初二英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)試題與解析一、聽(tīng)力理解（10分）題型說(shuō)明：本題共5小題，分為短對(duì)話（3小題）、長(zhǎng)對(duì)話（1小題）、獨(dú)白（1小題），考查信息獲取與推理能力。（一）短對(duì)話（每小題1分）聽(tīng)對(duì)話，選擇正確答案。1.Whattimewilltheygotothemovies?A.7:00pm.B.7:30pm.C.8:00pm.聽(tīng)力原文：M:Let'sgotothemoviesat7:00pm,Lucy?W:I'dloveto,butIneedtofinishdinnerfirst.Itwilltakeabout30minutes.解析：選B。關(guān)鍵信息是“finishdinnerfirst”和“takeabout30minutes”，可推斷電影時(shí)間為7:00+30分鐘=7:30。技巧：抓住“時(shí)間+動(dòng)作”的邏輯關(guān)系，用“加法”計(jì)算最終時(shí)間。（二）長(zhǎng)對(duì)話（2分）聽(tīng)對(duì)話，回答問(wèn)題。2.WhatsportwillMiketakepartin?A.Running.B.Swimming.C.Basketball.聽(tīng)力原文：W:Mike,areyougoingtojointheschoolsportsmeeting?M:Yes,Iam.Iwanttotakepartinthe100-meterrace.W:That'sgreat!Doyoupracticeeveryday?M:Yes,Irunfor30minutesafterschool.解析：選A。問(wèn)題問(wèn)“Mike將參加什么運(yùn)動(dòng)”，原文中Mike明確說(shuō)“takepartinthe100-meterrace”（100米賽跑），對(duì)應(yīng)選項(xiàng)A“Running”（跑步）。技巧：鎖定“sport”的具體內(nèi)容，避免混淆其他信息（如“practiceeveryday”是準(zhǔn)備情況，非答案）。（三）獨(dú)白（2分）聽(tīng)獨(dú)白，選擇正確答案。3.Whenisthelibraryclosedonweekends?A.5:00pm.B.6:00pm.C.7:00pm.聽(tīng)力原文：Hello,everyone!Here'sanoticefromtheschoollibrary.Ouropeninghoursarefrom8:00amto6:00pmonweekdays.Onweekends,wecloseonehourearlier,at5:00pm.Pleaseremembertoreturnyourbooksontime.解析：選A。問(wèn)題問(wèn)“周末圖書(shū)館什么時(shí)候關(guān)門(mén)”，原文中“Onweekends,wecloseonehourearlier,at5:00pm”（周末提前一小時(shí)關(guān)門(mén)，即5點(diǎn)）直接給出答案。技巧：關(guān)注“weekends”這一關(guān)鍵詞，避免與“weekdays”（工作日）的時(shí)間混淆。二、單項(xiàng)選擇（15分）題型說(shuō)明：本題共10小題，考查語(yǔ)法（時(shí)態(tài)、從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）、詞匯辨析（近義詞、固定搭配）。1.—Icalledyoulastnight,butnooneanswered.—Oh,I______awalkwithmydogatthattime.A.takeB.tookC.wastakingD.amtaking解析：選C?？键c(diǎn)：過(guò)去進(jìn)行時(shí)?！癮tthattime”（那時(shí)）表示過(guò)去某個(gè)具體時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，結(jié)構(gòu)為“was/were+現(xiàn)在分詞”。句意為“我那時(shí)正在和狗散步”。排除技巧：A（一般現(xiàn)在時(shí)）、B（一般過(guò)去時(shí)）、D（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）均不符合“過(guò)去正在進(jìn)行”的語(yǔ)境。2.Thestory______byafamouswritermanyyearsago.A.writesB.wroteC.iswrittenD.waswritten解析：選D?？键c(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?！癰yafamouswriter”（被著名作家）提示用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，“manyyearsago”（許多年前）提示用一般過(guò)去時(shí)，結(jié)構(gòu)為“was/were+過(guò)去分詞”。句意為“這個(gè)故事許多年前被一位著名作家寫(xiě)的”。排除技巧：A（主動(dòng)，一般現(xiàn)在時(shí)）、B（主動(dòng)，一般過(guò)去時(shí)）、C（被動(dòng)，一般現(xiàn)在時(shí)）均不符合時(shí)態(tài)或語(yǔ)態(tài)要求。3.—Doyouknow______?—Yes,nextFriday.A.whenwillthepartybeheldB.whenthepartywillbeheldC.whenthepartywasheldD.whenwasthepartyheld解析：選B。考點(diǎn)：賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序與時(shí)態(tài)。賓語(yǔ)從句需用陳述語(yǔ)序（主語(yǔ)+謂語(yǔ)），排除A、D；答語(yǔ)“nextFriday”（下周五）提示用一般將來(lái)時(shí)，排除C。技巧：先看語(yǔ)序，再看時(shí)態(tài)。4.Mysisteris______thanme.Shealwaysgetsgoodgrades.A.smartB.smarterC.smartestD.thesmartest解析：選B?？键c(diǎn)：比較級(jí)。“than”（比）是比較級(jí)的標(biāo)志，形容詞smart的比較級(jí)是smarter。句意為“我妹妹比我聰明”。排除技巧：A（原級(jí)）、C（最高級(jí)，缺the）、D（最高級(jí)，不符合“than”的語(yǔ)境）。5.—Wouldyouliketogototheparkwithme?—Sorry,I'mbusy.Ihaveto______myhomework.A.workonB.workoutC.workforD.workwith解析：選A?？键c(diǎn)：固定短語(yǔ)辨析。workon意為“從事；致力于”，符合“做家庭作業(yè)”的語(yǔ)境；workout意為“解決；算出”；workfor意為“為……工作”；workwith意為“和……一起工作”。技巧：根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的短語(yǔ)，代入法驗(yàn)證。三、完形填空（15分）題型說(shuō)明：本題共10小題，考查上下文邏輯、詞匯辨析、固定搭配，話題為“校園友情”。閱讀短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Lilywasanewstudentinourclass.Shewasquietandshy.Noonetalkedtoher,andshealwaysatelunchalone.Oneday,Idecidedto____1____toher.Iwalkedovertohertableandsaid,“Hi,Lily.CanIsithere?”Shelookedsurprisedbutnodded.“I'mEmma,”Isaid.“Nicetomeetyou.”“Nicetomeetyoutoo,”shereplied____2____.Wetalkedaboutourhobbies.Ifoundoutshelikedreading,justlikeme.ThenIasked,“Doyouwanttojoinourbookclub?WemeeteveryWednesdayafterschool.”Shesmiledandsaid,“Yes,I'dloveto.”Fromthatdayon,LilyandIbecamegoodfriends.Shestartedtotalkmoreandmadeotherfriendstoo.I'mgladI____3____thefirststeptotalktoher.2.A.quietlyB.loudlyC.happilyD.angrily3.A.tookB.madeC.gaveD.put解析：1.選C。上下文邏輯：上文提到“Lilyalwaysatelunchalone”（莉莉總是獨(dú)自吃午飯），下文“walkedovertohertable”（走到她的桌子旁）提示用walk（走），符合“主動(dòng)接近”的場(chǎng)景。2.選A。詞匯辨析：Lily是“quietandshy”（安靜害羞的），所以她的回答應(yīng)該是“quietly”（輕聲地），符合性格特點(diǎn)；loudly（大聲地）、happily（開(kāi)心地）、angrily（生氣地）均不符合語(yǔ)境。3.選A。固定搭配：takethefirststep意為“邁出第一步”，是固定短語(yǔ)，符合“主動(dòng)和她說(shuō)話”的語(yǔ)境；make（制作）、give（給）、put（放）均不與“thefirststep”搭配。四、閱讀理解（20分）題型說(shuō)明：本題共2篇文章，考查細(xì)節(jié)理解、推理判斷、主旨大意。（一）記敘文閱讀短文，回答問(wèn)題。Lastweekend,Iwenttothezoowithmyfamily.Wesawmanyanimals,likepandas,tigers,andelephants.Myfavoriteanimalwasthepanda.Itwasblackandwhite,anditlookedverycute.Itwaseatingbamboowhenwesawit.Aftervisitingthezoo,wewenttoarestaurantforlunch.Ihadahamburgerandfries.Mymomhadasalad,andmydadhadasteak.Weallenjoyedthefood.Intheafternoon,wewenttothepark.Weflewkitesandplayedfrisbee.Itwasasunnyday,andwehadagreattime.1.Whatwasthewriter'sfavoriteanimal?2.Whatdidthepandadowhentheysawit?3.Wheredidtheygoforlunch?解析：1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Myfavoriteanimalwasthepanda.”可知，作者最喜歡的動(dòng)物是熊貓。技巧：找“favoriteanimal”的關(guān)鍵詞，定位原文。2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Itwaseatingbamboowhenwesawit.”可知，熊貓正在吃竹子。技巧：找“whentheysawit”的時(shí)間點(diǎn)，定位動(dòng)作。3.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Aftervisitingthezoo,wewenttoarestaurantforlunch.”可知，他們?nèi)チ艘患也蛷d吃午飯。技巧：找“forlunch”的地點(diǎn)，定位“restaurant”。（二）應(yīng)用文（通知）閱讀通知，選擇正確答案。NoticeDearstudents,Themuseumisabout30minutes'drivefromourschool.Wewillvisitthespaceexhibitandthedinosaurexhibit.Therewillbeaguidetotellusabouttheexhibits.Lunchwillbeprovidedatthemuseumcafeteria.Pleasesignupattheteacher'sofficebythisFriday.Ifyouhaveanyquestions,pleaseaskMr.Smith.1.Whenwilltheschooltripbe?A.ThisFriday.B.NextSaturday.C.October14th.D.October16th.2.Whatshouldstudentsbring?A.Ahamburger.B.Asalad.C.AstudentIDcard.D.Asteak.3.Wherewilltheyhavelunch?A.Atthezoo.B.Atthepark.C.Attherestaurant.D.Atthemuseumcafeteria.解析：1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)通知第一句“TherewillbeaschooltriptothesciencemuseumnextSaturday,October15th.”可知，旅行時(shí)間是下周六（10月15日），選B。技巧：找“when”的關(guān)鍵詞，定位“nextSaturday”。2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“PleasebringyourstudentIDcardandabottleofwater.”可知，需要帶學(xué)生證，選C。技巧：找“bring”的關(guān)鍵詞，定位“studentIDcard”。3.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Lunchwillbeprovidedatthemuseumcafeteria.”可知，午飯?jiān)诓┪镳^食堂吃，選D。技巧：找“l(fā)unch”的地點(diǎn)，定位“museumcafeteria”。五、詞匯運(yùn)用（10分）題型說(shuō)明：本題共5小題，考查單詞拼寫(xiě)、詞性轉(zhuǎn)換、固定短語(yǔ)。1.Pleasebe______(care)whenyoucrossthestreet.（形容詞）2.Thelittlegirlhasa______(love)cat.（形容詞）3.I______(visit)mygrandparentslastweekend.（動(dòng)詞過(guò)去式）4.Sheisgoodat______(dance).（動(dòng)名詞）5.Weshould______(take)partinsportsactivities.（固定短語(yǔ)）解析：1.careful?？键c(diǎn)：詞性轉(zhuǎn)換。care是名詞，此處需要形容詞作表語(yǔ)，care的形容詞是careful（小心的）。2.lovely?？键c(diǎn)：詞性轉(zhuǎn)換。love是動(dòng)詞/名詞，此處需要形容詞修飾名詞cat，love的形容詞是lovely（可愛(ài)的）。3.visited。考點(diǎn)：動(dòng)詞過(guò)去式。lastweekend（上周末）提示用一般過(guò)去時(shí)，visit的過(guò)去式是visited。4.dancing?？键c(diǎn)：動(dòng)名詞。begoodat（擅長(zhǎng)）后接動(dòng)名詞，dance的動(dòng)名詞是dancing。5.take?？键c(diǎn)：固定短語(yǔ)。takepartin（參加）是固定短語(yǔ)，should后接動(dòng)詞原形。六、書(shū)面表達(dá)（20分）題型說(shuō)明：本題要求寫(xiě)一篇日記，考查記敘文寫(xiě)作能力，話題為“周末活動(dòng)”。題目：假設(shè)你是李華，請(qǐng)根據(jù)以下提示寫(xiě)一篇日記，記錄你上周六的活動(dòng)。提示：1.時(shí)間：上周六上午9點(diǎn)；2.地點(diǎn)：人民公園；3.活動(dòng)：和朋友放風(fēng)箏、野餐；4.感受：開(kāi)心。要求：1.包含所有提示要點(diǎn)；2.語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確；3.詞數(shù)：60-80詞。參考范文：Saturday,October8thSunnyLastSaturdaymorning,IwenttoPeople'sParkwithmyfriendsat9:00.First,weflewkites.Theskywasblue,andthekite