人教三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷一、填空題1．4分＝()秒

1070米＝()千米()米

6000克＝()千克3噸－1噸＝()千克

8分米＝()毫米

56毫米－6毫米＝()厘米2．小明晚上開始做作業(yè)，經(jīng)過1小時(shí)30分鐘做完，他是在晚上()時(shí)()分做完作業(yè)的，用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示為()。3．每箱蘋果48元，買這樣的4箱，估計(jì)一下，帶______元肯定夠了。4．在括號(hào)里填上合適的單位名稱。(1)小紅身高123()，體重35()。(2)數(shù)學(xué)書厚約7()，漢語詞典厚約5()。(3)小華跑100米用了20()，上一節(jié)課用了40()。(4)一條大鯨魚重約13()，一頭牛重500()。5．有一種柴油桶，裝滿柴油后連桶正好重1噸，將柴油用掉一半后，連桶共重520千克。柴油桶的質(zhì)量是()千克。6．用8、0、2三個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù)中，最大的三位數(shù)與最小的三位數(shù)的和是()。7．要使□53×3的積是四位數(shù)，□里最小填()。8．要使345×□的積是三位數(shù)，□內(nèi)最大可以填()；要使積是四位數(shù)，□內(nèi)最小可以填()。9．三年級(jí)（1）班參加語文課外小組的有8人，參加數(shù)學(xué)課外小組的有9人，兩個(gè)小組都參加的有3人，參加語文、數(shù)學(xué)課外小組的共有()人。10．看書或?qū)懽謺r(shí)，眼睛離書本的距離約（

）比較合適，要保持這個(gè)距離，保護(hù)眼睛喲！A．30毫米以上 B．30厘米以上 C．30分米以上二、選擇題11．你認(rèn)為1分鐘最有可能完成下列哪件事（）。A．打一場籃球比賽 B．步行一千米 C．計(jì)算10道口算題 D．上一節(jié)數(shù)學(xué)課12．陳老師調(diào)查了育英小學(xué)三（2）班阿學(xué)喜歡喝的飲料后做了下面的圖。(1)劉老師一共調(diào)查了()人。(2)喜歡喝果汁的有()人，只喜歡喝酸奶的有()人，兩種飲料都喜歡喝的有()人。13．下面算式結(jié)果接近3000的是（

）。A．5367 B．1013 C．5668 D．499614．中秋節(jié)到了，小紅帶了一塊月餅到學(xué)校，媽媽把月餅平均分切成了5塊，小紅吃了2塊，她吃了整個(gè)月餅的（

）。A． B． C．15．把一張長方紙對(duì)折，正好得到一個(gè)邊長為10厘米的正方形。長方形紙的周長是（

）厘米。A．40 B．20 C．6016．學(xué)校開展了“制作宣傳畫”和“變廢為寶作品展”兩項(xiàng)垃圾分類的宣傳活動(dòng)。三（1）班40名同學(xué)都參加了宣傳活動(dòng)，其中參加“制作宣傳畫”的有25名，參加“變廢為寶作品展”的有23名，兩項(xiàng)都參加的有（

）名同學(xué)。A．8 B．15 C．17 D．18三、解答題17．直接寫出得數(shù)。70×5＝

32×3＝

21×4＝

13×2＝

15×6＝

18．列豎式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。

*

19．脫式計(jì)算。（1）2115－31×3

（2）81÷（2022－2013）

（3）621－（156＋267）20．在方格紙上畫周長為8厘米的長方形和正方形。（邊長都是1厘米）。21．六（1）班和六（2）班進(jìn)行籃球比賽，上半場比賽結(jié)束，38比45。六（1）班暫時(shí)落后多少分？22．學(xué)校買來600本作業(yè)本，分給四年級(jí)248本，分給三年級(jí)217本，一共分去了多少本？還剩多少本？23．“國慶黃金周”期間，游樂園為了滿足游客需求，推出了很多惠民政策，時(shí)間調(diào)整后接待游客數(shù)量明顯增加。國慶節(jié)開園時(shí)間調(diào)整通知為了滿足游客需求，經(jīng)研究決定：10月1日至10月7日開園時(shí)間為7：30～18：00，10月8日起恢復(fù)正常開園時(shí)間8：30～18：00（1）“國慶黃金周”期間，游樂園一天的開園時(shí)間比平時(shí)多了多長時(shí)間？（2）游樂園第一天接待游客486名，第二天接待游客的數(shù)量是第一天的3倍，游樂園第二天接待游客多少名？（3）夏林和爸爸媽媽在十一期間也準(zhǔn)備去游樂園，他們帶250元買門票夠嗎？門票：78元/人24．洛陽水席全席設(shè)有8道涼菜，熱菜的數(shù)量是涼菜的2倍。全席共設(shè)有多少道菜？25．明明看一本童話故事書，第一天看了這本書的，第二天看了這本書的。（1）兩天一共看了這本書的幾分之幾？（2）如果這本書一共72頁，明明這兩天一共看了多少頁？26．共享單車是市民出行的重要交通工具，在小區(qū)門口畫了一塊長56分米，寬27分米的長方形單車停放區(qū)，其中一邊靠墻（不用畫線），畫出的線一共長多少米？27．三年級(jí)有學(xué)生109人去春游，帶礦泉水的有68人，帶水果的有85人，每人至少帶一樣。三年級(jí)既帶礦泉水又帶水果的有多少人？【參考答案】一、填空題1．

240

1

70

6

2000

800

5【解析】（1）高級(jí)單位分化低級(jí)單位秒，乘進(jìn)率60；（2）1070米除以進(jìn)率1000商為千米數(shù)，余數(shù)為米數(shù)；（3）低級(jí)單位克化高級(jí)單位千克，除以進(jìn)率1000；（4）單位相同直接計(jì)算，再把計(jì)算結(jié)果噸數(shù)乘進(jìn)率1000化成千克數(shù)；（5）高級(jí)單位分米化低級(jí)單位毫米，乘進(jìn)率100；（6）單位相同直接計(jì)算，再把計(jì)算結(jié)果毫米數(shù)除以進(jìn)率10化成厘米數(shù)。4×60＝240；1070÷1000＝1……70；6000÷1000＝63－1＝2；2×1000＝2000；8×100＝800；56－6＝50；50÷10＝54分＝240秒

1070米＝1千米70米

6000克＝6千克3噸－1噸＝2000千克

8分米＝800毫米

56毫米－6毫米＝5厘米【點(diǎn)睛】單位換算首先要分清楚是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率；由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，由低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率。2．

7

50

19：50【解析】做完作業(yè)時(shí)刻開始做作業(yè)時(shí)刻經(jīng)過時(shí)間，代入數(shù)據(jù)，即可得解；普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換為24時(shí)計(jì)時(shí)法：去掉時(shí)間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時(shí)間要加上12時(shí)。6時(shí)20分時(shí)30分時(shí)50分7時(shí)50分＝19：50他是在晚上7時(shí)50分做完作業(yè)的，用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示為19：50?！军c(diǎn)睛】本題考查了時(shí)間的推算以及普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的互化，應(yīng)熟練掌握并靈活運(yùn)用。3．200【解析】根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，買4箱需要48×4元。將48估成50，再進(jìn)行計(jì)算。48×4≈50×4＝200（元）則帶200元肯定夠了?！军c(diǎn)睛】整數(shù)乘法估算時(shí)，將因數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。4．(1)

厘米##cm

千克##kg(2)

毫米##mm

厘米##cm(3)

秒##s

分##min(4)

噸##t

千克##kg【解析】由情境根據(jù)長度單位、時(shí)間單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，填上適當(dāng)?shù)膯挝患纯?，注意根?jù)題意判斷。(1)小紅身高123（厘米），體重35（千克）。(2)數(shù)學(xué)書厚約7（毫米），漢語詞典厚約5（厘米）。(3)小華跑100米用了20（秒），上一節(jié)課用了40（分）。(4)一條大鯨魚重約13（噸），一頭牛重500（千克）?！军c(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)情境選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系實(shí)際生活、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)大小來選擇。5．40【解析】1噸等于1000千克，用1000減去520等于一半柴油的質(zhì)量，520減去一半柴油的質(zhì)量，即等于柴油桶的質(zhì)量。1噸＝1000千克520－（1000－520）＝520－480＝40（千克）【點(diǎn)睛】兩次連桶重的質(zhì)量之差等于用掉的一半柴油的質(zhì)量，這是解答本題的關(guān)鍵。6．1028【解析】組成三位數(shù)，0不能做第一位，數(shù)字組合為：802；820；208；280；四個(gè)數(shù)字，最大是820，最小208，求和用加法計(jì)算，據(jù)此解答。根據(jù)題意：820＋208＝1028【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)的組成和加法計(jì)算，認(rèn)真計(jì)算排列即可。7．3【解析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法可知，153×3＝459，253×3＝759，353×3＝1059，則要使□53×3的積是四位數(shù)，□里的數(shù)應(yīng)大于等于3。由分析得：要使□53×3的積是四位數(shù)，□里的數(shù)應(yīng)大于等于3，最小填3?！军c(diǎn)睛】本題考查三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算，要求的這個(gè)數(shù)代入算式后積是四位數(shù)，比這個(gè)數(shù)小1的數(shù)代入算式后積是三位數(shù)，這個(gè)數(shù)即為所求。8．

2

3【解析】分別將2、3、4代入345×□中，并計(jì)算出此算式的積，然后根據(jù)積填空即可。345×2＝690，此時(shí)積是三位數(shù)；345×3＝1035，此時(shí)積是四位數(shù)；345×4＝1380，此時(shí)積是四位數(shù)；因此要使345×□的積是三位數(shù)，□內(nèi)最大可以填2；要使積是四位數(shù)，□內(nèi)最小可以填3。【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)與一位數(shù)的乘法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。9．A解析：14【解析】用參加語文課外小組的人數(shù)加上參加數(shù)學(xué)課外小組的人數(shù)再減去兩個(gè)小組都參加的人數(shù)，即可解答。8＋9－3＝14（人）所以參加語文、數(shù)學(xué)課外小組的共有14人。【點(diǎn)睛】解答本題的依據(jù)為容斥原理之一：既是A類又是B類的元素個(gè)數(shù)＝屬于A類元素個(gè)數(shù)＋屬于B類元素個(gè)數(shù)－A類B類元素個(gè)數(shù)總和。10．B解析：B【解析】計(jì)量看書或?qū)懽謺r(shí)，眼睛離書本的距離，30厘米以上符合實(shí)際情況，據(jù)此解答即可。看書或?qū)懽謺r(shí)，眼睛離書本的距離約30厘米以上；故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)情境選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)大小，靈活選擇。二、選擇題11．C解析：C【解析】根據(jù)對(duì)1分鐘時(shí)間實(shí)際有多長的認(rèn)識(shí)，結(jié)合生活實(shí)際即可進(jìn)行選擇。A．打一場籃球比賽需要50分鐘，不符合題意；B．步行一千米大約需要20分鐘，不符合題意；C．計(jì)算10道口算題大約需要1分鐘，符合題意；D．上一節(jié)數(shù)學(xué)課需要40分鐘，不符合題意。故答案為：C【點(diǎn)睛】解答此題要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。12．(1)37(2)

27

10

5【解析】（1）觀察圖片可知：只喜歡果汁的有22人，只喜歡喝酸奶的有10人，兩種都喜歡的有5人，將人數(shù)相加即可解答；（2）把只喜歡喝果汁的人數(shù)和兩種都喜歡喝的人數(shù)相加就是喜歡喝果汁的人數(shù)，再根據(jù)圖示直接寫出后兩個(gè)空即可解答。。(1)22＋5＋10＝27＋10＝37（人）劉老師一共調(diào)查了（

37

）人。(2)喜歡喝果汁的有（

27

）人，只喜歡喝酸奶的有（

10

）人，兩種飲料都喜歡喝的有（

5

）人。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是看懂圖，借助圖形解決問題。13．D解析：D【解析】分別估算出每個(gè)選項(xiàng)算式的積，然后再選擇即可。三位數(shù)乘一位數(shù)的估算時(shí)，應(yīng)將三位數(shù)估成整百十?dāng)?shù)或整百數(shù)再進(jìn)行計(jì)算，依此計(jì)算并選擇即可。A．5367≈3780；B．1013≈300；C．5668≈3350；D．4996≈3000；故答案為：D【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的估算是解答此題的關(guān)鍵。14．B解析：B【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，把月餅平均分切成了5塊，則每塊是這個(gè)月餅的，2塊就是這個(gè)月餅的。由分析得：她吃了整個(gè)月餅的。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。15．C解析：C【解析】根據(jù)題意可知，長方形的長為2個(gè)10厘米，寬為10厘米，長方形的周長＝（長＋寬）×2，依此計(jì)算出長方形紙的周長即可。10＋10＝20（厘米）（20＋10）×2＝30×2＝60（厘米）故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查的是長方形的周長的計(jì)算，以及圖形的折疊問題，應(yīng)熟練掌握。16．A解析：A【解析】這40名同學(xué)中，有的是同時(shí)參加了兩項(xiàng)活動(dòng)，先用加法求出兩項(xiàng)活動(dòng)的總?cè)藬?shù)，再減去實(shí)際的人數(shù)，就可以求出兩項(xiàng)都參加的人數(shù)。25＋23－40＝48－40＝8（人）故答案為：A?！军c(diǎn)睛】在集合問題中，用各部分的總和減去實(shí)際總數(shù)，就可以求出重疊部分。三、解答題17．350；96；84；26；90；；；；1【解析】18．2842；299；717【解析】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。計(jì)算整數(shù)的加、減法時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加、減起；計(jì)算加法時(shí)，哪一位相加滿十就向前一位進(jìn)1；計(jì)算減法時(shí)，哪一位不夠減就向前一位借1當(dāng)十。406×7＝2842

*578－279＝299

428＋289＝717

驗(yàn)算：

19．（1）2022；（2）9；（3）198【解析】計(jì)算整數(shù)四則混合運(yùn)算時(shí)，同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左往右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除法，再算加減法；有小括號(hào)時(shí)，要先算小括號(hào)里的；據(jù)此解答。（1）2115－31×3＝2115－93＝2022（2）81÷（2022－2013）＝81÷9＝9（3）621－（156＋267）＝621－423＝19820．見詳解【解析】根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，周長為8厘米的長方形，可以是長3厘米寬1厘米。根據(jù)正方形的周長＝邊長×4，周長為8厘米的正方形，邊長為2厘米。據(jù)此畫圖?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長方形和正方形的周長公式，根據(jù)公式求出長方形的長與寬以及正方形的邊長，再畫圖即可。21．7分【解析】根據(jù)題意可知，用六（2）班的得分減去六（1）班的得分即可。45－38＝7（分）答：六（1）班暫時(shí)落后7分?！军c(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)與兩位數(shù)的減法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。22．465本；135本【解析】四年級(jí)分到的本數(shù)加上三年級(jí)分到的本數(shù)，求出一共分去的本數(shù)；用600減去一共分去的本數(shù)，求出還剩的本數(shù)。248＋217＝465（本）600－465＝135（本）答：一共分去了465本，還剩135本?！军c(diǎn)睛】計(jì)算整數(shù)的加、減法時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加、減起；計(jì)算加法時(shí)，哪一位相加滿十就向前一位進(jìn)1；計(jì)算減法時(shí)，哪一位不夠減就向前一位借1當(dāng)十。23．（1）1小時(shí)；（2）1458名；（3）夠,計(jì)算見詳解【解析】（1）結(jié)束時(shí)間是一樣的，只要算出開園時(shí)間提前了多少時(shí)間即可；（2）求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算；（3）先算出夏林一家需要花解析：（1）1小時(shí)；（2）1458名；（3）夠,計(jì)算見詳解【解析】（1）結(jié)束時(shí)間是一樣的，只要算出開園時(shí)間提前了多少時(shí)間即可；（2）求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算；（3）先算出夏林一家需要花多少錢，再和250元比較即可。（1）8時(shí)30分﹣7時(shí)30分＝1小時(shí)；答：游樂園一天的開園時(shí)間比平時(shí)多了1小時(shí)。（2）486×3＝1458（名）；答：游樂園第二天接待游客1458名。（3）78×3＝234（元）；234元＜250元。答：他們帶250元買門票夠?！军c(diǎn)睛】此題考查了時(shí)間的推算和乘法的意義，經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)刻﹣開始時(shí)刻。24．24道【解析】涼菜的數(shù)量乘2就是熱菜的數(shù)量，涼菜的數(shù)量加熱菜的數(shù)量就是全席共有多少道菜。8×2＋8＝16＋8＝24（道）答：全席共設(shè)有24道菜?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法計(jì)算。解析：24道【解析】涼菜的數(shù)量乘2就是熱菜的數(shù)量，涼菜的數(shù)量加熱菜的數(shù)量就是全席共有多少道菜。8×2＋8＝16＋8＝24（道）答：全席共設(shè)有24道菜?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法計(jì)算。25．（1）（2）45頁【解析】（1）將第一天看了這本書的加上第二天看了這本書的，求出兩天一共看了這本書的幾分之幾。（2）將這本