第一章測試1【單選題】(10分)從社會需求出發(fā)，（）是衡量高等學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平的重要尺度之一。A.是否擁有愛崗敬業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍B.能否招收基礎(chǔ)扎實(shí)、認(rèn)真求學(xué)的大學(xué)生C.是否擁有面積充足、設(shè)施齊全的教學(xué)條件D.能否培養(yǎng)出高質(zhì)量、高水平的優(yōu)秀人才2【單選題】(10分)以下關(guān)于素質(zhì)與素養(yǎng)的說法中，不正確的是（）。A.素養(yǎng)僅取決于后天培育，不受先天條件的約束B.素養(yǎng)能夠代表一個人勝任某項(xiàng)具體工作的能力C.素質(zhì)需要后天的正確培養(yǎng)才能成熟D.素質(zhì)同時以人的生理與心理為基礎(chǔ)3【單選題】(10分)以下成語中，（）描述的能力屬于素質(zhì)范疇。A.力能舉鼎B.見微知著C.觸類旁通D.百步穿楊4【多選題】(10分)科學(xué)技術(shù)對當(dāng)今時代的影響，主要表現(xiàn)在（）。A.提升了人類辨識真理和理解自我的能力B.改變了人類的社會形態(tài)、思維模式和生活質(zhì)量C.改變了人類的生產(chǎn)方式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)體系D.拓展了人們的實(shí)踐空間和認(rèn)知范圍5【多選題】(10分)關(guān)于素質(zhì)與素養(yǎng)的關(guān)系，以下說法中正確的是（）。A.素質(zhì)可以決定素養(yǎng)B.素養(yǎng)是素質(zhì)的養(yǎng)成過程C.素養(yǎng)不會受到素質(zhì)的約束D.素質(zhì)是形成素養(yǎng)的前提6【多選題】(10分)素養(yǎng)的主要特點(diǎn)包括（）A.注重實(shí)踐B.講究方略C.創(chuàng)新精神D.求實(shí)態(tài)度7【判斷題】(10分)本課程中介紹的“素質(zhì)”概念與日常偏重于個人道德修養(yǎng)的“素質(zhì)”存在區(qū)別。A.錯B.對8【判斷題】(10分)素質(zhì)與素養(yǎng)既有區(qū)別，又有聯(lián)系。A.對B.錯9【判斷題】(10分)選擇職業(yè)時，需要先分析自己是否具備相應(yīng)的素質(zhì)。A.對B.錯10【判斷題】(10分)素養(yǎng)一旦培育成型，就不會再發(fā)生變化。A.對B.錯第二章測試1【單選題】(10分)科學(xué)素養(yǎng)的三個層面不包括（）。A.大學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)B.大眾型科學(xué)素養(yǎng)C.職業(yè)型科學(xué)素養(yǎng)D.專業(yè)型科學(xué)素養(yǎng)2【單選題】(10分)關(guān)于科學(xué)素養(yǎng)，以下說法中正確的是（）。A.專業(yè)科技人員無需掌握科研方法B.大學(xué)生需要主動適應(yīng)科學(xué)與技術(shù)環(huán)境C.普通公民需要具備科學(xué)精神與態(tài)度D.所有人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)基本知識3【單選題】(10分)以下事例中，（）表明當(dāng)事人具有科學(xué)素養(yǎng)。A.生病時只相信保健品而拒絕吃藥B.拒絕僅憑電話就給陌生人轉(zhuǎn)賬錢財C.堅(jiān)信十賭九輸最終必能等到一贏D.向親朋好友宣揚(yáng)傳銷能夠發(fā)家致富4【多選題】(10分)科學(xué)素養(yǎng)的基本要素包括（）。A.基本科學(xué)知識B.典型科研方法C.科學(xué)精神D.問題意識5【多選題】(10分)以下選項(xiàng)中，（）屬于科學(xué)素養(yǎng)的第一層次。A.科研方法技能B.科技探索實(shí)踐C.科學(xué)基本知識D.科學(xué)精神與態(tài)度6【多選題】(10分)身為大學(xué)生，可以通過（）方法提升自身的科學(xué)素養(yǎng)。A.具備超前意識B.經(jīng)歷科研訓(xùn)練C.打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)D.把握住關(guān)節(jié)點(diǎn)7【判斷題】(10分)只有一部分受過高等教育的人需要具備科學(xué)素養(yǎng)。A.錯B.對8【判斷題】(10分)為了提升自身的科學(xué)素養(yǎng)，需要多學(xué)習(xí)與實(shí)踐。A.錯B.對9【判斷題】(10分)提升全民科學(xué)素養(yǎng)水平，有利于國家建設(shè)和發(fā)展。A.錯B.對10【判斷題】(10分)學(xué)習(xí)并掌握了專業(yè)知識，就是具備了科學(xué)素養(yǎng)。A.錯B.對第三章測試1【單選題】(10分)科學(xué)知識對人類的行為、實(shí)踐具有理論指導(dǎo)價值，能夠幫助人類認(rèn)識自然和適應(yīng)生存環(huán)境，因此具有（）。A.抽象性和概況性B.穩(wěn)定性和可靠性C.層次性和漸進(jìn)性D.真理性和實(shí)用性2【單選題】(10分)按照知識的獲得途徑分類，科學(xué)知識包括（）。A.一般和專業(yè)科學(xué)知識B.理論和經(jīng)驗(yàn)科學(xué)知識C.靜態(tài)和動態(tài)科學(xué)知識D.傳統(tǒng)和新興科學(xué)知識3【單選題】(10分)檔案、合同、登記簿等憑證類文件應(yīng)當(dāng)選擇（）介質(zhì)進(jìn)行儲存。A.光盤B.紙C.膠卷D.磁帶4【多選題】(10分)根據(jù)學(xué)科范圍分類，科學(xué)知識包括（）。A.社會科學(xué)知識B.思維科學(xué)知識C.自然科學(xué)知識D.人文科學(xué)知識5【多選題】(10分)篩選科學(xué)知識的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A.代表性B.可靠性C.完整性D.針對性6【多選題】(10分)信息的基本特征包括（）。A.轉(zhuǎn)換性B.客觀性C.儲存性D.復(fù)用性7【判斷題】(10分)科學(xué)知識是可描述的。A.對B.錯8【判斷題】(10分)為了深入學(xué)習(xí)專業(yè)科學(xué)知識，應(yīng)當(dāng)首先掌握一般科學(xué)知識。A.對B.錯9【判斷題】(10分)狹義信息是指對客觀事物之間相互聯(lián)系和作用的表征。A.對B.錯10【判斷題】(10分)信息具有時效性，過時的信息毫無價值。A.對B.錯第四章測試1【單選題】(10分)關(guān)于學(xué)習(xí)，以下說法中正確的是（）。A.學(xué)習(xí)的效果主要取決于老師B.環(huán)境變化是促使人們學(xué)習(xí)的根本原因C.學(xué)習(xí)的內(nèi)部動因是在物質(zhì)方面的追求D.學(xué)習(xí)就是對課堂知識全盤接受2【單選題】(10分)廣義研究性學(xué)習(xí)具有（）特征。A.注重學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)B.注重學(xué)生的各項(xiàng)培養(yǎng)C.與傳統(tǒng)方式相區(qū)別D.與研究性課程相關(guān)3【單選題】(10分)以下選項(xiàng)中，（）體現(xiàn)了研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。A.課堂聽講B.自學(xué)編程C.旁聽講座D.自選課題4【多選題】(10分)學(xué)習(xí)的重要性主要體現(xiàn)在（）A.學(xué)習(xí)要獲得合適的環(huán)境B.學(xué)習(xí)要采用正確的方法C.學(xué)習(xí)是一種生存的需要D.學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程5【多選題】(10分)研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)包括（）。A.基于問題的探索B.注重個性化培養(yǎng)C.源自過程的體驗(yàn)D.拓展知識的范圍6【多選題】(10分)研究性學(xué)習(xí)的重要性主要體現(xiàn)在（）。A.培養(yǎng)良好科研素質(zhì)B.經(jīng)歷科研認(rèn)知體驗(yàn)C.培養(yǎng)初步科研能力D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展7【判斷題】(10分)學(xué)習(xí)是靜態(tài)的、階段性的過程。A.錯B.對8【判斷題】(10分)學(xué)習(xí)績效會受到學(xué)習(xí)態(tài)度、能力、目標(biāo)及環(huán)境的影響。A.錯B.對9【判斷題】(10分)研究性學(xué)習(xí)是研究生階段的任務(wù)，本科生無需參與。A.對B.錯10【判斷題】(10分)研究性學(xué)習(xí)需要師生互動、共同參與。A.錯B.對第五章測試1【單選題】(10分)科學(xué)的基本概念表明科學(xué)具備（）。A.客觀性B.自洽性C.真理性D.發(fā)展性2【單選題】(10分)關(guān)于科學(xué)精神，以下說法中不正確的是（）。A.科學(xué)精神以求實(shí)和創(chuàng)新為核心訴求B.科學(xué)精神是科學(xué)的靈魂C.科學(xué)精神是現(xiàn)實(shí)可能性和主觀能動性的結(jié)合D.科學(xué)精神允許懷疑一切以往的結(jié)論3【單選題】(10分)從解決實(shí)際問題的角度出發(fā)，技術(shù)需要回答“做什么”和（）的問題。A.“對不對”B.“怎么做”C.“是什么”D.“為什么”4【多選題】(10分)在科學(xué)的一般概念中，（）屬于科學(xué)哲學(xué)范疇。A.科學(xué)方法B.研究成果C.知識體系D.社會建制5【多選題】(10分)科學(xué)認(rèn)識包括（）基本類型。A.傳承性認(rèn)識B.探索性認(rèn)識C.補(bǔ)充式認(rèn)識D.驗(yàn)證性認(rèn)識6【多選題】(10分)科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系體現(xiàn)在（）。A.二者相互依賴與轉(zhuǎn)化B.二者相互融合并統(tǒng)一C.二者相互促進(jìn)和驅(qū)動D.二者相互交織及滲透7【判斷題】(10分)掌握了科學(xué)知識，就能具備科學(xué)精神。A.錯B.對8【判斷題】(10分)哲理認(rèn)識是科學(xué)認(rèn)識的高級層面。A.對B.錯9【判斷題】(10分)科學(xué)與技術(shù)可以視為同一概念。A.錯B.對10【判斷題】(10分)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展可能對社會帶來負(fù)面效應(yīng)，需要合理應(yīng)對。A.錯B.對第六章測試1【單選題】(10分)至2018年，我國已經(jīng)在全國范圍內(nèi)進(jìn)行了（）次公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查測評。A.10B.11C.9D.122【單選題】(10分)以下勞動者中，（）不屬于專業(yè)技術(shù)人員。A.全日制在校學(xué)生B.建筑工程師C.工商局質(zhì)檢人員D.圖書館管理員3【單選題】(10分)為了將來在某一專業(yè)領(lǐng)域持續(xù)發(fā)展，在校學(xué)生應(yīng)當(dāng)首先（）。A.盡早地通過資格認(rèn)證考試B.多旁聽與領(lǐng)域相關(guān)的講座C.扎實(shí)地學(xué)好核心專業(yè)課程D.積極參與相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)4【多選題】(10分)我國公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查測評的一級指標(biāo)包括（）。A.公民對科學(xué)的理解B.公民對科學(xué)技術(shù)的態(tài)度C.公民的科學(xué)普及程度D.公民的科技信息來源5【多選題】(10分)在崗職工應(yīng)具備的專業(yè)能力包括（）。A.跨域能力B.方法能力C.社會能力D.個人能力6【多選題】(10分)大學(xué)生的專業(yè)技能包括（）A.知識技能B.實(shí)踐技能C.特殊技能D.通用技能7【判斷題】(10分)截止至2018年，我國具備基本科學(xué)素養(yǎng)水平的公民比例已經(jīng)超過10%。A.對B.錯8【判斷題】(10分)我國公民的科學(xué)素養(yǎng)水平距離發(fā)達(dá)國家尚存在差距。A.對B.錯9【判斷題】(10分)專業(yè)技術(shù)人員僅包括在企事業(yè)單位中任職的技術(shù)員。A.對B.錯10【判斷題】(10分)大學(xué)生可以根據(jù)職業(yè)規(guī)劃，提前培養(yǎng)個人的專業(yè)技能。A.對B.錯第七章測試1【單選題】(10分)創(chuàng)新的最高層次是（）。A.固而思變B.由無到有C.推陳出新D.查缺補(bǔ)漏2【單選題】(10分)創(chuàng)新思維的重要形式不包括（）。A.多元思維B.邏輯思維C.跳躍思維D.彈性思維3【單選題】(10分)以下事例中，（）屬于直覺思維的應(yīng)用。A.居里夫人認(rèn)為放射性過強(qiáng)的礦物中含有未知元素B.惠更斯根據(jù)光的衍射現(xiàn)象提出光具有波動的性質(zhì)C.伽利略推測小球會在絕對光滑的平面上持續(xù)運(yùn)動D.達(dá)爾文根據(jù)各地生物的演變總結(jié)出自然選擇原理4【多選題】(10分)創(chuàng)新思維的主要特征包括（）。A.批判性B.創(chuàng)新性C.獨(dú)立性D.靈活性5【多選題】(10分)為了培育創(chuàng)新思維，需要克服（）等思維方式。A.從眾思維B.迷信權(quán)威C.教條主義D.唯經(jīng)驗(yàn)論6【多選題】(10分)在訓(xùn)練創(chuàng)新思維時，應(yīng)當(dāng)注意（）。A.大膽懷疑，縝密求證，超越自我B.學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)新思維方式C.學(xué)習(xí)與應(yīng)用科研邏輯方法D.有效克服思維活動中的障礙7【判斷題】(10分)創(chuàng)新必須創(chuàng)造出以往不存在的事物。A.錯B.對8【判斷題】(10分)創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識和實(shí)踐能力。A.對B.錯9【判斷題】(10分)當(dāng)今時代，國家的競爭力與國民的創(chuàng)新能力密切相關(guān)。A.錯B.對10【判斷題】(10分)通過創(chuàng)新思維獲取的結(jié)果可以直接投入應(yīng)用。A.對B.錯第八章測試1【單選題】(10分)科學(xué)活動的直接目標(biāo)是（）。A.技術(shù)發(fā)明B.科學(xué)發(fā)現(xiàn)C.認(rèn)識世界D.驗(yàn)證假說2【單選題】(10分)以下選項(xiàng)中，（）屬于方法發(fā)明。A.抗癌藥物B.尼龍材料C.人造衛(wèi)星D.造紙工藝3【單選題】(10分)發(fā)明專利的保護(hù)期限為（）年。A.10B.5C.15D.204【多選題】(10分)在技術(shù)領(lǐng)域，發(fā)明可分為（）層次。A.探索性發(fā)明B.開創(chuàng)性發(fā)明C.改進(jìn)性發(fā)明D.驗(yàn)證性發(fā)明5【多選題】(10分)發(fā)明創(chuàng)造的基本原則包括（）。A.目標(biāo)性原則B.靈活性原則C.可靠性原則D.群體性原則6【多選題】(10分)專利類型包括（）。A.改造專利B.實(shí)用新型專利C.外觀設(shè)計專利D.發(fā)明專利7【判斷題】(10分)發(fā)明創(chuàng)造通常需要獲得具備實(shí)用價值的成果。A.對B.錯8【判斷題】(10分)發(fā)明創(chuàng)造的成果需要充分完善后，再申請專利保護(hù)。A.對B.錯9【判斷題】(10分)工匠的生產(chǎn)效率比機(jī)器更高。A.錯B.對10【判斷題】(10分)在一國內(nèi)申請并獲得授權(quán)的專利，可能不受另一國的保護(hù)。A.對B.錯第九章測試1【單選題】(10分)問題描述的高級層次是（）。A.表征到位B.問題理解C.表述清楚D.找到答案2【單選題】(10分)科技問題基本體系結(jié)構(gòu)的核心要素是（）。A.應(yīng)答域B.表征域C.已知域D.未知域3【單選題】(10分)問題作為一個過程，不包括（）。A.問題解決B.問題驗(yàn)證C.問題提出D.問題描述4【多選題】(10分)根據(jù)問題層次的不同，科技問題可分為（）。A.發(fā)展性B.應(yīng)用性C.綜合性D.基礎(chǔ)性5【多選題】(10分)根據(jù)矛盾二分法，需要理清（）。A.矛盾的表層因素與深層因素B.主要矛盾與次要矛盾C.矛盾的主要方面與次要方面D.主觀矛盾與客觀矛盾6【多選題】(10分)科技問題的處理要素包括（）。A.解決問題的方法策略B.求證到底的毅力C.發(fā)現(xiàn)問題的敏銳眼力D.懷疑權(quán)威的勇氣7【判斷題】(10分)科學(xué)問題與技術(shù)問題之間存在明確的界限。A.錯B.對8【判斷題】(10分)科技問題中的未知，是建立在已知基礎(chǔ)上的未知。A.錯B.對9【判斷題】(10分)問題的應(yīng)答域一定是有限的。A.對B.錯10【判斷題】(10分)科研選題是對專業(yè)領(lǐng)域遇到的問題進(jìn)行多次深化、篩選后獲得的。A.對B.錯第十章測試1【單選題】(10分)科學(xué)分析的主要任務(wù)包括分解、抽取和（）。A.對比B.辨析C.組合D.變更2【單選題】(10分)決策的基本原則不包括（）。A.目標(biāo)原則B.時效原則C.可行原則D.系統(tǒng)原則3【單選題】(10分)以下選項(xiàng)中，（）不會導(dǎo)致決策的失敗。A.決策者的意氣用事B.制定三個或更多的備選方案C.執(zhí)行計劃時舉棋不定D.計劃目標(biāo)不明確4【多選題】(10分)科學(xué)分析的主要途徑包括（）。A.應(yīng)用分析B.理論分析C.思維分析D.實(shí)驗(yàn)分析5【多選題】(10分)根據(jù)數(shù)據(jù)量的多少，分析可分為（）等。A.趨