2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育研究方法教育法學(xué)題解析（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.在教育研究中，以下哪種方法被認(rèn)為是定量的？A.案例研究B.文獻(xiàn)綜述C.問卷調(diào)查D.行動(dòng)研究2.教育法學(xué)的研究目的是什么？A.探索教育現(xiàn)象的本質(zhì)B.分析教育政策的制定過程C.檢驗(yàn)教育法律規(guī)范的有效性D.提高教育管理水平3.以下哪一項(xiàng)不屬于教育法學(xué)的研究方法？A.法學(xué)方法論B.比較法學(xué)C.歷史法學(xué)D.心理學(xué)4.在教育法學(xué)中，教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素包括哪些？A.法律主體、法律關(guān)系內(nèi)容、法律關(guān)系客體B.法律關(guān)系主體、法律關(guān)系客體、法律關(guān)系法律事實(shí)C.法律關(guān)系主體、法律關(guān)系內(nèi)容、法律關(guān)系法律事實(shí)D.法律關(guān)系主體、法律關(guān)系客體、法律關(guān)系法律規(guī)范5.教育法學(xué)的研究范圍不包括以下哪一項(xiàng)？A.教育行政法B.教育民事法C.教育刑法D.教育倫理法6.教育法學(xué)的研究特點(diǎn)有哪些？A.實(shí)踐性、綜合性、規(guī)范性B.理論性、綜合性、規(guī)范性C.實(shí)踐性、理論性、規(guī)范性D.理論性、綜合性、實(shí)踐性7.教育法學(xué)的核心價(jià)值觀念是什么？A.公平正義B.民主法治C.教育公平D.依法治國8.在教育法學(xué)中，教育法律關(guān)系的成立需要具備哪些條件？A.法律主體、法律關(guān)系內(nèi)容、法律關(guān)系客體B.法律主體、法律關(guān)系內(nèi)容、法律關(guān)系法律事實(shí)C.法律關(guān)系主體、法律關(guān)系客體、法律關(guān)系法律事實(shí)D.法律關(guān)系主體、法律關(guān)系內(nèi)容、法律關(guān)系法律規(guī)范9.教育法學(xué)的理論基礎(chǔ)是什么？A.法律哲學(xué)B.法理學(xué)C.法律社會(huì)學(xué)D.法律經(jīng)濟(jì)學(xué)10.教育法學(xué)的研究方法中，以下哪一項(xiàng)不屬于定性方法？A.案例研究B.文獻(xiàn)綜述C.問卷調(diào)查D.比較研究三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述教育研究方法中的實(shí)證研究法及其特點(diǎn)。要求：請結(jié)合教育研究方法中的實(shí)證研究法，闡述其定義、特點(diǎn)，并舉例說明。四、論述題（10分）2.論述教育法學(xué)在維護(hù)教育公平中的作用。要求：從教育法學(xué)的定義、教育法學(xué)在維護(hù)教育公平方面的作用、教育法學(xué)在教育公平實(shí)現(xiàn)中的具體體現(xiàn)等方面進(jìn)行論述。本次試卷答案如下：一、選擇題答案及解析：1.C解析：問卷調(diào)查是一種定量研究方法，通過收集數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以了解被調(diào)查者的觀點(diǎn)、態(tài)度和行為。2.C解析：教育法學(xué)的研究目的是檢驗(yàn)教育法律規(guī)范的有效性，確保教育法律在實(shí)踐中的正確實(shí)施。3.D解析：心理學(xué)不屬于教育法學(xué)的研究方法，它更多地關(guān)注個(gè)體心理現(xiàn)象和心理過程。4.A解析：教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素包括法律主體、法律關(guān)系內(nèi)容、法律關(guān)系客體，這三者是構(gòu)成法律關(guān)系的基本要素。5.D解析：教育倫理法不屬于教育法學(xué)的研究范圍，它主要關(guān)注教育倫理道德問題。6.A解析：教育法學(xué)的研究特點(diǎn)包括實(shí)踐性、綜合性和規(guī)范性，這些特點(diǎn)反映了教育法學(xué)的應(yīng)用性和理論性。7.B解析：民主法治是教育法學(xué)的核心價(jià)值觀念，它強(qiáng)調(diào)在教育領(lǐng)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)法治原則，保障教育公平。8.A解析：教育法律關(guān)系的成立需要具備法律主體、法律關(guān)系內(nèi)容、法律關(guān)系客體這三個(gè)條件。9.B解析：法理學(xué)是教育法學(xué)的理論基礎(chǔ)，它為教育法學(xué)提供了法律理論框架和分析工具。10.C解析：比較研究是一種定性研究方法，它通過對不同教育現(xiàn)象、教育制度或教育政策的比較，來揭示教育問題的本質(zhì)。三、簡答題答案及解析：1.答案：-實(shí)證研究法是一種通過收集和驗(yàn)證數(shù)據(jù)來檢驗(yàn)假設(shè)或理論的研究方法。-特點(diǎn)：客觀性、系統(tǒng)性、可重復(fù)性、可驗(yàn)證性。解析：實(shí)證研究法強(qiáng)調(diào)客觀性和系統(tǒng)性，研究者通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)來驗(yàn)證假設(shè)。其可重復(fù)性和可驗(yàn)證性意味著研究結(jié)果可以被其他研究者重復(fù)驗(yàn)證，從而增加研究結(jié)論的可信度。四、論述題答案及解析：2.答案：-教育法學(xué)在維護(hù)教育公平中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.通過制定和實(shí)施教育法律規(guī)范，確保教育資源的公平分配。2.通過法律手段解決教育糾紛，保障教育權(quán)益。3.通過法律監(jiān)督，促進(jìn)教育政策的公平實(shí)施。4.通過教育法律教育，提高公眾的法律意識和教育公平意識。解析：教育法學(xué)在維護(hù)教育公平中的作用是多方面的。首先，通過制定和實(shí)施教育法律規(guī)范，可以確保教育資源的公平分配，如教育經(jīng)費(fèi)、師資力量等。其次，教育法學(xué)通過法律手段解決教育糾紛，保障學(xué)生的