2025年西班牙語DELEU1級(jí)考試真題模擬及策略考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解要求：仔細(xì)聽錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容選擇最合適的答案。每段錄音播放兩次，請(qǐng)認(rèn)真把握細(xì)節(jié)信息，注意語音語調(diào)的變化，這可是考察你是否能捕捉到關(guān)鍵信息的關(guān)鍵時(shí)刻哦！1.你好，我是小張，今天來給大家講講聽力部分。咱們先來試試第一題，這段錄音是一個(gè)人打電話訂餐廳的情況。注意聽對(duì)話中的時(shí)間、地點(diǎn)和人物信息，這可是做題的關(guān)鍵。錄音播放完了，你想想，訂餐廳的人是誰？訂的是哪個(gè)餐廳？什么時(shí)候去？這些細(xì)節(jié)可不能掉鏈子?。?.好了，我們繼續(xù)往下聽。第二段錄音是一個(gè)人在問路，注意聽路人給出的指示，比如“左轉(zhuǎn)”、“右轉(zhuǎn)”、“走直”這些關(guān)鍵詞，它們可是指引你找到正確答案的線索。記住，有時(shí)候路人的指示可能有點(diǎn)繞，你要靈活運(yùn)用，才能選出正確的路線。3.第三段錄音是一段對(duì)話，兩個(gè)人在討論周末的計(jì)劃。注意聽他們提到的活動(dòng)、時(shí)間和地點(diǎn)，這些信息都是你選擇答案的依據(jù)。哦對(duì)了，注意聽他們的語氣，有時(shí)候他們的情緒會(huì)透露出一些暗示，比如興奮、失望或者猶豫，這些可都是解題的線索呢！4.接下來是第四段錄音，這是一個(gè)通知，關(guān)于社區(qū)活動(dòng)的信息。注意聽活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和參與方式，這些細(xì)節(jié)都是你判斷答案的關(guān)鍵。記住，有時(shí)候通知中可能會(huì)有一些限制條件，比如年齡、報(bào)名方式等，這些可不能忽視，它們可能會(huì)影響你的選擇。5.第五段錄音是一段獨(dú)白，有人在介紹一個(gè)旅游景點(diǎn)。注意聽他們提到的景點(diǎn)特色、開放時(shí)間和門票價(jià)格，這些信息都是你選擇答案的依據(jù)。哦對(duì)了，注意聽他們描述景點(diǎn)的語氣，有時(shí)候他們的熱情或者推薦會(huì)透露出一些傾向，這些可都是解題的線索呢！二、閱讀理解要求：認(rèn)真閱讀文章，根據(jù)文章內(nèi)容選擇最合適的答案。每篇文章后面都有幾個(gè)問題，你要仔細(xì)分析文章中的細(xì)節(jié)信息，注意上下文的聯(lián)系，這可是考察你是否能理解文章主旨和細(xì)節(jié)的關(guān)鍵時(shí)刻哦！1.好了，我們來看第一篇文章。這篇文章是一篇關(guān)于環(huán)保的文章，講述了人們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境。注意閱讀文章中的細(xì)節(jié)信息，比如減少塑料使用、節(jié)約用水、垃圾分類等等，這些細(xì)節(jié)都是你選擇答案的依據(jù)。記住，有時(shí)候文章中可能會(huì)有一些轉(zhuǎn)折詞，比如“但是”、“然而”這些，它們可能會(huì)改變文章的觀點(diǎn)，這些可不能忽視，它們可能會(huì)影響你的選擇。2.接下來是第二篇文章，這是一篇關(guān)于旅行的文章，介紹了幾個(gè)旅游景點(diǎn)的特色。注意閱讀文章中的細(xì)節(jié)信息，比如景點(diǎn)的位置、歷史背景、特色活動(dòng)等等，這些細(xì)節(jié)都是你選擇答案的依據(jù)。哦對(duì)了，注意閱讀文章中的描述性語言，有時(shí)候作者會(huì)使用一些生動(dòng)的形容詞和副詞，這些可能會(huì)幫助你更好地理解文章的意境，進(jìn)而選擇正確的答案。3.第三篇文章是一篇關(guān)于健康飲食的文章，講述了人們應(yīng)該如何選擇健康的食物。注意閱讀文章中的細(xì)節(jié)信息，比如多吃蔬菜水果、少吃油膩食物、保持均衡飲食等等，這些細(xì)節(jié)都是你選擇答案的依據(jù)。記住，有時(shí)候文章中可能會(huì)有一些具體的例子，比如食物的營(yíng)養(yǎng)成分、飲食的比例等等，這些例子可能會(huì)幫助你更好地理解文章的觀點(diǎn)，進(jìn)而選擇正確的答案。4.接下來是第四篇文章，這是一篇關(guān)于科技發(fā)展的文章，介紹了最新的科技趨勢(shì)。注意閱讀文章中的細(xì)節(jié)信息，比如人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、5G技術(shù)等等，這些細(xì)節(jié)都是你選擇答案的依據(jù)。哦對(duì)了，注意閱讀文章中的邏輯關(guān)系，有時(shí)候作者會(huì)使用一些連接詞，比如“因?yàn)椤?、“所以”這些，它們可能會(huì)幫助你更好地理解文章的論證過程，進(jìn)而選擇正確的答案。5.第五篇文章是一篇關(guān)于文化差異的文章，講述了不同國(guó)家之間的文化差異。注意閱讀文章中的細(xì)節(jié)信息，比如飲食習(xí)慣、節(jié)日習(xí)俗、社交禮儀等等，這些細(xì)節(jié)都是你選擇答案的依據(jù)。記住，有時(shí)候文章中可能會(huì)有一些對(duì)比性的描述，比如“與……不同”、“與……相似”這些，它們可能會(huì)幫助你更好地理解不同文化之間的異同，進(jìn)而選擇正確的答案。三、語法與詞匯要求：這一部分可是考察你基礎(chǔ)功的時(shí)候了，我會(huì)給出一些句子或者詞匯，讓你根據(jù)要求進(jìn)行填空或者選擇。注意，這可不僅僅是考察你記住了多少單詞，更重要的是考察你能不能靈活運(yùn)用它們，這可是考察你是否真正掌握了西班牙語的關(guān)鍵時(shí)刻哦！1.好了，我們來看第一題。這是一個(gè)填空題，有一個(gè)句子，但是中間空著了一個(gè)詞，你需要根據(jù)句子的意思和語法規(guī)則，選擇最合適的詞填進(jìn)去。注意，有時(shí)候一個(gè)詞可能有多種用法，你要根據(jù)上下文來判斷，這可不能掉鏈子??！2.接下來是第二題，這也是一個(gè)填空題，但是這次需要你根據(jù)給出的詞匯，選擇合適的時(shí)態(tài)或者語態(tài)來填空。注意，西班牙語的時(shí)態(tài)和語態(tài)變化比較多，你要仔細(xì)分析句子的語境，才能選出正確的答案。哦對(duì)了，有時(shí)候句子中可能會(huì)有一些提示詞，比如“昨天”、“明天”這些，它們可能會(huì)幫助你確定時(shí)態(tài)，這些可不能忽視，它們可能會(huì)影響你的選擇。3.第三題是一個(gè)選擇題，我會(huì)給出一個(gè)句子，然后讓你選擇一個(gè)最合適的選項(xiàng)來替換劃線的部分。注意，這可不僅僅是考察你記住了多少詞匯，更重要的是考察你能不能理解不同詞匯之間的細(xì)微差別，這可是考察你是否真正掌握了西班牙語的關(guān)鍵時(shí)刻哦！4.接下來是第四題，這也是一個(gè)選擇題，但是這次需要你根據(jù)給出的詞匯，選擇合適的詞性來填空。注意，西班牙語的詞性變化比較多，你要仔細(xì)分析句子的語境，才能選出正確的答案。哦對(duì)了，有時(shí)候句子中可能會(huì)有一些提示詞，比如“一個(gè)”、“這個(gè)”這些，它們可能會(huì)幫助你確定詞性，這些可不能忽視，它們可能會(huì)影響你的選擇。5.第五題是一個(gè)填空題，但是這次需要你根據(jù)給出的句子，選擇合適的介詞來填空。注意，西班牙語的介詞使用比較靈活，有時(shí)候同一個(gè)意思可以用不同的介詞來表達(dá)，你要根據(jù)上下文來判斷，這可不能掉鏈子??！四、寫作要求：好了，來到了最考驗(yàn)?zāi)憔C合能力的時(shí)候了，我會(huì)給你一個(gè)主題，讓你根據(jù)主題寫一篇短文。注意，這可不是簡(jiǎn)單的堆砌詞匯，而是要考察你能不能用西班牙語表達(dá)自己的思想，這可是考察你是否真正掌握了西班牙語的關(guān)鍵時(shí)刻哦！1.首先，我們來看第一個(gè)寫作題目。這個(gè)題目是關(guān)于我的愛好。嗯，這個(gè)題目可是個(gè)展示你個(gè)性的時(shí)候了，你可以寫寫你平時(shí)喜歡做什么，為什么喜歡，這個(gè)愛好給你帶來了什么等等。注意，要盡量使用你學(xué)過的詞匯和語法，展示你的學(xué)習(xí)成果。哦對(duì)了，記得寫清楚句子，別出現(xiàn)太多語法錯(cuò)誤，那可是會(huì)扣分的哦！2.接下來是第二個(gè)寫作題目，這個(gè)題目是關(guān)于一次旅行。你可以寫寫你去過的地方，那里的風(fēng)景，你做了什么，有什么感受等等。注意，要盡量使用你學(xué)過的詞匯和語法，展示你的學(xué)習(xí)成果。哦對(duì)了，記得寫清楚句子，別出現(xiàn)太多語法錯(cuò)誤，那可是會(huì)扣分的哦！3.第三個(gè)寫作題目是關(guān)于你的理想。你可以寫寫你的理想是什么，為什么想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，你打算怎么做等等。注意，要盡量使用你學(xué)過的詞匯和語法，展示你的學(xué)習(xí)成果。哦對(duì)了，記得寫清楚句子，別出現(xiàn)太多語法錯(cuò)誤，那可是會(huì)扣分的哦！4.接下來是第四個(gè)寫作題目，這個(gè)題目是關(guān)于環(huán)保。你可以寫寫你對(duì)環(huán)保的看法，你認(rèn)為人們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，你打算怎么做等等。注意，要盡量使用你學(xué)過的詞匯和語法，展示你的學(xué)習(xí)成果。哦對(duì)了，記得寫清楚句子，別出現(xiàn)太多語法錯(cuò)誤，那可是會(huì)扣分的哦！5.第五個(gè)寫作題目是關(guān)于你的朋友。你可以寫寫你的朋友是誰，你們?yōu)槭裁词桥笥眩愫湍愕呐笥岩黄鹱鲞^什么等等。注意，要盡量使用你學(xué)過的詞匯和語法，展示你的學(xué)習(xí)成果。哦對(duì)了，記得寫清楚句子，別出現(xiàn)太多語法錯(cuò)誤，那可是會(huì)扣分的哦！五、口語模擬要求：好了，最后我們來模擬一下真實(shí)的口語考試。我會(huì)根據(jù)你寫的短文，提出一些問題，讓你回答。注意，這可不是書面考試，而是要考察你實(shí)際的口語表達(dá)能力，這可是考察你是否真正掌握了西班牙語的關(guān)鍵時(shí)刻哦！1.首先，我會(huì)根據(jù)你的第一個(gè)寫作題目，也就是關(guān)于我的愛好，提出一些問題。比如，“你平時(shí)喜歡做什么？”“為什么喜歡這個(gè)愛好？”“這個(gè)愛好給你帶來了什么？”等等。你要根據(jù)你寫的短文，用西班牙語回答這些問題。注意，要盡量使用你學(xué)過的詞匯和語法，清晰流暢地表達(dá)你的意思。哦對(duì)了，記得保持自信，別緊張，就像真的在和人聊天一樣。2.接下來，我會(huì)根據(jù)你的第二個(gè)寫作題目，也就是關(guān)于一次旅行，提出一些問題。比如，“你去過的地方有什么特點(diǎn)？”“你在那里做了什么？”“有什么難忘的經(jīng)歷嗎？”等等。你要根據(jù)你寫的短文，用西班牙語回答這些問題。注意，要盡量使用你學(xué)過的詞匯和語法，清晰流暢地表達(dá)你的意思。哦對(duì)了，記得保持自信，別緊張，就像真的在和人聊天一樣。3.第三個(gè)寫作題目是關(guān)于你的理想，我會(huì)根據(jù)你的短文，提出一些問題。比如，“你的理想是什么？”“為什么想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想？”“你打算怎么做？”等等。你要根據(jù)你寫的短文，用西班牙語回答這些問題。注意，要盡量使用你學(xué)過的詞匯和語法，清晰流暢地表達(dá)你的意思。哦對(duì)了，記得保持自信，別緊張，就像真的在和人聊天一樣。4.接下來是第四個(gè)寫作題目，關(guān)于環(huán)保，我會(huì)根據(jù)你的短文，提出一些問題。比如，“你對(duì)環(huán)保有什么看法？”“你認(rèn)為人們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境？”“你打算怎么做？”等等。你要根據(jù)你寫的短文，用西班牙語回答這些問題。注意，要盡量使用你學(xué)過的詞匯和語法，清晰流暢地表達(dá)你的意思。哦對(duì)了，記得保持自信，別緊張，就像真的在和人聊天一樣。5.最后是第五個(gè)寫作題目，關(guān)于你的朋友，我會(huì)根據(jù)你的短文，提出一些問題。比如，“你的朋友是誰？”“你們?yōu)槭裁词桥笥?？”“你和你的朋友一起做過什么？”等等。你要根據(jù)你寫的短文，用西班牙語回答這些問題。注意，要盡量使用你學(xué)過的詞匯和語法，清晰流暢地表達(dá)你的意思。哦對(duì)了，記得保持自信，別緊張，就像真的在和人聊天一樣。本次試卷答案如下一、聽力理解1.答案：訂餐廳的人是“Ana”，訂的是“ElRestauranteLosPinos”，時(shí)間是“Ma?anaalasonce”。解析思路：在第一段錄音中，關(guān)鍵信息是“Ana”這個(gè)名字，表明她是訂餐廳的人。緊接著，“parareservarunamesaenElRestauranteLosPinos”明確指出了餐廳的名字是“ElRestauranteLosPinos”。最后，“Ma?anaalasonce”給出了具體的時(shí)間是“明天上午十一點(diǎn)”。抓住這些關(guān)鍵信息，就能準(zhǔn)確選擇答案。2.答案：正確的路線是“Turnleftatthetrafficlight,thenturnrightatthecornerwiththebigtree”。解析思路：第二段錄音中，問路人給出了明確的指示。首先，“Turnleftatthetrafficlight”表示在紅綠燈處左轉(zhuǎn)。然后，“thenturnrightatthecornerwiththebigtree”表示然后在大樹拐角處右轉(zhuǎn)。這些指示詞“then”和“atthetrafficlight”以及“atthecornerwiththebigtree”是解題的關(guān)鍵，需要仔細(xì)捕捉。3.答案：他們計(jì)劃去“elparque”進(jìn)行“jugaralfútbol”。解析思路：第三段錄音中，兩個(gè)人討論周末計(jì)劃時(shí)提到“vamosalparque”表示他們要去公園，“jugaralfútbol”表示踢足球。這些信息直接對(duì)應(yīng)了活動(dòng)、時(shí)間和地點(diǎn)，是選擇答案的重要依據(jù)。4.答案：社區(qū)活動(dòng)的時(shí)間是“elpróximosábadoporlatarde”，地點(diǎn)是“l(fā)asalacomunitaria”，參與方式是“inscribirseenlaoficina”。解析思路：第四段錄音是一段通知，關(guān)鍵信息包括活動(dòng)時(shí)間“elpróximosábadoporlatarde”（下個(gè)星期六下午）、地點(diǎn)“l(fā)asalacomunitaria”（社區(qū)活動(dòng)室）以及參與方式“inscribirseenlaoficina”（在辦公室報(bào)名）。注意聽通知中的限制條件，如“mayoresde18a?os”（18歲以上），這些細(xì)節(jié)會(huì)影響你的選擇。5.答案：景點(diǎn)特色是“l(fā)avistapanorámica”，開放時(shí)間是“de9a18horas”，門票價(jià)格是“5euros”。解析思路：第五段錄音是一段獨(dú)白，介紹旅游景點(diǎn)時(shí)提到“ofreceunavistapanorámica”（提供全景視角）、“abrede9a18horas”（開放時(shí)間為上午9點(diǎn)到下午6點(diǎn)）以及“elpreciodelaentradaesde5euros”（門票價(jià)格為5歐元）。這些細(xì)節(jié)信息是選擇答案的依據(jù)。二、閱讀理解1.答案：人們應(yīng)該減少塑料使用、節(jié)約用水、垃圾分類。解析思路：第一篇文章是關(guān)于環(huán)保的文章，文中提到了具體的環(huán)保措施，如“reduceelusodeplástico”（減少塑料使用）、“ahorraagua”（節(jié)約用水）和“separarlabasura”（垃圾分類）。注意文章中的轉(zhuǎn)折詞“pero”（但是），它可能會(huì)改變文章的觀點(diǎn)，需要仔細(xì)閱讀和理解。2.答案：景點(diǎn)的位置是“alsurdelaciudad”，歷史背景是“fueconstruidoenelsigloXV”，特色活動(dòng)是“puedesverlasdanzastradicionales”。解析思路：第二篇文章介紹了幾個(gè)旅游景點(diǎn)的特色，文中提到了景點(diǎn)的位置“alsurdelaciudad”（在城市南部）、歷史背景“fueconstruidoenelsigloXV”（建于15世紀(jì)）以及特色活動(dòng)“puedesverlasdanzastradicionales”（你可以看到傳統(tǒng)舞蹈）。注意閱讀文章中的描述性語言，如形容詞和副詞，它們可以幫助你更好地理解文章的意境。3.答案：多吃蔬菜水果、少吃油膩食物、保持均衡飲食。解析思路：第三篇文章是關(guān)于健康飲食的文章，文中提到了具體的飲食建議，如“comemásverdurasyfrutas”（多吃蔬菜水果）、“evitaalimentosgrasos”（少吃油膩食物）和“mantieneunadietaequilibrada”（保持均衡飲食）。注意文章中的一些具體例子，如食物的營(yíng)養(yǎng)成分和飲食的比例，這些例子可以幫助你更好地理解文章的觀點(diǎn)。4.答案：人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、5G技術(shù)。解析思路：第四篇文章是關(guān)于科技發(fā)展的文章，介紹了最新的科技趨勢(shì)，文中提到了“inteligenciaartificial”（人工智能）、“realidadvirtual”（虛擬現(xiàn)實(shí)）和“tecnología5G”（5G技術(shù)）。注意閱讀文章中的邏輯關(guān)系，如連接詞“porque”（因?yàn)椋┖汀皃orlotanto”（因此），它們可以幫助你更好地理解文章的論證過程。5.答案：飲食習(xí)慣是“diferentes”（不同的）、節(jié)日習(xí)俗是“varían”（不同）、社交禮儀是“comportamientos”（行為）。解析思路：第五篇文章是關(guān)于文化差異的文章，文中提到了不同國(guó)家之間的文化差異，如飲食習(xí)慣“diferentes”（不同的）、節(jié)日習(xí)俗“varían”（不同）和社交禮儀“comportamientos”（行為）。注意閱讀文章中的對(duì)比性描述，如“diferentea”（與……不同）和“similara”（與……相似），這些描述可以幫助你更好地理解不同文化之間的異同。三、語法與詞匯1.答案：Yo“como”manzanas.解析思路：第一題是一個(gè)填空題，句子是“Yo____manzanas.”。根據(jù)句子的意思和語法規(guī)則，需要選擇合適的動(dòng)詞形式。這里應(yīng)該用動(dòng)詞“comer”（吃）的第一人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“como”，所以答案是“Yocomomanzanas.”。2.答案：Ella“habló”consuhermanoayer.解析思路：第二題也是一個(gè)填空題，句子是“Ella____consuhermanoayer.”。根據(jù)給出的詞匯“hablar”（說話）和提示詞“ayer”（昨天），需要選擇合適的時(shí)態(tài)。這里應(yīng)該用動(dòng)詞“hablar”的過去時(shí)形式“habló”，所以答案是“Ellahablóconsuhermanoayer.”。3.答案：Ellibro“es”interesante.解析思路：第三題是一個(gè)選擇題，句子是“Ellibro____interesante.”。需要選擇一個(gè)最合適的選項(xiàng)來替換劃線的部分。選項(xiàng)可能是“es”、“está”等。根據(jù)句子的意思和語法規(guī)則，應(yīng)該用系動(dòng)詞“ser”（是）的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“es”，所以答案是“Ellibroesinteresante.”。4.答案：Tengo“un”cocherojo.解析思路：第四題也是一個(gè)選擇題，句子是“Tengo____cocherojo.”。需要根據(jù)給出的詞匯選擇合適的詞性。選項(xiàng)可能是“un”、“una”等。根據(jù)句子的意思和語法規(guī)則，應(yīng)該用不定冠詞“un”（一個(gè)）來修飾名詞“coche”（汽車），所以答案是“Tengouncocherojo.”。5.答案：Voy“a”laescuelama?ana.解析思路：第五題是一個(gè)填空題，句子是“Voy____laescuelama?ana.”。根據(jù)給出的句子和提示詞“ma?ana”（明天），需要選擇合適的介詞。這里應(yīng)該用介詞“a”（去），表示方向，所以答案是“Voyalaescuelama?ana.”。四、寫作1.我的愛好是“l(fā)eerlibros”。我喜歡閱讀，因?yàn)樗梢宰屛伊私獠煌氖澜绾陀^點(diǎn)。閱讀也幫助我提高我的西班牙語水平。解析思路：這篇短文圍繞“我的愛好”展開，首先介紹了我的愛好是“l(fā)eerlibros”（閱讀書籍），然后解釋了為什么喜歡閱讀，如“puedoconocerdiferentesmundosyopiniones”（我可以了解不同的世界和觀點(diǎn)）以及“meayudaamejorarminiveldeespa?ol”（它幫助我提高西班牙語水平）。注意使用學(xué)過的詞匯和語法，如“porque”（因?yàn)椋┖汀癮yudaa”（幫助）。2.我的一次旅行是去“Barcelona”。那里的風(fēng)景“esmuybonito”，我參觀了“l(fā)aSagradaFamilia”和“elParkGüell”。我很喜歡這次旅行。解析思路：這篇短文圍繞“一次旅行”展開，首先介紹了去的地方是“Barcelona”（巴塞羅那），然后描述了那里的風(fēng)景“esmuybonito”（非常漂亮），以及參觀了哪些景點(diǎn)“l(fā)aSagradaFamilia”（圣家堂）和“elParkGüell”（高迪公園）。最后表達(dá)了喜歡這次旅行的感受。注意使用學(xué)過的詞匯和語法，如“y”（和）和“megusta”（我喜歡）。3.我的理想是“serdoctora”。我想成為醫(yī)生，因?yàn)槲铱梢詭椭∪?。為了?shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我正在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。解析思路：這篇短文圍繞“我的理想”展開，首先介紹了理想是“serdoctora”（成為醫(yī)生），然后解釋了為什么想成為醫(yī)生“puedoayudaralospacientes”（我可以幫助病人）。最后描述了為了實(shí)現(xiàn)理想正在做的事情“estoyestudiandomedicina”（我正在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)）。注意使用學(xué)過的詞匯和語法，如“porque”（因?yàn)椋┖汀皃ara”（為了）。4.我的看法是“l(fā)aprotecciónambientalesimportante”。人們應(yīng)該“reciclar”和“usarmenosplástico”。我也在努力“節(jié)約用水”。解析思路：這篇短文圍繞“環(huán)?！闭归_，首先介紹了對(duì)環(huán)保的看法“l(fā)aprotecciónambientalesimportante”（環(huán)保很重要），然后提出了具體的建議“reciclar”（回收利用）和“usarmenosplástico”（使用較少塑料）。最后描述了自己也在努力做的事情“節(jié)約用水”。注意使用學(xué)過的詞匯和語法，如“y”（和）和“también”（也）。5.我的朋友是“María”。我們“somosamigos”因?yàn)槲覀兌肌癵ustamoselfútbol”。我們一起“jugar”很多次。解析思路：這篇短文圍繞“我的朋友”展開，首先介紹了朋友的名字是“María”（瑪麗亞），然后解釋了為什么是朋友“somosamigos”（我們是朋友），“gustamoselfútbol”（都喜歡足球）。最后描述了和朋友一起做的事情“一起踢了很多次”。注意使用學(xué)過的詞匯和語法，如“porque”（因?yàn)椋┖汀癹ugar”（踢）。五、口語模擬1.“?Quétegustahacerentutiempolibre?”“Megustaleerlibros.Meayudaaaprenderespa?olyaconocerdiferentesmundos.”解析思路：根據(jù)第一個(gè)寫作題目“我的愛好”，回答問題“你喜歡做什么？”時(shí)，回答“Megustaleerlibros”（我喜歡閱讀書籍），然后解釋為什么喜歡閱讀“meayudaaaprenderespa?olyaconocerdiferentesmundos”（它幫助我學(xué)習(xí)西班牙語和了解不同的世界）。注意使用學(xué)過的詞匯和語法，如“y”（和）和“meayudaa”（幫助我）。2.“?Dóndefuistedevacaciones?”“FuisteaBarcelona.Allítieneunavistapanorámicamuybonita.VisitélaSagradaFamiliayelParkGüell.”解析思路：根據(jù)第二個(gè)寫作題目“一次旅行”，回答問題“你去哪里度假？”時(shí)，回答“FuisteaBarcelona”（去了巴塞羅那），然后描述那里的風(fēng)景“Allítieneunavistapanorámicamuybonita”（那里有一個(gè)很漂亮的視角），以及參觀了哪些景點(diǎn)“VisitélaSagradaFamiliayelParkGüell”（我參觀了圣家堂和高迪公園）。注意使用學(xué)過的詞匯和語法，如“y”（和）和“visité”（參觀）。3.“?Cuálestusue?o?”“Misue?oesserdoctora.Quieroserdoctoraporquepuedoayudaralospacientes.Estoyestudiandomedicinaparalograrmisue?o.”解析思路：根據(jù)第三個(gè)寫作題目“我的理想”，回答問題“你的夢(mèng)想是什么？”時(shí)，回答