1．看拼音，寫詞語。húpàn()的這片樹林是最shìyí()鳥兒們居住的樂園。每當límíng()時分，林間到處都能看到鳥兒們línglóng()的身影。即使偶爾有人經(jīng)過，也不會fángài()它們盡情地享受大自然的ēnhuì()；yèmù()降臨，看著鳥兒們披著夕陽的余暉朝窠里飛去，你也會覺得xīnkuàngshényí()，好一派xiányì()的景象！2．下列詞語中正確的一組是（）A．良晨美景 B．出謀畫策 C．請誤自勿 D．養(yǎng)尊處優(yōu)3．下面句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．老人胸有成竹，站在馬路中間拼命揮手，那輛面包車才剎住車，司機嚇得面色煞白。B．海面風(fēng)平浪靜，好像昨天的那場暴雨從沒有發(fā)生過。C．王維的山水田園詩頗負盛名，他的詩“詩中有畫”，具有獨特的藝術(shù)魅力。D．這里的景色實在太美了，游客們都情不自禁地發(fā)出贊嘆。4．請在下列詩、句的理解中，選出表述錯誤的一項。（

）A．“村莊兒女各當家”中的“兒女”指的是成年男女，不是指小孩子。B．“遺民淚盡胡塵里”表現(xiàn)百姓企盼朝廷收復(fù)失地卻一次次落空的失望。C．“其人弗能應(yīng)也”這里的“弗能應(yīng)”是楚人在用沉默表達自己的不滿。D．“人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮”這句話凝聚著中國人對故鄉(xiāng)的深情。5．下面哪個句子在手法上與例句①②有著同樣的妙處？_______①雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……②這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。A．夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。B．然而,每逢這樣的良辰美景，我想到的卻仍是故鄉(xiāng)葦坑里的那個平凡的小月亮。C．它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。D．我?guī)ё叩?，是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的赤子心啊！6．對下列句子使用的修辭手法判斷有誤的一項是（

）A．此不為遠者小而近者大乎？（反問）B．守信是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛擲。（比喻）C．業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。（排比）D．使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。（擬人）7．下列句子沒有語病的一項是（）A．成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱；有煩惱并不奇怪，關(guān)鍵是要正確對待它。B．十月的東莞是一年中最美好的季節(jié)，每到這個時候，游客們紛至沓來。C．自從學(xué)校開展法制教育以來，學(xué)生的自我保護有了很大的提高。D．《奔跑吧，兄弟》深受歡迎的主要原因是其形式新穎造成的。8．按要求完成句子。①根據(jù)畫線部分的意思寫成語。圓明園中收藏的珍貴歷史文物多得數(shù)不過來。______________________②根據(jù)要求用“便宜”寫句子。便宜（不應(yīng)得的利益）：____________________________________________③修改病句。（2處）我非常特別喜歡讀小說，作品中人物命運的牽腸掛肚常常使我悲歡離合。________________________________________9．按要求寫句子。（1）藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改成轉(zhuǎn)述句）_______________________（2）我從同學(xué)家的收音機里聽到過幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播。（縮寫句子）_________________________10．根據(jù)課本內(nèi)容填空。（1）“夏天最美是____________。明亮的月夜固然美，_________________，也有無數(shù)___________________________?！薄端募局馈罚?）有人說：“半部《論語》治天下?！闭垖懗瞿惴e累的《論語》中的一句名句：“________________。”（3）詩中處處顯真情：“王師北定中原日，________________________”，讓我們感受到陸游的愛國之情；“山外青山樓外樓，________________________”，讓我們感受到林升的憤慨之情；“月落烏啼霜滿天，________________________”，讓我們感受到張繼漂泊在外的愁悶之情。（4）處在安樂的環(huán)境中，應(yīng)該考慮到潛伏的危機，從而解除奢侈、倡導(dǎo)節(jié)儉，這與魏征所說的“________________________，________________________”是一個意思。非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧空f起我們中國人使用筷子的習(xí)慣，話可就長了。早在商代，筷子稱為“挾”，后來改稱“箸”，上百年后又改為“筷”?！翱曜印钡摹翱辍迸c“快”是同音字?！翱臁北磉_了人們的肚子餓了，急于進食的心情，于是便拿起“筷子”美美地吃起來。今天，在全世界，凡吃中餐者，都用筷子?！逗喢鞑涣蓄嵃倏迫珪方o予中國的筷子很高的評價：“中國的筷子取代餐桌上的刀叉，反映了學(xué)者以文化英雄的優(yōu)勢勝過了武士。”中國筷子還深受世界各國人民的喜愛，許多來旅游觀光的外國客人總愿帶回幾雙中國的筷子作為紀念。小小筷子傳播了友誼，加深了中國人民和世界各國人民的相互了解?！静牧隙俊緹狳c背景】江蘇省泰州市出臺了全國首個《公勺公筷使用規(guī)范》地方標準，指出公勺公筷為兩人以上同桌共餐時，用以舀（夾）取菜（點）的勺子、筷子，是就餐者不與嘴接觸的分餐工具，并從長短、顏色、標識等方面規(guī)定了公筷的制作要求?！緹狳c聚焦】不光是泰州，不少省市都發(fā)出了使用公勺公筷的倡議。首都文明辦、北京市衛(wèi)健委發(fā)出《爭做文明健康好市民倡議書》，建議市民盡量分餐進食，使用公勺公筷。上海市四部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于使用公筷公勺的倡議書》，上海首批100家餐廳對外承諾，全面提供一菜一公筷或公勺。疫情之下，戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)成為人們的共識，打噴嚏時遮擋口鼻、排隊時保持距離等不少細節(jié)都已成為人們的習(xí)慣。人們對生命健康高度重視，健康意識被喚醒，在此契機下提倡使用公筷公勺無疑會事半功倍。不過，推廣使用公筷公勺，只有規(guī)范標準和餐廳的承諾還不夠，還需要每個人切實地參與。在一項有21萬人參與的投票調(diào)查中，針對“你外出聚餐有用公筷公勺的習(xí)慣嗎”這一問題，有5．7萬人選擇“會用，已成習(xí)慣”，有6．4萬人選擇“沒有，嫌麻煩”。有網(wǎng)友留言說：“有時候提出用公筷，對方用一副我們不講義氣的樣子拒絕，也不好意思再提?！薄拔蚁胗玫滤麄冇X得我做作，也就忍了。”【材料三】

11、讀材料一，“說起我們中國人使用筷子的習(xí)慣，話可就長了”這句話中“長”的意思是（）A．《簡明不列顛百科全書》對筷子作的評價很長B．筷子的傳播距離很長C．筷子的歷史悠久，關(guān)于筷子有很多話可說12、下列說法錯誤的一項是（）A．使用公筷公勺體現(xiàn)了人們對生命健康的重視。B．政府出臺相關(guān)政策有利于人們養(yǎng)成使用公筷公勺的習(xí)慣。C．使用公筷公勺是小題大做，完全沒有必要。13、根據(jù)材料，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）“筷子”的“筷”與“快”是同音字，表示中國人吃飯很快而且很快樂。()（2）從調(diào)查結(jié)果看，有6．4萬人覺得使用公勺公筷太麻煩。()（3）材料三的宣傳圖片中，“吃飯新風(fēng)尚，健康好習(xí)慣”告訴我們只要進餐時使用公筷，就不會得病。

()14、上海市出臺了《關(guān)于使用公筷公勺的倡議書》，紅紅認為在自己家也要使用公筷公勺，而爺爺卻認為在自己家不用這么做。你認同誰的想法？為什么？_______________閱讀短文，完成練習(xí)。女兒很早就有個心愿，要親眼看一看（yīyiyì）大海。爸爸對女兒說：“你好好學(xué)習(xí)，期末考試考個好成績，暑假時我?guī)闳タ匆豢凑嬲拇蠛?。”女兒聽說爸爸要帶她去看大海，臉上當然流露出激動的神情?！安贿^，我領(lǐng)你去看海是有條件的，就是你必須得考多少多少個優(yōu)秀才行?！逼鋵嵟畠簩W(xué)習(xí)不錯，考好成績是經(jīng)常的事。從上小學(xué)一年級開始，只要她考好，爸爸都給予（jǐgěi）一定的物質(zhì)獎勵，買個書包或買件新衣服啦。‖這次女兒考得仍然不錯。爸爸和女兒開始準備行囊去看海。爸爸對女兒說：“你看?？刹荒馨卓?，帶個筆記本記點什么，回來后寫看大海的觀后感。”沒待爸爸說完，女兒就笑了。

她說：“我早就知道你會來這套，這是大人們的一貫做法。我們學(xué)校組織大家看電影或每次春游、秋游，不都是讓我們完成這個那個作業(yè)，然后還要寫什么觀后感或游記嗎？不管有沒有感覺都得寫。”爸爸說：“不管怎么樣，這次去看海，你必須把觀后感寫好，要不我們不去，我手里可是有主動權(quán)的?！迸畠耗樕弦黄瑹o奈?！麄儨蕚浜昧送獬雎糜蔚臇|西。小到藥片大到雨傘，吃的用的樣樣帶齊。深夜，他們走向火車站。爸爸忽然想起來要買包煙，就和女兒一起去了一家小店。爸爸的煙癮很大。這家小店賣煙時，卻強行搭給他們兩盒火柴。我只買煙爸爸說不要火柴“要煙就得要火柴?！薄拔矣写蚧饳C，不要火柴！”爸爸生氣地說賣煙的也來了氣：“這里的煙和火柴一起賣！”爸爸往四周瞅瞅，夜深了，周圍的商店都已關(guān)門，他別無選擇。這時女兒說話了：“爸爸，買了吧買了吧，主動權(quán)在人家手上呢，你有啥辦法？”爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義。19、在短文處加上標點符號。20、給帶點字選擇正確的讀音。21、根據(jù)文章劃分的段落分別給每段加一個小標題。第一段：___

第二段：___第三段：___22、聯(lián)系上下文，說說句子中的“主動權(quán)”各指的是什么。①爸爸說：“不管怎么樣，這次去看海，你必須把觀后感寫好，要不我們不去，我手里可是有主動權(quán)的?！盻__②這時女兒說話了：“爸爸，買了吧買了吧，主動權(quán)在人家手上呢，你有啥辦法？”

___23、文章的最后，“爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義”，是什么呢？請你模仿爸爸的口氣，寫一段想法。___24、習(xí)作表達。（著名作家汪曾祺有一本書叫《生活，是很好玩的》，在你的生活中，一定也有很多好玩的事物，也許是一件特別的文具，也許是家中一件新買的智能小家電，也許是一件帶給你健康的體育器材……請你選擇其中的一件，把它的樣子和主要特點介紹給大家。要求：①題目自擬；②寫清事物的樣子和主要特點，試著用上恰當?shù)恼f明方法；③不少于從小到大，哪位同學(xué)給你留下的印象最為深刻？是機靈精怪的“智多星”，還是幽默風(fēng)趣的“開心果”？是才華橫溢的“特長生”，還是聰明嚴謹?shù)摹靶W(xué)霸”？先想想這位令你印象深刻的同學(xué)有什么特點，再選擇一兩個能突出其特點的具體事例來寫。要求：①題目自擬；②內(nèi)容具體，語句通順，表達自己的真情實感；③不少于400字?！緟⒖即鸢浮?．

湖畔

適宜

黎明

玲瓏

妨礙

恩惠

夜幕

心曠神怡

閑逸【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“畔、黎、礙、惠、幕、逸”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．D【解析】D本題考查學(xué)生對詞語中易錯字字形的掌握，要求我們注重識記與積累。A．良晨美景——良辰美景B．出謀畫策——出謀劃策C．請誤自勿——請勿自誤D．書寫正確3．A【解析】A此題考查的是學(xué)生對成語的積累和運用。A項胸有成竹：意思是原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。不能用來形容老人過馬路。B項風(fēng)平浪靜：意思是指沒有風(fēng)浪，好像什么事情都沒有發(fā)生一樣，比喻平靜無事。C項頗負盛名：意思是相當?shù)挠忻?，形容名人或名物名氣很大。D項情不自禁：意思是感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配4．C【解析】C本題考查詩詞名句理解。A項，題目敘述正確?！按迩f兒女各當家”，“兒女”即男女，全詩用老農(nóng)的口氣，“兒女”也就是指年輕人。B項，題目敘述正確。“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”，這兩句寫淪陷區(qū)的百姓熱切盼望恢復(fù)之情景。淪陷區(qū)的百姓在金人的鐵蹄下痛苦呻吟，他們的淚水已經(jīng)流干了，他們多么想回到祖國的懷抱啊，然而年年盼望王師北伐，年年都注定失望。C項，題目敘述錯誤。“弗能應(yīng)也”就是不能應(yīng)答，不能回答了的意思。因為他揚言他的矛能穿透所有盾,而盾又能擋住所有矛，自相矛盾不合情理，所以當人們問他時，他什么也答不上來，并不是在用沉默表達自己的不滿。D項，題目敘述正確?！叭巳硕紣圩约汗枢l(xiāng)的月亮”這句話凝聚著中國人對故鄉(xiāng)的深情。5．B【解析】BB選項的對比手法與例句一致6．C【解析】C【詳解】考查對修辭的辨析。C項，錯誤。“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。”意思是：業(yè)由于勤奮而專精，由于玩樂而荒廢；德行由于獨立思考而有所成就，由于因循隨俗而敗壞。所以兩者形成對于，并非排比。7．A【解析】A【詳解】此題考查的是有關(guān)病句的辨析。在選項B中，句子：十月的東莞是一年中最美好的季節(jié)，每到這個時候，游客們紛至沓來。前后出現(xiàn)搭配不當?shù)膯栴}，因此，我們可以改成：東莞的十月是一年中最美好的季節(jié)，每到這個時候，游客們紛至沓來。在選項C中，句子：自從學(xué)校開展法制教育以來，學(xué)生的自我保護有了很大的提高。出現(xiàn)了成分殘缺的問題，我們應(yīng)該改成：自從學(xué)校開展法制教育以來，學(xué)生的自我保護意識有了很大的提高。在選項D中，句子：《奔跑吧，兄弟》深受歡迎的主要原因是其形式新穎造成的。出現(xiàn)了句式雜糅的毛病，應(yīng)該改成：《奔跑吧，兄弟》深受歡迎的主要原因是其形式新穎。8．

數(shù)不勝數(shù)

他是一個愛占別人便宜的人。

我特別喜歡讀小說，作品中人物命運的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。##我非常喜歡讀小說，作品中人物命運的悲歡離合常常使我牽腸掛肚?！驹斀狻竣俅祟}考查詞語意思的理解能力。形容多得數(shù)不過來的成語是“數(shù)不勝數(shù)”。②便宜有兩種意思，其中一個是價格實惠。第二個意思就是不應(yīng)得的利益。用第二個意思造句可以造句為：這個人愛占便宜，大家都不愿意和他來往。③此題考查修改病句。句子中“非常”和特別語義重復(fù)，刪去其一即可。第二個病處是語序顛倒，應(yīng)該是人物命運的悲歡離合使我牽腸掛肚。把“悲歡離合”和“牽腸掛肚”互換位置。9．

藺相如說他連秦王都不怕，更不會怕廉將軍。

我聽到過廣播。【詳解】（1）本題考查直述句改為轉(zhuǎn)述句。直述句改為轉(zhuǎn)述句的方法如下：1.冒號改為逗號，雙引號刪去；2.人稱的變化：第一人稱改為第三人稱，第二、三人稱改為所指代的內(nèi)容；3.改細節(jié)：“這”改為“那”“來”改為“去”等。句子中“我”改成“他”，“還會”改成“更不會”，去掉“嗎”，為了使句子通順，把“他”放在“秦王”前，添加“連”。故本題答案為：藺相如說他連秦王都不怕，更不會怕廉將軍。（2）本題考查縮寫句子?？s句就是去掉句子中修飾限制成分，保留句子的主干使它更加簡潔即可。這個句子中“從同學(xué)家的收音機里”“幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)”屬于修飾限制成分，因此要刪去。故本題答案為：我聽到過廣播。10．

夜晚

漆黑漆黑的暗夜

的螢火蟲，翩翩飛舞

敏而好學(xué)，不恥下問

家祭無忘告乃翁

西湖歌舞幾時休

江楓漁火對愁眠

居安思危

戒奢以儉【詳解】本題考查名人名句，課文內(nèi)容和古詩名句的默寫和理解。（1）這句話出自課文《四季之美》，原句為：夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲，翩翩飛舞。（2）結(jié)合自身積累，寫出《論語》中的一句名句。如：敏而好學(xué)，不恥下問。意思是不以向地位、學(xué)問比自己低的人請教為恥,形容謙虛好學(xué)。（3）“王師北定中原，家祭無忘告乃翁?！背鲎运未娙岁懹蔚摹妒緝骸?。意思是：當大宋軍隊收復(fù)了中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親！“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？”出自宋代詩人林升的《題臨安邸》，意思是：青山無盡樓閣連綿望不見頭，西湖上的歌舞幾時才能停休？“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！背鲎蕴拼娙藦埨^的《楓橋夜泊》。月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對著江邊楓樹和漁火憂愁而眠。（4）“居安思危，戒奢以儉。”出自《諫太宗十思疏》，這句話的意思是：處在平安的環(huán)境中，也要想到可能有的危險，用節(jié)儉來消除奢侈。這句話與題目情景相符合。C【解析】11、C12、C13、

×

√

×14、我認同紅紅的想法。在家里使用公筷公勺也是有必要的，這樣可以降低家人生病的風(fēng)險，還有利于培養(yǎng)好習(xí)慣。【解析】11、本題考查句子的理解能力。認真閱讀課文，根據(jù)文章內(nèi)容體會這句話中“長”的意思，它指的是中國人使用筷子歷史長、內(nèi)容多，有很多話可說。故答案選C。A.錯誤；《簡明不列顛百科全書》對筷子作的評價很高。B.錯誤；筷子的傳播距離跟筷子本身沒有關(guān)系。12、本題考查信息獲取能力。A.正確；北京市衛(wèi)健委發(fā)出《爭做文明健康好市民倡議書》建議市民盡量分餐進食，使用公勺公筷。就是體現(xiàn)了人們對生命健康的重視。B.正確；上海市四部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于使用公筷公勺的倡議書》，上海首批100家餐廳對外承諾，全面提供一菜一公筷或公勺。這樣有利于人們養(yǎng)成使用公筷公勺的習(xí)慣。C.錯誤；使用公筷公勺是對我們自己的生命健康負責，并不是小題大做。故選C。13、本題考查內(nèi)容理解。（1）“筷”：筷子，吃飯時夾食物的用具?！翱臁保核俣雀?；走路、做事等費的時間短（跟“慢”相對）。雖為同音字，但是字義不同，不能放到一起去理解。故此項錯誤。（2）正確；符合材料二，一項有21萬人參與的投票調(diào)查中，針對“你外出聚餐有用公筷公勺的習(xí)慣嗎”這一問題，有5．7萬人選擇“會用，已成習(xí)慣”，有6．4萬人選擇“沒有，嫌麻煩”。（3）正確；材料三圖片中宣傳的標題就是“吃飯新風(fēng)尚，健康好習(xí)慣”。14、本題考查觀點論證。上海市出臺了《關(guān)于使用公筷公勺的倡議書》，就是倡導(dǎo)大家無論何時何地都要使用公筷公勺，所以我們應(yīng)該認同小紅的想法?？梢試@“使用公勺公筷不僅干凈衛(wèi)生，而且能夠預(yù)防疾病”，“不使用公筷，實際上大大增加了疾病在人與人之間傳播的風(fēng)險”等方面來寫，言之有理即可。19、“

，”，“?！?/p>

。20、yi

jǐ21、

爸爸的獎勵

不能白看

主動權(quán)在別人手里22、

帶不帶女兒去看大海，父親做主。

因為沒有其他賣煙的商店，所以煙和火柴一起賣由賣煙的做主。23、哦，女兒分明是在發(fā)泄自己受制于人的不滿。真是個鬼丫頭?？磥肀蝗吮破鹊淖涛秲哼€真不好受啊。【解析】19、本題考查標點符號的使用。“我只買煙”和“不要火柴”是爸爸說的話，都要用引號，說在中間，后面加逗號，說完了的句子后面要用引號。爸爸生氣地說在后面，故用句號。答案為：“

，”

，“

?！?/p>

。20、本題考查對字音的辨析?？匆豢矗▂i）：查看，細看，檢查。給予（jǐ）：（動）給（gěi）（用于抽象事物）。21、本題考查了學(xué)生概括文章的能力。通過閱讀主要內(nèi)容可知，解答此題可以用到段意合并法，把幾個段落所表達的意思用一個小標題來概括即可。第一段：寫爸爸答應(yīng)女兒考了好成績，就獎勵帶她去看大海。故可以擬小標題為：爸爸的獎勵；第二段：寫爸爸答應(yīng)帶女兒看大海，但要求女兒寫觀后感，并威脅說,主動權(quán)在自己手里。女兒只得同意。故可以擬小標題為：被迫寫讀后感；三段：爸爸買.煙時被強行搭售火柴，女兒勸父親說，主動權(quán)在別人手里。可以擬小標題為：主動權(quán)在別人手里。22、考查了學(xué)生對重點句子的理解能力。這里的主動權(quán)分別是針對不同的事情來說的。①處的主動權(quán)指的是帶不帶女兒去看大海，父親做主。②處的主動權(quán)指的是因為沒有其他賣煙，的商店，所以煙和火柴一起賣由賣煙的做主。23、本題考查了學(xué)生對文章的理解能力和語言表達能力。女兒用爸爸對自己說的話，又重新說給了父親，可以體現(xiàn)出女兒機智的小腦袋，因此答案合理即可。即：看來我們的主動權(quán)都不是掌握在自己的手中。24、