高中生物期末復(fù)習(xí)試題及知識點總結(jié)引言高中生物期末復(fù)習(xí)是對整個學(xué)年知識的系統(tǒng)性梳理與鞏固，核心目標(biāo)是整合碎片化知識、強化重點難點、提升解題能力。本文以《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》為依據(jù)，按細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境、生物進(jìn)化四大模塊，梳理核心知識點，并配套典型試題及解析，助力學(xué)生高效備考。一、細(xì)胞生物學(xué)：結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一細(xì)胞是生命活動的基本單位，本模塊重點考查結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng)關(guān)系、細(xì)胞代謝的過程與調(diào)控、細(xì)胞生命歷程的規(guī)律。（一）核心知識點總結(jié)1.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞器的分工：線粒體（有氧呼吸主要場所）、葉綠體（光合作用場所）、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（蛋白質(zhì)加工與脂質(zhì)合成）、高爾基體（蛋白質(zhì)分類包裝）、核糖體（蛋白質(zhì)合成）、溶酶體（水解酶倉庫）。生物膜系統(tǒng)：細(xì)胞膜（控制物質(zhì)進(jìn)出、信息交流）、細(xì)胞器膜、核膜共同構(gòu)成，功能上協(xié)調(diào)配合（如分泌蛋白的合成與運輸：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜）。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別：原核細(xì)胞無核膜包被的細(xì)胞核（擬核）、無復(fù)雜細(xì)胞器（僅核糖體），如細(xì)菌、藍(lán)藻。2.細(xì)胞代謝光合作用：光反應(yīng)（類囊體薄膜）：水的光解（產(chǎn)生O?、[H]）、ATP合成（光能→活躍化學(xué)能）；暗反應(yīng)（葉綠體基質(zhì)）：CO?固定（C?→C?）、C?還原（需[H]、ATP，生成有機物）。影響因素：光照強度、CO?濃度、溫度（酶活性）。呼吸作用：有氧呼吸（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)+線粒體）：C?H??O?+6O?+6H?O→6CO?+12H?O+能量（三個階段均產(chǎn)ATP，第三階段最多）；無氧呼吸（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）：動物/乳酸菌→乳酸（C?H?O?），植物/酵母菌→酒精+CO?（C?H?OH+CO?），僅第一階段產(chǎn)ATP。3.細(xì)胞的生命歷程有絲分裂（體細(xì)胞增殖）：間期（DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成）、前期（核膜核仁消失，染色體紡錘體出現(xiàn)）、中期（染色體排列在赤道板，形態(tài)穩(wěn)定易觀察）、后期（著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍）、末期（核膜核仁重建，細(xì)胞質(zhì)分裂）。減數(shù)分裂（生殖細(xì)胞形成）：特點是染色體復(fù)制一次、細(xì)胞分裂兩次，結(jié)果是染色體數(shù)目減半（如精子形成：精原細(xì)胞→初級精母細(xì)胞→次級精母細(xì)胞→精細(xì)胞→精子）。細(xì)胞分化：基因選擇性表達(dá)（形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能改變，遺傳物質(zhì)不變）；細(xì)胞衰老（細(xì)胞膜通透性改變、酶活性降低、色素積累）；細(xì)胞凋亡（編程性死亡，如蝌蚪尾消失）；細(xì)胞癌變（原癌基因與抑癌基因突變，特點是無限增殖、形態(tài)改變、易轉(zhuǎn)移）。（二）典型試題解析例1（選擇題）：下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的是（）A.線粒體是有氧呼吸的唯一場所B.葉綠體是光合作用的唯一場所C.核糖體是蛋白質(zhì)合成的唯一場所D.高爾基體是脂質(zhì)合成的唯一場所答案：C解析：有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行，A錯誤；藍(lán)藻（原核生物）無葉綠體，但可通過光合色素進(jìn)行光合作用，B錯誤；核糖體是蛋白質(zhì)合成的“機器”，無論原核還是真核細(xì)胞，蛋白質(zhì)均在核糖體合成，C正確；脂質(zhì)合成的主要場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯誤。例2（非選擇題）：某研究小組探究光照強度對菠菜葉片光合作用的影響，結(jié)果如圖（凈光合速率=總光合速率-呼吸速率）?；卮鹣铝袉栴}：（1）光照強度為a時，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是__________。（2）光照強度為b時，凈光合速率為0，說明此時總光合速率__________呼吸速率（填“大于”“等于”或“小于”）。（3）光照強度大于c時，凈光合速率不再增加，限制因素可能是__________（答出1點即可）。答案：（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體；（2）等于；（3）CO?濃度（或溫度、葉綠體數(shù)量）解析：（1）光照強度為a時，凈光合速率為負(fù)，說明呼吸速率大于總光合速率，此時葉肉細(xì)胞通過呼吸作用（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體）產(chǎn)生ATP；（2）凈光合速率=總光合速率-呼吸速率=0，故總光合速率等于呼吸速率；（3）光照強度超過飽和點后，限制光合作用的因素不再是光照，而是CO?濃度、溫度等。二、遺傳學(xué)：基因的傳遞與表達(dá)遺傳學(xué)是高中生物的難點與重點，考查邏輯推理能力與計算能力，核心是“基因的分離與組合”“基因的本質(zhì)與表達(dá)”“變異與進(jìn)化”。（一）核心知識點總結(jié)1.孟德爾遺傳定律分離定律（一對相對性狀）：減數(shù)分裂時，等位基因隨同源染色體分離而分開，分別進(jìn)入不同配子（如Aa→A:a=1:1）。自由組合定律（兩對及以上相對性狀）：減數(shù)分裂時，非同源染色體上的非等位基因自由組合（如AaBb→AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1）。應(yīng)用：顯隱性判斷（如雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離，新性狀為隱性）、概率計算（如Aa×Aa→顯性概率3/4，隱性1/4）。2.伴性遺傳類型：伴X隱性（如紅綠色盲、血友?。耗谢颊叨嘤谂颊撸舸徊孢z傳（男→女→男）；伴X顯性（如抗維生素D佝僂?。号颊叨嘤谀谢颊?，連續(xù)遺傳；伴Y遺傳（如外耳道多毛癥）：僅男性患病。解題步驟：先判斷顯隱性（無中生有→隱性，有中生無→顯性），再判斷是否為伴性（若男患者的母親/女兒均患病，可能為伴X顯性；若女患者的父親/兒子均患病，可能為伴X隱性）。3.基因的本質(zhì)與表達(dá)DNA結(jié)構(gòu)：雙螺旋結(jié)構(gòu)（沃森、克里克），基本單位是脫氧核苷酸（脫氧核糖+磷酸+堿基A/T/C/G），堿基互補配對（A-T、C-G）。DNA復(fù)制：半保留復(fù)制（子代DNA含一條母鏈、一條子鏈），場所是細(xì)胞核（主要），需要解旋酶、DNA聚合酶，原料是脫氧核苷酸。基因表達(dá)：轉(zhuǎn)錄（細(xì)胞核）：以DNA的一條鏈為模板，合成RNA（mRNA），堿基配對（A-U、T-A、C-G）；翻譯（核糖體）：以mRNA為模板，tRNA攜帶氨基酸，合成蛋白質(zhì)（密碼子：mRNA上3個相鄰堿基，決定1個氨基酸；反密碼子：tRNA上與密碼子互補的堿基）。4.變異基因突變：DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換（如鐮刀型細(xì)胞貧血癥），特點是普遍性、隨機性、低頻性、不定向性、多害少利性，是生物進(jìn)化的原材料?；蛑亟M：減數(shù)分裂時，同源染色體非姐妹染色單體交叉互換（四分體時期）、非同源染色體自由組合（減數(shù)第一次分裂后期），或基因工程（人工重組），導(dǎo)致基因型改變。染色體變異：結(jié)構(gòu)變異（缺失、重復(fù)、倒位、易位，如貓叫綜合征）、數(shù)目變異（個別染色體增減，如21三體綜合征；染色體組增減，如三倍體無子西瓜）。（二）典型試題解析例3（選擇題）：某家庭中，父親患紅綠色盲（X?Y），母親正常（X?X?），則女兒患紅綠色盲的概率是（）A.0B.1/2C.1/4D.1答案：B解析：紅綠色盲為伴X隱性遺傳病，父親的X染色體傳給女兒，Y染色體傳給兒子。母親的基因型為X?X?，產(chǎn)生X?、X?兩種配子（比例1:1）；父親產(chǎn)生X?、Y兩種配子（比例1:1）。女兒的基因型為X?X?（正常）或X?X?（患病），概率各為1/2，故答案選B。例4（非選擇題）：下圖為某果蠅體細(xì)胞染色體示意圖（果蠅性別決定方式為XY型），回答下列問題：（1）該果蠅的性別是__________（填“雄性”或“雌性”），判斷依據(jù)是__________。（2）若該果蠅的基因型為AaX?Y，其產(chǎn)生的配子類型有__________（不考慮交叉互換）。（3）若該果蠅與基因型為AaX?X?的雌果蠅雜交，后代中表現(xiàn)為A_X?_的個體比例是__________。答案：（1）雄性；性染色體為XY；（2）AX?、AY、aX?、aY；（3）3/8解析：（1）果蠅雄性的性染色體為XY，雌性為XX；（2）AaX?Y的個體，A/a位于常染色體，X?/Y位于性染色體，減數(shù)分裂時自由組合，產(chǎn)生4種配子；（3）Aa×Aa→A_（3/4），X?Y×X?X?→X?_（3/4，包括X?X?、X?X?、X?Y），故后代A_X?_的比例為3/4×3/4=9/16？等一下，等一下，X?Y與X?X?雜交，后代X?_的比例是多少？X?Y產(chǎn)生X?、Y兩種配子，X?X?產(chǎn)生X?、X?兩種配子，后代基因型為X?X?（1/4）、X?X?（1/4）、X?Y（1/4）、X?Y（1/4），所以X?_的比例是3/4（X?X?、X?X?、X?Y），對，所以A_（3/4）×X?_（3/4）=9/16？但等一下，題目中的（3）問的是“表現(xiàn)為A_X?_的個體比例”，A_是常染色體顯性，X?_是性染色體顯性，所以計算是對的，3/4×3/4=9/16？但剛才我可能寫錯了，等一下，再算一遍：Aa×Aa的后代中，A_的比例是3/4（AA、Aa），aa是1/4；X?Y×X?X?的后代中，X?_的比例是3/4（X?X?、X?X?、X?Y），X?_是1/4（X?Y）。所以兩者的乘積是3/4×3/4=9/16。哦，剛才我可能在之前的思考中犯了錯誤，現(xiàn)在糾正過來。三、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境：生命系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與平衡本模塊聚焦生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持，考查調(diào)節(jié)機制（神經(jīng)、體液、免疫）、生態(tài)系統(tǒng)的功能（能量流動、物質(zhì)循環(huán)），聯(lián)系實際（如疫情、環(huán)境保護(hù)）。（一）核心知識點總結(jié)1.動物生命活動的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)：基本方式是反射（如膝跳反射），結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。ǜ惺芷鳌鷤魅肷窠?jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器）；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)（電信號，雙向）；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞（化學(xué)信號，單向，通過神經(jīng)遞質(zhì)，如乙酰膽堿）。體液調(diào)節(jié)：通過激素等化學(xué)物質(zhì)（如甲狀腺激素、胰島素、胰高血糖素）進(jìn)行調(diào)節(jié)，特點是微量高效、通過體液運輸、作用于靶器官/靶細(xì)胞。血糖調(diào)節(jié)：胰島素（降血糖，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞、合成糖原）、胰高血糖素（升血糖，促進(jìn)糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化），兩者相互拮抗。甲狀腺激素調(diào)節(jié)：下丘腦（促甲狀腺激素釋放激素，TRH）→垂體（促甲狀腺激素，TSH）→甲狀腺（甲狀腺激素），反饋調(diào)節(jié)（甲狀腺激素過多抑制下丘腦、垂體分泌）。免疫調(diào)節(jié)：非特異性免疫（生來就有）：皮膚、黏膜（第一道防線），吞噬細(xì)胞、體液中的殺菌物質(zhì)（第二道防線）；特異性免疫（后天獲得）：體液免疫（B細(xì)胞產(chǎn)生抗體，針對游離抗原）、細(xì)胞免疫（T細(xì)胞產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞，針對被病原體感染的細(xì)胞或癌細(xì)胞）；免疫異常：過敏反應(yīng)（如蕁麻疹，抗體吸附在肥大細(xì)胞表面）、自身免疫?。ㄈ珙愶L(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，免疫系統(tǒng)攻擊自身組織）、免疫缺陷?。ㄈ绨滩?，HIV攻擊T細(xì)胞）。2.植物生命活動的調(diào)節(jié)生長素：產(chǎn)生部位（幼芽、幼葉、發(fā)育中的種子），運輸方式（極性運輸：從形態(tài)學(xué)上端到下端，主動運輸），作用特點（兩重性：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，如頂端優(yōu)勢、根的向地性）。其他激素：赤霉素（促進(jìn)細(xì)胞伸長、種子萌發(fā)）、細(xì)胞分裂素（促進(jìn)細(xì)胞分裂）、脫落酸（抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉和果實脫落）、乙烯（促進(jìn)果實成熟）。3.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：組成成分（生產(chǎn)者：綠色植物、藍(lán)藻；消費者：動物；分解者：細(xì)菌、真菌；非生物的物質(zhì)和能量：陽光、水）；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈、食物網(wǎng)，是能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道）。功能：能量流動：單向流動（只能從低營養(yǎng)級到高營養(yǎng)級）、逐級遞減（傳遞效率約10%-20%），如草→兔→狐，兔的同化量=攝入草的量-糞便量，狐的同化量=攝入兔的量-糞便量。物質(zhì)循環(huán)：具有全球性、循環(huán)性（如碳循環(huán)：CO?通過光合作用進(jìn)入生物群落，通過呼吸作用、分解作用返回?zé)o機環(huán)境）。穩(wěn)定性：抵抗力穩(wěn)定性（抵抗外界干擾，保持原狀的能力，如熱帶雨林）、恢復(fù)力穩(wěn)定性（受到破壞后，恢復(fù)原狀的能力，如草原），兩者一般呈負(fù)相關(guān)。（二）典型試題解析例5（選擇題）：下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.抗體是由T細(xì)胞產(chǎn)生的B.吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫C.效應(yīng)T細(xì)胞可裂解被病毒感染的細(xì)胞D.過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能過弱引起的答案：C解析：抗體由B細(xì)胞增殖分化的漿細(xì)胞產(chǎn)生，A錯誤；吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫（第二道防線），也參與特異性免疫（處理、呈遞抗原），B錯誤；效應(yīng)T細(xì)胞能與被病毒感染的細(xì)胞結(jié)合，使其裂解死亡，C正確；過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能過強引起的，D錯誤。例6（非選擇題）：下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，回答下列問題：（1）該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是__________，最高營養(yǎng)級是__________。（2）若蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)青蛙的數(shù)量會__________（填“增加”或“減少”）。（3）若草的同化量為1000kJ，按10%的傳遞效率計算，鷹最多可獲得__________kJ能量。答案：（1）草；鷹；（2）增加；（3）10解析：（1）生產(chǎn)者是能進(jìn)行光合作用的生物，即草；最高營養(yǎng)級是不被其他生物捕食的生物，即鷹；（2）蛇捕食青蛙，蛇數(shù)量減少，青蛙的天敵減少，短期內(nèi)數(shù)量增加；（3）鷹獲得能量最多的路徑是草→兔→鷹（或草→鼠→鷹），傳遞效率10%，故1000×10%×10%=10kJ。四、生物進(jìn)化：種群基因頻率的改變本模塊考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心觀點，重點是基因頻率的計算與物種形成的過程。（一）核心知識點總結(jié)1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論種群是生物進(jìn)化的基本單位（進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變）；突變（基因突變、染色體變異）和基因重組是生物進(jìn)化的原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向（使基因頻率定向改變）；隔離（地理隔離、生殖隔離）是物種形成的必要條件（生殖隔離是物種形成的標(biāo)志）。2.基因頻率計算基因頻率=（某基因的數(shù)量/該基因及其等位基因的總數(shù)）×100%；例如，種群中AA=30%，Aa=60%，aa=10%，則A的基因頻率=30%+1/2×60%=60%，a的基因頻率=10%+1/2×60%=40%。3.生物多樣性層次：基因多樣性（物種內(nèi)基因的差異）、物種多樣性（物種間的差異）、生態(tài)系統(tǒng)多樣性（生態(tài)系統(tǒng)的類型差異）；形成原因：共同進(jìn)化（生物與生物、生物與環(huán)境相互作用）。（二）典型試題解析例7（選擇題）：下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（）A.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變B.自然選擇決定了生物變異的方向C.隔離是物種形成的必要條件D.突變和基因重組是生物進(jìn)化的根本來源答案：C解析：生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，A錯誤；變異是不定向的，自然選擇決定進(jìn)化的方向，B錯誤；隔離（尤其是生殖隔離）是物種形成的必要條件，C正確；突變（基因突變、染色體變異）是生物進(jìn)化的根本來源，基因重組是重要來源，D錯誤。例8（非選擇題）：某種群中，AA個體占30%，Aa個體占60%，aa個體占10%?；卮鹣铝袉栴}：（1）該種群中A的基因頻率是__________，a的基因頻率是__________。（2）若該種群隨機交配，后代中AA的基因型頻率是__________，aa的基因型頻率是__________。（3）若該種群連續(xù)自交兩代，后代中AA的基因型頻率是__________（保留兩位小數(shù)）。答案：（1）60%；40%；（2）36%；16%；（3）45%解析：（1）A的基因頻率=30%+1/2×60%=60%，a=1-60%=40%；（2）隨機交配時，基因型頻率=基因頻率的平方，AA=60%×60%=36%，aa=40%×40%=16%；（3）自交一代后，AA=30%+60%×1/4=45%，Aa=60%×1/2=30%，aa=10%+60%×1/4=25%；自交二代后，AA=45%+30%×1/4=45%+7.5%=52.5%？等一下，等一下，自交的計算：第一代自交，AA個體自交后代全是AA（30%），Aa個體自交后代是AA（60%×1/4=15%）、Aa（60%×1/2=30%）、aa（60%×1/4=15%），aa個體自交后代全是aa（10%），所以第一代自交后，AA=30%+15%=45%，Aa=30%，aa=10%+15%=25%；第二代自交，AA個體自交后代全是AA（45%），Aa個體自交后代是AA（30%×1/4=7.5%）、Aa（30%×1/2=15%）、aa（30%×1/4=7.5%），aa個體自交后代全是aa（25%），所以第二代自交后，AA=45%+7.5%=52.5%，對嗎？但剛才我可能寫錯了，題目中的（3）問是連續(xù)自交兩代，所以答案應(yīng)該是52.5%？或者我是不是哪里算錯了？等一下，再算一遍：初