大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案「篇一」2016寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案2016寒假社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)目的：走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力。二、活動(dòng)主題：深入社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。三、活動(dòng)時(shí)間：寒假。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、普法宣傳，進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng),清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾;2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;3.為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙;4.服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;5.收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè)，為社區(qū)買幾盆花。6.開展綠色環(huán)?；顒?dòng)。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng);開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。7.開展讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。五、活動(dòng)心得：通過服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。2016中學(xué)生寒假消費(fèi)調(diào)查與思考一、課題的提出：隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人民的生活水平日益提高，消費(fèi)觀念也漸趨不同，我們初中生盲目消費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。那么初中生的消費(fèi)欲望是什么?他們的消費(fèi)方向又是如何?影響因素是什么?有何對(duì)策?帶著這一系列的疑問，懷著探尋答案的心情，我們在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、幫助下，開展了以“后中學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查與思考”為題的研究性學(xué)習(xí)。二、課題研究目的：1、通過調(diào)查研究我校學(xué)生的消費(fèi)方向、消費(fèi)觀念等，指出同學(xué)的不合理的消費(fèi)，尋求解決問題的方法;2、通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)我們組員的實(shí)踐和協(xié)作精神，借此提高我們的社會(huì)活動(dòng)能力。三、課題研究方法和途徑：1、研究方法：調(diào)查法、小組討論法、采訪法。2、研究途徑：通過上網(wǎng)查找資料;個(gè)人采訪;設(shè)計(jì)問卷進(jìn)行調(diào)查。四、研究步驟：確定研究課題→設(shè)計(jì)調(diào)查問卷→開展問卷調(diào)查→進(jìn)行資料統(tǒng)計(jì)→分析問題→撰寫調(diào)查報(bào)告五、研究過程：1.準(zhǔn)備工作(2月25日—3月7日)在老師的指導(dǎo)下，我們先確定研究這一課題的方法及步驟，制定活動(dòng)計(jì)劃，確定要開展的活動(dòng)，并進(jìn)行分工，做好準(zhǔn)備工作。2.調(diào)查階段(3月8日—3月16日)a查找資料：我們主要通過上網(wǎng)查找資料，并進(jìn)行歸納、總結(jié);b個(gè)人采訪：采用設(shè)計(jì)問題的形式進(jìn)行采訪;c問卷調(diào)查：從采訪后的資料中，經(jīng)過小組討論，提取一些有代表性的問題，并根據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)問卷，對(duì)本校600名左右的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并統(tǒng)計(jì)百分比。3.寫報(bào)告,并制作課件。(3月17日—4月3日)六、確定子課題，分工合作：1.后中學(xué)生春節(jié)期間壓歲錢消費(fèi)調(diào)查(組長：劉靜嫻組員：付超群、朱躍平、盛桂林、黃靜秋、何振康、張丹萍、張震宇)2.學(xué)生的消費(fèi)觀調(diào)查(組長：方江鋒組員：胡冬冬、張政煒、許波、劉雙雙、曹卿卿、朱鵬飛、付亮亮)3.教師的消費(fèi)觀調(diào)查(組長：朱俊安組員：付迪生、劉睿偵、方國禎、金俊青、付妍妍、何堅(jiān)弘、付桂龍)4.家長的消費(fèi)觀調(diào)查(組長：方湘蓉組員：劉康亮、朱偉強(qiáng)、曹文堯、付揚(yáng)青、張珍珍、龔寧凱、金日成)5.學(xué)生買零食情況調(diào)查與思考(組長：付愛仙組員：付萬英、朱建軍、張?zhí)K杭、吳倩倩、付子姣、金瑩瑩、曹錚、張靚、張晶)另附：后中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查問卷1.你認(rèn)為你家的經(jīng)濟(jì)狀況是。A.非常富有B.富有C.中等D.一般2.你的零花錢主要來源是。A.壓歲錢B.父母主動(dòng)給的C.其他長輩給的D.向父母要的3.你每個(gè)月…零用錢的數(shù)量是。A.10—20元B.30—40元C.50—60元D.70—100元E.超過100元4.你對(duì)零用錢自主支配的程度是。A.能夠B.多數(shù)能夠C.偶爾能夠D.不能夠5.你的零用錢主要用于。A.買零食B.各種飾品C.學(xué)習(xí)用品D.上網(wǎng)或娛樂E.名牌服飾6.你對(duì)零用錢的使用。A.有計(jì)劃B.不堅(jiān)持計(jì)劃C.無計(jì)劃卻有節(jié)制D.無計(jì)劃7.你購買物品的地點(diǎn)一般情況是在。A.專賣店B.各種特色店C.百貨商店D.一般小店E.超市8.你購買商品的選擇標(biāo)準(zhǔn)是。A.舒適B.與眾不同C.名牌D.無所謂9.影響你購買某種商品的因素主要是。A.朋友推薦B.商品的吸引力C.偶像的形象D.自己的愛好E.實(shí)用10.你的服飾檔次是。A.名牌B.上乘C.中檔D.一般11.你的衣服更換頻率是。A.半年B.1年C.1～2年D.2年以上12.你對(duì)名牌服飾的態(tài)度是。A.非名牌不可B.有當(dāng)然好,沒有也不強(qiáng)求C.無所謂D.穿名牌是浪費(fèi)13.你與同學(xué)、朋友之間人情交往的開支。A.多B.一般C.很少D.沒有14.你父母的消費(fèi)觀念是。A.大手大腳B.量入而出C.該花的花D.節(jié)儉15.你的消費(fèi)觀念是。A.有錢盡管花B.我家很有錢,不花白不花C.該花的就花D.盡量節(jié)儉16.影響你消費(fèi)觀念的主要因素是。A.家庭經(jīng)濟(jì)狀況B.父母的消費(fèi)觀念C.同學(xué)的消費(fèi)狀況D.自己的需要3、分析整理對(duì)所得資料進(jìn)行分析、整理和歸納，并合作完成了這次課題的研究報(bào)告。五、短期成果總結(jié)及分析：(一)關(guān)于后中學(xué)生的消費(fèi)方向及消費(fèi)觀我們通過在本校發(fā)放調(diào)查問卷，然后對(duì)600份左右的問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析處理，得出如下結(jié)論。1、學(xué)生的消費(fèi)行為日趨合理化，部分學(xué)生已初步具備了科學(xué)的消費(fèi)觀。2、消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，精神消費(fèi)比重進(jìn)一步上升。3、學(xué)生沒有消費(fèi)的自主權(quán)。4、不良消費(fèi)現(xiàn)象依然存在。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生互相攀比、盲目消費(fèi)，還有的學(xué)生將錢花在網(wǎng)上聊天、打游戲等不健康消費(fèi)上，這不僅浪費(fèi)了金錢，而且將對(duì)個(gè)人身心健康造成不良影響。對(duì)這一問題，應(yīng)給予高度重視。(二)影響初中生消費(fèi)觀的因素及對(duì)策1、從初中生自身方面看。首先，要具備良好的心理素質(zhì)。其次，物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)要協(xié)調(diào)發(fā)展。第三，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神，初中生應(yīng)明確消費(fèi)與國情的關(guān)系。2、從家庭教育方面看。家長對(duì)孩子的消費(fèi)應(yīng)作出正確指導(dǎo)。家庭是孩子的第一所學(xué)校。家長是對(duì)他們影響重大的啟蒙老師。父母的言傳身教包括消費(fèi)觀念對(duì)孩子消費(fèi)觀的形成有關(guān)鍵的作用。3、從學(xué)校方面看。學(xué)校應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育內(nèi)容，立足現(xiàn)實(shí)社會(huì)，全面提高學(xué)生理財(cái)能力。4、從社會(huì)方面看。應(yīng)加強(qiáng)完善社會(huì)秩序，為學(xué)生提供一個(gè)良好的消費(fèi)環(huán)境?？傊?，初中生正確消費(fèi)觀的確立需要個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同努力，消費(fèi)心態(tài)可以潛移默化地影響一個(gè)人的價(jià)值取向和道德情操。提高初中生理財(cái)能力應(yīng)得到我們的高度重視，讓我們成為金錢的主人。感想與體會(huì)：1.通過這一次的研究性學(xué)習(xí)，我們深刻地理解了學(xué)生理財(cái)教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的許多知識(shí)。觀念不是一成不變的，它會(huì)在人們的行為中慢慢改變，而行為又會(huì)反過來影響人們的觀念。消費(fèi)正是這樣的，它既受內(nèi)在因素的影響，也受外來事物的影響，我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來看待。2.活動(dòng)培養(yǎng)我們組員的實(shí)踐和協(xié)作精神，借此提高我們的社會(huì)活動(dòng)能力。3.通過這次的研究性學(xué)習(xí)，我們獲得了一次親身體驗(yàn)和參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。研究性學(xué)習(xí)課程是與以往傳統(tǒng)課程完全不同的一門課，開設(shè)這門課的目的是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和思維方式，是讓學(xué)生走出課堂、走出校門的一項(xiàng)體驗(yàn)式過程。而這是一門沒有講義，也沒有專門授課老師的課程。跟我們原來的課一點(diǎn)兒都不一樣，不僅讓我們走出校門，自己去查資料、找線索，另外原來都是老師教學(xué)生，而這門課，我們是與老師進(jìn)行討論。4.活動(dòng)我們只取得了暫時(shí)性的成效,下一步,活動(dòng)小組將走出校外,更進(jìn)一步的調(diào)查與研究，調(diào)查出初中生與高中生消費(fèi)情況的不同點(diǎn)，使我們的研究性學(xué)習(xí)更深一層次。大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案「篇二」1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員：xxxx2.考察總顧問：xxxx三、活動(dòng)方式1.組織方式(1)以學(xué)生個(gè)人為單位，學(xué)生需以自己的家鄉(xiāng)所在的地區(qū)為調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查。(2)以11個(gè)地區(qū)為單位，倡導(dǎo)同學(xué)間資源共享，并利用地域優(yōu)勢組隊(duì)實(shí)踐，可自由組隊(duì)，組隊(duì)人數(shù)5-10人,隊(duì)長一名，指導(dǎo)老師一名。2.調(diào)查研究學(xué)生應(yīng)本著“學(xué)以致用”的精神，充分利用假期時(shí)間深入生活進(jìn)行創(chuàng)作，圍繞主題，開展訪談、搜集資料，進(jìn)而撰寫報(bào)告或完成作品。3.作品提交每位學(xué)生需要提交(任選其一)，每種作品必須附原創(chuàng)圖片3張以上：①活動(dòng)調(diào)查報(bào)告1份(字?jǐn)?shù)不少于3000字);②微電影(故事片)、紀(jì)錄片、新聞采訪片、動(dòng)畫等視頻作品(5分鐘左右)③劇本(不少于10分鐘)各團(tuán)支部、各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在開學(xué)一周內(nèi)將實(shí)踐材料交給分團(tuán)委實(shí)踐部。4.其他支持分團(tuán)委將為參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的每支團(tuán)隊(duì)提供我系部分教師聯(lián)系方式，以就一些專業(yè)問題展開指導(dǎo);并分發(fā)介紹信若干，以方便實(shí)踐活動(dòng)的開展。5.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)①開學(xué)后一月內(nèi)對(duì)上報(bào)材料進(jìn)行評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人、團(tuán)支部、團(tuán)隊(duì)表彰，按1%優(yōu)秀個(gè)人、1%優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告上報(bào)學(xué)院團(tuán)委進(jìn)行評(píng)比(需附電子版)。②鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)收集當(dāng)?shù)靥厣墓に嚻坊虍a(chǎn)品并帶回學(xué)校用于展覽，將給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。③優(yōu)秀作品可推薦發(fā)表或參加省級(jí)以上比賽。四、活動(dòng)內(nèi)容及要求1.微電影或紀(jì)錄片、新聞采訪片等視頻作品攝制。①以身邊的人和故事為素材，圍繞本次主題，自創(chuàng)劇本，運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)以視頻的形式進(jìn)行創(chuàng)作，攝制5分鐘左右的微電影。②挖掘發(fā)生在自己身邊的真人真事，著力展現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的民俗歷史文化或自然風(fēng)光，能夠體現(xiàn)出鄉(xiāng)土特色或時(shí)代的風(fēng)貌的10分鐘左右的紀(jì)錄片。③針對(duì)地方文化產(chǎn)業(yè)，圍繞產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新確立話題，或采訪自己身邊或家鄉(xiāng)那些有故事的人們，攝制5分鐘左右的新聞采訪片。④動(dòng)畫作品內(nèi)容圍繞主題立意創(chuàng)作延伸，涉及話題積極向上，時(shí)間1分鐘以上。以上作品為保證畫面質(zhì)量，盡量使用專業(yè)設(shè)備。2.劇本創(chuàng)作。(1人)運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，從生活中發(fā)現(xiàn)素材圍繞主題，發(fā)揮想象力，自創(chuàng)劇本，題材不限，10分鐘以上，要求格式規(guī)范，遞交紙質(zhì)版及電子版。3.調(diào)查報(bào)告(1-2人)圍繞社會(huì)實(shí)踐所在地的文化、習(xí)俗進(jìn)行深入的調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報(bào)告，運(yùn)用具體的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象，分析實(shí)際情況及存在的問題并提出自己的意見和建議，3000字以上，要求電子版(PPT)與紙質(zhì)相結(jié)合，同時(shí)交納作品時(shí)需要地方單位的推薦信并蓋章。4.交回的所有作品必須原創(chuàng)，必須圍繞此次主題，如有抄襲者予以通報(bào)批評(píng)。1.2016寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案2.2016寒假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)范文3.關(guān)于開展2016年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案4.2016寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文5.2016年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案「篇三」一、指導(dǎo)思想寒假即將來臨，為積極貫徹落實(shí)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx〈致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年的賀信〉的通知》和《關(guān)于在全隊(duì)開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)的通知》等文件精神，發(fā)揮組織育人、實(shí)踐育人、活動(dòng)育人優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過一個(gè)健康、文明、有意義的寒假，學(xué)校以安全、健康、快樂、祥和為活動(dòng)準(zhǔn)則，組織隊(duì)員開展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富少年兒童的寒假生活。二、安全教育1、x月xx日通過國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育。2、寫好給家長的一封信，請(qǐng)家長與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。3、各班做好安全教育。三、假期活動(dòng)安排開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽光假日活動(dòng)。（一）、讓心靈沐浴陽光行動(dòng)口號(hào)：爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年！1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、國家大事的良好習(xí)慣，堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識(shí)層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)制作一件簡單的工藝品或科技小作品。3、巧手迎春：在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對(duì)聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動(dòng)，在活動(dòng)的過程中體驗(yàn)生活的樂趣，品味民俗的幽香。4、勤儉節(jié)約我能行：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出自身存在的浪費(fèi)行為，改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。（二）、讓學(xué)習(xí)灑滿陽光行動(dòng)口號(hào)：爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年！1、制定計(jì)劃：制定好寒假生活計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃，活動(dòng)、娛樂等計(jì)劃。要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。（必做）2、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，一、二年級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書推薦卡”（a4紙）；三、四年級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書樂小報(bào)”（8開紙）；五、六年級(jí)同學(xué)寫一份讀書統(tǒng)計(jì)表。（a4紙）。全校3―6年級(jí)每人至少完成一篇讀后感。（必做）3、走進(jìn)社區(qū)大課堂，爭當(dāng)“社會(huì)的小主人”。與你的好朋友一起深入社會(huì)，了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時(shí)事；或以自己感興趣的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”、“當(dāng)一回家長”“假日商場打折的秘密”等，開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分搜集資料開展調(diào)查研究，并以方案呈現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受，4――6年級(jí)每人一份方案，開學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案。（必做）（三）、讓他人感受陽光行動(dòng)口號(hào)：爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年！大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案「篇四」大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)、了解國情，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長的有效途徑。為此，今年寒假xx學(xué)院繼續(xù)組織在校大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動(dòng)內(nèi)容及形式本次社會(huì)實(shí)踐根據(jù)實(shí)際情況將針對(duì)不同年級(jí)大學(xué)生有與其相應(yīng)的活動(dòng)要求。1、大一學(xué)生以家庭角色體驗(yàn)和回訪母校為主展開。在實(shí)施過程鼓勵(lì)大一的同學(xué)多接觸社會(huì)、了解社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)。（1）、“相約山大·勵(lì)志啟航”回訪母?；顒?dòng)（主要針對(duì)山東省省外的同學(xué)們）。同學(xué)可以跨院、跨校組建社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍，在寒假期間，開展以“相約山大·勵(lì)志啟航”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)將組織開展以感恩母校為主要內(nèi)容的個(gè)人情況匯報(bào)會(huì)、以魅力山大為主要內(nèi)容的大學(xué)介紹宣講會(huì)、以勵(lì)志啟航為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、以相約山大為主要內(nèi)容的招生政策座談會(huì)為基本形式，各分隊(duì)可在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)新和豐富內(nèi)容、方式、渠道等。通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步加深中學(xué)生對(duì)山東大學(xué)的了解與認(rèn)同，讓更多優(yōu)秀的學(xué)生接近了解山東大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，充分展現(xiàn)山大的優(yōu)良校風(fēng)與山大學(xué)子的風(fēng)采，每個(gè)團(tuán)隊(duì)５－８名隊(duì)員，并選拔推選出1名隊(duì)長，擬走訪中學(xué)數(shù)不少于6所，以全國百強(qiáng)中學(xué)、學(xué)校生源基地為重點(diǎn)。（2）、家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)（主要針對(duì)于山東省省內(nèi)的同學(xué)們）。為了促進(jìn)學(xué)生與父母之間的交流與溝通，而且使活動(dòng)成員真正意識(shí)到感恩父母的重要性和自己所應(yīng)承擔(dān)的家庭責(zé)任，使學(xué)生形成良好的家庭觀念和認(rèn)真負(fù)責(zé)的人生態(tài)度，將進(jìn)行家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)，為將來承擔(dān)家庭、事業(yè)的重任奠定基礎(chǔ)。2、二年級(jí)學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐有了更深的理解和感悟，結(jié)合在校期間的專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的實(shí)踐認(rèn)知，學(xué)院要求大家利用寒假期間采訪一位與本專業(yè)相關(guān)的個(gè)人或是相關(guān)企業(yè)代表進(jìn)行采訪，并寫出自己的感悟心得，然后制定出自己的生涯規(guī)劃表。心得不少于2000字，最后會(huì)參照心得進(jìn)行本學(xué)年社會(huì)實(shí)踐考核評(píng)比。3、三年級(jí)學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐要求大家參與崗位體驗(yàn)與就業(yè)崗位實(shí)習(xí)，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神，提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)態(tài)度，開拓視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。從而為以后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐期間要撰寫不少于2000字的實(shí)習(xí)心得，參與社會(huì)實(shí)踐考核評(píng)比。4、四年級(jí)學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐按照自愿參與的原則，鼓勵(lì)大家以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的形式積極參與就業(yè)實(shí)習(xí)、科技項(xiàng)目合作，已簽約的同學(xué)可以到簽約單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐期間可以撰寫實(shí)踐心得。二、工作要求及總結(jié)考核寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為20xx年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分納入xx學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐組織工作，各隊(duì)要解放思想，集思廣益，扎實(shí)推進(jìn)該活動(dòng)的創(chuàng)新?；顒?dòng)開展過程中，注意做好活動(dòng)記錄，并留下照片、視頻資料；活動(dòng)結(jié)束后，各個(gè)成員需要撰寫2000字的心得體會(huì)，填寫《寫實(shí)記錄及考核登記表》；各分隊(duì)要認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，撰寫團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)等。對(duì)于大一年級(jí)的學(xué)生，開學(xué)后需上交紙質(zhì)版及電子版2000字的個(gè)人心得，需認(rèn)真撰寫《寫實(shí)記錄及考核登記表》（2018年9月份開學(xué)與暑假社會(huì)實(shí)踐白皮書一起上交）。此外，進(jìn)行回訪母?；顒?dòng)的隊(duì)長需上交團(tuán)隊(duì)結(jié)題書，以及活動(dòng)的照片或視頻資料。對(duì)于大二年級(jí)學(xué)生，開學(xué)后需上交紙質(zhì)版及電子版2000字的個(gè)人心得；對(duì)于大三年級(jí)學(xué)生，開學(xué)后需上交紙質(zhì)版及電子版2000字的實(shí)習(xí)心得。學(xué)院會(huì)針對(duì)大二、大三年級(jí)學(xué)生撰寫的心得體會(huì)舉辦評(píng)比活動(dòng)，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，評(píng)選出優(yōu)秀的心得感悟。各類紙質(zhì)版與電子版材料由團(tuán)支書匯總收齊，具體的上交方式和時(shí)間另行通知。大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案「篇五」寒假將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)、充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，經(jīng)學(xué)校研究決定，以“校友采訪、楷模學(xué)習(xí)、撰寫故事、傳播箴言”為主題，在今年寒假組織我校非畢業(yè)班學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神和我校實(shí)際情況，確定了本寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想要求同學(xué)們走出校園，走向社會(huì)，深入了解身邊一名我校近四屆的優(yōu)秀校友，進(jìn)行采訪實(shí)踐，挖掘并撰寫動(dòng)人故事，向優(yōu)秀校友學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和成長箴言，以此借鑒榜樣，對(duì)我校學(xué)子的成長指點(diǎn)迷津;收集廣大一中校友的一中情懷故事，為我校60周年文化校慶作貢獻(xiàn)。二、具體內(nèi)容每位同學(xué)利用寒假期間做好以下“四個(gè)一”活動(dòng)：(1)深入了解一名優(yōu)秀校友。就我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友中，選擇可了解到的一名優(yōu)秀校友，進(jìn)行深入了解。包括他/她高中畢業(yè)后就讀的大學(xué)、專業(yè);就職單位及近況等等。(2)進(jìn)行一次深度采訪。聯(lián)系采訪所能了解到的這名優(yōu)秀校友，對(duì)他/她進(jìn)行深度采訪，學(xué)習(xí)其成長經(jīng)歷，了解其大學(xué)生活，以“他/她與晉江一中”為主題開展采訪工作，聽聽他們回憶高中時(shí)期的點(diǎn)滴成長故事，并向他/她索要近照電子版一張。(3)撰寫一篇?jiǎng)尤斯适?。以采訪內(nèi)容中的“他/她與晉江一中”為主題寫一篇600—1000字的文化故事，故事梗概可以采訪校友在一中母校就讀時(shí)期所發(fā)生的動(dòng)人故事，讓他/她記憶猶新的點(diǎn)滴，亦可以是高中時(shí)期所學(xué)習(xí)的對(duì)后期高校學(xué)習(xí)或成長的幫助，及其他動(dòng)人故事。(4)收獲一句箴言(或成長誡語)。向所采訪校友征集一句共勉箴言或成長誡語，以對(duì)自身今后的學(xué)習(xí)與成長提供幫助，并記錄下來。三、注意事項(xiàng)每位同學(xué)要在寒假期間選定身邊熟悉的一位我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友，進(jìn)行了解、采訪、座談、學(xué)習(xí)，切實(shí)完成本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保質(zhì)保量，并于期初上交“2011年秋季寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——校友采訪錄”電子檔材料。電子表格放于晉江一中校園網(wǎng)上，可自行下載。大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案「篇六」中學(xué)生2016年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案2016年寒假將至，為幫助學(xué)生增長見識(shí)，增加才干，豐富假期生活，在完成適量書面作業(yè)、觀看優(yōu)秀影視作品、開展科技小發(fā)明小創(chuàng)造的基礎(chǔ)上，學(xué)校決定在假期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想、意義和原則(一)指導(dǎo)思想將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，豐富假期生活，提高綜合素質(zhì)。(二)活動(dòng)意義1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。(三)活動(dòng)原則學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。1.堅(jiān)持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2.堅(jiān)持“就近就便”的原則。在學(xué)校周邊、家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動(dòng)。3.堅(jiān)持“誠實(shí)守信”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。二、主要內(nèi)容和要求(一)道德實(shí)踐活動(dòng)1、開展“向祖國母親拜大年”活動(dòng)，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。用圖片和文字形式向中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等媒體提供吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、民俗等方面的好創(chuàng)意，并通過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年，祝福偉大祖國、感恩祖國母親，以凝聚愛國報(bào)國情，共創(chuàng)祖國美好未來。2、開展“小手拉大手，文明一起走”、“珍愛生命，遵守交通法規(guī)”、“垃圾不落地、從我做起”等道德實(shí)踐活動(dòng)，在家庭、社區(qū)(村組)開展文明禮儀、交通法規(guī)、環(huán)境保護(hù)等宣傳活動(dòng)。3、利用放假時(shí)間，在家庭中開展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。倡導(dǎo)向父母道一聲辛苦;為父母洗一次腳(頭);陪父母參加一次有意義的活動(dòng);和父母參加一次勞動(dòng);為父母自制一次(節(jié)日或生日)禮物;承擔(dān)一次力所能及的家務(wù)勞動(dòng);與家長進(jìn)行一次交心活動(dòng);給出門在外的父母寫一封“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書信。4、開展自我服務(wù)和家庭服務(wù)活動(dòng)。鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子制定文明健康的作息計(jì)劃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不睡懶覺，不吃零食，自己的事情自己做等。家長還應(yīng)支持孩子做好家庭服務(wù)，完成自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如洗衣服，打掃衛(wèi)生、做飯等，創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。(二)好書伴我成長活動(dòng)假期閱讀名著2-3部，并準(zhǔn)備一本摘抄本，每天摘抄好的詞句(不少于200字)。(三)社會(huì)調(diào)研活動(dòng)(參考主題如下，也可自選主題)1、洛川春節(jié)民情風(fēng)俗調(diào)查2、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性研究3、洛川名勝古跡、歷史人物和歷史故事搜集整理。4、初中生的消費(fèi)觀念與行為研究;家庭收入與個(gè)人消費(fèi)調(diào)查;壓歲錢數(shù)量及用途調(diào)查5、洛川蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查與研究。6、初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究(四)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)、社區(qū)流感防控和禁毒教育宣傳活動(dòng)等。(五)社會(huì)參觀活動(dòng)參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“交通路線”等為研究方向。以上(一)、(二)項(xiàng)為必完成內(nèi)容;(三)至(五)項(xiàng)中，根據(jù)實(shí)際選擇1至2項(xiàng)內(nèi)容。每生必須寫出調(diào)查報(bào)告或社會(huì)實(shí)踐感受、認(rèn)識(shí)等一篇，并上傳到學(xué)校網(wǎng)頁“洛川縣鳳棲鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)”(http：//)四、活動(dòng)總結(jié)和表彰開學(xué)后，開展以下總結(jié)、表彰活動(dòng)：1、以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、?？⒕W(wǎng)頁等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。2、組織社會(huì)