貴州省思南中學(xué)2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二年級生物科試題命題人：勾華強(qiáng)梁愛紅本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共100分，考試時(shí)間120分鐘。學(xué)校_________姓名___________班級___________考號___________第I卷（選擇題共60分）單選題（共30小題，每小題2分，共60分）1．下列關(guān)于遺傳信息理論的敘述中，不正確的是()A．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是由美國生物學(xué)家沃森和英國物理學(xué)家克里克共同構(gòu)建的B．20世紀(jì)50年代，物理學(xué)家迦莫夫提出了著名的三聯(lián)體密碼學(xué)說C．20世紀(jì)60年代，美國生物化學(xué)家尼倫伯格和霍拉納破譯了遺傳密碼D．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物共用一套遺傳密碼，而病毒用另一套遺傳密碼2．右圖表示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯(cuò)誤的是()A．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂C．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂D．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂3．下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列說法正確的是()(1)具有同源染色體的細(xì)胞有①②③④(2)動(dòng)物卵巢中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞(3)③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體(4)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③(5)④中發(fā)生了等位基因的分離A．(1)(2)(5)B．(2)(4)(5)C．(2)(4)D．(1)(2)(4)4．下列關(guān)于“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的表述，正確的是()A．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)屬于基因工程，其變異原理是基因重組B．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)C．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)攪拌離心操作前的保溫時(shí)間不宜過長D．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵都是通過物質(zhì)分離提純技術(shù)把DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)去研究它們所起的作用5．如圖表示DNA復(fù)制的過程，結(jié)合圖示判斷，下列有關(guān)敘述不正確的是()A．從圖示可知，DNA分子具有多起點(diǎn)復(fù)制的特點(diǎn)，縮短了復(fù)制所需的時(shí)間B．DNA復(fù)制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，解開雙鏈C．DNA分子的復(fù)制具有雙向復(fù)制的特點(diǎn)，生成的兩條子代鏈的方向相反D．DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶將單個(gè)脫氧核苷酸連接成為DNA片段6．下圖簡要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列說法錯(cuò)誤的是()A．圖中①表示基因，主要位于染色體上B．圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過程中堿基配對方式與DNA復(fù)制過程中不完全相同C．圖中③表示翻譯，該過程離不開④D．圖中④上的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類7．將黑斑蛇與黃斑蛇雜交，子一代中既有黑斑蛇，又有黃斑蛇；若再將F1中的黑斑蛇與黑斑蛇交配，F(xiàn)2中既有黑斑蛇又有黃斑蛇。由此分析可以得出()A．蛇的黑斑為隱性性狀B．所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇C．F1黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型不同D．F2中黑斑蛇的基因型與F1黑斑蛇的基因型相同8．現(xiàn)用純種白穎燕麥與純種黑穎燕麥雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎∶黃穎∶白穎＝9∶6∶1。下列相關(guān)說法中正確的是()A．控制穎色的兩對基因位于一對同源染色體上B．F2中非黑穎有五種基因型，其中純合體占3/7C．F2中黃穎自交后代中雜合體占1/2D．F1測交，后代表現(xiàn)型比例為2∶1∶19．下列與遺傳有關(guān)的敘述中正確的是()A．兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對性狀B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀C．純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離，雜合子的自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子D．表現(xiàn)型相同的生物，基因型不一定相同10.一對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者，從根本上說，前者致病基因的來源與后者的病因發(fā)生的時(shí)期分別是()A．與母親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂B．與父親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂C．與父母親都有關(guān)、受精作用D．與母親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂11．下圖所示四個(gè)遺傳圖譜的遺傳方式與血友病傳遞方式一定不一樣的一組是()A．①④B．①③C．②③D．②④12．下列有關(guān)基因突變的敘述中，正確的是()A．生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的突變B．由于細(xì)菌的數(shù)量多，繁殖周期短，因此其基因突變率高C．有性生殖的個(gè)體，基因突變不一定遺傳給子代D．自然狀態(tài)下的突變是不定向的，而人工誘變的突變是定向的親代：AaBb×AaBb②配子：ABAbaBabABAbaBab親代：AaBb×AaBb②配子：ABAbaBabABAbaBab③子代：A-B-A-bbaaB-aabbA．①②③B．①③C．②③D．①②14．下列關(guān)于遺傳變異的說法，錯(cuò)誤的是()A．三倍體無子西瓜中偶爾會(huì)出現(xiàn)一些可育的種子，原因是母本在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，有可能形成部分正常的卵細(xì)胞B．染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變都可使染色體上的DNA分子堿基對排列順序發(fā)生改變C．基因型為AaBb的植物自交，且遵循自由組合定律，則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占比例可能為7/16D．八倍體小黑麥?zhǔn)怯善胀ㄐ←?六倍體)和黑麥(二倍體)雜交后再經(jīng)過染色體加倍后選育，它的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是可育的15．對于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)，正確的描述是()A．處于分裂期的細(xì)胞最多B．在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞C．在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的動(dòng)態(tài)過程D．在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理不同16．唇裂是一種常見的遺傳病，該病屬于什么類型的遺傳?。肯铝心男┘膊∨c其屬同類型()a、單基因遺傳病b、多基因遺傳病c、染色體異常遺傳?、倬€粒體疾病(因線粒體代謝過程中某些酶缺乏而導(dǎo)致的遺傳性疾病)②進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良③原發(fā)性高血壓④并指⑤青少年型糖尿?、尴忍煨悦@?、邿o腦兒A．a(chǎn)，①②③④B．b，③⑤⑦C．c，①③⑤D．b，②③⑤⑦17．我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是()A．近親婚配為社會(huì)道德所不容B．遺傳病都是隱性基因控制的C．近親婚配后代患遺傳病的機(jī)會(huì)增加D．近親婚配其后代必患隱性遺傳病18．右圖表示長期使用某種農(nóng)藥后，害蟲種群數(shù)量的變化情況，下列有關(guān)敘述中不正確的是()A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)種群中存在很多種變異類型，原因是變異具有不定向性B．a(chǎn)→b的變化是害蟲與農(nóng)藥斗爭的結(jié)果C．b→c是抗藥性逐代積累的結(jié)果D．農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇，使害蟲產(chǎn)生了抗藥性19．下表是某同學(xué)培養(yǎng)微生物時(shí)配制的培養(yǎng)基，關(guān)于此培養(yǎng)基的說法中，錯(cuò)誤的是()編號①②③④⑤成分（NH4)2SO4KH2PO4FeSO4CaCl2H2O含量0.4g4.0g0.5g0.5g100mLA．此培養(yǎng)基可用來培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物B．此表中的營養(yǎng)成分共有三類，即水、無機(jī)鹽、氮源C．表中各成分的重量按照所培養(yǎng)的微生物的營養(yǎng)需要來確定D．若除去①，此培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)大腸桿菌20．細(xì)菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒、干熱滅菌等幾種不同的處理，這些方法依次用于殺死哪些部位的雜菌()A．接種環(huán)、手、培養(yǎng)基、涂布器B．高壓鍋、手、接種環(huán)、培養(yǎng)基C．培養(yǎng)基、手、接種環(huán)、吸管D．接種環(huán)、手、高壓鍋、培養(yǎng)皿21．下列有關(guān)細(xì)菌培養(yǎng)的敘述,正確的是()A．在半固體培養(yǎng)基中接種細(xì)菌培養(yǎng)后可以觀察其運(yùn)動(dòng)B．在培養(yǎng)基中加入剛果紅可用來篩選尿素分解菌C．向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進(jìn)破傷風(fēng)桿菌的生長D．在瓊脂固體培養(yǎng)基上長出的單個(gè)菌落含有多種細(xì)菌22．下列有關(guān)土壤中微生物的分離與計(jì)數(shù)的說法中,錯(cuò)誤的是()A．因?yàn)橥寥乐懈黝愇⑸锏臄?shù)量不同,所以,為獲得不同類型的微生物要按不同的稀釋倍數(shù)進(jìn)行分離B．測定土壤中細(xì)菌的總量和測定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量時(shí),選用的稀釋范圍不同C．如果得到了2個(gè)或2個(gè)以上菌落數(shù)目在30~300的平板,則說明稀釋操作比較成功,并能夠進(jìn)行菌落的計(jì)數(shù)D．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的菌落數(shù)目明顯小于選擇培養(yǎng)基的數(shù)目,說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細(xì)菌菌落23．下列關(guān)于果膠酶的敘述正確的是()①具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的②凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生果膠酶③果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均可能產(chǎn)生果膠酶⑤果膠酶特指分解果膠的一種酶⑥纖維素酶和果膠酶可用于去除植物細(xì)胞壁⑦組成果膠酶的基本單位是氨基酸或核苷酸A．①④⑥B．②③⑦C．③④⑥D(zhuǎn)．②④⑥24．以下有關(guān)基因工程的敘述，正確的是()A．基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程B．.基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng)C．基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變D．基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的25．目前，酶已經(jīng)大規(guī)模地應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，下列哪項(xiàng)屬于酶應(yīng)用中面臨的實(shí)際問題()A．酶通常對強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、高溫非常敏感，但對有機(jī)溶劑不敏感B．酶的結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，所以催化功能很高C．酶直接用于生產(chǎn)時(shí)可能會(huì)混在產(chǎn)物中，影響產(chǎn)品的質(zhì)量D．直接用于生產(chǎn)中的酶可以多次利用26．關(guān)于如圖所示的過程，下列說法錯(cuò)誤的是()A．①、③過程的產(chǎn)物相同，但催化的酶不相同B．①、②進(jìn)行的場所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體；⑤進(jìn)行的場所為核糖體C．正常情況下，③、④、⑥在動(dòng)植物細(xì)胞中都可能發(fā)生D．①、②、⑤所需的原料分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸27．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A．在DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)中，DNA溶液中直接加入二苯胺試劑即可呈藍(lán)色B．用斐林試劑檢測還原性糖時(shí)，可以用西瓜汁代替蘋果或梨勻漿C．人體的血液不可代替雞血進(jìn)行DNA粗提取的實(shí)驗(yàn)D．在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，可用表皮細(xì)胞代替根尖細(xì)胞28．人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ）如右圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A．Ⅰ片段上顯性基因控制的遺傳病，女性患病率高于男性B．Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，男性患病率不一定等于女性C．Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性D．由于X、Y染色體互為非同源染色體，故人類基因組計(jì)劃要分別測定29．已知果蠅中，灰身與黑身為一對相對性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分叉毛為一對相對性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例，下列相關(guān)敘述正確的是()灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蠅00雄蠅A．控制直毛和分叉毛的基因位于常染色體上B．子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合體與雜合體的比例為1：5C．親代果蠅的表現(xiàn)型為雌蠅灰身直毛和雄蠅黑身直毛D．控制灰身和黑身的基因?yàn)橛赬染色體上30．下列關(guān)于“調(diào)查人群中遺傳病”的敘述，錯(cuò)誤的是()A．要保證調(diào)查的群體足夠大B．最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病C．通過對患者家庭成員的調(diào)查，算出該遺傳病的發(fā)病率D．為了更加科學(xué)、準(zhǔn)確調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率，應(yīng)注意隨機(jī)取樣第II卷（非選擇題共40分）二、非選擇題(共4小題,共40分)31．（每空2分，共8分）如圖代表人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑。結(jié)合圖形，聯(lián)系已有知識，回答以下問題。(1)某人是苯丙酮尿癥患者，但膚色正常。其原因是食物中可能含有______________。(2)防治苯丙酮尿癥的有效方法是食療，即要盡量減少飲食中的____________的量。(3)一對正常的夫婦生了一個(gè)既患苯丙酮尿癥又患白化病的女兒和一個(gè)正常的兒子。這個(gè)正常兒子的基因型是________________________________。(4)從苯丙酮尿癥的患病機(jī)理可以看出基因與性狀的關(guān)系是：__________________________________________________________________。32．下列示意圖分別表示某雌性動(dòng)物(2n＝4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，以及細(xì)胞分裂圖像。請分析并回答：（每空1分，共8分）(1)圖1中a～c柱表示染色體的是________柱，表示染色單體的是柱，圖2中表示體細(xì)胞分裂時(shí)期的圖像是________。(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的________。(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程中，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是__________________；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的________過程。(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是________________。與圖1中________對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。33．普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個(gè)品種，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)：（12分，每空2分）請分析回答：要想在短時(shí)間內(nèi)就獲得穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病植株的育種方法是育種。（2）A、B、C三組方法中最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是________組，原因是_________________________________________________________________。（3）在一塊高稈(純合子)小麥田中，發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該矮稈性狀的出現(xiàn)是基因突變還是環(huán)境因素造成的(簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路、結(jié)果和結(jié)論。)思路：。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：__________________________________________________________。34．酵母菌是一種真菌，與我們的日常生活密切相關(guān)，也是現(xiàn)代生物技術(shù)研究常用的模式生物，請回答下列有關(guān)問題：（12分，每空2分）(1)土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到酵母菌。這一過程叫做酵母菌的分離；不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有_______________________等營養(yǎng)物質(zhì)。(2)某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在了一起。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。①實(shí)驗(yàn)原理。②材料用具(略)③主要實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：制備兩種培養(yǎng)基，一種是________培養(yǎng)基，另一種是________的培養(yǎng)基。分別分成兩份，依次標(biāo)上A、A'和B、B'，備用。第二步：分別向A、B培養(yǎng)基中接種等量的混合菌。第三步：接種后，放在恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。第四步：分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌種，接種到A′和B′培養(yǎng)基中。第五步：接種后，把A′和B′培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。④回答問題：a第四、五兩個(gè)步驟的目的是。b．在操作中，為保證無雜菌感染，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用的主要措施有______________