2026版正禾一本通高三一輪總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)(湘教版)-9 第七節(jié) 向量與夾角_第1頁(yè)
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第七節(jié)向量與夾角高三一輪復(fù)習(xí)講義湘教版第七章立體幾何與空間向量課程標(biāo)準(zhǔn)能用向量法解決異面直線、直線與平面、平面與平面的夾角問(wèn)題,并能描述解決這一類問(wèn)題的程序,體會(huì)向量法在研究空間角問(wèn)題中的作用.0403考教銜接精研教材課時(shí)測(cè)評(píng)02考點(diǎn)探究提升能力教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ)01內(nèi)容索引教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ)

3.兩個(gè)平面所成的角如圖,平面α與平面β相交,形成四個(gè)二面角,我們把這四個(gè)二面角中不大于90?的二面角稱為平面α與平面β的夾角.若平面α,β的法向量分別是n1和n2,則平面α與平面β所成的角即向量n1和n2的夾角或其補(bǔ)角.設(shè)平面α與平面β所成的角為θ,則cosθ=|cos〈n1,n2〉|=_______.

常用結(jié)論最小角定理

如圖,若OA為平面α的一條斜線,O為斜足,OB為OA在平面α內(nèi)的射影,OC為平面α內(nèi)的一條直線,其中θ為OA與OC所成的角,θ1為OA與OB所成的角,即線面角,θ2為OB與OC所成的角,那么cosθ=cosθ1cosθ2.自主檢測(cè)

√2.已知AO為平面α的一條斜線,O為斜足,OB為OA在平面α內(nèi)的射影,直線OC在平面α內(nèi),且∠AOB=∠BOC=45?,則∠AOC的大小為A.30? B.45?C.60? D.90?√

3.已知點(diǎn)E,F(xiàn)分別在正方體ABCD-A1B1C1D1的棱BB1,CC1上,且B1E=2EB,CF=2FC1,則平面AEF與平面ABC所成的角的余弦值等于

________.

4.若PA,PB,PC是從點(diǎn)P發(fā)出的三條射線,每?jī)蓷l射線的夾角均為60?,則直線PC與平面PAB所成角的余弦值為______.

返回考點(diǎn)探究提升能力考點(diǎn)一直線與直線的夾角

自主練透

3.有公共邊的△ABC和△BCD均為等邊三角形,且所在平面互相垂直,則異面直線AB與CD所成角的正弦值為________.

規(guī)律方法考點(diǎn)二直線與平面所成的角

師生共研典例1

利用空間向量求線面角的解題步驟規(guī)律方法對(duì)點(diǎn)練1.(2025·廣東高州模擬)如圖,在三棱臺(tái)ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,△ABC與△A1B1C1是分別以AB和A1B1為斜邊的等腰直角三角形,AB=2,A1B1=1,BC1與B1C交于點(diǎn)D,點(diǎn)E在棱AB上,且EB=2EA.(1)求證:DE∥平面ACC1A1;

考點(diǎn)三兩個(gè)平面所成的角

師生共研典例2

向量法求平面與平面所成角的方法1.找法向量:分別求出二面角的兩個(gè)半平面所在平面的法向量,然后通過(guò)兩個(gè)平面的法向量的夾角得到二面角的大小,但要注意結(jié)合實(shí)際圖形判斷所求角的大?。?.找與棱垂直的方向向量:分別在二面角的兩個(gè)半平面內(nèi)找到與棱垂直且以垂足為起點(diǎn)的兩個(gè)向量,則這兩個(gè)向量的夾角的大小就是二面角的大小.規(guī)律方法

對(duì)點(diǎn)練3.(2024·山東威海模擬)如圖,在四棱臺(tái)ABCD-A1B1C1D1中,DD1⊥平面ABCD,下底面ABCD是菱形,∠ABC=120?,BC=2B1C1=2,DD1=3.(1)求四棱錐A-BB1D1D的體積;解:因?yàn)锳BCD是菱形,則AC⊥BD,又DD1⊥平面ABCD,BD,AC?平面ABCD,則BD⊥DD1,AC⊥DD1,而BD∩DD1=D,BD,DD1?平面BB1D1D,于是AC⊥平面BB1D1D,在四棱臺(tái)ABCD-A1B1C1D1中,四邊形BB1D1D為直角梯形,在菱形ABCD中,∠ABC=120?,

返回考教銜接精研教材真題再現(xiàn)

返回教材呈現(xiàn)

課時(shí)測(cè)評(píng)1.(13分)(2024·山東濟(jì)南模擬)如圖,四邊形ABCD與BDEF均為菱形,AB=2,F(xiàn)A=FC,且∠DAB=∠DBF=60?.(1)求證:AC⊥平面BDEF;(5分)證明:設(shè)AC與BD相交于點(diǎn)O,連接FO.因?yàn)樗倪呅蜛BCD為菱形,所以AC⊥BD,且O為AC中點(diǎn),因?yàn)镕A=FC,所以AC⊥FO,又FO∩BD=O,F(xiàn)O,BD?面BDEF,所以AC⊥平面BDEF.(2)求AD與平面ABF所成角的正弦值.(8分)解:連接DF,因?yàn)樗倪呅蜝DEF為菱形,且∠DBF=60?,所以△DBF為等邊三角形,因?yàn)镺為BD中點(diǎn),所以FO⊥BD,又AC⊥FO,BD∩AC=O,AC,BD?平面ABCD,所以FO⊥平面ABCD.所以O(shè)A,OB,OF兩兩垂直,如圖所示,建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz,

3.(17分)(2025·江西紅色十校聯(lián)考)如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,C1A1=C1B1,AC=AB1,AB1⊥平面ABC,AC=3,∠CAC1=90?,M,E分別是AB,B1C1的中點(diǎn).(1)證明:AC⊥平面AB1C1;(5分)證明:因?yàn)锳B1⊥平面ABC,AC?平面ABC,所以AB1⊥AC.因?yàn)椤螩AC1=90?,則AC⊥AC1,又AB1∩AC1=A,AB1?平面AB1C1,AC1?平面AB1C1,所以AC⊥平面AB1C1.

5.(20分)(2024·湖南湘潭3月質(zhì)量檢測(cè))在三棱臺(tái)A1B1C1-ABC中,△ABC為等邊三角形,AB=2A1B1=2,AA1⊥平面ABC,M,N分別為AB,AC的中點(diǎn).(1)證明:平面BCC1B1∥平面A1MN;(6分)證明:在三棱臺(tái)A1B1C1-ABC中,AB=2A1B1=2,N為AC的中點(diǎn),所以A1C1=CN,且A1C1∥CN,則四邊形A1C1CN為平行四邊形,所以CC1∥A1N,又A1N?平面A1NM,CC1?平面A1NM,所以C1C∥平面A1NM,因?yàn)镸,N分別為AB,AC的中點(diǎn),所以BC∥MN,又MN?平面A1NM,BC?平面A1NM,所以BC∥平面A1NM,因?yàn)锽C?平面BCC1B1,C1C?平面BCC1B1,CB∩CC1=C,所以平面BCC1B1∥平面A1MN.(2)若A1B⊥AC1,設(shè)D為線段BC上的動(dòng)點(diǎn),求A1D與平面BCC1B1所成的角的正弦值的最大值.(14分)解:連接BN,A1B,AC1,C1N,由題意知四邊形A1ANC1為矩形,因?yàn)锳A1⊥平面ABC,且AA1?平面AA1C1C,所以平面ABC⊥平面AA1C1C,因?yàn)椤鰽BC為等邊三角形,N為AC的中點(diǎn),所以BN⊥AC,又平面ABC∩平面AA1C1C=AC,BN?平面ABC,所以BN⊥平面AA1C1C,又AC1?平面AA1C1C,所以BN⊥AC1,

6.(20分)在△ABC中,∠ACB=45?,BC=3,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥BC,交線段BC于點(diǎn)D(如圖①),沿AD將△ABD折起,使∠BDC=90?(如圖②),點(diǎn)E,M分別為棱BC,AC的中點(diǎn).(1)求證:

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