2025年【演練腳本】防恐怖襲擊應(yīng)急演練方案（2篇）一、演練目的通過本次防恐怖襲擊應(yīng)急演練，增強全體人員對恐怖襲擊事件的防范意識，提高應(yīng)對恐怖襲擊的快速反應(yīng)能力、協(xié)同配合能力和應(yīng)急處置能力，確保在恐怖襲擊事件發(fā)生時，能夠迅速、有效地采取應(yīng)對措施，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護社會安全穩(wěn)定。二、演練時間和地點時間：[具體日期][具體時間段]地點：[詳細地址，如某大型商場]三、演練參與人員1.應(yīng)急指揮組：由商場負責(zé)人、安保部門主管等組成，負責(zé)演練的總體指揮和決策。2.安保行動組：商場安保人員，負責(zé)對恐怖分子進行圍堵、制服等行動。3.疏散引導(dǎo)組：商場工作人員，負責(zé)引導(dǎo)商場內(nèi)顧客和員工進行安全疏散。4.醫(yī)療救護組：商場醫(yī)務(wù)室人員及外部醫(yī)療支援團隊，負責(zé)對受傷人員進行緊急救治。5.后勤保障組：負責(zé)提供演練所需的物資、設(shè)備等保障工作。6.模擬恐怖分子：由專業(yè)人員扮演。四、演練場景設(shè)定1.場景一：恐怖分子闖入商場時間：演練開始后第0分鐘模擬兩名恐怖分子手持刀具，突然從商場正門闖入，見人就砍，造成現(xiàn)場人員恐慌。2.場景二：安保人員初步應(yīng)對時間：演練開始后第2分鐘商場安保人員發(fā)現(xiàn)恐怖分子后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，一部分安保人員使用防暴器械對恐怖分子進行阻攔，另一部分安保人員向應(yīng)急指揮組報告情況。3.場景三：疏散顧客和員工時間：演練開始后第3分鐘疏散引導(dǎo)組接到指令后，迅速到達各樓層，通過廣播和現(xiàn)場引導(dǎo)的方式，組織顧客和員工按照預(yù)定的疏散路線向安全區(qū)域疏散。4.場景四：警方介入支援時間：演練開始后第5分鐘警方接到報警后，迅速趕到現(xiàn)場，與商場安保人員配合，對恐怖分子進行包圍和控制。5.場景五：救治受傷人員時間：演練開始后第7分鐘醫(yī)療救護組在安全區(qū)域設(shè)立臨時醫(yī)療點，對疏散過程中受傷的人員進行緊急救治，并將重傷員送往附近醫(yī)院。6.場景六：清理現(xiàn)場時間：演練開始后第15分鐘恐怖分子被制服后，后勤保障組對現(xiàn)場進行清理，恢復(fù)商場的正常秩序。五、演練流程1.準(zhǔn)備階段（演練前1-2天）-制定詳細的演練方案，明確各小組的職責(zé)和任務(wù)。-組織參與演練人員進行培訓(xùn)，熟悉演練流程和各自的職責(zé)。-準(zhǔn)備演練所需的物資和設(shè)備，如防暴器械、急救藥品、擔(dān)架等。-與警方、醫(yī)療部門等相關(guān)單位進行溝通協(xié)調(diào)，確保演練期間的支援配合。2.實施階段-第0分鐘：模擬恐怖分子闖入商場，制造混亂。-第1分鐘：安保人員發(fā)現(xiàn)恐怖分子，立即拉響警報，并向應(yīng)急指揮組報告情況。-第2分鐘：安保行動組攜帶防暴器械迅速趕到現(xiàn)場，對恐怖分子進行阻攔，盡量拖延時間，等待警方支援。同時，疏散引導(dǎo)組開始組織顧客和員工疏散。-第3分鐘：疏散引導(dǎo)組通過廣播向商場內(nèi)人員通報恐怖襲擊情況，告知疏散路線和注意事項。各樓層工作人員引導(dǎo)顧客和員工有序向安全出口疏散。-第4分鐘：應(yīng)急指揮組根據(jù)現(xiàn)場情況，調(diào)整疏散方案，確保疏散工作安全、高效進行。同時，安排專人在商場外引導(dǎo)疏散人員前往安全區(qū)域。-第5分鐘：警方趕到現(xiàn)場，與商場安保人員會合，共同制定作戰(zhàn)方案，對恐怖分子進行包圍。警方利用盾牌、警棍等裝備逐步逼近恐怖分子。-第6分鐘：雙方展開對峙，警方通過喊話等方式試圖勸降恐怖分子，但恐怖分子拒不投降，并繼續(xù)揮舞刀具威脅周圍人員。-第7分鐘：醫(yī)療救護組在安全區(qū)域搭建臨時醫(yī)療點，對疏散過程中受傷的人員進行初步檢查和救治。對于重傷員，迅速送往附近醫(yī)院。-第8分鐘：警方在確保周圍人員安全的情況下，果斷采取行動，使用催淚瓦斯等手段對恐怖分子進行制服。安保人員協(xié)助警方控制現(xiàn)場，防止恐怖分子逃脫。-第10分鐘：恐怖分子被成功制服，警方對其進行押解和審訊。應(yīng)急指揮組組織人員對商場內(nèi)進行全面搜索，確保沒有其他危險物品和潛在威脅。-第12分鐘：后勤保障組對現(xiàn)場進行清理，包括清理血跡、垃圾等，恢復(fù)商場的基本秩序。-第15分鐘：演練結(jié)束，各小組集合，向應(yīng)急指揮組報告任務(wù)完成情況。3.總結(jié)階段-組織參與演練人員進行總結(jié)會議，對演練過程進行回顧和分析。-各小組匯報演練中存在的問題和不足之處，提出改進建議。-應(yīng)急指揮組對演練進行全面總結(jié)，評估演練效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的應(yīng)急工作提供參考。六、演練評估1.觀察評估：在演練過程中，安排專人對各小組的行動進行觀察和記錄，評估其在應(yīng)急響應(yīng)、疏散組織、現(xiàn)場處置等方面的表現(xiàn)。2.問卷調(diào)查：演練結(jié)束后，向參與演練人員發(fā)放問卷調(diào)查，了解他們對演練的滿意度、對自身職責(zé)的掌握情況以及對演練改進的建議。3.數(shù)據(jù)分析：對演練中收集到的數(shù)據(jù)，如疏散時間、受傷人員救治情況等進行分析，評估演練的效果和應(yīng)急處置能力的提升程度。七、注意事項1.演練前要對參與人員進行充分的培訓(xùn)和教育，確保他們熟悉演練流程和安全注意事項。2.演練過程中要設(shè)置明顯的安全標(biāo)識和疏散指示標(biāo)志，確保人員疏散安全。3.演練使用的道具和設(shè)備要符合安全標(biāo)準(zhǔn)，避免造成人員傷害。4.演練期間要與周邊居民和單位進行溝通協(xié)調(diào)，避免引起不必要的恐慌。5.演練結(jié)束后，要對演練中使用的物資和設(shè)備進行清理和維護，確保其處于良好的備用狀態(tài)。防恐怖襲擊應(yīng)急演練方案二一、演練目標(biāo)本次防恐怖襲擊應(yīng)急演練旨在檢驗和提升學(xué)校應(yīng)對恐怖襲擊事件的應(yīng)急能力，增強師生的安全意識和自我保護能力，確保在恐怖襲擊事件發(fā)生時，學(xué)校能夠迅速、有序地開展應(yīng)急處置工作，保障師生的生命安全和學(xué)校的正常教學(xué)秩序。二、演練時間和地點時間：[具體日期][具體時間段]地點：[學(xué)校名稱及詳細地址]三、演練參與人員1.應(yīng)急指揮中心：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成，負責(zé)演練的總體指揮和決策。2.安保巡邏組：學(xué)校安保人員，負責(zé)校園內(nèi)的巡邏和警戒，及時發(fā)現(xiàn)和報告恐怖襲擊情況。3.班級疏散組：各班級教師，負責(zé)組織本班學(xué)生進行安全疏散。4.醫(yī)療救援組：學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員及外部醫(yī)療支援團隊，負責(zé)對受傷師生進行緊急救治。5.后勤保障組：學(xué)校后勤工作人員，負責(zé)提供演練所需的物資和設(shè)備保障。6.模擬恐怖分子：由專業(yè)人員扮演。四、演練場景設(shè)計1.場景一：恐怖分子闖入校園時間：演練開始后第0分鐘模擬一名恐怖分子手持兇器，翻越學(xué)校圍墻進入校園，在操場上對師生進行襲擊。2.場景二：安保人員發(fā)現(xiàn)并報告時間：演練開始后第1分鐘安保巡邏組在巡邏過程中發(fā)現(xiàn)恐怖分子，立即通過對講機向應(yīng)急指揮中心報告情況，并啟動校園警報。3.場景三：組織師生疏散時間：演練開始后第2分鐘應(yīng)急指揮中心接到報告后，迅速下達疏散指令。班級疏散組教師組織本班學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線向教學(xué)樓內(nèi)安全區(qū)域疏散。4.場景四：警方介入處置時間：演練開始后第4分鐘警方接到學(xué)校報警后，迅速趕到現(xiàn)場，對恐怖分子進行包圍和控制。5.場景五：救治受傷師生時間：演練開始后第6分鐘醫(yī)療救援組在教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立臨時醫(yī)療點，對受傷師生進行緊急救治，并將重傷員送往附近醫(yī)院。6.場景六：恢復(fù)教學(xué)秩序時間：演練開始后第12分鐘恐怖分子被制服后，學(xué)校對校園進行全面檢查，確認安全后，組織師生返回教室，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。五、演練流程安排1.前期準(zhǔn)備（演練前3-5天）-制定詳細的演練方案，明確各小組的職責(zé)和任務(wù)。-組織參與演練人員進行培訓(xùn)，包括應(yīng)急知識培訓(xùn)、演練流程培訓(xùn)等。-準(zhǔn)備演練所需的物資和設(shè)備，如防暴器械、急救藥品、擔(dān)架等。-與警方、醫(yī)療部門等相關(guān)單位進行溝通協(xié)調(diào)，確保演練期間的支援配合。2.演練實施-第0分鐘：模擬恐怖分子翻越圍墻進入校園，手持兇器沖向操場正在活動的師生。-第1分鐘：安保巡邏組發(fā)現(xiàn)恐怖分子后，一名安保人員立即通過對講機向應(yīng)急指揮中心“報告指揮中心，發(fā)現(xiàn)一名恐怖分子闖入校園，位置在操場，手持兇器，正在襲擊師生。”同時，另一名安保人員按下校園警報按鈕，警報聲響起。-第2分鐘：應(yīng)急指揮中心通過校園廣播下達疏散指令：“全體師生請注意，學(xué)校發(fā)生恐怖襲擊事件，請各班級教師立即組織學(xué)生按照預(yù)定路線疏散到教學(xué)樓內(nèi)安全區(qū)域。”班級疏散組教師迅速組織本班學(xué)生，用書包等物品保護頭部，有序地向教學(xué)樓內(nèi)疏散。-第3分鐘：安保巡邏組攜帶防暴器械趕到操場，與恐怖分子保持一定距離，試圖對其進行阻攔和拖延時間。同時，在校園各出入口設(shè)置警戒，防止恐怖分子逃脫或其他危險人員進入校園。-第4分鐘：警方趕到學(xué)校，與安保巡邏組會合。警方迅速制定作戰(zhàn)方案，對恐怖分子進行包圍。警方利用盾牌、警棍等裝備逐步逼近恐怖分子。-第5分鐘：雙方展開對峙，警方通過喊話等方式試圖勸降恐怖分子，但恐怖分子拒不投降，并繼續(xù)揮舞兇器威脅周圍人員。-第6分鐘：醫(yī)療救援組在教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立臨時醫(yī)療點，對疏散過程中受傷的師生進行初步檢查和救治。對于重傷員，迅速送往附近醫(yī)院。-第7分鐘：警方在確保周圍師生安全的情況下，果斷采取行動，使用催淚瓦斯等手段對恐怖分子進行制服。安保巡邏組協(xié)助警方控制現(xiàn)場，將恐怖分子押離校園。-第8分鐘：應(yīng)急指揮中心組織人員對教學(xué)樓和校園進行全面搜索，確保沒有其他危險物品和潛在威脅。-第10分鐘：后勤保障組對校園內(nèi)的血跡、垃圾等進行清理，恢復(fù)校園的整潔環(huán)境。-第12分鐘：應(yīng)急指揮中心通過校園廣播宣布：“恐怖襲擊事件已得到妥善處置，校園安全，請全體師生返回教室，恢復(fù)正常教學(xué)秩序?！?.后期總結(jié)-組織參與演練人員進行總結(jié)會議，各小組匯報演練情況，分析存在的問題和不足之處。-學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對演練進行全面總結(jié)，肯定成績，指出問題，并提出改進措施和下一步工作要求。-對演練過程進行記錄和整理，形成演練報告，為今后的應(yīng)急工作提供參考。六、演練評估指標(biāo)1.響應(yīng)速度：評估從恐怖襲擊事件發(fā)生到各小組開始響應(yīng)的時間，要求各小組在規(guī)定時間內(nèi)迅速啟動應(yīng)急行動。2.疏散效率：統(tǒng)計師生從接到疏散指令到全部疏散到安全區(qū)域的時間，評估疏散過程的組織和效率。3.現(xiàn)場處置能力：觀察警方和安保人員在制服恐怖分子過程中的表現(xiàn)，評估其應(yīng)對能力和協(xié)同配合能力。4.醫(yī)療救治效果：檢查受傷師生的救治情況，評估醫(yī)療救援組的應(yīng)急救治能力和對重傷員的轉(zhuǎn)運效率。5.師生安全意識：通過問卷調(diào)查和現(xiàn)場觀察，了解師生在演練過程中的安全意識和自我保護能力的提升情況。