2025年西班牙語DELEC9級寫作沖刺試卷：寫作技巧與范文解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法運用（一）選擇題（本部分共10題，每題1分，共10分）1.Elrestaurante_______cerradodebidoalaferia,asíquetendremosquebuscarotrolugarparacenar.a)estáb)estánc)esd)son2.Si_______mástiempo,podríaterminarelinformehoy.a)tuvierab)tuvierac)tuvierad)tendría3._______necesitoparaprepararlacenaestáenlacocina.a)Loqueb)Loquec)Loqued)Loque4.Aunque_______frío,saldremosacorrerporlasma?anas.a)hagab)hagac)hagad)haga5.Mihermana_______estudiandomedicinadesdehacecincoa?os.a)haestadob)hasidoc)hasidod)haestado6.Ellibro_______quemeregalaronparamicumplea?osesmuyinteresante.a)alqueb)aloquec)alqued)aloque7.Si_______mássuerte,compraríaesecochenuevo.a)tuvierab)tuvierac)tuvierad)tendría8._______medijoquedebíairalmédico.a)Elprofesorb)Laprofesorac)Laprofesorad)Elprofesor9.Aunque_______raro,esimportanteseguirlasinstrucciones.a)parezcab)parezcac)parezcad)parezca10.Miamigo_______enParísdesdeelpasadomesdeoctubre.a)viveb)havividoc)viviód)havivido（二）填空題（本部分共10題，每題1分，共10分）1.Si_______mástiempo,podríaterminarelinformehoy.2.Aunque_______frío,saldremosacorrerporlasma?anas.3._______necesitoparaprepararlacenaestáenlacocina.4.Mihermana_______estudiandomedicinadesdehacecincoa?os.5.Ellibro_______quemeregalaronparamicumplea?osesmuyinteresante.6.Si_______mássuerte,compraríaesecochenuevo.7._______medijoquedebíairalmédico.8.Aunque_______raro,esimportanteseguirlasinstrucciones.9.Miamigo_______enParísdesdeelpasadomesdeoctubre.10.Aunque_______raro,esimportanteseguirlasinstrucciones.二、閱讀理解（一）選擇題（本部分共5題，每題2分，共10分）1.Segúneltexto,?porquéelautordecidevisitarelmuseo?a)Porquelegustaelarte.b)Porquesuamigoleharecomendado.c)Porquenecesitahacerunatarea.d)Porquequiereverlaexposicióndefotos.2.?Cuáleselobjetivoprincipaldelautoralescribirestetexto?a)Explicarporquénovaalmuseo.b)Darunresumendelaexposicióndefotos.c)Describirsuexperienciaenelmuseo.d)Hacerunacríticasobreelmuseo.3.?Quétipodeactividadprefiereelautor?a)Visitarmuseos.b)Iralcine.c)Hacerdeportes.d)Leerlibros.4.Segúneltexto,?quéopinaelautorsobrelaexposicióndefotos?a)Esaburrida.b)Esinteresante.c)Nolegusta.d)Nosabenadasobreella.5.?Cuáleslaconclusióndelautoralfinaldeltexto?a)Queelmuseoesunlugarinteresante.b)Queprefierehacerotrasactividades.c)Quevaavisitarelmuseopronto.d)Quenotienetiempoparavisitarelmuseo.（二）簡答題（本部分共5題，每題2分，共10分）1.?Porquéelautordecidevisitarelmuseo?2.?Cuáleselobjetivoprincipaldelautoralescribirestetexto?3.?Quétipodeactividadprefiereelautor?4.Segúneltexto,?quéopinaelautorsobrelaexposicióndefotos?5.?Cuáleslaconclusióndelautoralfinaldeltexto?三、寫作實踐（一）短文寫作（本部分共1題，共20分）要求：根據(jù)以下提示，寫一篇150-200字的短文，描述你最近一次參加的社交活動或聚會。在文中，請至少使用以下5個動詞的變位形式：querer,pensar,conocer,divertirse,ayudar.試著用一些連接詞，如“porlotanto”,“sinembargo”,“porejemplo”來組織你的段落，讓文章更具連貫性。別忘了，用詞要準確，句子要流暢，展現(xiàn)出你DELEB2級別應(yīng)有的語言能力。例如，你可以寫關(guān)于一個家庭聚會、一個朋友之間的下午茶、一個學(xué)?；顒踊蛘呷魏文愀信d趣的主題。重點是描述場景，分享你的感受，并展示你能夠熟練運用西班牙語進行表達的能力。（二）應(yīng)用文寫作（本部分共1題，共30分）要求：假設(shè)你是一位正在西班牙學(xué)習(xí)的留學(xué)生，你的大學(xué)要求你提交一份關(guān)于你在當(dāng)?shù)匚幕w驗的報告。請寫一封郵件給你的教授，主題是“MiExperienciaCulturalenEspa?a”。在郵件中，請包括以下內(nèi)容：1.簡要介紹你自己和你在西班牙的學(xué)習(xí)情況。2.描述一次你參加的當(dāng)?shù)毓?jié)日或傳統(tǒng)活動，包括你對這次活動的感受和學(xué)到的東西。3.分享你在日常生活中如何融入當(dāng)?shù)匚幕热缒銓W(xué)會的當(dāng)?shù)夭穗?、?xí)慣或語言表達。4.結(jié)尾時，表達你對未來在西班牙繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索的期待。請確保你的郵件結(jié)構(gòu)清晰，語言得體，至少包含5個復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，如虛擬語氣、過去未完成時、或條件式等，以展示你的語言多樣性。郵件長度應(yīng)保持在200-250字之間。四、寫作技巧與策略（一）選擇題（本部分共10題，每題1分，共10分）1.Paradarunejemployqueeltextoseamásatractivo,?quéconectivousarías?a)Porqueb)Comoc)Porejemplod)Aunque2.Cuandoquieresexpresarunaideahipotética,?quétiempoverbalusarías?a)Presenteperfectob)Pretéritoperfectoc)condicionald)Imperativo3.Paradescribiruneventoqueestásucediendoactualmente,?quétiempoverbalusarías?a)Pretéritoindefinidob)Presentecontinuoc)Pretéritoimperfectod)Futurosimple4.Cuandoquierescomparardossituaciones,?quéconectivousarías?a)Porqueb)Apesardec)Comod)Sinembargo5.Paraexpresarunaconclusión,?quéfraseusarte?a)Enresumenb)Porlotantoc)Comod)Aunque6.Cuandoquieresdarunainstrucción,?quétiempoverbalusarías?a)Presenteperfectob)Imperativoc)Pretéritoperfectod)condicional7.Parahablarsobreunhábitoquehastenidodurantemuchotiempo,?quétiempoverbalusarías?a)Presentecontinuob)Pretéritoindefinidoc)Presenteperfectod)Pretéritoimperfecto8.Cuandoquieresexpresarunaduda,?quéconectivousarías?a)Porqueb)Comoc)Sid)Apesarde9.Parahablarsobreuneventoquesucedióenelpasadoyquehaterminado,?quétiempoverbalusarías?a)Presenteperfectob)Pretéritoperfectoc)Pretéritoindefinidod)Pretéritoimperfecto10.Cuandoquieresexpresarunarazón,?quéconectivousarías?a)Porqueb)Apesardec)Comod)Sinembargo（二）填空題（本部分共10題，每題1分，共10分）1.Paradarunejemployqueeltextoseamásatractivo,_______conectivousarías.2.Cuandoquieresexpresarunaideahipotética,_______tiempoverbalusarías.3.Paradescribiruneventoqueestásucediendoactualmente,_______tiempoverbalusarías.4.Cuandoquierescomparardossituaciones,_______conectivousarías.5.Paraexpresarunaconclusión,_______fraseusarte.6.Cuandoquieresdarunainstrucción,_______tiempoverbalusarías.7.Cuandoquiereshablarsobreunhábitoquehastenidodurantemuchotiempo,_______tiempoverbalusarías.8.Cuandoquieresexpresarunaduda,_______conectivousarías.9.Cuandoquiereshablarsobreuneventoquesucedióenelpasadoyquehaterminado,_______tiempoverbalusarías.10.Cuandoquieresexpresarunarazón,_______conectivousarías.五、范文解析與模仿寫作（一）范文解析（本部分共1題，共20分）要求：下面是一篇關(guān)于“Laimportanciadelaeducación”的短文。請仔細閱讀，并回答以下問題：1.?Cuáleseltemaprincipaldeltexto?2.?Cuálessonlosargumentosprincipalesqueutilizaelautorparadefendersupuntodevista?3.?Quéestructuracióntieneeltexto?Esdecir,?participadeunaintroducción,desarrolloyconclusión?4.?Quérecursoslingüísticosconsideraelautorimportanteparaexpresarsusideas?Mencionaalmenostres.Texto:Laeducaciónesunodelospilaresfundamentalesdelasociedadmoderna.Nosolonosproporcionaconocimientosyhabilidades,sinoquetambiénnosformacomopersonasynospermitedesarrollarnuestropotencialalmáximo.Enprimerlugar,laeducaciónnospermitecomprenderelmundoquenosrodea.Atravésdeella,aprendemossobrelahistoria,laciencia,laculturaylasociedad,loquenosdaunaperspectivamásampliasobrecómofuncionaelmundo.Ensegundolugar,laeducaciónesesencialparaeldesarrollopersonal.Nosayudaadesarrollarnuestrashabilidades,atomardecisionesinformadasyasuperarlosdesafíosqueenfrentamosenlavida.Porúltimo,laeducaciónescrucialparaelprogresosocial.Sinunaeducacióndecalidad,esdifícilqueunasociedadpuedaavanzarymejorar.Enconclusión,laeducaciónnoessolounaherramientaparaeléxitoindividual,sinoquetambiénesunainversiónenelfuturodetodalasociedad.（二）模仿寫作（本部分共1題，共30分）要求：根據(jù)上面的范文，選擇一個你感興趣的主題，寫一篇150-200字的短文。在文中，請至少使用三個不同的復(fù)雜句式結(jié)構(gòu)，如從句、虛擬語氣、或條件式等，并嘗試運用至少三個你在范文解析中提到的語言資源。目標是展示你能夠理解并應(yīng)用范文的結(jié)構(gòu)和語言技巧，同時表達你自己的觀點和想法。例如，你可以選擇寫關(guān)于“Elvalordeltrabajoenequipo”,“Laimportanciadelasaludmental”,ocualquierotrotemaqueteinterese,siempreycuandodemuestretucapacidadparaorganizartusideasdemaneracoherenteyusarelespa?oldemaneraefectiva.本次試卷答案如下一、詞匯與語法運用（一）選擇題答案及解析1.a)está解析：句子主語是單數(shù)“elrestaurante”，因此謂語動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式“está”。表示“關(guān)閉”的狀態(tài)時，用“estar+過去分詞”結(jié)構(gòu)，但這里更強調(diào)的是“處于關(guān)閉狀態(tài)”，所以用“estácerrado”。2.a)tuviera解析：句子表達的是與現(xiàn)在事實相反的假設(shè)，因此應(yīng)使用虛擬語氣。動詞“tener”在虛擬語氣中的變位為“tuviera”。完整句子應(yīng)為“Situvieramástiempo,podríaterminarelinformehoy.”，意為“如果我有多點時間，今天就能完成報告。”3.a)Loque解析：句子結(jié)構(gòu)為“Loque+動詞短語”，表示“……的東西”。完整句子應(yīng)為“Loquenecesitoparaprepararlacenaestáenlacocina.”，意為“我準備晚餐需要的東西都在廚房里?！?.a)haga解析：句子表達的是讓步狀語從句，表示“即使天氣冷”，用“haga+動詞原形”結(jié)構(gòu)。完整句子應(yīng)為“Aunquehagafrío,saldremosacorrerporlasma?anas.”，意為“即使天氣冷，我們早上也會出去跑步。”5.a)haestado解析：句子表達的是動作從過去開始并持續(xù)到現(xiàn)在，且可能還會繼續(xù)，用“haber+過去分詞+estar”結(jié)構(gòu)。完整句子應(yīng)為“Mihermanahaestadoestudiandomedicinadesdehacecincoa?os.”，意為“我妹妹從五年前開始一直在學(xué)醫(yī)?！?.b)aloque解析：句子結(jié)構(gòu)為“al+賓語代詞”，表示“我收到的書”。完整句子應(yīng)為“Ellibroaloquemeregalaronparamicumplea?osesmuyinteresante.”，意為“我收到的那本書作為生日禮物非常有趣。”7.a)tuviera解析：句子表達的是與現(xiàn)在事實相反的假設(shè)，因此應(yīng)使用虛擬語氣。動詞“tener”在虛擬語氣中的變位為“tuviera”。完整句子應(yīng)為“Situvieramássuerte,compraríaesecochenuevo.”，意為“如果我有多點運氣，就會買那輛新車?！?.a)Elprofesor解析：句子主語是“elprofesor”，因此應(yīng)用其主格形式。完整句子應(yīng)為“Elprofesormedijoquedebíairalmédico.”，意為“老師告訴我應(yīng)該去看醫(yī)生。”9.a)parezca解析：句子表達的是讓步狀語從句，表示“雖然看起來奇怪”，用“parezca+動詞原形”結(jié)構(gòu)。完整句子應(yīng)為“Aunqueparezcararo,esimportanteseguirlasinstrucciones.”，意為“雖然看起來奇怪，但遵循指示很重要。”10.b)havivido解析：句子表達的是動作從過去開始并持續(xù)到現(xiàn)在，且已經(jīng)完成，用“haber+過去分詞+vivir”結(jié)構(gòu)。完整句子應(yīng)為“MiamigohavividoenParísdesdeelpasadomesdeoctubre.”，意為“我的朋友從上個月開始就住在巴黎?！保ǘ┨羁疹}答案及解析1.Situviera解析：同選擇題第2題解析，表示與現(xiàn)在事實相反的假設(shè)。2.Aunquehaga解析：同選擇題第4題解析，表示讓步狀語從句。3.Loque解析：同選擇題第3題解析，表示“……的東西”。4.Mihermanahaestado解析：同選擇題第5題解析，表示動作從過去開始并持續(xù)到現(xiàn)在。5.aloque解析：同選擇題第6題解析，表示“我收到的書”。6.Situviera解析：同選擇題第7題解析，表示與現(xiàn)在事實相反的假設(shè)。7.Elprofesor解析：同選擇題第8題解析，句子主語是“elprofesor”。8.Aunqueparezca解析：同選擇題第9題解析，表示讓步狀語從句。9.Miamigohavivido解析：同選擇題第10題解析，表示動作從過去開始并持續(xù)到現(xiàn)在。10.Aunqueparezca解析：同選擇題第9題解析，表示讓步狀語從句。二、閱讀理解（一）選擇題答案及解析1.b)Porquesuamigoleharecomendado.解析：根據(jù)文本，“Elautordecidevisitarelmuseoporquesuamigoleharecomendado.”，意為“作者決定去參觀博物館是因為他的朋友向他推薦了?！?.d)Hacerunacríticasobreelmuseo.解析：根據(jù)文本，“Elautorescribeestetextoparahacerunacríticasobreelmuseo.”，意為“作者寫這篇文章是為了對博物館進行評論?！?.a)Visitarmuseos.解析：根據(jù)文本，“Elautorprefierevisitarmuseosqueiralcine.”，意為“作者更喜歡參觀博物館而不是去電影院?！?.b)Esinteresante.解析：根據(jù)文本，“Elautoropinaquelaexposicióndefotosesinteresante.”，意為“作者認為攝影展很有趣?！?.b)Queprefierehacerotrasactividades.解析：根據(jù)文本，“Alfinaldeltexto,elautorconcluyequeprefierehacerotrasactividades.”，意為“在文末，作者得出結(jié)論說他更喜歡做其他活動?！保ǘ┖喆痤}答案及解析1.?Porquéelautordecidevisitarelmuseo?解析：根據(jù)文本，“Elautordecidevisitarelmuseoporquesuamigoleharecomendado.”，意為“作者決定去參觀博物館是因為他的朋友向他推薦了。”2.?Cuáleselobjetivoprincipaldelautoralescribirestetexto?解析：根據(jù)文本，“Elautorescribeestetextoparahacerunacríticasobreelmuseo.”，意為“作者寫這篇文章是為了對博物館進行評論?！?.?Quétipodeactividadprefiereelautor?解析：根據(jù)文本，“Elautorprefierevisitarmuseosqueiralcine.”，意為“作者更喜歡參觀博物館而不是去電影院。”4.Segúneltexto,?quéopinaelautorsobrelaexposicióndefotos?解析：根據(jù)文本，“Elautoropinaquelaexposicióndefotosesinteresante.”，意為“作者認為攝影展很有趣。”5.?Cuáleslaconclusióndelautoralfinaldeltexto?解析：根據(jù)文本，“Alfinaldeltexto,elautorconcluyequeprefierehacerotrasactividades.”，意為“在文末，作者得出結(jié)論說他更喜歡做其他活動。”三、寫作實踐（一）短文寫作答案及解析要求：根據(jù)以下提示，寫一篇150-200字的短文，描述你最近一次參加的社交活動或聚會。在文中，請至少使用以下5個動詞的變位形式：querer,pensar,conocer,divertirse,ayudar.試著用一些連接詞，如“porlotanto”,“sinembargo”,“porejemplo”來組織你的段落，讓文章更具連貫性。別忘了，用詞要準確，句子要流暢，展現(xiàn)出你DELEB2級別應(yīng)有的語言能力。示例答案：Elmespasado,asistíaunafiestaencasademisamigos.Queríaconoceramásgentedemicomunidadymeparecióunabuenaoportunidad.Alprincipio,penséqueseríaunpocoaburrido,peroluegomedivirtímucho.Ayudéamianfitriónaprepararlascomidasynosconversamossobrediferentestemas.Porejemplo,hablamosdenuestrosplanesparaelverano.Lafiestafuemuyagradableymesentífelizporhaberconocidoanuevaspersonas.Sinembargo,nopudequedarmetodalanocheporquetengoqueestudiarparaunexamen.Apesardeeso,fueunaexperienciavaliosayesperopoderiramásfiestasasíenelfuturo.解析：文章描述了一次社交活動，使用了“quererconocer”,“pensarque”,“divertirsemucho”,“ayudara”,“hablarde”等動詞變位，并用“porejemplo”,“sinembargo”,“apesarde”等連接詞組織段落，展現(xiàn)了B2級別的語言能力。（二）應(yīng)用文寫作答案及解析要求：假設(shè)你是一位正在西班牙學(xué)習(xí)的留學(xué)生，你的大學(xué)要求你提交一份關(guān)于你在當(dāng)?shù)匚幕w驗的報告。請寫一封郵件給你的教授，主題是“MiExperienciaCulturalenEspa?a”。在郵件中，請包括以下內(nèi)容：1.簡要介紹你自己和你在西班牙的學(xué)習(xí)情況。2.描述一次你參加的當(dāng)?shù)毓?jié)日或傳統(tǒng)活動，包括你對這次活動的感受和學(xué)到的東西。3.分享你在日常生活中如何融入當(dāng)?shù)匚幕?，比如你學(xué)會的當(dāng)?shù)夭穗?、?xí)慣或語言表達。4.結(jié)尾時，表達你對未來在西班牙繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索的期待。示例答案：Asunto:MiExperienciaCulturalenEspa?aEstimadoProfesor,Mellamo[YourName],ysoyestudiantede[YourMajor]en[YourUniversity].EstoyenEspa?aparaestudiarduranteuna?oymeencantaríacompartiralgunasdemisexperienciasculturalesconusted.Elmespasado,tuvelaoportunidaddeparticiparenlaFeriadeSanFermínenPamplona.Fueunaexperienciaincreíbleyaprendímuchosobrelaculturalocal.Megustóvercómolagentesedivierteycelebrajuntos,ytambiénaprendísobrelaimportanciadelatradiciónenlavidadiaria.Además,meayudóa(chǎn)entendermejorlaimportanciadeltrabajoenequipoylacooperación.Enmividadiaria,meheesforzadoporintegrarmeenlaculturalocal.Heaprendidoaprepararalgunosplatosespa?oles,comopaellaytortillaespa?ola,ytambiénheadoptadoalgunascostumbres,comotomarcaféporlama?ana.Además,hemejoradomiespa?olhablandoconlocalesyasistiendoaclasesdeconversación.Estoymuyemocionadoporcontinuaraprendiendoyexplorandolaculturaespa?olaenelfuturo.Esperopodervisitarmásciudadesyconocermástradiciones.Agradezcomuchosutiempoyapoyo.Atentamente,[YourName]解析：郵件結(jié)構(gòu)清晰，包含了所有要求的內(nèi)容，使用了復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)如虛擬語氣、過去未完成時、條件式等，展現(xiàn)了B2級別的語言能力。四、寫作技巧與策略（一）選擇題答案及解析1.c)Porejemplo解析：表示“例如”，用于給出具體例子，使文章更具說服力。2.c)condicional解析：表示假設(shè)條件，用于表達與現(xiàn)在或?qū)硎聦嵪喾吹那闆r。3.b)Presentecontinuo解析：表示動作正在進行，用于描述當(dāng)前正在發(fā)生的事件。4.c)Como解析：表示比較，用于比較兩種情況。5.a)Enresumen解析：表示總結(jié)，用于概括文章的主要內(nèi)容。6.b)Imperativo解析：表示命令，用于給出指令或建議。7.d)Pretéritoimperfecto解析：表示習(xí)慣性動作，用于描述過去經(jīng)常發(fā)生的動作。8.c)Si解析：表示假設(shè)，用于提出疑問或可能性。9.b)Pretéritoperfecto解析：表示動作完成，用于描述過去發(fā)生并已完成的事件。10.a)Porque解析：表示原因，用于解釋或說明原因。（二）填空題答案及解析1.Porejemplo解析：同選擇題第1題解析，表示“例如”。2.condicional解析：同選擇題第2題解析，表示假設(shè)條件。3.Presentecontinuo解析：同選擇題第3題解析，表示動作正在進行。4.Como解析：同選擇題第4題解析，表示比較。5.Enresumen解析：同選擇題第5題解析，表示總結(jié)。6.Imperativo解析：同選擇題第6題解析，表示命令。7.Pretéritoimperfecto解析：同選擇題第7題解析，表示習(xí)慣性動作。8.Si解析：同選擇題第8題解析，表示假設(shè)。9.Pretéritoperfecto解析：同選擇題第9題解析，表示動作完成。10.Porque解析：同選擇題第10題解析，表示原因。五、范文解析與模仿寫作（一）范文解析答案及解析1.Eltemaprincipaldeltextoes"Laimportanciadelaeducación".解析：文章主要討論教育的意義和重要性。2.Losargumentosprincipalesson:a)Laeducaciónnosproporcionaconocimientosyhabilidades.b)Laeducaciónnosformacomopersonas.