自考專業(yè)(學(xué)前教育)測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）美國(guó)心理學(xué)家(

)用雙生子樓梯的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了生理成熟對(duì)學(xué)習(xí)技能的前提作用。

A.艾賓浩斯

B.皮亞杰

C.格塞爾

D.埃爾金德

正確答案：C

2、（單選題）關(guān)于學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的表述，正確的是()。

A.氣管、支氣管狹窄，纖毛運(yùn)動(dòng)差

B.肺含氣量多，含血量少

C.年齡越小呼吸頻率越緩

D.咽鼓管狹窄

正確答案：A

3、（單選題）下列做法中符合學(xué)前兒童心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求的是()。

A.教師及時(shí)制止兒童之間的爭(zhēng)論

B.教師提醒兒童不要亂發(fā)表意見

C.在兒童科學(xué)探索遇到困難時(shí)，教師激勵(lì)兒童繼續(xù)探索

D.教師對(duì)兒童不合邏輯、幼稚可笑的推理給予批評(píng)并糾正

正確答案：C

4、（單選題）（）是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。

A.校長(zhǎng)

B.班主任

C.家長(zhǎng)

D.政治老師

正確答案：B

5、（單選題）命題畫的三個(gè)基本條件是：要有直接的或間接的生活經(jīng)歷、()、幼兒有初步想象作畫的習(xí)慣。

A.教師仔細(xì)具體地指導(dǎo)

B.家長(zhǎng)給以提示幫助

C.圖畫形象基本上是畫過(guò)的

正確答案：C

6、（單選題）背景型教育活動(dòng)情境的創(chuàng)設(shè)涉及的要素包括教育活動(dòng)的()。A.時(shí)間、空間、背景、人物與素材B.時(shí)間、地點(diǎn)、人物、活動(dòng)與個(gè)性C.空間、時(shí)間、內(nèi)容、材料、形式與氣氛D.．時(shí)間、場(chǎng)地、主題、設(shè)計(jì)與卷入正確答案：C7、（單選題）兒童在出生后某一時(shí)期胸圍會(huì)趕上頭圍，該現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)間段是（）

A.6個(gè)月左右

B.1歲左右

C.1歲半左右

D.2歲左右

正確答案：B

8、（單選題）維果茨基認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)至少確定兒童的兩種發(fā)展水平。第一種叫作兒童現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平，第二種叫作（）A.關(guān)鍵期B.轉(zhuǎn)折期C.危機(jī)期D.最近發(fā)展區(qū)正確答案：D9、（單選題）下列的提問(wèn)方式屬于開放式提問(wèn)的是（）

A.“你最喜歡吃的水果是什么?”

B.“鴨子會(huì)不會(huì)飛?”

C.“誰(shuí)還有不一樣的想法?”

D.“你認(rèn)為青蛙是害蟲，真的是害蟲嗎?”

正確答案：A

10、（單選題）兒童最早發(fā)展的是身體的中部動(dòng)作，然后是雙臂和腿部動(dòng)作，最后是腕、手及手指動(dòng)作，這表明兒童動(dòng)作發(fā)展遵循了（）A.由首至尾和由近及遠(yuǎn)的規(guī)律B.由首至尾和由粗到細(xì)的規(guī)律C.由近及遠(yuǎn)和由粗到細(xì)的規(guī)律D.由近及遠(yuǎn)和由細(xì)到粗的規(guī)律正確答案：C11、（單選題）（）是指在教師的計(jì)劃和組織下開展的教師的教和幼兒的學(xué)習(xí)共同組成的雙邊活動(dòng)，它是幼兒園課程實(shí)施的重要途徑。

A.游戲活動(dòng)

B.生活活動(dòng)

C.交往活動(dòng)

D.教學(xué)活動(dòng)

正確答案：D

12、（單選題）科學(xué)的兒童游戲本質(zhì)觀是游戲是兒童的主體性活動(dòng),下列不屬于這一觀點(diǎn)的是（）

A.游戲是兒童的主動(dòng)的活動(dòng)

B.游戲是兒童的獨(dú)立性活動(dòng)

C.游戲是兒童的社會(huì)性活動(dòng)

D.游戲是兒童的創(chuàng)造性活動(dòng)

正確答案：C

13、（單選題）認(rèn)為兒童智力最初是混沌不明晰的，兒童智力因素的數(shù)量隨年齡的增長(zhǎng)而增加。這種理論屬于()。

A.智力分化論

B.智力復(fù)合論

C.智力內(nèi)容變化論

D.智力多元論

正確答案：A

14、（單選題）幼兒園教育的基本任務(wù)是（）

A.促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展

B.開發(fā)智力

C.培養(yǎng)創(chuàng)造力

D.發(fā)展幼兒情商

正確答案：A

15、（單選題）能量的常用單位是()。

A.千卡

B.克

C.千克

D.焦耳

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）埃里克森的掌握理論的內(nèi)容包括有（）

A.游戲是自我的一種積極主動(dòng)的機(jī)能，是生物性因素與社會(huì)性因素的協(xié)調(diào)與整合

B.游戲調(diào)節(jié)了人格發(fā)展的階段沖突，并掌握沖突中的情感危機(jī)

C.由于生物性和社會(huì)性雙重因素的影響，兒童游戲存在性別差異

D.游戲是自我調(diào)節(jié)本我與超我矛盾的機(jī)制，是兒童人格完善的途徑

正確答案：A

2、（多選題）幼兒自我控制能力主要包括（）

A.自制力

B.自覺性

C.堅(jiān)持性

D.自我延遲滿足

正確答案：ABCD

3、（多選題）幼兒園教學(xué)的組織形式主要有（）

A.游戲教學(xué)

B.集體教學(xué)（上課）

C.分組教學(xué)

D.個(gè)別教學(xué)

正確答案：BCD

4、（多選題）在實(shí)驗(yàn)實(shí)施階段，應(yīng)完成的任務(wù)具體有___。

A.操縱自變量

B.控制自變量

C.觀察和測(cè)量因變量

D.控制無(wú)關(guān)變量

正確答案：ACD

5、（多選題）在實(shí)施訪談?wù){(diào)查時(shí)，其過(guò)程一般由___組成。

A.訪談內(nèi)容介紹

B.訪談準(zhǔn)備

C.預(yù)備性談話

D.正式提問(wèn)

正確答案：BCD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）多通道知覺主要指()、()、()之間的聯(lián)合。

正確答案：視覺-聽覺、視覺-觸覺、視覺-動(dòng)覺

2、（填空題）據(jù)國(guó)內(nèi)外的一些研究材料報(bào)道，3歲幼兒的詞匯量達(dá)

______個(gè)。

正確答案：1000-1100

3、（填空題）幼兒園教育管理工作是整個(gè)管理的核心，其最大的特點(diǎn)是__________。

正確答案：保教結(jié)合

4、（填空題）音樂(lè)活動(dòng)主要是借助于聽覺器官來(lái)進(jìn)行的，音樂(lè)認(rèn)知活動(dòng)首先要建立在_______的基礎(chǔ)上。

正確答案：聽覺感知

5、（填空題）幼兒園環(huán)境的特點(diǎn)：環(huán)境的________、環(huán)境的________。

正確答案：教育性、可控性。

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）幼兒教師參加培訓(xùn)是權(quán)利，不是義務(wù)。

正確答案：

錯(cuò)誤

2、（判斷題）主題是文學(xué)作品中通過(guò)其形象體系顯示出來(lái)的幼兒的思想。幼兒故事的主題要求單純、淺顯、鮮明。

正確答案：

錯(cuò)誤

3、（判斷題）測(cè)量體溫前，先要檢查體溫是否在35℃以下。正確答案：錯(cuò)誤4、（判斷題）保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。正確答案：錯(cuò)誤5、（判斷題）幼兒園發(fā)生食物中毒、傳染病流行時(shí)，要及時(shí)報(bào)告教育部門或衛(wèi)生行政部門，等候他們處理。

正確答案：

錯(cuò)誤

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問(wèn)答題）試述學(xué)前班教育小學(xué)化傾向的原因及危害。

正確答案：原因：

(1)迎合了家長(zhǎng)"望子成龍"的心態(tài)

(2)師資力量薄弱

(3)辦學(xué)條件差

危害：

(1)影響幼兒身體的正常發(fā)育

(2)制約幼兒智力的發(fā)展

(3)壓制幼兒良好個(gè)性的形成

(4)不利于幼兒入學(xué)后良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

2、（問(wèn)答題）名詞解釋：科學(xué)方法

正確答案：有廣義、狹義之分。廣義概念中的科學(xué)方法包括科學(xué)方法論和具體的科學(xué)方法?？茖W(xué)方法論是人們認(rèn)識(shí)事物和進(jìn)行研究工作的宏觀指導(dǎo)，是科學(xué)的思想方法或思維方式。狹義概念中的科學(xué)方法是指科學(xué)思維或科學(xué)研究中解決問(wèn)題的具體方法與手段，是科學(xué)思維方式的實(shí)踐和應(yīng)用，即廣義概念中的具體的科學(xué)方法。

3、（問(wèn)答題）學(xué)前兒童科學(xué)教育的社會(huì)資源在選擇與利用時(shí)應(yīng)注意哪些方面？

正確答案：(1)選擇適合的社會(huì)資源選擇時(shí),要充分地考察資源的適應(yīng)性,包括學(xué)前兒童年齡的適應(yīng)性、內(nèi)容的適應(yīng)性、空間的適應(yīng)性、路線的適應(yīng)性等問(wèn)題。

(2)能配合學(xué)前兒童學(xué)習(xí)能力、興趣及需要選擇時(shí),應(yīng)以能啟發(fā)學(xué)前兒童思考的社會(huì)資源為佳,不但如此,所選擇的社會(huì)資源還要能引導(dǎo)學(xué)前兒童擴(kuò)大、延續(xù)學(xué)習(xí)的,也就是選擇的科學(xué)教育社會(huì)資源,不但在本次教學(xué)中起到作用,而且能因此而誘發(fā)孩子再次探索的興趣,或再次觀察的愿望,這樣才能真正對(duì)孩子學(xué)習(xí)科學(xué)有利。

4、（問(wèn)答題）音樂(lè)教育與學(xué)前兒童音樂(lè)能力發(fā)展的關(guān)系具體可從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)出來(lái)?

正確答案：答：(一)計(jì)劃性原則

學(xué)前兒童音樂(lè)教育評(píng)價(jià)的目的是為了更好地推動(dòng)和促進(jìn)音樂(lè)教育。無(wú)論是上級(jí)行政部門的評(píng)價(jià)、教育同行間的評(píng)價(jià)還是教師的自我評(píng)價(jià)，其最終目的都是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題和改進(jìn)的方向，因此，評(píng)價(jià)必須要有明確的目的和計(jì)劃，要使音樂(lè)教育工作在教師的自我調(diào)節(jié)和控制過(guò)程中，不斷地向更加科學(xué)、更加完善的方向發(fā)展，要把評(píng)價(jià)工作納入到幼兒園教師日常工作的計(jì)劃軌道上來(lái)。

(二)針對(duì)性原則

對(duì)學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)一定要有針對(duì)性。即評(píng)價(jià)必須是針對(duì)一定的具體問(wèn)題或課題而展開的：評(píng)價(jià)可以是圍繞著當(dāng)前教育活動(dòng)中存在的主要問(wèn)題的;也可以是針對(duì)某一個(gè)具體的音樂(lè)教育內(nèi)容領(lǐng)域的;還可以是針對(duì)某個(gè)活動(dòng)對(duì)象的，且是以促進(jìn)問(wèn)題的解決和改善為目的的。

(三)全面性原則

在教育實(shí)踐的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程中，教育評(píng)價(jià)必須連續(xù)不斷地對(duì)音樂(lè)教育活動(dòng)的各個(gè)組成部分和各個(gè)構(gòu)成要素進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。

(四)客觀性原則

客觀性原則是指在進(jìn)行兒童音樂(lè)教育的評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)該秉著客觀、公正、科學(xué)而實(shí)事求是的態(tài)度。特別是涉及到每一個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象時(shí)，必須堅(jiān)持以客觀、公正為基本原則。而且一旦確定了科學(xué)而合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的話，就不能隨意地更改或變動(dòng)。

5、（問(wèn)答題）美國(guó)心理學(xué)家格塞爾的雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?并描繪實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

正確答案：(1)美國(guó)心理學(xué)家格塞爾用雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明生理成熟對(duì)學(xué)習(xí)技能的前提作用。

(2)雙生子T和C在不同年齡學(xué)習(xí)爬樓梯。T從出生后第48周起接受訓(xùn)練，每天練習(xí)10分鐘，連續(xù)6周。C則從出生后第53周開始，每天練習(xí)時(shí)間相同，僅訓(xùn)練兩周，就趕上了T的水平。

6、（問(wèn)答題）幼兒園課程實(shí)施的主要途徑有哪些?

正確答案：答：幼兒園課程實(shí)施的主要途徑有：

(1)教學(xué)活動(dòng);

(2)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用;

(3)日常生活中的常規(guī)活動(dòng);

(4)家庭、幼兒園、社區(qū)合作。

7、（問(wèn)答題）名詞解釋：《幼兒園工作規(guī)程》

正確答案：1989年6月，國(guó)家教委發(fā)布，1990年2月起施行。共10章60條，包括幼兒園的招生、編班，幼兒園的衛(wèi)生保健等部分?！兑?guī)程》的頒布，對(duì)加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量起著重要作用。其次，由于廣泛地調(diào)動(dòng)了地方政府和社會(huì)力量辦園的積極性，形成了國(guó)家、單位、集體、個(gè)人辦園的新格局。

8、（問(wèn)答題）試述作為一名幼兒園教師必須具備的專業(yè)素質(zhì)。

正確答案：答：(1)愛心。愛心是教育幼兒的前提。

(2)觀察力。幼兒教育家蒙臺(tái)梭利認(rèn)為每位教師都要將自己的眼睛訓(xùn)練得如同鷹般的敏銳，能觀察到幼兒最細(xì)微的動(dòng)作，能探知到幼兒最殷切的需要。

(3)溝通能力。溝通是指人際之間信息的給予和接受。幼兒教師的溝通對(duì)象不僅包括與幼兒之間的溝通，也包含與家長(zhǎng)的溝通，與其他教師之