貴陽人文科技學(xué)院《社會(huì)福利與社會(huì)政策》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
貴陽人文科技學(xué)院《社會(huì)福利與社會(huì)政策》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
貴陽人文科技學(xué)院《社會(huì)福利與社會(huì)政策》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
貴陽人文科技學(xué)院《社會(huì)福利與社會(huì)政策》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
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)動(dòng)的產(chǎn)生機(jī)制和發(fā)展規(guī)律,以及其在推動(dòng)社會(huì)變革和解決社會(huì)問題方面所發(fā)揮的作用?2、(本題5分)探討社會(huì)變遷中的教育改革問題,研究教育理念、教育制度、教育內(nèi)容和教育方法的變革以及教育改革對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。3、(本題5分)論述社會(huì)群體理論的主要內(nèi)容和發(fā)展趨勢(shì),分析社會(huì)群體對(duì)個(gè)體行為和社會(huì)發(fā)展的作用機(jī)制。4、(本題5分)論述社會(huì)矛盾理論的新發(fā)展和研究方向,分析社會(huì)矛盾的監(jiān)測(cè)和化解機(jī)制。三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的興起,實(shí)體店鋪面臨巨大沖擊。以某商業(yè)街區(qū)為例,探討網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物對(duì)實(shí)體商業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式、店鋪布局和消費(fèi)者行為的影響。2、(本題5分)在一個(gè)貧困地區(qū),扶貧政策在實(shí)施過程中出現(xiàn)了“養(yǎng)懶漢”現(xiàn)象。請(qǐng)分析原因并提出改進(jìn)扶貧政策實(shí)施效果的建議。3、(本題5分)以某老舊小區(qū)的改造為例,分析改造過程中涉及的居民利益訴求、社區(qū)規(guī)劃和公共設(shè)施建設(shè)等問題,探討如何實(shí)現(xiàn)老舊小區(qū)的可持續(xù)更新。4、(本題5分)在一個(gè)社區(qū)中,鄰里關(guān)系逐漸淡漠。分析造成鄰里關(guān)系疏遠(yuǎn)的原因,如居住方式改變、社交方式變化等,提出增進(jìn)鄰里互動(dòng)和社區(qū)凝聚力的方法。5、(本題5分)隨著電子競(jìng)技的發(fā)展,青少年過度參與電子競(jìng)技的問題引起關(guān)注。請(qǐng)分析原因并提出引導(dǎo)青少年合理參與電子競(jìng)技的策略。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)探討社會(huì)學(xué)中職業(yè)與社會(huì)的關(guān)系。分析職業(yè)的社會(huì)地位、職業(yè)流動(dòng)

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