2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版必修五習(xí)題第3章不等式3.2第1課時(shí)_第1頁
2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版必修五習(xí)題第3章不等式3.2第1課時(shí)_第2頁
2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版必修五習(xí)題第3章不等式3.2第1課時(shí)_第3頁
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第三章3.2第1課時(shí)A級基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1.函數(shù)y=eq\r(x2+x-12)的定義域是eq\x(導(dǎo)學(xué)號)(C)A.{x|x<-4或x>3} B.{x|-4<x<3}C.{x|x≤-4或x≥3} D.{x|-4≤x≤3}[解析]要使y=eq\r(x2+x-12)有意義,則x2+x-12≥0,∴(x+4)(x-3)≥0,∴x≤-4或x≥3,故選C.2.不等式9x2+6x+1≤0的解集是eq\x(導(dǎo)學(xué)號)(D)A.{x|x≠-eq\f(1,3)} B.{x|-eq\f(1,3)≤x≤eq\f(1,3)}C.? D.{-eq\f(1,3)}[解析]變形為(3x+1)2≤0.∴x=-eq\f(1,3).3.不等式(1-x)(3+x)>0的解集是eq\x(導(dǎo)學(xué)號)(A)A.(-3,1) B.(-∞,-3)∪(1,+∞)C.(-1,3) D.(-∞,-1)∪(3,+∞)[解析]由(1-x)(3+x)>0,得(x-1)(x+3)<0,∴-3<x<1,故選A.4.設(shè)集合M={x|x2-2x-3<0,x∈Z},則集合M的真子集個(gè)數(shù)為eq\x(導(dǎo)學(xué)號)(B)A.8 B.7C.4 D.3[解析]由x2-2x-3<0得-1<x<3,∴M={0,1,2},故選B.5.已知全集U=R,集合M={x|(x-1)(x+3)<0},N={x||x|≤1},則下圖陰影部分表示的集合是eq\x(導(dǎo)學(xué)號)(D)A.[-1,1) B.(-3,1]C.(-∞,-3)∪[-1,+∞) D.(-3,-1)[解析]M={x|-3<x<1},N={x|-1≤x≤1},M∩(?UN)={x|-3<x<-1},選D.6.不等式2x2+mx+n>0的解集是{x|x>3或x<-2},則m、n的值分別是eq\x(導(dǎo)學(xué)號)(D)A.2,12 B.2,-2C.2,-12 D.-2,-12[解析]由題意知-2、3是方程2x2+mx+n=0的兩個(gè)根,所以-2+3=-eq\f(m,2),-2×3=eq\f(n,2),∴m=-2,n=-12.選D.二、填空題7.不等式x2+x-2<0的解集為__{x|-2<x<1}__.eq\x(導(dǎo)學(xué)號)[解析]由x2+x-2<0,得(x+2)(x-1)<0,∴-2<x<1,故原不等式的解集為{x|-2<x<1}.8.若不等式ax2+3x-1>0的解集為?,則a的取值范圍是__(-∞,-eq\f(9,4)]__.eq\x(導(dǎo)學(xué)號)[解析]若a=0,則3x-1>0解集不是?,故由題意知eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a<0,Δ≤0)),∴eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a<0,9+4a≤0)),∴a≤-eq\f(9,4).三、解答題9.解不等式:1<x2-3x+1<9-x.eq\x(導(dǎo)學(xué)號)[解析]由x2-3x+1>1得,x2-3x>0,∴x<0或x>3;由x2-3x+1<9-x得,x2-2x-8<0,∴-2<x<4.借助數(shù)軸可得:{x|x<0或x>3}∩{x|-2<x<4}={x|-2<x<0或3<x<4}.∴原不等式的解集為{x|-2<x<0或3<x<4}.10.已知關(guān)于x的不等式ax2+2x+c>0的解集為(-eq\f(1,3),eq\f(1,2)),求-cx2+2x-a>0的解集.eq\x(導(dǎo)學(xué)號)[解析]由ax2+2x+c>0的解集為(-eq\f(1,3),eq\f(1,2)),知a<0,且-eq\f(1,3)和eq\f(1,2)是ax2+2x+c=0的兩個(gè)根.由韋達(dá)定理,得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(-\f(1,3)×\f(1,2)=\f(c,a),-\f(1,3)+\f(1,2)=-\f(2,a))),解得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a=-12,c=2)).所以-cx2+2x-a>0,即2x2-2x-12<0.解得-2<x<3.所以-cx2+2x-a>0的解集為{x|-2<x<3}.B級素養(yǎng)提升一、選擇題1.如果ax2+bx+c>0的解集為{x|x<-2或x>4},那么對于函數(shù)f(x)=ax2+bx+c有eq\x(導(dǎo)學(xué)號)(C)A.f(5)<f(2)<f(-1) B.f(2)<f(5)<f(-1)C.f(2)<f(-1)<f(5) D.f(-1)<f(2)<f(5)[解析]∵ax2+bx+c>0的解集為{x<-2或x>4}.則a>0且-2和4是方程ax2+bx+c=0的兩根,∴-eq\f(b,a)=2,eq\f(c,a)=-8.∴函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象開口向上,對稱軸為x=-eq\f(b,2a)=1,∴f(5)>f(-1)>f(2),故選C.2.不等式組eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2-1<0,x2-3x<0))的解集為eq\x(導(dǎo)學(xué)號)(C)A.{x|-1<x<1} B.{x|0<x<3}C.{x|0<x<1} D.{x|-1<x<3}[解析]由eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x2-1<0,x2-3x<0)),得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(-1<x<1,0<x<3)),∴0<x<1.二、填空題3.不等式0≤x2-2x-3<5的解集為__{x|-2<x≤-1或3≤x<4}__.eq\x(導(dǎo)學(xué)號)[解析]由x2-2x-3≥0得:x≤-1或x≥3;由x2-2x-3<5得-2<x<4,∴-2<x≤-1或3≤x<4.∴原不等式的解集為{x|-2<x≤-1或3≤x<4}.4.(2016·江蘇卷,5)函數(shù)y=eq\r(3-2x-x2)的定義域是__[-3,1]__.eq\x(導(dǎo)學(xué)號)[解析]要使函數(shù)y=eq\r(3-2x-x2)有意義,則3-2x-x2≥0,解得-3≤x≤1,則函數(shù)y=eq\r(3-2x-x2)的定義域是[-3,1].三、解答題5.已知關(guān)于x的不等式x2+ax+b<0的解集為(1,2),試求關(guān)于x的不等式bx2+ax+1>0的解集.eq\x(導(dǎo)學(xué)號)[解析]依題意,得方程x2+ax+b=0的解集為(1,2).由根與系數(shù)的關(guān)系,得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(-a=1+2,b=1×2)),即eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a=-3,b=2)).∴不等式bx2+ax+1>0為2x2-3x+1>0.∵方程2x2-3x+1=0的兩根分別為x1=eq\f(1,2),x2=1,∴不等式bx2+ax+1>0的解集為{x|x<eq\f(1,2)或x>1}.C級能力拔高1.已知不等式x2-2x-3<0的解集為A,不等式x2+x-6<0的解集為B.eq\x(導(dǎo)學(xué)號)(1)求A∩B;(2)若不等式x2+ax+b<0的解集為A∩B,求不等式ax2+x+b<0的解集.[解析](1)由x2-2x-3<0,得-1<x<3,∴A=(-1,3).由x2+x-6<0,得-3<x<2,∴B=(-3,2),∴A∩B=(-1,2).(2)由題意,得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(1-a+b=0,4+2a+b=0)),解得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a=-1,b=-2)).∴-x2+x-2<0,∴x2-x+2>0,∴不等式x2-x+2>0的解集為R.2.汽車在行駛中,由于慣性作用,剎車后還要向前滑行一段距離才能停住,我們稱這段距離為“剎車距離”.剎車距離是分析事故的一個(gè)重要因素,在一個(gè)限速40km/h以內(nèi)的彎道上,甲、乙兩車相向而行,發(fā)現(xiàn)情況不對,同時(shí)剎車,但還是相碰了.事后現(xiàn)場測得甲車的剎車略超過12m,乙車的剎車略超過10m,又知甲、乙兩種車型的剎車距離s(m)與車速x(km/h)之間有如下關(guān)系:s甲=0.1x+0

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