初三語文文言文實(shí)詞虛詞綜合試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.知之者不如好之者C.何陋之有D.擇其善者而從之2.下列“其”字意思不同于其他的一項(xiàng)是（）A.其不善者而改之B.人不堪其憂C.仁在其中矣D.其真無馬邪3.“以刀劈狼首”中“以”的意思是（）A.用B.憑借C.因?yàn)镈.來4.“乃悟前狼假寐”中“乃”的意思是（）A.于是B.才C.竟然D.是5.“具答之”中“具”的意思是（）A.詳細(xì)B.具備C.器具D.一起6.下列“許”字解釋正確的一項(xiàng)是（）A.高可二黍許（答應(yīng)）B.安陵君其許寡人（答應(yīng)）C.雜然相許（左右）D.潭中魚可百許頭（答應(yīng)）7.“雖乘奔御風(fēng)”中“奔”的意思是（）A.奔跑B.飛奔的馬C.奔馳D.逃跑8.“皆以美于徐公”中“以”的意思是（）A.認(rèn)為B.用C.憑借D.因?yàn)?.“此誠危急存亡之秋也”中“誠”的意思是（）A.誠實(shí)B.確實(shí)C.真誠D.果真10.“微斯人，吾誰與歸”中“微”的意思是（）A.微小B.略微C.如果沒有D.輕微二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列句子中“而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的有（）A.人不知而不慍B.學(xué)而不思則罔C.擇其善者而從之D.溫故而知新2.下列“為”字讀音和意思相同的有（）A.為人謀而不忠乎B.可以為師矣C.愿為市鞍馬D.眾服為確論3.下列“于”字意思相同的有（）A.舜發(fā)于畎畝之中B.故天將降大任于是人也C.征于色，發(fā)于聲D.管夷吾舉于士4.下列表示“曾經(jīng)”意思的文言實(shí)詞有（）A.嘗B.曾C.素D.向5.下列“然”字意思相同的有（）A.然而禽鳥知山林之樂B.屋舍儼然C.望之蔚然而深秀者D.欣然規(guī)往6.下列“食”字讀音和意思相同的有（）A.食不飽，力不足B.一食或盡粟一石C.食之不能盡其材D.食馬者不知其能千里而食也7.下列“以”字用法相同的有（）A.以衾擁覆B.以中有足樂者C.策之不以其道D.俯身傾耳以請8.下列“之”字用在主謂之間取消句子獨(dú)立性的有（）A.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染B.無絲竹之亂耳C.何陋之有D.馬之千里者9.下列“且”字意思相同的有（）A.年且九十B.且焉置土石C.且欲與常馬等不可得D.存者且偷生10.下列“亡”字意思相同的有（）A.河曲智叟亡以應(yīng)B.今亡亦死C.出則無敵國外患者，國恒亡D.此誠危急存亡之秋也三、判斷題（每題2分，共20分）1.“沛公軍霸上”中“軍”是軍隊(duì)的意思。（）2.“小大之獄，雖不能察，必以情”中“獄”指監(jiān)獄。（）3.“斗折蛇行”中“斗”和“蛇”都是名詞作狀語。（）4.“屬予作文以記之”中“屬”通“囑”，囑托的意思。（）5.“犧牲玉帛，弗敢加也”中“犧牲”指祭祀或祭拜用品，一般是純色整只的牲畜。（）6.“一鼓作氣，再而衰，三而竭”中“再”是再次的意思。（）7.“是亦不可以已乎”中“已”是已經(jīng)的意思。（）8.“吾與徐公孰美”中“孰”是“誰”的意思。（）9.“佳木秀而繁陰”中“秀”是秀麗的意思。（）10.“是以先帝簡拔以遺陛下”中“遺”讀“yí”，意思是遺留。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要列舉三個常見文言實(shí)詞“疾”的不同含義，并舉例說明。答案：“疾”常見義：①病，如“寡人無疾”；②痛恨，如“疾惡如仇”；③快，如“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”。2.簡述文言虛詞“也”在句末的常見作用。答案：“也”在句末常見作用：①表判斷，如“陳勝者，陽城人也”；②表陳述語氣，如“食馬者不知其能千里而食也”；③表疑問或反問語氣，如“安求其能千里也”。3.解釋“故天將降大任于是人也”中“是”的含義，并再舉一個含有相同含義“是”的句子。答案：“是”在此處是“這”的意思。例句：“是馬也，雖有千里之能”。4.舉例說明文言實(shí)詞“兵”的不同含義。答案：“兵”常見義：①兵器，如“兵革非不堅(jiān)利也”；②士兵，如“上使外將兵”；③戰(zhàn)爭，如“兵旱相乘”。五、討論題（每題5分，共20分）1.在學(xué)習(xí)文言實(shí)詞虛詞過程中，你認(rèn)為有哪些有效的記憶和理解方法？答案：可結(jié)合具體課文句子記憶，通過反復(fù)誦讀加深印象。理解時(shí)借助注釋、翻譯，分析其在不同語境中的意義和用法，也可歸納總結(jié)常見義項(xiàng)，對比相似的實(shí)詞虛詞。2.分析文言虛詞對文言文表情達(dá)意的作用，舉例說明。答案：虛詞能調(diào)節(jié)語氣、關(guān)聯(lián)句子、表達(dá)情感等。如“乎”，“夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之”中“焉”表陳述語氣，讓句子表意更自然準(zhǔn)確。3.對于文言實(shí)詞中一詞多義現(xiàn)象，如何在閱讀中準(zhǔn)確判斷其含義？答案：要結(jié)合上下文語境判斷。先理解句子大意，再看該實(shí)詞所在位置、與其他詞的搭配等。如“沛公軍霸上”，結(jié)合語境可知“軍”是“駐軍、駐扎”，而非“軍隊(duì)”。4.探討學(xué)習(xí)文言實(shí)詞虛詞對理解古代文化和傳承傳統(tǒng)文化的意義。答案：文言實(shí)詞虛詞是文言文基礎(chǔ)，能幫助我們讀懂經(jīng)典古籍，了解古人思想、生活、社會制度等文化內(nèi)容，傳承古人智慧，增強(qiáng)文化自信，延續(xù)文化脈絡(luò)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.A4.B5.A6.B7.B8.A9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題1.AB