1.houseworkn.家務(wù)勞動(dòng)；家務(wù)事2.hardlyadv.幾乎不；幾乎沒有3.everadv.在任何時(shí)候;從來；曾4.onceadv.一次；曾經(jīng)5.twiceadv.兩次；兩倍6.Internetn.（國際）互聯(lián)網(wǎng)；7.programn.節(jié)目8.fulladj.忙的；滿的；充滿9.swingn.擺動(dòng)；秋千V.(使)擺動(dòng)；搖擺10.maybeadv.大概；或許；可能11.leastadv.最??；最少adj.&pron.最小的；最少的1.junkn.無用的東西;無價(jià)值的東西3.resultn.結(jié)果；后果2.healthn.健康;人的身體（或精神）狀態(tài)4.percentn.百分之…5.onlineadj.&adp.在線（的）;聯(lián)網(wǎng)（的）6.althoughconj.雖然；盡管；即使7.throughprep.以；憑借；穿過9.mindn.頭腦；心智11.diev.消失；滅亡；死亡13.magazinen.雜志；期刊17.pointn.得分；點(diǎn)v.指；指向3.hardlyever幾乎從不5.onceaweek每周一次9.usetheInternet用互聯(lián)網(wǎng)11.swingdance搖擺舞13.stayuplate熬夜；睡得很晚15.playsports進(jìn)行體育活動(dòng)1.junkfood垃圾食品3.gocamping去野營7.thebestwaytodosth.做某事的最好方式8.suchadj.&pron.這樣的；那樣的；類似的10.togetheradv.在一起；共同12.dentistn.牙科醫(yī)生14.howeveradv.然而；不過16.nonepron.沒有一個(gè)；毫無2.helpwithhousework幫助做家務(wù)4.onweekends在周末6.twiceamonth每月兩次8.gotothemovies去看電影10.havedanceandpianolessons上舞蹈課和鋼琴課12.playtennis打網(wǎng)球14.atleast至少；不少于；起碼2.begoodfor對(duì)…有好處6.inone'sfreetime在某人的業(yè)余時(shí)間8.suchas例如；像這樣1.--Whatdoyouusuallydoonweekends?--Ioftengotothemovies."在周末你通常做什么？”“我經(jīng)常去看電影?！?.--HowoftendoyouwatchTV?--Twiceaweek.“你多久看一次電視？”“一周兩次?！?.What'syourfavoriteprogram?=Whatprogramdoyoulikebest?4.--Areyoufreenextweek?--Nextweekisquitefullforme.“下周你有空嗎？”“下周對(duì)我來說相當(dāng)忙碌?！?.Ihavetoplaytenniswithmyfriends.我得和我的朋友們打網(wǎng)球。7.Theyoftenhelpwithhousework.他們經(jīng)常幫忙做家務(wù)。8.Heneverstaysuplate他從不熬夜。1.--Howoftendoyougotothemovies?“你多久看一次電影？”--Igotothemoviesmaybeonceamonth.“我也許一個(gè)月去看一次電影。”2.Weallknowthatmanystudentsoftengoonline,butweweresurprisedthatninetypercentofthemusetheInterneteveryday.Theothertenpercentuseitatleastthreeorfourtimesaweek.我們都知道許多學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)，但是讓我們感到驚訝的是，90%的學(xué)生每天都上網(wǎng)，而另外10%的學(xué)生一周至少上網(wǎng)三至四次1.Theanswerstoourquestionsaboutwatchingtelevisionwerealsointeresting.對(duì)我們提出的關(guān)于看電視的問題的回答也十分有趣。2.Althoughmanystudentsliketowatchsports,gameshowsarethemostpopular.盡管許多學(xué)生喜歡看體育節(jié)目，但是游戲類節(jié)目是最受歡迎的。3.ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows,butwethinkthebestwaytorelaxisthroughexercise.通過上網(wǎng)或看游戲類節(jié)目來放松很不錯(cuò),但是我們認(rèn)為最好的放松方式是通過鍛煉。4.Itishealthyforthemindandthebody.這有益于身心健康。U頻度副詞的含義：表示次數(shù)、頻率的副詞稱為頻度副詞。常用的頻度副詞按頻率的高低依次為：always﹥usually﹥often﹥sometimes﹥seldom﹥hardlyever﹥nevereg.Johnalwayscomeslate.約翰總是遲到。Hehardlyeverexercises.他幾乎從不鍛煉。@表示具體的頻率、次數(shù)時(shí),一次用once,兩次用twice,三次及以上用“基數(shù)詞+times”eg.Iexerciseonceaweek.我一周鍛煉一次。Ivisitmygrandmotherfourtimesayear.我一年去看望我（外）祖母四次。因頻度副詞的位置頻度副詞一般位于情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞、連系動(dòng)詞之后，實(shí)義動(dòng)詞之前。eg.Hecanneverunderstand.Hesometimesgoesthereonbusiness.他有時(shí)到那里出差。（在實(shí)義動(dòng)詞之前）②頻度副詞常與一般現(xiàn)在時(shí)連用，表示現(xiàn)在經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。eg.Heoftengoestoschoolbybike.他經(jīng)常騎自行車去上學(xué)。Θ對(duì)這些頻度副詞提問時(shí)，用howofteneg.Howoftendoyouwritetoyourelderbrother?你多久給你哥哥寫一封信？helpsbhelpsb.(to)dosth.helpsb.withsth.can't/couldn'thelpdoingsth.can'thelptodosth.helponeself（tosth.）幫助某人做某事情不自禁做某事不能幫助做某事=CanyouhelpmewithEnglish?Jim,helpyourselftosomecakes.吉姆，請(qǐng)隨便吃點(diǎn)蛋糕。Shecan'thelplaughing.她忍不住笑了起來。I'msorry,Ican'thelptosolvethisproblem.對(duì)不起，這個(gè)問題我?guī)筒簧厦?。threetimes三次,manytimes許多次。頻率的表示法：由“次數(shù)+時(shí)間段”構(gòu)成，如：fourtimesaday一天四次，常用howofteneg.--Howoftendoesyourmothertakethemedicine?你媽媽多久吃一次藥？--Threetimesaday一天三次。eg.ThatmanoncelivedinGuangzhou.那個(gè)人曾住在廣州。Oncetherewasatigerintheforest.從前森林里有一只老虎。atonce立刻，馬上onceortwice一兩次onceagain再一次為“多久一次”,用來詢問動(dòng)作發(fā)生的頻率，一般用sometimes,never,onceaweek（—周一次）,everyday（每天）,hardlyever（幾乎從不）等表示頻率的副詞或副詞詞組來回答。eg.--Howoftendoeshedance?他多eg.--HowmanytimeshaveyoubeentoBeijing?你去過北京多少次了？--Twice.兩次howoften,howlong,howfar與howsoonhowoftenhowlonghowfarhowsoon2、物體多長用來提問動(dòng)作發(fā)生的頻率。用來詢問時(shí)間的長短；也可詢問某物的長度。用來詢問距離，指路程的遠(yuǎn)近。常用來提問“in+一段時(shí)間”egHowoftendoyouexercise?你多久鍛煉一次？HowlongdoesittaketogettoShanghaifromhere?從這里到上海要花費(fèi)多長時(shí)間？Howfarisitfromheretothepark?從這里到公園有多遠(yuǎn)？--Howsoonwilltheycomeback?他們多久以后回來？sometimessometimesometimessometime“有時(shí)候”在某一時(shí)刻”“幾次；幾倍”“一段時(shí)間”表示動(dòng)作發(fā)生的不經(jīng)常性，多與一般現(xiàn)在時(shí)連用，可位于句首、句中或句末。對(duì)它提問用howoften表示某個(gè)不確切或不具體的時(shí)間，常用于過去時(shí)或?qū)頃r(shí)，對(duì)它提問用when問用howmanytimes句中謂語動(dòng)詞常為延續(xù)性動(dòng)詞；對(duì)它提問用howlongegLiMingsometimeswritestome.李明有時(shí)給我寫信。Youmightloseitsometimeyesterday.你可能在昨天的某一時(shí)刻把它弄丟了。Theytriedsometimes.Atlasttheydroppedit.他們?cè)嚵藥状?，最后還是放棄了。Ittookmesometimetofinishmyhomework.完成家庭作業(yè)花了我一段時(shí)間。表示過去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，而usedtodosth.過去常常做某事現(xiàn)在已不再發(fā)生或存在。其否定形式常用usednotto或didn'tuseto。反意疑問句中應(yīng)該用did/didn't或used/usedn't。beusedtodosth.beusedfordoingsth.被用來做某事use表"使用"之意，是被動(dòng)語態(tài)形式，to是動(dòng)詞不定式符號(hào)。for是介詞短語。表示習(xí)慣于某一客觀事實(shí)或狀態(tài)，其中tobeusedtodoingsth.beusedtosth.習(xí)慣于做某事可用于多種時(shí)態(tài)；如強(qiáng)調(diào)動(dòng)作可用get或become替換be。usesth.todosth.用某物做某事表示使用東西做什么事。egIusedtoplayfootballafterschool.我過去常常放學(xué)后踢足球。Theyusedtobegoodfriends,didn'tthey?他們過去是好朋友，是嗎？Oldpeopleareusedtogettingupearlyinthemorning.老年人習(xí)慣早晨很早起床。Woodcanbeusedtomakepaper.樹木可以用來造紙。=Woodcanbeusedformakingpaper.Thetiger'sfurcanbeusedforcoats.老虎皮可當(dāng)做大衣用Iusethepentowrite.我用鋼筆寫字with介詞介詞在句中做謂語，表示使用東西。在句中作狀語，表示方式，指"用（工具等）"在句中作狀語，表示方式，指"用（語言、聲音、材料等）"egIuseaknifetocutbread.我用刀切面包。Iwritewithapen.我用鋼筆寫字。IcanspeakinEnglish.我能用英語講話。形容詞“空閑的，有空的”befree形容詞“空閑的，有空的”befree有空的，反義詞是busy?！懊赓M(fèi)的，自由的”befreetodosth自由的做某事。形容詞egI'llbefreetomorrow.我明天有空。I'vegotthreefreeticketsfortonight'sfilm.我有三張今晚的免費(fèi)電影票。You'refreetogoortostay.你想走就走，想留就留。形容詞full形容詞形容詞“忙的”“滿的、充滿的”常用短語為befullof，相當(dāng)于befilledwith,“飽的”其反義詞是hungry,意為“饑餓的”egHewastoofulltohavetimeforhobbies.他太忙了，以至于沒有培養(yǎng)業(yè)余愛好的時(shí)間。Hotelsareoftenfullatthistimeofyear.在一年中的這個(gè)時(shí)候，旅館經(jīng)?？蜐M。Theroomisfullofpeople=Theroomisfilledwithpeople.房間里擠滿了人Ican'teatanymore.Iamquitefull.我不能再吃了，我相當(dāng)飽了。howcome意思相近,都可引導(dǎo)的句子的語序?yàn)殛愂稣Z序why表示“為什么”引導(dǎo)的特殊疑問句的語序?yàn)橐蓡栒Z序egHowcomeyoudon'tlikeeatingsandwiches?你為什么不喜歡Whydon'tyoulikeeatingsandwiches?你為什么不喜歡吃三明治？不得不havetomust表示客觀需要，有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化；其否定形式為：don't/doesn't/didn'thaveto“不必"表示說話人的主觀看法，認(rèn)為有必要或有義務(wù)去做某事，沒有人稱和數(shù)的變化egIhavetostudyhard.我不得不努力學(xué)習(xí)。Imuststudyhard.maybemaybe副詞，作狀語，意為"或許；大概；能"，常位于句首屬于"情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形"結(jié)構(gòu)，作謂語，意為"可能是；也許是”egMaybesheisright.或許她是對(duì)的。Shemayberight.她也許是對(duì)的。Igotothemoviesmaybeonceamonth.我大概一個(gè)月去看一次電影。意為意為"對(duì)……有益"，后接名詞、代詞或動(dòng)名詞。意為“擅長……"，后接名詞、代詞或動(dòng)名詞。意為“善于應(yīng)對(duì)…”意為''對(duì)……友好”begoodforbegoodatbegoodwithbegoodtoeg.Eatingvegetablesisgoodforhealth.吃蔬菜對(duì)你的健康有益。I′mgoodat(playing)basketball.我擅長（打）籃球。Heisgoodwithchildren.他善于應(yīng)付孩子。管理孩子有一套?！駂ealth為不可數(shù)名詞，意為“健康，健康eg.Smokingisbadforyourhealth.吸煙有害健康。Youmustkeepyourhealth.你必須保持健康●health→+y→healthy變成了形容詞，意為“健康的，健壯的”同義詞為fit，反義詞為unhealthy或者weak。eg.Althoughmyuncleisold，helooksverystrongandhealthy.雖然我叔叔老了，但他看起來很強(qiáng)壯很健康。Thisisahealthywayofliving.這是一種健康的生活方式?！駂ealthy→變y為i+ly→healthily變成了副詞，意為“健康地，健壯地”eg.Wegrowuphealthilyinthearmsofourmother.我們?cè)谀赣H的懷抱中健康成長。asksb.aboutsth.asksb.(not)todosth.askforasksb.forsth.詢問某人關(guān)于某事的情況。要求某人（不要）做某事。意為“向某人要某物°eg.Iaskmyteacherabouttoday′shomework.我問老師今天的家庭作業(yè)。Maryaskedmesomethingaboutmybirthdayparty.瑪麗問我關(guān)于我生日聚會(huì)的事情。Mymotheraskedmetocleantheroom.我媽媽要求我打掃房間。Youcanaskforhelpfromthepoliceman.你可以向警察求助。Youcanaskyourteacherforhelp.你可以向老師求助?！駂ere/there/now/then等副詞置于句，謂語動(dòng)詞是連系動(dòng)詞be或come,go等不及物動(dòng)詞，且主語是名詞時(shí)，其后的主語和謂語顛倒位置，構(gòu)成倒裝結(jié)構(gòu)，這種倒裝句的真正主語是后面的名詞；如果主語是代詞，句子主謂不倒裝。eg.Hereisaletterforyou.這是給你的一封信。Herecomesthebus.公共汽車來了。Hereisyourgift.這是你的禮物。意為“結(jié)果是，作為結(jié)果”。eg.HereistheresultofoursurveyabouttheuseofInternet.這是我們關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)使用情況的調(diào)查結(jié)果。后接名詞或代后接that從句語交換位置介詞for為“發(fā)現(xiàn)某物…”You'llfindtheanswersatthebackofthebook.你將在書后找到答案。Ifindthatitplaystobehonest.我發(fā)現(xiàn)說實(shí)話很重要。Pleasefindmemykey.=Pleasefindkeyforme.請(qǐng)幫我找到我的鑰匙。Whatactivitydoyoufindenjoyable?你發(fā)現(xiàn)什么活動(dòng)有趣？形容詞percent名詞，意為“百分之……”。英語中的百分?jǐn)?shù)表達(dá)為percent無復(fù)數(shù)形式。eg.About50percentofthepupilsaregirls大約百分之五十的小學(xué)生是女孩兒。?分?jǐn)?shù)的構(gòu)成:分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞；分子大于1，分母加-s。如：twothirdstwenty-threetwenty-fifths?“百分?jǐn)?shù)+of+名詞”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式要由Of后面的名詞來決定?；鶖?shù)詞基數(shù)詞+percentof+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)基數(shù)詞+percentof+不可數(shù)名詞謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式eg.50%ofthemilkiswhite.50%的牛奶是白色的。50%ofthedesksaredirty.50%的課桌是臟的。not…atall意為“一點(diǎn)兒也不;根本不”.eg.Idon'tknowaboutitatall.對(duì)那件事我一點(diǎn)兒也不知道。Hedidn'tdohishomeworkatallyesterday.他昨天根本沒做家庭作業(yè)。eg.--Thankyouverymuch非常感謝你。--Notatall.不客氣--IamsorryIamlate.對(duì)不起，我遲到了。--Oh，notatall.哦，沒關(guān)系。eg.SometimesIgoonlineforfun.有時(shí)我上網(wǎng)娛樂。Manyyoungpeopleliketobuythingsonline.許多年輕人喜歡網(wǎng)上購物。eg.Theonlinegamesareverypopularwithchildren這些在線游戲深受孩子們歡迎。theproblem這個(gè)問題的解決辦法。eg.Canyoufindouttheanswerstothequestions?你能找出這些問題的答案嗎？eg.Althoughmygrandpaisold，helooksverystrongandhealthy.雖然我的爺爺老了，但他看上去很健壯。Althoughitrained,theboysstillplayedoutside.=Itrained,buttheboysstillplayedoutside.盡管天下雨了，但是那些男孩兒仍在外面玩耍。“It+be+adj.+todosth.”中it為形式主語，真正的主語是todosth.；因?yàn)橹髡Z太長，為避免頭重腳輕，用it作形式主語，而把真正的主語放在后面。eg.Todrinkenoughwaterisimportanteveryday.→Itisimportanttodrinkenoughwatereveryday.每天喝足夠的水很重要。?“It+be+adj.（+forsb.）+動(dòng)詞不定式+其他.”此句型常用形容詞easy,difficult,hard,而不是ofsb.eg.It'snecessaryfortheyoungtomastertwoforeignlanguages.→Tomastertwoforeignlanguagesisnecessaryfortheyoung.年輕人掌握兩門外語是有必要的。?“It+be+adj.（+ofsb.）+動(dòng)詞不定式+其他.”此句型常用表示人的品質(zhì)、性格特征的形容詞作表語，如：kind,nice,stupid(愚蠢),clever,foolish(愚蠢),polite,impolite,silly,selfish(自私的),considerate(體貼的)等。強(qiáng)調(diào)句型中形容詞的品質(zhì)、性格特征。用ofsb.而不是forsb.eg.It'sverykindofyoutohelpmewiththework.=Youarekindtohelpmewiththework.你幫助我做這項(xiàng)工作真是太好了。?如何區(qū)分forsb.與ofsb.形容詞，如果道理上通順則用of，道理上不通順則用for。eg.Itisniceofyoutohelpme.提取you與nice可構(gòu)成youarenice.（通順，則用of）.It'sverykindofyoutohelpme.提取you與kind可構(gòu)成youarekind.（通順，則用of）.Itisgoodforyoutolookatthisbook.提取you與good可構(gòu)成youaregood（你是好處Itishardforhimtostudytwolanguages.提取he與hard可構(gòu)成heishard（他是困難eg.Hehadtodoalltheworkbyhand.所有的工作他都得靠手工完成。Mr.Greenmakesalivingbyteaching.格林先生以教書為生。IlearnEnglishbywatchingEnglishmovies.我通過看英語電影來學(xué)習(xí)英語。eg.IwenttoBeijingbyplane.我乘飛機(jī)去了北京。?“by+時(shí)間”意為“到……時(shí)為止；在……之前”eg.Imustbeinbedbyteno'clock.我必須在十點(diǎn)鐘以前上床睡覺。?“by+地點(diǎn)”意為“在……旁邊”eg.Welivebythesea.我們住在海邊。eg.Theriverrunsthroughtheforest.這條河穿過森林。Thegirlrunsacrosstheroad.女孩跑過馬路。Thehorsejumpedoverthewall.那匹馬跳過了墻。throughacrosspastOurbusrunspassthisprimaryschool.我們的公共汽車經(jīng)過這所小學(xué)。minddoingsth.用作動(dòng)詞表示“介意，在乎”等，其后接動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)名詞mindtodosth.用作動(dòng)詞表示“注意，當(dāng)心”等，其后接動(dòng)詞時(shí)要用不定式。用作名詞表示“腦子，心思”等，通常用作可數(shù)名詞。(1)表示不同意，可用：Yes,Idomind./Pleasedon't…/Betternot,please./I'dratheryoudidn't./I'msorry,but…等。(2)表示同意，可用：Oh,no,please./No,notatall./Notatall./Certainlynot./Ofcoursenot./No,goahead.等。用于makeupone'smind，意為“決定，決心”Mindthestep!小心臺(tái)階!Itishealthyforthemindandthebody.它對(duì)身心健康有益。Hehasaverysharpmind.他有非常敏銳的思維。Would(Do)youmindopeningthewindow.同意：Notatall,please.不同意：I'msorry,butit'snotallowed.Itisearlydaysyettomakeupone'smind.下決心還為時(shí)過早。suchasforexample一般用來列舉同類人或事物中的幾個(gè)，放在被列舉的事物與前面的名詞之用來舉例說明某種情況，一般只以同類事物中的一個(gè)為例；作為插入語，用逗號(hào)隔開，可置于句首、句中或句末eg.WehavebeentomanyplacessuchasShanghai,BeijingandHangzhou.我們?nèi)ミ^很多地方，比如上海、北京和杭州。Forexample,ballgameshavespreadaroundtheworld.例如，球類運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在全世界傳播開了。Noise,forexample,isakindofpollution.例如，噪音是一種污染。“基數(shù)詞+名詞+形容詞”構(gòu)成復(fù)合形容詞，由“基數(shù)詞+名詞+形容詞”復(fù)合形容詞，詞與詞之間用連字符連接，其中的名詞必須用單數(shù)，在句中常作定語。eg.Janeisa16-year-oldhighschoolstudentintheUnitedStathoweverbut作副詞不能直接連接兩個(gè)分句，必須另起一句，用逗號(hào)隔開，表示一種補(bǔ)充關(guān)系?？捎糜诰渲?，也可用于句首?？蛇B接前后兩個(gè)單詞、短語或句子，表示一種轉(zhuǎn)折關(guān)系，eg.Itbegantorain.However,wewentouttolookfortheboy.天開始下雨了，不過我們還是出去尋找那個(gè)男孩兒了。Itisasunnymorning,butverycold.這是一個(gè)晴朗的早晨，但是很冷。一般用于一般用于肯定句或疑問句末，意為"也"，并用逗號(hào)隔開。一般用于肯定句或疑問句末，意為"也"，并用逗號(hào)隔開。用于肯定句中，常位于系動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后，實(shí)義動(dòng)詞之前，意為"也”一般用于否定句句末，意為"也（不）"eg.Jimlikesred.Ilikered,too.吉姆喜歡紅色，我也喜歡紅色。tooaswellHehastogotoo(aswell).他也得去。Theyalsoagreewithme.他們也同意我的意見。Ifhedoesn'tgo,Iwon'teither.如果他不去，我也不去。?beafraidtodosth.意為“害怕去做某事”。eg.I'mafraidtotravelbyplane.我害怕乘飛機(jī)旅行。?beafraidofsb./sth.意為“害怕某人/某事”;beafraidofdoingsth.意為“害怕做某事”。eg.Somechildrenareafraidofthedark.一些小孩兒怕黑。Don'tbeafraidofaskingquestions.不要怕提問題。?I'mafraid(+that)+從句，句中的afraid意為“恐怕；擔(dān)心”。eg.l'mafraid(that)Ihavetogonow.恐怕現(xiàn)在我得走了。動(dòng)詞或助動(dòng)詞之后，實(shí)義動(dòng)詞之前。eg.Ialmostforgettowritetohim.我?guī)缀跬浗o他寫信。ltwasalmostlikeagooddream.這幾乎就像一場美夢(mèng)。2、可單獨(dú)使用，也可和Of連用，后跟不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。none3、noneof:與不可數(shù)名詞連用作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)；與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)連用作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單、復(fù)數(shù)均可。4、用來回答以howmany或howmuch開頭的問句。1、只能指人，不能指物。2、一般單獨(dú)使用，不與of連用。noone3、作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞只能用單數(shù)。eg.Noneofuswenttothezoo.我們沒有人去動(dòng)物園。Noonewantstoleave.沒有人想離開。AllAlltheflowersareyellow.所有的花都是黃色的。Noneofthebooksareinteresting.沒有一本書有趣。Noneofthemoneyismine.這些錢都不是我的。Willyouhaveanothercupoftea?你再來一杯茶好嗎？Boththeboysareclever.兩個(gè)男孩都很聰明。Neitherofthetwoboysisclever這兩個(gè)男孩都不聰明Eitherofthetwoboysisclever.這兩個(gè)男孩中有一個(gè)很聰明。一個(gè)也沒有（三者三者中的任一個(gè)兩者都兩者都不兩者中的任一個(gè)noneanotherbothneither1、一看數(shù)量。三者或三者以上用all/none;兩者用either/neither/both。2、二看肯定還是否定。all/both/either表肯定；none/neither表否定。not…either相當(dāng)于neither。USamlookslikehisDad.Theyare____tall.A.eitherB.anyC.allD.both@--Wouldyouliketeaorcoffee?--___,thankyou.I'vejusthadsomewater.A.EitherB.BothC.Any