大學慶祝教師節(jié)活動方案_第1頁
大學慶祝教師節(jié)活動方案_第2頁
大學慶祝教師節(jié)活動方案_第3頁
大學慶祝教師節(jié)活動方案_第4頁
大學慶祝教師節(jié)活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

大學慶祝2020年教師節(jié)活動方案大學慶祝2020年教師節(jié)活動方案「篇一」一、活動主題:歲月如歌,感念師恩二、活動目的:在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門:院文學社四、活動對象:某大學所有在校學生五、活動時間:20XX年9月10日教師節(jié)六、活動內(nèi)容:1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福。2、祝福傳遞:讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。3、征集寫關于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。4、宣傳號召:a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。b、號召自己制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。c、見到老師時送上一聲親切的問候;d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;e、以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花。大學慶祝2020年教師節(jié)活動方案「篇二」一、背景九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。今年的9月10日是我國的第XX個教師節(jié),正因為這個美好的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達,也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,也讓學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。二、活動主題收獲的九月,回報的季節(jié)三、活動內(nèi)容本次以第二十五個教師節(jié)為主題的活動,主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行(一)幫您圓夢:這個教師節(jié),夢想和期待不再空白。老師,是我們成長的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里,說出祝福,畫出夢想――讓我們幫您圓夢。參與形式:參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,通過不同主題或側面,鮮明的表達出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。商家可以根據(jù)參與者提交的作品,結合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持,幫助實現(xiàn)愿望,如:為教師提供一次免費體檢等。成功實現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。(二)商家獻禮:有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!“教師節(jié)”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊,通過這種??男问?,商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優(yōu)惠等等,具體內(nèi)容和形式商家自定。青島早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強的傳播針對性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣傳的平臺。(三)跟蹤報道:圓夢時刻,共同見證青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,通過采訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,達到節(jié)日宣傳的有效關注。大學慶祝2020年教師節(jié)活動方案「篇三」大學學校教師節(jié)活動方案方案一:大學學校教師節(jié)活動方案活動目的:以慶祝第31個教師節(jié)為契機,以創(chuàng)建四川省綠色學校為背景,通過開展“尊師重教,還恩師一份綠色心情”系列活動,培養(yǎng)隊員愛學習、愛老師的情感,能胸懷一顆感恩的心,體驗教師育人的辛勞。活動系列:活動一:泡一杯綠茶老師,辛苦了!喝杯綠茶,沁人心脾,讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進行)活動二:送一顆綠糖開學一周來,繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一顆綠色清涼潤喉片,定會給老師帶來一份初秋的愜意?;顒尤鹤鲆黄熬G”葉每一位隊員可以自己動手,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,制成一片“綠”葉(葉狀卡片),送給老師。活動四:“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉,裝扮成一棵“綠”樹,(建議在班隊課進行,“綠樹”大小統(tǒng)一,學校下發(fā))周四中午年級組長收齊交大隊部,周四下午美術組布置張貼,周五在校園內(nèi)展出評比。注意事項:1、活動1、2各中隊可根據(jù)實際情況選擇進行?;顒?、4為2~6年級必搞項目。此外,9月10日為教師節(jié)升旗儀式。方案二:大學學校教師節(jié)活動方案今年是我國第27個教師節(jié),為進一步提倡尊師重教,提升教師素質,提高教學質量,創(chuàng)建一流學校,學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動,其方案如下:一、活動主題尊重關愛教師,弘揚崇高師德。二、活動小組機構組成及職責:組長:張星月小組成員單位:工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區(qū)、學管處、人資辦、教務處、現(xiàn)代教育中心職責:負責本次慶?;顒拥陌才拧⒔M織、協(xié)調、準備工作。三、主要活動內(nèi)容及時間、地點、參加人員1、籌備會議:籌備會議于9月1日與行政例會合開,活動小組成員及有關單位負責人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實。2、環(huán)境布置(9月9日前完成)(1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條(院辦負責);(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責);(3)板報。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(各系、校區(qū)負責);(4)廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。(學管處、團委)3、慶祝表彰會(9月10日下午5點在閱覽室)(1)閱覽室現(xiàn)場布置(含會標、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會、院辦、學管處負責)(2)大會議程及準備工作①領導講話(局、院領導)并宣讀賀信(院辦負責);②學生會代表向教師代表獻花(學管處負責);③表彰先進(教務處、人資辦提供證書、表彰文件);④模范教師、學生代表講話(工會、團委負責);⑤文藝節(jié)目(教工、學生)(工會、團委負責);⑥參會人員:局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表;4、學生慶祝教師節(jié)活動(9月1日――9月10日)(學管處、團委、各系、校區(qū)負責)(1)組織專題班會、教師座談會;(2)(各班)向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;(3)組織慶教師節(jié)字、畫展覽;(4)組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務;(5)其它慶?;顒痈飨?校區(qū))可自行組織。5、學院組織領導慰問生病、住院教職工。(工會負責)6、給全體教師(含離退休教師)發(fā)短信祝賀(工會、院辦負責大學慶祝2020年教師節(jié)活動方案「篇四」在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,我校特制定了教師節(jié)活動方案。一、活動主題歲月如歌,感念師恩。二、活動目的在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個xx學院到處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門院文學社。四、活動對象xx學院所有在校學生五、活動時間x月x日教師節(jié)。六、活動內(nèi)容1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福。2、祝福傳遞:讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。3、征集寫關于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。4、宣傳號召:給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。號召自己制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。見到老師時送上一聲親切的問候;讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。七、活動安排x月x日,文學社擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。x月x日,文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學社成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。此外,由文學社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,全面報導教師節(jié)的具體活動。八、所需物品及安排祝福墻海報一張;簽名條幅;電腦及其宣傳視頻;登記統(tǒng)計材料;桌椅安排;彩色卡紙;內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!九、活動總結由xx學院文學社組織部對此活動進行書面總結。大學慶祝2020年教師節(jié)活動方案「篇五」指導思想:為慶祝教師節(jié),在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,并加強學生創(chuàng)作、自立能力,大隊部特擬訂如下方案。具體方案:一、主體活動:一張小卡片,一份真感謝!8月29日的開學工作會中,將此活動傳達給各班主任,提出要求;9月1日,由各班主任向學生做好解釋工作,學生開始創(chuàng)作;9月4日――9月6日,由各年級美術老師利用課堂指導學生制作;9月7日上午,以各中隊為單位,選取2-3份參加學校的評選;9月7日下午,由大隊部組織評委,最終評出一、二、三等獎;9月8日,將獲獎作品張貼學校宣傳欄;9月11日,在升旗儀式上給獲獎同學授獎,并給組織得力的中隊加分、表彰。二、輔助活動:1、在9月4日國旗下的講話中,由學生向老師表達感恩之情;2、9月4日,將本期第一次主題班會定為“老師,您辛苦了!”,讓慶?;顒釉谧顝V泛的學生中落實;3、9從9月4日――9月15日,利用紅領巾廣播站向全校學生宣傳“尊師”思想,鼓勵學生踴躍投稿,寫出對老師的真心話。三、指導老師:各年級美術老師及各中隊輔導員大學慶祝2020年教師節(jié)活動方案「篇六」一、活動主題歲月如歌,感念師恩。二、活動目的在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個xxx學院到處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門院文學社。四、活動對象xxxx學院所有在校學生五、活動時間9月10日教師節(jié)。六、活動內(nèi)容1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福。2、祝福傳遞:讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。3、征集寫關于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。4、宣傳號召:給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。號召自己制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。見到老師時送上一聲親切的問候;讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。七、活動安排9月8日,文學社擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。9月8日,文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學社成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。此外,由文學社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,全面報導教師節(jié)的具體活動。八、所需物品及安排祝福墻海報一張;簽名條幅;電腦及其宣傳視頻;登記統(tǒng)計材料;桌椅安排;彩色卡紙;內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!九、活動總結由xxxx學院文學社組織部對此活動進行書面總結。大學慶祝2020年教師節(jié)活動方案「篇七」大學學院慶祝教師節(jié)活動方案范文十四載春風化雨育英才,數(shù)十年嘔心瀝血書華章。xx年9月10日將迎來我國第二十六個教師節(jié)。為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍,大力營造尊師重教的良好風氣,為老師們獻上誠摯的祝福,學院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶?;顒?。具體方案如下:1、由廣播站制作有關于教師的節(jié)目(可以是散文、詩歌、故事,或者是教師訪談等),主題為“九月的祝?!?。2、在教師節(jié)當天由院文藝部牽頭,帶領各系團學干部和禮儀人員到各通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論