內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學(xué)院電視播音主持期末考試測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題25分）一、單選題（5小題，每小題5分，共計(jì)25分）1、[單選題]()是電視娛樂節(jié)目的基本屬性,也是電視娛樂節(jié)目的重要特性。A．口語性B．真實(shí)性C．娛樂性D．新聞性答案:C解析:電視娛樂節(jié)目的核心功能在于通過藝術(shù)形式滿足受眾精神需求，娛樂性作為其本質(zhì)屬性貫穿節(jié)目創(chuàng)作始終。根據(jù)傳播學(xué)基本規(guī)律，娛樂屬性既構(gòu)成節(jié)目存在基礎(chǔ)（基本屬性），又體現(xiàn)為吸引觀眾的核心競(jìng)爭(zhēng)力（重要特性），直接對(duì)應(yīng)節(jié)目提供消遣、情感釋放的社會(huì)功能，如選項(xiàng)C準(zhǔn)確概括了這一雙重特質(zhì)。2、[單選題]以電視綜藝娛樂節(jié)目的創(chuàng)作中,創(chuàng)作依據(jù)通常是()A．稿件樣式B．稿件文本或臺(tái)本C．稿件內(nèi)容D．主持人個(gè)性特色答案:B解析:電視綜藝娛樂節(jié)目創(chuàng)作過程中，策劃與執(zhí)行階段的核心指導(dǎo)文件涉及節(jié)目流程、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、嘉賓互動(dòng)等內(nèi)容。行業(yè)實(shí)務(wù)中，節(jié)目錄制前需形成完整的文字方案，包括臺(tái)本或腳本，用以規(guī)范各環(huán)節(jié)運(yùn)作。稿件文本或臺(tái)本涵蓋節(jié)目框架、臺(tái)詞提示、鏡頭切換等具體執(zhí)行要素，是現(xiàn)場(chǎng)拍攝與后期制作的基準(zhǔn)。選項(xiàng)A僅涉及稿件形式而非內(nèi)容，選項(xiàng)C范圍過寬，選項(xiàng)D屬于執(zhí)行層面的個(gè)性化調(diào)整。3、[單選題]()是指圍繞某一個(gè)新聞事件專門展開的新聞直播。A．新聞話題直播B．新聞專題直播C．新聞欄目直播D．新聞突發(fā)直播答案:B解析:新聞專題直播通常指針對(duì)特定新聞事件進(jìn)行深入、持續(xù)的實(shí)時(shí)報(bào)道。這類直播區(qū)別于突發(fā)事件的即時(shí)反應(yīng)，重點(diǎn)在于對(duì)事件多角度、全方位的跟蹤與剖析。新聞突發(fā)直播（D）強(qiáng)調(diào)時(shí)效性，用于突發(fā)事件的快速報(bào)道；新聞欄目直播（C）屬于固定節(jié)目安排；新聞話題直播（A）可能涉及廣泛的社會(huì)議題。相關(guān)概念在《新聞學(xué)概論》等教材的直播報(bào)道分類章節(jié)有明確闡述。選項(xiàng)B對(duì)應(yīng)題干中"專門展開"的持續(xù)性、專題性特征。4、[單選題]電視社會(huì)生活節(jié)目具有鮮明的服務(wù)性,這是它的標(biāo)志,也是它的落腳點(diǎn)。傳播知識(shí)是服務(wù),分享經(jīng)驗(yàn)是服務(wù),調(diào)解矛盾也是服務(wù),這些“服務(wù)”都是實(shí)實(shí)在在、細(xì)致入微的。這體現(xiàn)了電視社會(huì)生活節(jié)目主持人()的角色定位。A．分享經(jīng)驗(yàn)者B．快樂傳播者C．思想創(chuàng)作者D．熱忱服務(wù)者答案:D解析:電視社會(huì)生活節(jié)目強(qiáng)調(diào)服務(wù)性本質(zhì)，題干列舉的"傳播知識(shí)""分享經(jīng)驗(yàn)""調(diào)解矛盾"等具體服務(wù)形式均體現(xiàn)主持人需以服務(wù)為核心角色。選項(xiàng)分析：A項(xiàng)僅涵蓋部分服務(wù)內(nèi)容，B項(xiàng)"快樂"未在題干體現(xiàn)，C項(xiàng)"思想創(chuàng)作"與題干強(qiáng)調(diào)的務(wù)實(shí)服務(wù)不符，D項(xiàng)"熱忱服務(wù)者"全面概括節(jié)目服務(wù)屬性的定位。題干表述參考電視節(jié)目主持專業(yè)教材中"服務(wù)性是社會(huì)生活類節(jié)目根本屬性"的論述。5、[單選題]觀眾對(duì)電視社會(huì)生活節(jié)目的文化含量有非常高的需求。他應(yīng)當(dāng)擁有豐富的人文涵養(yǎng)和文化積淀,以滿足觀眾不斷增長的文化期待。這體現(xiàn)了電視社會(huì)生活節(jié)目主持人()的角色定位。A．基礎(chǔ)知識(shí)傳播B．意識(shí)分享C．性格D．文化傳播者答案:DAI解析:電視社會(huì)生活節(jié)目主持人的角色定位需結(jié)合其文化職能。題干強(qiáng)調(diào)主持人需具備人文涵養(yǎng)、文化積淀以滿足觀眾文化期待，核心指向文化傳播屬性。傳播學(xué)理論中，媒介從業(yè)者的文化傳遞功能是重要研究內(nèi)容（參考《傳播學(xué)概論》）。選項(xiàng)A側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)普及，題干更強(qiáng)調(diào)文化深度；B強(qiáng)調(diào)意識(shí)互動(dòng)，未突出文化內(nèi)涵；C為個(gè)人特質(zhì)，與題干無關(guān)；D直接對(duì)應(yīng)文化積淀與傳播需求。第Ⅱ卷（非選擇題75分）二、填空題（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、[填空題]電視綜藝節(jié)目隸屬于電視文化,所以它自身即帶有（）的基因。答案:大眾文化解析:電視綜藝節(jié)目作為電視文化的重要組成部分，其傳播媒介、內(nèi)容形式及受眾群體決定了其必然與大眾文化相關(guān)聯(lián)。相關(guān)理論指出，電視媒介的普及性、娛樂性和廣泛接受度直接塑造了節(jié)目的文化屬性。學(xué)者在《電視文化研究》中曾提及，電視節(jié)目因需適應(yīng)不同層次觀眾需求，天然具備大眾文化的通俗性、流行性特征。2、[填空題]電視綜藝娛樂節(jié)目主持的應(yīng)變控場(chǎng)一般是指主持人在演播現(xiàn)場(chǎng)的隨機(jī)應(yīng)變能力,其特點(diǎn)是（）。答案:“不測(cè)中的應(yīng)變”解析:電視綜藝娛樂節(jié)目主持應(yīng)變控場(chǎng)能力強(qiáng)調(diào)主持人在突發(fā)或意外情境下的即時(shí)反應(yīng)和調(diào)控能力。這一概念在《主持人即興口語表達(dá)》中明確提及，主持人的應(yīng)變并非預(yù)設(shè)安排，而是針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)不可預(yù)知事件快速調(diào)整策略，維持節(jié)目流程與效果。"不測(cè)中的應(yīng)變"直接指向應(yīng)對(duì)突發(fā)性、非常規(guī)性事件的核心特征，體現(xiàn)了靈活性與專業(yè)性相結(jié)合的現(xiàn)場(chǎng)把控要求。3、[填空題]我國電視事業(yè)發(fā)展初期,為適應(yīng)國情民情,電視上播出了專門以（）為宗旨的節(jié)目,包括服務(wù)性節(jié)目、教育性節(jié)目、教學(xué)節(jié)目等。答案:社會(huì)教育解析:我國電視事業(yè)發(fā)展初期，電視作為重要的傳播媒介，承擔(dān)了特定歷史階段的社會(huì)功能。服務(wù)性節(jié)目、教育性節(jié)目、教學(xué)節(jié)目等類型反映了當(dāng)時(shí)的國情需求，這類節(jié)目旨在通過電視媒介普及知識(shí)、提升公眾素養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)大眾。題干中提到的“宗旨”與“社會(huì)教育”直接相關(guān)，體現(xiàn)了電視媒體在文化傳播與公共教育中的角色定位。相關(guān)背景可參考我國早期廣播電視政策文件及傳媒史研究文獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)廣播電視事業(yè)在社會(huì)主義建設(shè)初期對(duì)民眾教育的重視。三、簡答題（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、]在電視新聞播音的準(zhǔn)備中，“熟悉稿件內(nèi)容，理解節(jié)目定位”指的是答案:（1）理出播音提綱。

（2）明確節(jié)目定位。

（3）靈活使用提詞器。2、]電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的功能答案:（1）以現(xiàn)場(chǎng)為依據(jù)對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行多角度解釋、說明。

（2）以人為本，全息體驗(yàn)、全方位傳達(dá)新聞現(xiàn)場(chǎng)信息。

（3）通過現(xiàn)場(chǎng)采訪拓展新聞內(nèi)容，豐富報(bào)道形式。

（4）通過現(xiàn)場(chǎng)短評(píng)表達(dá)新聞?dòng)^點(diǎn)。

（5）組織信息秩序，結(jié)構(gòu)新聞節(jié)目。四、解答題（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、[論述題]在電視社會(huì)生活節(jié)目中，什么是個(gè)性化的表達(dá)答案:（1）主持人是以真實(shí)的個(gè)人身份出現(xiàn)在觀眾面前，并與之進(jìn)行直接的、面對(duì)面

的交流的，而這種交流更多地是通過主持人的意向、認(rèn)識(shí)、感受和語言來完成

的。

（2）主持人的個(gè)性色彩總體上有兩大方面：一是觀其人，二是聽其言。

（3）個(gè)性化的語言包括諸多因素，像先天的嗓音條件、音色、音質(zhì)、發(fā)聲的部位、氣息

的控制、語調(diào)的掌握、技巧的運(yùn)用，以及語速、語言表述能力等等。

（4）電視社會(huì)生活節(jié)目主持的表達(dá)應(yīng)當(dāng)真實(shí)、樸素、有情，追求“準(zhǔn)確、簡練、樸實(shí)、口語”的表達(dá)。2、[論述題]試述電視新聞播音的準(zhǔn)備答案:①．熟悉稿件內(nèi)容，理解節(jié)目定位：

（1）理出播音提綱。

（2）明確節(jié)目定位。

（3）靈活使用提詞器。

②．掌握節(jié)目流程，具備節(jié)目意識(shí)、做好應(yīng)急準(zhǔn)備

③．多方協(xié)同配合，完善出鏡形象要注意以下四個(gè)方面：

（1）著裝。

（2）化妝。

（3）演播室照明。

（4）音響。

④．新聞主播與新聞現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的基本要求：

（1）引導(dǎo)信息推進(jìn)。

（2）挖掘細(xì)節(jié)信息。

（3）做好“把關(guān)人”，處理突發(fā)狀況。

⑤．做好心理調(diào)節(jié)，把握出鏡狀態(tài)：

（1）輕松上陣，大方自然。

（2）從容不迫，穩(wěn)健推進(jìn)。

（3）處亂不驚，隨機(jī)應(yīng)變。

⑥．注意總結(jié)歸納，準(zhǔn)備下次播出：

（1）總結(jié)基本讀音。

（2）總結(jié)表達(dá)方式。

（3）總結(jié)播出狀態(tài)。五、綜合分析（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、[名詞解析題]運(yùn)動(dòng)攝影