校園安全事故應(yīng)急預(yù)案1.總則1.1編制目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置校園安全事故，最大程度減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失及社會(huì)不良影響，保障師生生命安全和校園穩(wěn)定，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本預(yù)案。1.2編制依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》地方政府及教育行政部門關(guān)于校園安全的相關(guān)規(guī)定1.3適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校校園內(nèi)及校園周邊區(qū)域發(fā)生的各類安全事故，包括但不限于：火災(zāi)、爆炸事故；踩踏、擁擠事故；食物中毒、傳染病暴發(fā)；自然災(zāi)害（地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等）；校園暴力、恐怖襲擊；實(shí)驗(yàn)/體育教學(xué)事故；校舍倒塌、設(shè)施設(shè)備損壞事故。1.4工作原則以人為本，生命至上：優(yōu)先保障師生生命安全，將救援和疏散作為首要任務(wù)。預(yù)防為主，防患未然：加強(qiáng)日常安全管理與隱患排查，完善預(yù)警機(jī)制，減少事故發(fā)生概率。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)：成立學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)，分級(jí)響應(yīng)、協(xié)同處置。快速反應(yīng)，科學(xué)處置：一旦發(fā)生事故，立即啟動(dòng)預(yù)案，采取有效措施控制事態(tài)擴(kuò)大，避免二次傷害。信息公開，協(xié)同聯(lián)動(dòng)：及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)布信息，加強(qiáng)與政府部門（公安、消防、醫(yī)療、教育）的溝通協(xié)作。2.組織體系2.1領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），作為校園安全事故處置的最高決策機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)：校長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作）；副組長(zhǎng)：分管安全工作的副校長(zhǎng)（協(xié)助組長(zhǎng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮）；成員：各部門負(fù)責(zé)人（教學(xué)、后勤、安保、學(xué)生工作）、班主任、校醫(yī)。職責(zé)：制定、修訂應(yīng)急預(yù)案；啟動(dòng)/終止應(yīng)急響應(yīng)；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)應(yīng)急資源，指揮現(xiàn)場(chǎng)處置；對(duì)接政府部門，匯報(bào)事故情況；負(fù)責(zé)信息發(fā)布與輿論引導(dǎo)。2.2工作機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)專項(xiàng)工作組，負(fù)責(zé)具體實(shí)施應(yīng)急處置工作：2.2.1應(yīng)急處置組組長(zhǎng)：安保主任；成員：保安隊(duì)、男教師代表。職責(zé)：立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，控制事態(tài)（如滅火、制止暴力、疏散人群）；保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，防止證據(jù)破壞；配合公安、消防等部門開展救援。2.2.2醫(yī)療救護(hù)組組長(zhǎng)：校醫(yī)；成員：后勤人員、女教師代表。職責(zé)：攜帶急救包趕赴現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施初步急救（止血、包扎、心肺復(fù)蘇等）；聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)（撥打急救電話），協(xié)助轉(zhuǎn)運(yùn)傷員；登記傷員信息，跟蹤治療情況。2.2.3后勤保障組組長(zhǎng)：后勤主任；成員：后勤工作人員。職責(zé)：保障應(yīng)急物資（滅火器、急救包、應(yīng)急照明、飲用水等）的供應(yīng)；切斷事故現(xiàn)場(chǎng)的電源、燃?xì)獾任ｋU(xiǎn)源；搭建臨時(shí)安置點(diǎn)，提供必要的生活保障（如食物、保暖物品）。2.2.4信息發(fā)布組組長(zhǎng)：辦公室主任；成員：宣傳干事、班主任。職責(zé)：收集事故信息，核實(shí)情況真實(shí)性；按照領(lǐng)導(dǎo)小組要求，通過校園廣播、班級(jí)群、短信平臺(tái)發(fā)布權(quán)威信息；回應(yīng)師生及家長(zhǎng)關(guān)切，避免謠言傳播；向教育行政部門提交書面報(bào)告。2.2.5學(xué)生安撫組組長(zhǎng)：學(xué)生工作主任；成員：班主任、心理教師。職責(zé)：組織學(xué)生有序疏散，清點(diǎn)人數(shù)，確保無遺漏；安撫學(xué)生情緒，開展心理疏導(dǎo)（尤其針對(duì)受驚嚇或受傷學(xué)生）；聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，告知事故情況及學(xué)生狀態(tài)。2.3現(xiàn)場(chǎng)處置機(jī)構(gòu)事故發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，由副組長(zhǎng)兼任指揮長(zhǎng)，成員包括各專項(xiàng)工作組組長(zhǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)指揮部設(shè)在事故現(xiàn)場(chǎng)附近安全區(qū)域，負(fù)責(zé)：實(shí)時(shí)研判事故態(tài)勢(shì)，調(diào)整處置策略；協(xié)調(diào)各工作組聯(lián)動(dòng)配合；接收并執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組的決策指令。3.預(yù)防與預(yù)警3.1預(yù)防措施3.1.1安全隱患排查建立每月定期排查+隨機(jī)抽查機(jī)制，重點(diǎn)檢查：校舍結(jié)構(gòu)、消防設(shè)施（滅火器、消火栓、應(yīng)急通道）、電氣線路；食堂衛(wèi)生（食材采購(gòu)、加工流程、餐具消毒）；體育設(shè)施（操場(chǎng)、器材）、實(shí)驗(yàn)設(shè)備（化學(xué)品、壓力容器）；校園周邊環(huán)境（交通狀況、流動(dòng)攤販、治安隱患）。對(duì)排查出的隱患，明確整改責(zé)任人和整改期限，確?！傲氵z漏”。3.1.2安全教育與演練開設(shè)安全課程：將消防、交通、防踩踏、防詐騙等內(nèi)容納入日常教學(xué)，每學(xué)期不少于4課時(shí)；開展應(yīng)急演練：每學(xué)期組織1次綜合演練（如火災(zāi)+地震），每學(xué)年組織1次專項(xiàng)演練（如踩踏、食物中毒）；培訓(xùn)教職員工：定期對(duì)班主任、保安、校醫(yī)進(jìn)行應(yīng)急處置培訓(xùn)，掌握急救技能、疏散流程等。3.1.3安全管理制度落實(shí)門衛(wèi)登記制度：校外人員進(jìn)入校園需出示有效證件，登記事由；執(zhí)行值班制度：節(jié)假日、晚自習(xí)期間安排領(lǐng)導(dǎo)帶班值班，確保信息暢通；加強(qiáng)學(xué)生管理：禁止學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品（刀具、打火機(jī)、煙花爆竹）進(jìn)入校園；體育課、實(shí)驗(yàn)課需全程監(jiān)管。3.2預(yù)警機(jī)制3.2.1預(yù)警信息收集建立師生報(bào)告制度：鼓勵(lì)師生通過電話、微信、信箱等方式報(bào)告安全隱患；利用校園監(jiān)控系統(tǒng)：實(shí)時(shí)監(jiān)控校園重點(diǎn)區(qū)域（食堂、樓梯、操場(chǎng)），及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況；對(duì)接政府預(yù)警平臺(tái)：接收氣象、地震、治安等部門的預(yù)警信息（如暴雨、臺(tái)風(fēng)、恐怖襲擊預(yù)警）。3.2.2預(yù)警等級(jí)劃分根據(jù)事故發(fā)生的可能性、危害程度，將預(yù)警分為三級(jí)：藍(lán)色預(yù)警（一般）：可能發(fā)生輕微安全事故（如小規(guī)?；馂?zāi)、個(gè)別學(xué)生食物中毒）；黃色預(yù)警（較大）：可能發(fā)生較大安全事故（如踩踏事故、傳染病暴發(fā)）；紅色預(yù)警（重大）：可能發(fā)生重大安全事故（如校舍倒塌、恐怖襲擊）。3.2.3預(yù)警信息發(fā)布藍(lán)色預(yù)警：通過班級(jí)群、校園廣播發(fā)布，提醒師生注意防范；黃色預(yù)警：?jiǎn)?dòng)24小時(shí)值班，關(guān)閉部分校園設(shè)施（如操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室），通知家長(zhǎng)做好配合；紅色預(yù)警：停課并疏散學(xué)生，聯(lián)系家長(zhǎng)接回，啟動(dòng)最高級(jí)別防控措施。4.應(yīng)急響應(yīng)4.1響應(yīng)等級(jí)劃分對(duì)應(yīng)預(yù)警等級(jí)，應(yīng)急響應(yīng)分為三級(jí)：Ⅲ級(jí)響應(yīng)（一般事故）：造成1-2人輕微受傷，財(cái)產(chǎn)損失較??；Ⅱ級(jí)響應(yīng)（較大事故）：造成3-5人受傷（其中1-2人重傷），或財(cái)產(chǎn)損失較大；Ⅰ級(jí)響應(yīng)（重大事故）：造成6人及以上受傷（其中3人及以上重傷），或發(fā)生人員死亡。4.2響應(yīng)程序4.2.1事故報(bào)告報(bào)告內(nèi)容：事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、類型、傷亡情況、初步原因、已采取的措施；報(bào)告流程：1.現(xiàn)場(chǎng)人員立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告（撥打值班電話）；2.領(lǐng)導(dǎo)小組在15分鐘內(nèi)向上級(jí)教育行政部門報(bào)告；3.發(fā)生重大事故時(shí)，立即向當(dāng)?shù)卣?、公安、消防、醫(yī)療部門報(bào)警/呼救。4.2.2啟動(dòng)預(yù)案Ⅲ級(jí)響應(yīng)：由領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)啟動(dòng)預(yù)案，各工作組開展處置；Ⅱ級(jí)響應(yīng)：由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)預(yù)案，請(qǐng)求教育行政部門支援；Ⅰ級(jí)響應(yīng)：由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)預(yù)案，同時(shí)向當(dāng)?shù)卣暾?qǐng)啟動(dòng)區(qū)域應(yīng)急預(yù)案。4.2.3現(xiàn)場(chǎng)處置疏散與撤離：立即開啟應(yīng)急通道，引導(dǎo)師生沿指定路線疏散（避開事故區(qū)域）；疏散時(shí)要求“低姿、捂口鼻、不推擠”，避免踩踏；到達(dá)安全區(qū)域后，班主任清點(diǎn)人數(shù)，向?qū)W生安撫組報(bào)告。救援與控制：應(yīng)急處置組使用滅火器、消防水帶等器材滅火（火災(zāi)事故）；制止暴力行為（校園暴力事故），控制嫌疑人并移交公安；關(guān)閉泄漏的燃?xì)夤艿?、電氣線路（爆炸事故）。醫(yī)療救護(hù)：醫(yī)療救護(hù)組對(duì)傷員進(jìn)行初步處理，標(biāo)記重傷員；配合救護(hù)車將傷員送往醫(yī)院，提供傷員信息。4.2.4信息發(fā)布信息發(fā)布組在事故發(fā)生后1小時(shí)內(nèi)發(fā)布初步信息（如“我校某區(qū)域發(fā)生火災(zāi)，已疏散完畢，無人員死亡”）；后續(xù)根據(jù)事故調(diào)查進(jìn)展，每24小時(shí)更新一次信息；禁止教職員工私自發(fā)布信息，避免誤導(dǎo)輿論。4.3具體事故處置措施4.3.1火災(zāi)事故發(fā)現(xiàn)火情后，立即撥打消防電話，同時(shí)啟動(dòng)消防設(shè)施；疏散時(shí)優(yōu)先撤離著火層及相鄰樓層，避免使用電梯；被困人員用濕毛巾捂口鼻，躲在衛(wèi)生間等有水源的房間，等待救援。4.3.2踩踏事故立即停止人群流動(dòng)，疏散周邊人員；對(duì)被踩踏人員，立即移至安全區(qū)域，檢查呼吸、心跳，實(shí)施心肺復(fù)蘇；封閉事故現(xiàn)場(chǎng)，防止二次踩踏。4.3.3食物中毒事故立即停止食用可疑食物，保留剩余食物及餐具；對(duì)中毒學(xué)生，催吐（用溫水漱口，刺激咽喉），并送醫(yī)；聯(lián)系食品監(jiān)管部門，配合調(diào)查食材來源。4.3.4自然災(zāi)害（地震）立即啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案，組織師生“躲在課桌下、墻角處”（室內(nèi)）或“跑到空曠地帶”（室外）；地震停止后，有序疏散，避免擁擠；檢查校舍損壞情況，禁止進(jìn)入危房。5.后期處置5.1事故調(diào)查配合公安、教育、安監(jiān)等部門開展事故調(diào)查，提供相關(guān)證據(jù)（監(jiān)控錄像、目擊證人證言）；查明事故原因（如管理漏洞、設(shè)施損壞、人為失誤），提出整改建議；對(duì)責(zé)任人員，依據(jù)法律法規(guī)及學(xué)校制度進(jìn)行處理（如警告、撤職、移送司法機(jī)關(guān)）。5.2善后處理傷員救治：跟蹤傷員治療情況，協(xié)調(diào)醫(yī)院做好醫(yī)療保障；家屬安撫：成立善后工作組，接待傷亡學(xué)生家長(zhǎng)，提供心理疏導(dǎo)及法律援助；恢復(fù)教學(xué)：清理事故現(xiàn)場(chǎng)，修復(fù)損壞設(shè)施，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序；保險(xiǎn)理賠：協(xié)助家長(zhǎng)辦理學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)理賠手續(xù)。5.3總結(jié)評(píng)估事故處置結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組召開總結(jié)會(huì)議，評(píng)估預(yù)案的實(shí)施效果（如響應(yīng)速度、處置流程、物資保障）；針對(duì)存在的問題（如應(yīng)急物資不足、演練不到位），提出整改措施，修訂應(yīng)急預(yù)案；形成《事故處置總結(jié)報(bào)告》，上報(bào)教育行政部門。6.保障措施6.1隊(duì)伍保障建立應(yīng)急救援隊(duì)伍：由保安、男教師組成，定期開展體能訓(xùn)練和技能培訓(xùn)（如消防演練、急救培訓(xùn)）；聘請(qǐng)外部專家：邀請(qǐng)消防、醫(yī)療、公安等部門專家擔(dān)任顧問，提供技術(shù)支持。6.2物資保障設(shè)立應(yīng)急物資倉(cāng)庫(kù)：儲(chǔ)備滅火器、急救包、應(yīng)急照明、雨衣、帳篷、飲用水等物資；定期檢查物資有效期（如滅火器壓力、急救包藥品），及時(shí)補(bǔ)充更換；與附近超市、藥店簽訂應(yīng)急物資供應(yīng)協(xié)議，確保物資短缺時(shí)能及時(shí)采購(gòu)。6.3經(jīng)費(fèi)保障將應(yīng)急工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度預(yù)算，用于物資采購(gòu)、演練、培訓(xùn)等；建立應(yīng)急經(jīng)費(fèi)審批制度，確保經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。6.4通信保障編制應(yīng)急通訊錄，包含領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各工作組組長(zhǎng)、政府部門（公安、消防、醫(yī)療）的聯(lián)系方式；確保值班電話24小時(shí)暢通，定期檢查