2025年健康教育與促進方面考試試卷及答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.健康教育的核心是（）A.傳播健康知識B.改善人們的健康相關行為C.增加人們的健康意識D.促進社會公平答案：B。健康教育的核心是通過各種手段和方法，引導人們改變不健康的行為和生活方式，養(yǎng)成良好的健康習慣，從而改善健康狀況，故核心是改善人們的健康相關行為。2.以下哪種傳播方式屬于人際傳播（）A.電視廣告B.健康講座C.網(wǎng)絡新聞D.報紙宣傳答案：B。人際傳播是指人與人之間直接的信息交流，健康講座是演講者與聽眾之間面對面的交流，屬于人際傳播；而電視廣告、網(wǎng)絡新聞、報紙宣傳屬于大眾傳播。3.健康促進的5大領域不包括（）A.制定健康的公共政策B.創(chuàng)造支持性環(huán)境C.強化社區(qū)行動D.發(fā)展個人興趣愛好答案：D。健康促進的5大領域包括制定健康的公共政策、創(chuàng)造支持性環(huán)境、強化社區(qū)行動、發(fā)展個人技能、調(diào)整衛(wèi)生服務方向，發(fā)展個人興趣愛好不屬于其領域。4.高血壓患者的飲食應遵循（）A.高鹽、高脂、高糖B.低鹽、低脂、低糖C.高鹽、低脂、高糖D.低鹽、高脂、低糖答案：B。高血壓患者需要控制鈉的攝入，減少鹽的食用，同時要控制脂肪和糖分的攝入，以預防心血管疾病等并發(fā)癥，所以應遵循低鹽、低脂、低糖的飲食原則。5.以下哪項不屬于心理健康的標準（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.有強烈的嫉妒心D.人際關系和諧答案：C。心理健康的標準包括智力正常、情緒穩(wěn)定、人際關系和諧等，強烈的嫉妒心是一種不良的心理狀態(tài)，不利于心理健康。6.健康教育計劃的目標一般不包括（）A.總體目標B.具體目標C.教育目標D.經(jīng)濟目標答案：D。健康教育計劃的目標通常包括總體目標、具體目標和教育目標等，主要是圍繞健康相關內(nèi)容，經(jīng)濟目標一般不屬于健康教育計劃目標范疇。7.對社區(qū)居民進行健康知識普及，最適合的傳播渠道是（）A.專業(yè)醫(yī)學期刊B.社區(qū)宣傳欄C.學術會議D.國際健康研究報告答案：B。社區(qū)宣傳欄可以直接面向社區(qū)居民，以通俗易懂的方式傳播健康知識，方便居民獲?。粚I(yè)醫(yī)學期刊、學術會議、國際健康研究報告專業(yè)性較強，不適合普通社區(qū)居民。8.以下哪種行為屬于危害健康的行為（）A.定期體檢B.合理膳食C.吸煙D.堅持鍛煉答案：C。吸煙會導致多種健康問題，如肺癌、心血管疾病等，屬于危害健康的行為；定期體檢、合理膳食、堅持鍛煉都是有利于健康的行為。9.健康素養(yǎng)的內(nèi)容不包括（）A.基本健康知識和理念B.健康生活方式與行為C.疾病治療的專業(yè)技能D.基本健康技能答案：C。健康素養(yǎng)包括基本健康知識和理念、健康生活方式與行為、基本健康技能等，疾病治療的專業(yè)技能是專業(yè)醫(yī)務人員需要掌握的，不屬于普通公眾健康素養(yǎng)內(nèi)容。10.健康教育與健康促進項目實施的第一步是（）A.制定計劃B.人員培訓C.物資準備D.社區(qū)動員答案：D。在實施健康教育與健康促進項目時，首先要進行社區(qū)動員，讓社區(qū)居民了解項目的目的和意義，獲得他們的支持和參與，為后續(xù)工作奠定基礎。11.艾滋病的傳播途徑不包括（）A.性傳播B.血液傳播C.母嬰傳播D.空氣傳播答案：D。艾滋病主要通過性傳播、血液傳播和母嬰傳播，不會通過空氣傳播。12.以下哪種疾病不屬于慢性非傳染性疾病（）A.感冒B.糖尿病C.高血壓D.冠心病答案：A。慢性非傳染性疾病是一類病程長、病因復雜的疾病，如糖尿病、高血壓、冠心病等；感冒是由病毒感染引起的急性上呼吸道疾病，不屬于慢性非傳染性疾病。13.學校健康教育的重要意義不包括（）A.提高學生的學習成績B.促進學生的全面發(fā)展C.培養(yǎng)學生健康的生活方式D.預防學生的疾病發(fā)生答案：A。學校健康教育主要是促進學生的健康，培養(yǎng)健康生活方式，預防疾病，促進全面發(fā)展，但與提高學習成績沒有直接關聯(lián)。14.以下哪項是評價健康教育效果的指標（）A.發(fā)病率B.經(jīng)濟收入C.人口密度D.交通狀況答案：A。發(fā)病率可以反映健康教育對疾病預防的效果，如果發(fā)病率降低，說明健康教育起到了一定作用；經(jīng)濟收入、人口密度、交通狀況與健康教育效果沒有直接關系。15.健康促進的主體是（）A.政府B.衛(wèi)生部門C.社會各界D.醫(yī)療機構答案：C。健康促進需要政府、衛(wèi)生部門、醫(yī)療機構、企業(yè)、社會組織和公眾等社會各界的共同參與和合作，主體是社會各界。二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.健康教育的方法包括（）A.講座B.發(fā)放宣傳資料C.小組討論D.案例分析答案：ABCD。講座可以系統(tǒng)地傳授知識；發(fā)放宣傳資料能讓受眾隨時獲取信息；小組討論可以促進交流和互動；案例分析能加深對知識的理解，這些都是常見的健康教育方法。2.健康促進的策略包括（）A.倡導B.賦權C.協(xié)調(diào)D.控制答案：ABC。健康促進的策略主要有倡導健康理念、賦予個體和社區(qū)權力、協(xié)調(diào)社會各方面的資源和行動等；控制不屬于健康促進的主要策略。3.以下屬于健康生活方式的有（）A.充足睡眠B.適量運動C.戒煙限酒D.合理安排作息時間答案：ABCD。充足睡眠、適量運動、戒煙限酒、合理安排作息時間都是保持健康的重要生活方式。4.心理健康的維護方法有（）A.學會放松B.保持良好的人際關系C.培養(yǎng)興趣愛好D.積極面對壓力答案：ABCD。學會放松可以緩解緊張情緒；良好的人際關系能提供情感支持；培養(yǎng)興趣愛好可以豐富生活，調(diào)節(jié)心理；積極面對壓力有助于保持心理平衡，這些都是維護心理健康的方法。5.健康教育計劃設計的原則包括（）A.目標原則B.整體性原則C.前瞻性原則D.可行性原則答案：ABCD。健康教育計劃設計要明確目標，具有整體性，考慮未來發(fā)展的前瞻性，同時要確保計劃具有可行性。6.影響健康的因素有（）A.環(huán)境因素B.生活方式因素C.生物遺傳因素D.醫(yī)療衛(wèi)生服務因素答案：ABCD。環(huán)境因素如自然環(huán)境和社會環(huán)境會影響健康；生活方式如飲食、運動等對健康至關重要；生物遺傳因素決定了個體的易感性；醫(yī)療衛(wèi)生服務的質量和可及性也會影響健康狀況。7.社區(qū)健康教育的內(nèi)容包括（）A.常見疾病防治知識B.健康生活方式指導C.婦幼保健知識D.老年保健知識答案：ABCD。社區(qū)健康教育涵蓋常見疾病防治、健康生活方式、婦幼保健、老年保健等多方面知識，以滿足不同人群的健康需求。8.以下哪些是艾滋病的預防措施（）A.潔身自好B.避免共用注射器C.正確使用安全套D.對孕婦進行艾滋病篩查答案：ABCD。潔身自好可以減少性傳播風險；避免共用注射器能防止血液傳播；正確使用安全套可預防性傳播；對孕婦進行篩查能預防母嬰傳播。9.學校健康教育的內(nèi)容包括（）A.生理衛(wèi)生知識B.心理健康知識C.體育與健康知識D.營養(yǎng)與飲食知識答案：ABCD。學校健康教育應涵蓋生理、心理、體育、營養(yǎng)等多方面知識，促進學生的全面健康發(fā)展。10.評價健康教育與健康促進項目效果的內(nèi)容包括（）A.形成評價B.過程評價C.效應評價D.結局評價答案：ABCD。形成評價主要是在項目計劃設計階段進行；過程評價關注項目實施過程；效應評價評估項目對目標人群知識、態(tài)度和行為的影響；結局評價考察項目對健康狀況和生活質量的最終影響。三、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述健康教育與健康促進的區(qū)別與聯(lián)系。區(qū)別：健康教育主要側重于通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動，向人們傳播健康知識，提高人們的健康意識，幫助人們自愿地采用有利于健康的行為和生活方式。它更注重知識的傳授和個體行為的改變。健康促進則是促進人們維護和提高他們自身健康的過程，是協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的戰(zhàn)略，它強調(diào)社會動員、多部門合作以及政策支持等，涉及到整個社會環(huán)境的改變，不僅僅是個體行為的改變。聯(lián)系：健康教育是健康促進的基礎。只有通過健康教育，提高人們的健康素養(yǎng)和健康意識，才能為健康促進創(chuàng)造良好的條件。健康促進是健康教育的發(fā)展和延伸。健康促進將健康教育與社會、環(huán)境等因素相結合，通過政策、環(huán)境等方面的支持，來強化健康教育的效果，推動全社會的健康改善。2.請闡述制定健康教育計劃的步驟。社區(qū)需求評估：通過問卷調(diào)查、訪談、社區(qū)觀察等方法，了解社區(qū)居民的健康狀況、健康需求、生活方式、知識水平等，找出社區(qū)存在的主要健康問題。確定目標：根據(jù)需求評估的結果，確定健康教育計劃的總體目標和具體目標?？傮w目標是一個宏觀的、長遠的目標，具體目標則是對總體目標的細化，具有可測量性、可實現(xiàn)性、相關性和時限性。制定策略和方法：根據(jù)目標選擇合適的健康教育策略和方法，如選擇合適的傳播渠道（講座、宣傳資料、網(wǎng)絡等），確定教育內(nèi)容和活動形式（小組討論、案例分析等）。制定實施計劃：明確實施的時間安排、人員分工、物資準備等，確保計劃能夠順利實施。計劃的執(zhí)行：按照實施計劃開展健康教育活動，如舉辦講座、發(fā)放宣傳資料、組織健康促進活動等。監(jiān)測與評價：在計劃執(zhí)行過程中，對計劃的實施情況進行監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整。同時，在計劃結束后，對計劃的效果進行評價，總結經(jīng)驗教訓，為今后的健康教育工作提供參考。四、論述題（20分）論述在社區(qū)開展高血壓健康教育與促進的重要性、內(nèi)容和方法。重要性提高居民健康意識：社區(qū)中有大量的高血壓潛在患者和患者，通過健康教育與促進，可以讓居民了解高血壓的危害、發(fā)病原因等知識，提高他們對高血壓的重視程度，增強自我保健意識。預防高血壓發(fā)生：通過傳播健康的生活方式，如合理飲食、適量運動、戒煙限酒等，可以幫助居民預防高血壓的發(fā)生，降低社區(qū)高血壓的發(fā)病率?？刂聘哐獕翰∏椋簩τ谝呀?jīng)患有高血壓的患者，健康教育可以讓他們了解規(guī)范治療的重要性，提高治療依從性，從而更好地控制血壓，減少并發(fā)癥的發(fā)生，提高生活質量。減輕社會和家庭負擔：高血壓的并發(fā)癥如心腦血管疾病等會給社會和家庭帶來沉重的經(jīng)濟和護理負擔。通過有效的健康教育與促進，控制高血壓病情，減少并發(fā)癥的發(fā)生，可以減輕這種負擔。內(nèi)容疾病知識：介紹高血壓的定義、癥狀、診斷標準、發(fā)病原因和危害，讓居民了解高血壓是一種可防可治的疾病。生活方式指導：強調(diào)合理飲食，如減少鈉鹽攝入、增加鉀攝入、控制脂肪和糖分攝入；適量運動，如每周進行至少150分鐘的中等強度有氧運動；戒煙限酒；保持心理平衡，避免長期精神緊張。治療知識：告知患者高血壓治療的原則，如長期治療、規(guī)律服藥、定期監(jiān)測血壓等，讓患者了解自行增減藥量或停藥的危害。自我管理技能：教會患者正確測量血壓的方法，如何記錄血壓值，以及在血壓異常時如何采取正確的措施。方法講座：邀請專業(yè)醫(yī)生到社區(qū)舉辦高血壓防治講座，系統(tǒng)地向居民傳授高血壓的知識和防治方法。發(fā)放宣傳資料：制作通俗