南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小队⒄Z(yǔ)》?？键c(diǎn)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題60分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計(jì)60分）1、Peter'sChinesewasverypoorwhenhecametoChina,sohecouldn'tmakehimself（）·A.understoodB.understandingC.understandD.tounderstand答案:A解析:這道題考查“make+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”的用法。在這個(gè)結(jié)構(gòu)中，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)可以是過去分詞、現(xiàn)在分詞等形式。當(dāng)賓語(yǔ)與補(bǔ)足語(yǔ)之間是被動(dòng)關(guān)系時(shí)，用過去分詞。Peter希望自己被理解，“himself”和“understand”是被動(dòng)關(guān)系，所以用“understood”。B選項(xiàng)“understanding”是現(xiàn)在分詞；C選項(xiàng)“understand”是動(dòng)詞原形；D選項(xiàng)“tounderstand”不符合該結(jié)構(gòu)，綜上選A。2、--Doyouthinkyoucoulddowithouthelp?--（）.Thisisnotthefirsttimeforme.A.TakecareB.HurryupC.NotexactlyD.Don'tworry答案:D解析:這道題考查日常交際用語(yǔ)的理解。A選項(xiàng)“Takecare”意為“小心”；B選項(xiàng)“Hurryup”是“快點(diǎn)”；C選項(xiàng)“Notexactly”表示“不完全是”。根據(jù)語(yǔ)境，對(duì)方詢問是否能不需要幫助，回答說“這不是第一次了”，意思是讓對(duì)方別擔(dān)心，D選項(xiàng)“Don'tworry”符合，所以選D。3、-Therewillbe（）one-hourdocumentarytonightonTV.—Ittellsastoryof（）honestboyinafarawayvillage.A.a;anB.an;aC.a;aD./;a答案:A解析:這道題考查不定冠詞的用法。不定冠詞a用于輔音音素開頭的單詞前，an用于元音音素開頭的單詞前?！皁ne-hour”以輔音音素開頭，用a；“honest”以元音音素開頭，用an。根據(jù)這些規(guī)則，A選項(xiàng)符合，所以選A。4、Chinesepeoplehavebeenusingpaperforover（）years.A.thousandsB.twothousandC.thousandsofD.thousand答案:B解析:這道題考查數(shù)詞的用法。在英語(yǔ)中，“twothousand”表示“兩千”，“thousandsof”表示“成千上萬的”。根據(jù)題意，中國(guó)人使用紙超過了具體的兩千年，A選項(xiàng)“thousands”和D選項(xiàng)“thousand”單獨(dú)使用不符合表達(dá)習(xí)慣，所以答案選B。5、從下面單詞中找一個(gè)括號(hào)部分讀音不同的單詞。（）A.(g)entleB.or(g)aniseC.fin(g)erD.(g)reatly答案:A解析:這道題考查單詞中字母“g”的讀音。在英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則中，“g”在單詞中的讀音有多種情況。B、C、D選項(xiàng)中“g”發(fā)音相同，而A選項(xiàng)“gentle”中“g”的讀音與其他三個(gè)不同。所以答案是A選項(xiàng)。6、Those（）T-shirtslook（）nice。A.ladys’；veryB.ladys’；muchC.ladies'；veryD.ladies';much答案:C解析:這道題考查名詞所有格和形容詞的用法?！發(fā)ady”復(fù)數(shù)形式的所有格是“l(fā)adies'”?！皏ery”修飾形容詞原級(jí)，“much”修飾比較級(jí)，“nice”是原級(jí)，要用“very”修飾。所以綜合來看，Thoseladies'T-shirtslookverynice是正確的，答案選C。7、Manyaman（）theimportanceoftheeducation.A.hasnowseenB.havenowseenC.isnowseenD.arenowseen答案:A解析:這道題考查主謂一致。“manya+單數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。A選項(xiàng)“hasnowseen”符合這一規(guī)則。B選項(xiàng)“have”是復(fù)數(shù)形式，不符合；C、D選項(xiàng)是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，與題意不符。此題強(qiáng)調(diào)“許多人已經(jīng)看到了教育的重要性”，A選項(xiàng)能準(zhǔn)確表達(dá)這一意思。8、—IalwaysfeelnervousthenightbeforetheEnglishtest.—（）.Iamsureyoucanmakeit.A.TakeiteasyB.GoodideaC.ItsoundscoolD.I'mgladtohearthat答案:A解析:這道題考查日常交際用語(yǔ)的理解。在面對(duì)他人緊張情緒時(shí)，應(yīng)給予安慰。A選項(xiàng)“Takeiteasy”意為“別緊張，放松點(diǎn)”，符合安慰的語(yǔ)境。B選項(xiàng)“Goodidea”用于贊同想法；C選項(xiàng)“Itsoundscool”表示某事聽起來不錯(cuò)；D選項(xiàng)“I'mgladtohearthat”通常用于聽到好消息時(shí)。所以應(yīng)選A來安慰考試前緊張的人。9、Itwasover20yearago,IfirstmetMr.Andrews,myoldheadmaster.DuringtheWarIwasstudyingatschoolinthenorthofEngland.My（1）hadjustreturnedtoLondon,andtherewerenot（2）schoolsleftforchildren.Myfatherhadtogofromoneschooltoanother,tryingto（3）themtotakemeasapupil.Wehad（4）toalltheschoolsnearourhome,butnoonewouldtakeme（5）,wewenttoaschoolaboutfivekilometers（6）fromhome.Theheadmasterkeptuswaitingforatleast（7）.Icouldhearboysplayingontheplaygroundoutside.Whentheheadmaster'ssecretaryletus（8）hisoffice.Mr.Andrewssaid,“（9）doyouwanttocomehere?”Ihad（10）ofsayingsomethingaboutstudying,（11）nowIcouldn'trememberanything,onlythoughtoftheboysplayingoutside,“Idon'tknow（12）inLondon,”Isaid.“I'dliketoplaywith（13）boys.I'llreadalotofbooks,too.”“Allright,”Mr.Andrewssaid.“Wehaveoneseat（14）”Mytwoyearsatthatschoolwere（15）thehappiestofmylife.

第(3)選（）A.makeB.hopeC.askD.let答案:C解析:在原文中，“Myfatherhadtogofromoneschooltoanother,tryingtoaskthemtotakemeasapupil.”這句話表明，父親需要不斷地去學(xué)校請(qǐng)求他們接受我為學(xué)生。根據(jù)語(yǔ)境，“ask”表示請(qǐng)求或要求的意思，符合父親的行為目的。因此，正確答案為C，即“ask”。10、從下面單詞中找一個(gè)括號(hào)部分讀音不同的單詞。（）A.decl(are)B.d(are)C.h(air)D.app(ear)答案:D解析:這道題考查單詞中特定部分的讀音。在英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則中，A選項(xiàng)“declare”、B選項(xiàng)“dare”、C選項(xiàng)“hair”中括號(hào)部分讀音相同。而D選項(xiàng)“appear”括號(hào)部分讀音與其他三個(gè)不同，所以答案是D。11、—Howwasyourdayoffyesterday?—Perfect!Itwas（）birthdayofmygrandpa's.Wehadabigfamilycelebration.A.seventyB.seventiethC.theseventiethD.theseventy答案:C解析:這道題考查序數(shù)詞的用法。在英語(yǔ)中，表示“第……”要用序數(shù)詞。seventy是基數(shù)詞，排除A、D選項(xiàng)。當(dāng)序數(shù)詞前有名詞所有格時(shí)，不用定冠詞the，而這里是grandpa's，所以要加the，故選C。爺爺?shù)牡谄呤畟€(gè)生日，要用序數(shù)詞seventieth且前面加the來表示特定的順序。12、BuddyisbeinglookedonasaheroonFridayafter（1）hisowner'slifeby（2）thesleepingman（3）afire.ThecatgavesomeofhisownninelivestohisownerwhenafirestartedintheirhouseinTorontoonThursday.Thecat（4）onthemanandmoved（5）enoughtowakehimup.The75-year-oldman,wholiveswithBuddy,isbeingtreatedin（6）forburnstohisfaceandhands.“He's（7）ahero.（8）hehadn'twokenhimup,hecouldhave（9）thatfire,”saidKellyHand,whohasbeenlookingafterBuddyataTorontoanimalhospital.“Thisis（10）foreat.Itwouldbemorelikelythatadogwoulddo（11）likethis.Buddy（12）theanimalhospital（13）singedfurand（14）inblacksoot.Heisnowtakingsome（15）andwillbewellsoon,”saidHand.

第(7)選（）A.maybeB.perhapsC.hardlyD.sure答案:D解析:根據(jù)上下文，KellyHand對(duì)Buddy的評(píng)價(jià)是非?？隙ǖ模J(rèn)為它確實(shí)是英雄。這里需要一個(gè)表示強(qiáng)烈肯定語(yǔ)氣的詞，“sure”最為合適?！癿aybe”“perhaps”表示可能，語(yǔ)氣不夠肯定；“hardly”表示幾乎不，與文意相悖。所以應(yīng)選D選項(xiàng)“sure”，強(qiáng)調(diào)對(duì)Buddy英雄行為的確定和認(rèn)可。13、Itis（）fineweather（）wecangoonapicnictoday.A.so;thatB.such;thatC.sucha:thatD.too;to答案:B解析:這道題考查“such...that”和“so...that”的用法。“such”修飾名詞，“so”修飾形容詞或副詞?！皐eather”是不可數(shù)名詞，不能用“sucha”，A選項(xiàng)“so...that”中“so”后應(yīng)接形容詞?！皌oo...to”表示“太......而不能”，不符合題意。這里“fineweather”是名詞短語(yǔ)，要用“such...that”，所以選B。14、Justinknewtherewasonlyonewayoutofhisneighborhood—basketball.Sohe（1）hard,runningwiththeballlikethe（2）dogswerechasing(追逐)him.Hecoulddefeatanyoftheguysatthe（3）andhesawhiswayoutandheranforit.OnedaywhenJustinwasplayingbasketball,he（4）hisrightkneebadly.Thedoctorsaidhemightneverplay（5）.Justinwasextremelysad.EverydayJustinjust（6）inbed,watchingTVandeatingpotatochips.Whenhe（7）likeaballoon,hissistercamehomefromtheuniversityonholiday,bringingexciting（8）ofafarawaylandcalledcollege.Justinwas（9）bythedormstoriesandcampus（10）thatshetold,buthecould（11）believeanyofthem.Itwasasifsheweretellinghimaboutsome（12）landhighabovetheclouds.Justinwasapretty（13）guy,buthissisterhadawayof（14）himtodothingsthatnobodyelsecould.Sowhileshewashomeduringthe（15）,theystudiedtogether,andtheytalked,andtheyworked,andJustinfelt（16）thanheeverhadbefore.Afterspendingthose（17）withhissister,Justinrealizedthathedidn'twanttofeelbadforhimselfanymore,andhedidn'twanttoquit.Basketball（18）behisthing,butnowtherewasonly（19）.UsingthestudyskillsJustinhadacquiredfromhissister,hescored（20）ineveryexam.Theuniversitythatheappliedtoacceptedhim.

第2空填（）。A.petB.guideC.cuteD.wild答案:D解析:根據(jù)原文描述，Justin在打籃球時(shí)非常努力，跑得飛快，就像有野狗在追逐他一樣。這里的“wilddogs”形象地描繪了Justin奔跑時(shí)的緊張和急切狀態(tài)。因此，第二空應(yīng)填“wild”，意為“野的”，用以形容追逐他的狗的狀態(tài)，符合原文描述的情景。15、—Listentothebirds!Frank.—Oh,yes.（）fantasticsongstheyaresinging!A.HowB.WhatC.WhatanD.Whata答案:B解析:這道題考查感嘆句的用法。感嘆句有“How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)”和“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)”兩種結(jié)構(gòu)。題中songs是名詞復(fù)數(shù)，要用“What+形容詞+名詞復(fù)數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)，所以選B。這里強(qiáng)調(diào)的是“多么美妙的歌曲”，songs是復(fù)數(shù)，不能用C、D選項(xiàng)。16、BuddyisbeinglookedonasaheroonFridayafter（1）hisowner'slifeby（2）thesleepingman（3）afire.ThecatgavesomeofhisownninelivestohisownerwhenafirestartedintheirhouseinTorontoonThursday.Thecat（4）onthemanandmoved（5）enoughtowakehimup.The75-year-oldman,wholiveswithBuddy,isbeingtreatedin（6）forburnstohisfaceandhands.“He's（7）ahero.（8）hehadn'twokenhimup,hecouldhave（9）thatfire,”saidKellyHand,whohasbeenlookingafterBuddyataTorontoanimalhospital.“Thisis（10）foreat.Itwouldbemorelikelythatadogwoulddo（11）likethis.Buddy（12）theanimalhospital（13）singedfurand（14）inblacksoot.Heisnowtakingsome（15）andwillbewellsoon,”saidHand.

第(15)選（）A.medicineB.foodC.drinkD.fish答案:A解析:根據(jù)題干中的“willbewellsoon”可以推斷出，Buddy正在接受治療并即將康復(fù)，而治療通常涉及服用藥物，因此第(15)空應(yīng)填“medicine”。17、—WhatifIhavetogothereandknownothingaboutit?—IfI（）you,IwouldtrytofindsomeinformationaboutitontheInternet.A.amB.wasC.willbeD.were答案:D解析:這道題考查虛擬語(yǔ)氣的用法。在虛擬語(yǔ)氣中，與現(xiàn)在事實(shí)相反時(shí)，從句用一般過去時(shí)，be動(dòng)詞一律用were。題中“ifI...you”表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，所以要用were。A選項(xiàng)am用于一般現(xiàn)在時(shí)；B選項(xiàng)was不是虛擬語(yǔ)氣的正確形式；C選項(xiàng)willbe用于將來時(shí)。綜上，答案選D。18、A:Wheredoyouwanttogonow,Julie?B:Let'sseetheelephants.A:Theelephants?(1)B:Oh,theyareinteresting.(2)A:Yes,buttheyarelazy,too.I'dliketoseesomeotheranimals.B:(3)A:Let'sseethepandas.Theyarekindofcute.B:Oh,yeah.(4)Theyarebeautiful,butthey'realsokindofshy.Wherearethey?A:Overthere.(5)

第（1）空填（）A.Whydoyoulikeelephants?B.So,wheredoyouwanttogo?C.Theyarenotfarfromthekoalas.D.Ilovepandas,too.答案:A解析:在對(duì)話中，A在聽到Julie提議去看大象后，用“Theelephants?”表示疑問，想要了解Julie為什么選擇看大象。接著Julie回答“Oh，theyareinteresting.”，說明A的問題是關(guān)于大象的吸引力或Julie選擇看大象的原因。因此，第（1）空應(yīng)填“Whydoyoulikeelephants?”，即A選項(xiàng)，以詢問Julie喜歡大象的原因。19、Sheusuallygetsupearlyeverymorningand（）A.sohaveIB.sodoIC.IdosoD.Ihaveso答案:B解析:這道題考查“so+助動(dòng)詞+主語(yǔ)”的倒裝結(jié)構(gòu)。在英語(yǔ)中，當(dāng)表示前面所說的情況也適用于另一人時(shí)，用“so+助動(dòng)詞+主語(yǔ)”。前句getsup是行為動(dòng)詞，且是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是I，要用助動(dòng)詞do。A選項(xiàng)用于現(xiàn)在完成時(shí)，C、D選項(xiàng)不符合該結(jié)構(gòu)，所以選B。20、Itwasrainingheavilyoutside.Thefathermadethechildren______intheroom.A.tostayB.stayC.stayingD.stayed答案:B解析:這道題考查使役動(dòng)詞make的用法。在英語(yǔ)語(yǔ)法中，make后接賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，要用不帶to的動(dòng)詞不定式。A選項(xiàng)帶to不符合；C選項(xiàng)staying是現(xiàn)在分詞；D選項(xiàng)stayed是過去式。B選項(xiàng)stay是動(dòng)詞原形，符合makesb.dosth.的結(jié)構(gòu)，所以答案選B。第Ⅱ卷（非選擇題40分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、[未知題型(5)]單句改錯(cuò)。HefoundA(it)B(thesuitcase)veryC(heavy)toD(carry)．答案:A，刪掉it2、[未知題型(5)]（漢譯英）現(xiàn)在要是不下雨多好!(ifonly)答案:Ifonlyitweren'training．3、Gelivable(給力)hasbecome_______hotwordtheseyears.A.aB.anC.theD./答案:A解析:這道題考查不定冠詞的用法。在英語(yǔ)中，不定冠詞a和an的區(qū)別在于其后單詞的發(fā)音，元音音素開頭用an，輔音音素開頭用a?！癶ot”是以輔音音素開頭，所以用“a”?！癎elivable(給力)”是近年來新出現(xiàn)的一個(gè)熱門詞匯，這里需要用不定冠詞表示“一個(gè)”，故選A。4、Anewhighway_____inmyhometownin2020.A.wasbuiltB.wasbuildingC.hasbuiltD.isbuilt答案:A解析:本題考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。題干中的時(shí)間狀語(yǔ)“in2020”表明動(dòng)作發(fā)生在過去，因此應(yīng)使用過去時(shí)。同時(shí)，主語(yǔ)“Anewhighway”是動(dòng)作“build”的承受者，所以應(yīng)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。綜合過去時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，正確的選項(xiàng)是A“wasbuilt”，表示“2020年我的家鄉(xiāng)修建了一條新的公路”。5、[未知題型(5)]單句改錯(cuò)。CanIA(have)B(a)emptyboxC(for)D(these)shoes?答案:B，an6、[未知題型(5)]句子改寫，將兩個(gè)簡(jiǎn)單句合并成一個(gè)含不定式且意思基本相同的簡(jiǎn)單句。Thecatisrunningveryfast．Itcancatchthemouse．答案:Thecatisrunningveryfasttocatchthemouse．7、[未知題型(5)]“Canyougetsomechalkforme?”Heasked．（改為賓語(yǔ)從句）[]答案:HeaskedifIcouldgetsomechalkforhim．8、[未知題型(5)]（漢譯英）你離開之前關(guān)好窗子以防下雨。(incase)答案:Closethewindowbeforeyouleaveincaseitrains．9、[未知題型(5)]句子改寫，將兩個(gè)簡(jiǎn)單句合并成一個(gè)含不定式且意思基本相同的簡(jiǎn)單句。Ipassedby．Shedidn'tnoticeit．答案:Shedidn’tnoticemepassby．10、Onceuponatime,therewerefourseeds.Theyweregoodfriends.Theytraveledbywindandcametoaforest.Theyhidthemselvesintheground,andhopedthattheywouldbeabletogrowintobigtrees.

Butwhenthefirstseedbegantogrow,theyrealizeditwouldn'tbesuchaneasytask.Therelivedagroupofmonkeys,andthesmallestmonkeyslovedtothrowbananasatanyplantthatstartedtogrow.Theythrewsomanybananasatthefirstseedthatshewasalmostcutintotwo.Whenshetoldtheotherseedswhathappened,theythoughtthatitwouldbebettertowaituntilthemonkeyswentaway.

Theyallagreedwiththat,exceptthefirstseed.Shethoughtshewouldatleasttryit.Whenshetried,shewashurtbybananas.The