2025年西班牙語SIELE考試試卷閱讀理解速度與提升試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇（本部分共20題，每題2分，共40分。請仔細閱讀每篇短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇最合適的答案。）1.ElprofesorJuanPérez,uncarismáticoguíaenelmundodelaliteraturaespa?ola,siemprehasidoadmiradoporsusalumnosporsuenfoqueinnovadorysucapacidadparatransmitirpasiónporlasletras.Ensuclasede"PoesíaModernista",nosoloexponelosversosdelosgrandespoetascomoAntonioMachadoyFedericoGarcíaLorca,sinoquetambiénlesinvitaaanalizarcríticamentecómoestasobrasreflejanloscambiossocialesyculturalesdesutiempo.Unavez,duranteunadiscusiónsobre"AliciaenelPaísdelasMaravillas",deLewisCarroll,unaestudiantepreguntóquéopiniónteníaelprofesorsobrelainterpretaciónpsicoanalíticadelaobra.JuanPérez,conunasonrisaserena,respondióqueaunqueesaperspectivaerainteresante,considerabamásimportanteentenderelcontextohistóricoylasinfluenciasfilosóficasqueimpulsaronlacreacióndellibro.?Cuálfuelarespuestamásacertadadelprofesor?A.Creíaquelainterpretaciónpsicoanalíticaeralaúnicaformacorrectadeentenderlaobra.B.Considerabaqueelcontextohistóricoylasinfluenciasfilosóficaseranmásrelevantesparaanalizarlaobra.C.Dijoquenoestabainteresadoendiscutirsobrelaobraysugiriócambiardetema.D.Aseguróqueambasinterpretacioneseranválidasyqueambasdebíanserconsideradas.2.LaciudaddeBarcelona,conocidaporsuvibranteculturayarquitecturamodernista,hasidosiempreunreferenteenelmundodelasartes.Enela?o1900,laExposiciónUniversaldeBarcelonaseconvirtióenuneventoquemarcóeliniciodeunanuevaeraparalaciudad.Entrelosedificiosmásemblemáticosquesurgieronduranteeseperíodo,destacaelPalaciodelaMúsicaCatalana,dise?adoporelarquitectoLluísDomènechiMontaner.Estemagníficoedificio,construidoconmaterialescomoelmármolyelhierro,nosoloesunsímbolodelariquezaculturaldeCatalu?a,sinoquetambiénhasidodeclaradoPatrimoniodelaHumanidadporlaUNESCO.Lanochedel9denoviembrede1901,elPalaciodelaMúsicaCatalanaacogiósuprimerconcierto,uneventoquefuetestigodelaasombrosahabilidaddelosmúsicosylabellezadelascomposicionesdeIsaacAlbénizyEnricGranados.?QuéaspectodelPalaciodelaMúsicaCatalanaesmásdestacadoporloshistoriadores?A.SuubicaciónenelcentrodeBarcelona.B.Sudise?omodernistaysusmaterialesdeconstrucción.C.Lacantidaddeconciertosquehaorganizadoalolargodelosa?os.D.SuimportanciahistóricaysudeclaracióncomoPatrimoniodelaHumanidad.3.Lapelículaespa?ola"Ellaberintodelfauno",dirigidaporGuillermodelToro,esunaobramaestraquecombinaelementosdefantasía,dramayterror.Estrenadaenela?o2006,lapelículahasidoaclamadaporsuatmósferaoscura,sudirecciónmagistralysuelencoexcepcional,encabezadoporIanMcKellenyDakotaFanning.Latramadelapelículasigueaunjovennoble,elCondeдонХуан,quienesenviadoaunoscuroymisteriosolaberintoenbuscadesuhermana.Durantesuviaje,seencuentraconcriaturasextra?asypeligrosas,ydebeusarsuingenioyvalentíaparasobrevivir.Lapelículanosolodestacaporsunarrativaenvolvente,sinotambiénporsucuidadafotografíaysubandasonoraimpresionante,compuestaporelmaestroHowardShore.?Quéaspectode"Ellaberintodelfauno"esmásvaloradoporloscríticosdecine?A.LaactuacióndeIanMcKellen.B.Latramayeldesarrollodelahistoria.C.Lafotografíaylabandasonora.D.Lacombinacióndegénerosyelementosdefantasía.4.Lagastronomíaespa?olaesconocidaporsuricavariedadysucapacidadparareflejarladiversidadculturaldelpaís.EnlaregióndeAndalucía,elaceitedeolivavirgenextraesunodelosingredientesmásimportantes,ysuusoesfundamentalenlamayoríadelosplatos.UnodelosplatosmásrepresentativosdeAndalucíaeselgazpacho,unrefrescofríohechocontomates,pimientos,cebollas,ajoyaceitedeoliva.Esteplato,quetienesusraícesenlacocinaárabe,sehaadaptadoalolargodelosa?osysehaconvertidoenunsímbolodelacocinaandaluza.Enelmesdeagosto,durantelaferiadeMálaga,elgazpachoesunplatoquenopuedefaltarenlaofertagastronómica.Losvisitantespuedendisfrutardeesterefrescofríomientrassesumergenenlavibranteatmospheredelaferia.?QuéesloquehacequeelgazpachoseaunplatotanespecialenlaregióndeAndalucía?A.Suorigenárabeysuhistoria.B.Sucomposicióndeingredientesfrescosysucapacidadpararefrescar.C.SupopularidaddurantelaferiadeMálaga.D.Sufacilidaddepreparaciónysubajocosto.5.Laliteraturaespa?oladelsigloXXesricaenautoresquehandejadounahuellaimborrableenlahistoriadelaliteraturamundial.UnodelosautoresmásinfluyentesdeestesigloesJuanRamónJiménez,unpoetaquesedestacóporsuestiloúnicoysucapacidadparaexpresarlossentimientosmásprofundosdelserhumano.Ensuobra"Plateroyyo",JiméneznarralasexperienciasyreflexionesdeunjovenqueviveconunconejollamadoPlatero.Estaobra,publicadaen1914,nosoloesuntestimoniodelavidacotidiana,sinoquetambiénesunaexploracióndelanaturalezaylaamistad.LabellezadelaprosadeJiménezysuhabilidadparacapturarlosdetallesdelmundonaturalyhumanosonloquehacende"Plateroyyo"unaobramaestradelaliteraturaespa?ola.?QuéaspectodelaobradeJuanRamónJiménezesmásdestacadoporloscríticosliterarios?A.Suestiloúnicoysucapacidadparaexpresarsentimientosprofundos.B.Latramaylanarrativade"Plateroyyo".C.Suinfluenciaenlaliteraturaespa?oladelsigloXX.D.Suhabilidadparacapturarlosdetallesdelmundonaturalyhumano.6.LahistoriadeEspa?aesllenadebatallasyguerrasquehanmoldadosuidentidadnacional.Unadelasbatallasmássignificativasdelahistoriaespa?olafuelaGuerradelaIndependencia,queselibróentre1808y1814.Estaguerrafueunconflictoentreelejércitoespa?ol,apoyadoporlaspotenciaseuropeas,ylasfuerzasnapoleónicas.LabatalladeBailén,quetuvolugarel19dejuliode1808,fueelprimervictoriadelejércitoespa?olenlaguerraymarcóeliniciodelfindelainvasiónnapoleónica.Esteeventonosolofueunmomentodegranimportanciamilitar,sinoquetambiénfueunsímbolodelaresistenciaespa?olaysudeterminaciónpormantenersuindependencia.LaGuerradelaIndependenciadejóunamarcaprofundaenlahistoriadeEspa?ayenlaidentidaddesusciudadanos.?QuéfueloquehizoquelabatalladeBailénfueratansignificativaparaEspa?a?A.Fuelaprimeravictoriadelejércitoespa?olcontraNapoleón.B.Marcaroneliniciodelfindelainvasiónnapoleónica.C.Fueunsímbolodelaresistenciaespa?olaysudeterminaciónpormantenersuindependencia.D.Permitióa(chǎn)lejércitoespa?olrecuperarsuorgulloymoral.7.LaeducaciónenEspa?ahaevolucionadoenormementealolargodelosa?os,yunodeloscambiosmássignificativoshasidolaintroduccióndelaeducaciónbilingüe.EnmuchasregionesdeEspa?a,comoCatalu?ayelPaísVasco,laeducaciónbilingüeesyaunarealidadyseconsideraunpasoadelanteenlaformacióndeciudadanosglobales.Laideadetrásdelaeducaciónbilingüeesquelosestudiantespuedanaprenderendosidiomas,loquelespermitirátenermásoportunidadeslaboralesyculturalesenelfuturo.Además,laeducaciónbilingüetambiénayudaapreservarlaslenguasregionales,comoelcatalányelvasco,quesonparteimportantedelaidentidadculturaldeEspa?a.?QuéesloquehahechoquelaeducaciónbilingüeseatanpopularenEspa?a?A.Hapermitidoalosestudiantestenermásoportunidadeslaboralesyculturales.B.Haayudadoapreservarlaslenguasregionales.C.Hamejoradolacalidaddelaeducaciónengeneral.D.HafacilitadolaintegracióndeEspa?aenlacomunidadinternacional.8.Lamúsicaclásicaespa?olatieneunaricatradiciónqueseremontaavariossiglosatrás.UnodeloscompositoresmásfamososdeEspa?aesJoaquínRodrigo,conocidoporsuobra"Conciertoparaguitarrayorquesta".Esteconcerto,compuestoen1949,esconsideradounadelasobrasmaestrasdelamúsicaclásicaespa?olayhasidointerpretadoporalgunosdelosmejoresguitarristasdelmundo.LamúsicadeRodrigoesconocidaporsubellezamelódicaysutécnicacompleja,ysuconcertoparaguitarraesunejemploperfectodesuhabilidadcomocompositor.Lainterpretacióndeesteconcertonosoloesunhomenajealaguitarracomoinstrumento,sinoquetambiénesunamuestradelariquezadelamúsicaclásicaespa?ola.?Quéesloquehacequeel"Conciertoparaguitarrayorquesta"deJoaquínRodrigoseatandestacado?A.Subellezamelódicaysutécnicacompleja.B.SuhabilidadcomocompositordeJoaquínRodrigo.C.Suinterpretaciónporalgunosdelosmejoresguitarristasdelmundo.D.Suhomenajealaguitarracomoinstrumentoysumuestradelariquezadelamúsicaclásicaespa?ola.9.Laarquitecturaespa?olaesconocidaporsuricavariedadysucapacidadparareflejarladiversidadculturaldelpaís.EnelsigloXX,laarquitecturamodernistaseconvirtióenunestilomuypopularenEspa?a,yBarcelonaesunadelasciudadesquemejorrepresentaestemovimiento.UnodelosedificiosmásemblemáticosdelaarquitecturamodernistaenBarcelonaeselHospitaldeSantPau,dise?adoporelarquitectoLluísDomènechiMontaner.Estehospital,construidoentre1901y1930,esunejemploperfectodelaarquitecturamodernista,consusformasorgánicas,suselementosdecorativosysuusodematerialescomoelmármolyelhierro.ElHospitaldeSantPaunosoloesunsímbolodelaarquitecturamodernistaenBarcelona,sinoquetambiénhasidodeclaradoPatrimoniodelaHumanidadporlaUNESCO.?QuéesloquehacequeelHospitaldeSantPauseatandestacadoenlaarquitecturamodernista?A.Susformasorgánicasysuselementosdecorativos.B.Suusodematerialescomoelmármolyelhierro.C.SudeclaracióncomoPatrimoniodelaHumanidadporlaUNESCO.D.SucapacidadparareflejarladiversidadculturaldeEspa?a.10.Laculturaespa?olaesricaenfestividadesycelebracionesquereflejanladiversidadylariquezadelpaís.UnadelasfestividadesmásfamosasdeEspa?aeslaFeriadeAbril,quesecelebraenSevilladuranteelmesdeabril.Estaferiaesconocidaporsuscasetas,susbailesflamencos,suscaballosengalanadosysucomidatípica.LaFeriadeAbrilesunaoportunidadparaquelaspersonasdeSevillasereúnanycelebrensuculturaytradiciones.Losvisitantespuedendisfrutardeestaferiamientrassesumergenenlavibranteatmospheredelaciudad.LaFeriadeAbrilnosoloesuneventocultural,sinoquetambiénesunsímbolodelaidentidaddeSevillaydeEspa?aengeneral.?QuéesloquehacequelaFeriadeAbrilseatanespecialenSevilla?A.Suscasetas,susbailesflamencosysuscaballosengalanados.B.Sucomidatípicaysucapacidadparareflejarladiversidadylariquezadelpaís.C.SuoportunidadparaquelaspersonasdeSevillasereúnanycelebrensuculturaytradiciones.D.SuvibranteatmosphereysusímbolodelaidentidaddeSevillaydeEspa?a.11.Laliteraturaespa?oladelsigloXIXesconocidaporsuriquezaysucapacidadparareflejarloscambiossocialesyculturalesdelaépoca.UnodelosautoresmásinfluyentesdeestesigloesGustavoAdolfoBécquer,unpoetaquesedestacóporsuestiloúnicoysucapacidadparaexpresarlossentimientosmásprofundosdelserhumano.Ensuobra"Rimas",Bécquernarraunaseriedepoemasqueexplorantemascomoelamor,lamuerteylanaturaleza.Labellezadesuspoemasysuhabilidadparacapturarlosdetallesdelmundonaturalyhumanosonloquehacende"Rimas"unaobramaestradelaliteraturaespa?ola.?QuéaspectodelaobradeGustavoAdolfoBécqueresmásdestacadoporloscríticosliterarios?A.Suestiloúnicoysucapacidadparaexpresarsentimientosprofundos.B.Latramaylanarrativade"Rimas".C.Suinfluenciaenlaliteraturaespa?oladelsigloXIX.D.Suhabilidadparacapturarlosdetallesdelmundonaturalyhumano.12.LahistoriadeEspa?aesllenadehéroesyheroínasquehandejadounahuellaimborrableenlahistoriadelpaís.UnadelasheroínasmásfamosasdeEspa?aesMaríaTeresaFélixdelaCalle,conocidacomoLaVirgendeGuadalupe.Estafigura,quevivióenelsigloXVII,esveneradaporsushaza?asysudevociónalaVirgenMaría.LaVirgendeGuadalupeesconocidaporsuhabilidadparaliderarasupuebloenmomentosdedificultadyporsucapacidadparainspiraralosdemásalucharporsufeysuhonor.Sulegadonosoloesunsímbolodelaresistenciaespa?ola,sinoquetambiénesunejemplodelafuerzayladeterminacióndelasmujeresenlahistoriadeEspa?a.?QuéfueloquehizoquelaVirgendeGuadalupefueratanvenerada?A.Suhabilidadparaliderarasupuebloenmomentosdedificultad.B.Sucapacidadparainspiraralosdemásalucharporsufeysuhonor.C.SudevociónalaVirgenMaríaysulegadocomosímbolodelaresistenciaespa?ola.D.SufuerzaydeterminacióncomomujerenlahistoriadeEspa?a.13.LaeducaciónenEspa?ahaevolucionadoenormementealolargodelosa?os,yunodeloscambiosmássignificativoshasidolaintroduccióndelaeducacióndigital.EnmuchasregionesdeEspa?a,laeducacióndigitalyaesunarealidadyseconsideraunpasoadelanteenlaformacióndeciudadanosmodernos.Laideadetrásdelaeducacióndigitalesquelosestudiantespuedanaprenderutilizandotecnologíasavanzadas,comocomputadoras,tabletsysmartphones.Además,laeducacióndigitaltambiénayudaaprepararalosestudiantesparaelmundolaboralactual,dondelashabilidadestecnológicassoncadavezmásimportantes.?QuéesloquehahechoquelaeducacióndigitalseatanpopularenEspa?a?A.Hapermitidoalosestudiantesaprenderutilizandotecnologíasavanzadas.B.Haayudadoaprepararalosestudiantesparaelmundolaboralactual.C.Hamejoradolacalidaddelaeducaciónengeneral.D.HafacilitadolaintegracióndeEspa?aenlacomunidadinternacional.14.Lamúsicaclásicaespa?olatieneunaricatradiciónqueseremontaavariossiglosatrás.UnodeloscompositoresmásfamososdeEspa?aesManueldeFalla,conocidoporsuobra"LaVidaBreve".Estaópera,compuestaen1915,esconsideradaunadelasobrasmaestrasdelamúsicaclásicaespa?olayhasidointerpretadaporalgunasdelasmejoresorquestasdelmundo.LamúsicadeFallaesconocidaporsubellezamelódicaysutécnicacompleja,y"LaVidaBreve"esunejemploperfectodesuhabilidadcomocompositor.Lainterpretacióndeestaóperanosoloesunhomenajealamúsicaespa?ola,sinoquetambiénesunamuestradelariquezadelamúsicaclásicaespa?ola.?Quéesloquehaceque"LaVidaBreve"deManueldeFallaseatandestacada?A.Subellezamelódicaysutécnicacompleja.B.SuhabilidadcomocompositordeManueldeFalla.C.Suinterpretaciónporalgunasdelasmejoresorquestasdelmundo.D.Suhomenajealamúsicaespa?olaysumuestradelariquezadelamúsicaclásicaespa?ola.15.Laarquitecturaespa?olaesconocidaporsuricavariedadysucapacidadparareflejarladiversidadculturaldelpaís.EnelsigloXX,laarquitecturamodernistaseconvirtióenunestilomuypopularenEspa?a,yBilbaoesunadelasciudadesquemejorrepresentaestemovimiento.UnodelosedificiosmásemblemáticosdelaarquitecturamodernistaenBilbaoeselBilbaoGuggenheim,dise?adoporelarquitectoFrankGehry.Estemuseo,construidoentre1991y1997,esunejemploperfectodelaarquitecturamodernista,consusformasorgánicas,suselementosdecorativosysuusodematerialescomoelaceroyelvidrio.ElBilbaoGuggenheimnosoloesunsímbolodelaarquitecturamodernistaenBilbao,sinoquetambiénhasidodeclaradoPatrimoniodelaHumanidadporlaUNESCO.?QuéesloquehacequeelBilbaoGuggenheimseatandestacadoenlaarquitecturamodernista?A.Susformasorgánicasysuselementosdecorativos.B.Suusodematerialescomoelaceroyelvidrio.C.SudeclaracióncomoPatrimoniodelaHumanidadporlaUNESCO.D.SucapacidadparareflejarladiversidadculturaldeEspa?a.16.Laculturaespa?olaesricaenfestividadesycelebracionesquereflejanladiversidadylariquezadelpaís.UnadelasfestividadesmásfamosasdeEspa?aeslaSemanaSanta,quesecelebraentodaEspa?adurantelaSemanaSantacristiana.Estafestividadesconocidaporsusprocesiones,susimágenesreligiosasysumúsica.LaSemanaSantaesunaoportunidadparaquelaspersonasdeEspa?asereúnanycelebrensufeysustradiciones.LosvisitantespuedendisfrutardeestafestividadmientrassesumergenenlaprofundaatmospherereligiosadelaSemanaSanta.LaSemanaSantanosoloesuneventocultural,sinoquetambiénesunsímbolodelaidentidadreligiosadeEspa?a.?QuéesloquehacequelaSemanaSantaseatanespecialenEspa?a?A.Susprocesiones,susimágenesreligiosasysumúsica.B.Sucapacidadparareflejarladiversidadylariquezadelpaís.C.SuoportunidadparaquelaspersonasdeEspa?asereúnanycelebrensufeysustradiciones.D.SuprofundaatmospherereligiosaysusímbolodelaidentidadreligiosadeEspa?a.17.Laliteraturaespa?oladelsigloXXesricaenautoresquehandejadounahuellaimborrableenlahistoriadelaliteraturamundial.UnodelosautoresmásinfluyentesdeestesigloesMigueldeUnamuno,unescritorquesedestacóporsuestiloúnicoysucapacidadparaexpresarlossentimientosmásprofundosdelserhumano.Ensuobra"SanManuelBueno,mártir",Unamunonarraunaseriedehistoriasqueexplorantemascomolafe,lamuerteylanaturalezahumana.Labellezadesushistoriasysuhabilidadparacapturarlosdetallesdelmundonaturalyhumanosonloquehacende"SanManuelBueno,mártir"unaobramaestradelaliteraturaespa?ola.?QuéaspectodelaobradeMigueldeUnamunoesmásdestacadoporloscríticosliterarios?A.Suestiloúnicoysucapacidadparaexpresarsentimientosprofundos.B.Latramaylanarrativade"SanManuelBueno,mártir".C.Suinfluenciaenlaliteraturaespa?oladelsigloXX.D.Suhabilidadparacapturarlosdetallesdelmundonaturalyhumano.18.LahistoriadeEspa?aesllenadebatallasyguerrasquehanmoldadosuidentidadnacional.Unadelasbatallasmássignificativasdelahistoriaespa?olafuelaGuerradelaIndependencia,queselibróentre1808y1814.Estaguerrafueunconflictoentreelejércitoespa?ol,apoyadoporlaspotenciaseuropeas,ylasfuerzasnapoleónicas.LabatalladeTarragona,quetuvolugarel12dejuniode1813,fueunadelasvictoriasmásimportantesdelejércitoespa?olenlaguerra.Esteeventonosolofueunmomentodegranimportanciamilitar,sinoquetambiénfueunsímbolodelaresistenciaespa?olaysudeterminaciónpormantenersuindependencia.LaGuerradelaIndependenciadejóunamarcaprofundaenlahistoriadeEspa?ayenlaidentidaddesusciudadanos.?QuéfueloquehizoquelabatalladeTarragonafueratansignificativaparaEspa?a?A.Fueunadelasvictoriasmásimportantesdelejércitoespa?olenlaguerra.B.Marcaroneliniciodelfindelainvasiónnapoleónica.C.Fueunsímbolodelaresistenciaespa?olaysudeterminaciónpormantenersuindependencia.D.Permitióa(chǎn)lejércitoespa?olrecuperarsuorgulloymoral.19.LaeducaciónenEspa?ahaevolucionadoenormementealolargodelosa?os,yunodeloscambiosmássignificativoshasidolaintroduccióndelaeducacióninclusiva.EnmuchasregionesdeEspa?a,laeducacióninclusivayaesunarealidadyseconsideraunpasoadelanteenlaformacióndeciudadanosequitativos.Laideadetrásdelaeducacióninclusivaesquetodoslosestudiantes,sinimportarsuscapacidadesonecesidades,puedanaprenderenunentornoeducativoquelesseafavorable.Además,laeducacióninclusivatambiénayudaareducirlasdesigualdadesyacrearunasociedadmásjustayequitativa.?QuéesloquehahechoquelaeducacióninclusivaseatanpopularenEspa?a?A.Hapermitidoatodoslosestudiantesaprenderenunentornoeducativoquelesseafavorable.B.Haayudadoareducirlasdesigualdadesyacrearunasociedadmásjustayequitativa.C.Hamejoradolacalidaddelaeducaciónengeneral.D.HafacilitadolaintegracióndeEspa?aenlacomunidadinternacional.20.Lamúsicaclásicaespa?olatieneunaricatradiciónqueseremontaavariossiglosatrás.UnodeloscompositoresmásfamososdeEspa?aesCristóbaldeMorales,conocidoporsuobra"MissaProlatione".Estamisa,compuestaenelsigloXVI,esconsideradaunadelasobrasmaestrasdelamúsicaclásicaespa?olayhasidointerpretadaporalgunasdelasmejoresorquestasdelmundo.LamúsicadeMoralesesconocidaporsubellezamelódicaysutécnicacompleja,y"MissaProlatione"esunejemploperfectodesuhabilidadcomocompositor.Lainterpretacióndeestamisanosoloesunhomenajealamúsicaespa?ola,sinoquetambiénesunamuestradelariquezadelamúsicaclásicaespa?ola.?Quéesloquehaceque"MissaProlatione"deCristóbaldeMoralesseatandestacada?A.Subellezamelódicaysutécnicacompleja.B.SuhabilidadcomocompositordeCristóbaldeMorales.C.Suinterpretaciónporalgunasdelasmejoresorquestasdelmundo.D.Suhomenajealamúsicaespa?olaysumuestradelariquezadelamúsicaclásicaespa?ola.二、閱讀理解（本部分共5題，每題4分，共20分。請仔細閱讀每篇短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。）1.ElpueblodeCuenca,situadoenlacomunidadautónomadeCastilla-LaMancha,esconocidoporsusimpresionantescasascolgadas.Estascasas,construidassobrelosarcosdelasantiguasmurallasdelaciudad,ofrecenunavistapanorámicadelríoHuécarydelaciudad.Lahistoriadeestascasascolgadaseslargayfascinante.SecreequefueronconstruidasenelsigloXIIIporloshabitantesdelpuebloquequeríanprotegersedelosataquesdelosmoros.Alolargodelosa?os,estascasashansidorestauradasymantenidas,yahorasonunsímbolodelahistoriaylaarquitecturadeCuenca.Laciudadtambiénesconocidaporsuricaculturaysuofertagastronómicavariada.Durantelaprimavera,laFeriadeCuencaesunodeloseventosmásdestacadosdelaregión,consusbailestradicionales,sumúsicaysucomidatípica.LaFeriadeCuencaesunaoportunidadparaquelaspersonasdeCuencasereúnanycelebrensuculturaytradiciones.Lapreguntaes:?CuáleselprincipalatractivoturísticodeCuenca?A.Lascasascolgadas.B.LaFeriadeCuenca.C.Laricaculturadelaciudad.D.Laofertagastronómicavariada.2.LaciudaddeSantiagodeCompostela,enGalicia,esconocidaporsuimportanciahistóricaysuarquitecturaimpresionante.LaCatedraldeSantiagodeCompostela,declaradaPatrimoniodelaHumanidadporlaUNESCO,esunodelosedificiosmásemblemáticosdelaciudad.LahistoriadelacatedraldatadelsigloXI,cuandosedescubriólatumbadeSantiagoApóstol.Alolargodelosa?os,lacatedralhasidoreconstruidayexpandida,yahoraesunejemploperfectodelaarquitecturagótica.LaciudadtambiénesconocidaporsuFeriadeSanPedro,quesecelebraenelmesdeagosto.EstaferiaesunadelasfiestasmásimportantesdeGalicia,consusbailestradicionales,sumúsicaysucomidatípica.LaFeriadeSanPedroesunaoportunidadparaquelaspersonasdeSantiagodeCompostelasereúnanycelebrensuculturaytradiciones.Lapreguntaes:?CuáleseledificiomásemblemáticodeSantiagodeCompostela?A.LaCatedraldeSantiagodeCompostela.B.LaFeriadeSanPedro.C.Laimportanciahistóricadelaciudad.D.Laarquitecturagóticadelaciudad.3.LaregióndeAndalucía,enelsurdeEspa?a,esconocidaporsuricahistoriaysuculturavibrante.LaciudaddeGranada,enparticular,esconocidaporsuimpresionanteAlhambra.ElAlhambra,unpalacioyfortalezaconstruidoenelsigloXIVporlosmoros,esunodelosedificiosmásemblemáticosdeAndalucía.ElAlhambraesfamosoporsuarquitecturamorisca,susjardinesimpresionantesysuspatiosdecorados.LahistoriadelAlhambraeslargayfascinante.SecreequefueconstruidocomounaresidenciaparalossultanesdeGranadayqueposteriormenteseconvirtióenunafortaleza.Alolargodelosa?os,elAlhambrahasidorestauradoymantenido,yahoraesunsímbolodelahistoriaylaarquitecturadeAndalucía.Lapreguntaes:?CuáleseledificiomásemblemáticodeAndalucía?A.ElAlhambra.B.LaricahistoriadeAndalucía.C.Laculturavibrantedelaregión.D.LaarquitecturamoriscadelAlhambra.4.LaciudaddeValencia,enlacomunidadautónomadelaComunidadValenciana,esconocidaporsuricahistoriaysuculturavibrante.LaciudaddeValenciatambiénesconocidaporsuimpresionanteCiudaddelasArtesylasCiencias.Estaciudad,dise?adaporelarquitectoSantiagoCalatrava,esunejemploperfectodelaarquitecturamoderna.LaCiudaddelasArtesylasCienciasesfamosaporsusformasorgánicas,suselementosdecorativosysuusodematerialescomoelaceroyelvidrio.LaciudadtambiénesconocidaporsuFeriadelasFallas,quesecelebraenelmesdemarzo.EstaferiaesunadelasfiestasmásimportantesdelaComunidadValenciana,consusfallas,sumúsicaysucomidatípica.LaFeriadelasFallasesunaoportunidadparaquelaspersonasdeValenciasereúnanycelebrensuculturaytradiciones.Lapreguntaes:?CuáleseledificiomásemblemáticodeValencia?A.LaCiudaddelasArtesylasCiencias.B.LaFeriadelasFallas.C.LaricahistoriadeValencia.D.Laarquitecturamodernadelaciudad.5.LaregióndeExtremadura,eneloestedeEspa?a,esconocidaporsuricahistoriaysuculturaúnica.LaciudaddeMérida,enExtremadura,esconocidaporsusimpresionantesruinasromanas.LasruinasromanasdeMérida,declaradasPatrimoniodelaHumanidadporlaUNESCO,sonunodelosedificiosmásemblemáticosdeExtremadura.LasruinasromanasdeMéridaincluyenelanfiteatro,elpuenteyelacueducto.Lahistoriadelasruinasromanaseslargayfascinante.SecreequefueronconstruidasenelsigloId.C.yquefueronutilizadasporlosromanosparacelebrareventosyparaabastecerdeaguaalaciudad.Alolargodelosa?os,lasruinasromanashansidorestauradasymantienen,yahorasonunsímbolodelahistoriaylaarquitecturadeMérida.Lapreguntaes:?CuáleseledificiomásemblemáticodeMérida?A.LasruinasromanasdeMérida.B.LaricahistoriadeExtremadura.C.Laculturaúnicadelaregión.D.Laarquitecturaromanadelasruinas.三、匹配題（本部分共5題，每題4分，共20分。請仔細閱讀每篇短文，根據(jù)短文內(nèi)容將左側(cè)的選項與右側(cè)的描述進行匹配。）1.ElFestivaldeMúsicadeGironaesunodeloseventoscultur