2025地理高級教資試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.2024年3月21日（春分日），某地理研學(xué)小組在我國某城市（118°E，32°N）觀測太陽視運(yùn)動。當(dāng)?shù)氐胤綍r(shí)10:00時(shí)，觀測者面向太陽站立，其影子指向（）A.西北方向B.東北方向C.西南方向D.東南方向2.近年來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)全球變暖背景下，東亞夏季風(fēng)的不穩(wěn)定性增強(qiáng)，部分年份長江流域“空梅”（梅雨期短或無降水）現(xiàn)象頻發(fā)。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的關(guān)鍵因素是（）A.副熱帶高壓位置異常B.北極濤動指數(shù)偏低C.拉尼娜事件持續(xù)D.青藏高原積雪減少3.下圖為某河流上游段河谷橫剖面示意圖（圖中①-④為不同時(shí)期形成的階地）。該區(qū)域階地形成的主要地質(zhì)過程是（）（注：圖中顯示階地由老到新依次為①→②→③→④，河床兩側(cè)階地對稱分布，且階地物質(zhì)以礫石、粗砂為主）A.地殼穩(wěn)定-河流下切-地殼抬升-河流側(cè)蝕B.地殼抬升-河流下切-地殼穩(wěn)定-河流側(cè)積C.地殼下沉-河流沉積-地殼抬升-河流下切D.地殼穩(wěn)定-河流側(cè)蝕-地殼下沉-河流沉積4.2023年我國60歲及以上人口占比達(dá)21.1%，其中東部某省通過“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”政策（如老年教育、適老化智能產(chǎn)品研發(fā)）推動產(chǎn)業(yè)升級。該政策的地理邏輯是（）A.勞動力數(shù)量減少倒逼技術(shù)創(chuàng)新B.消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型C.人口空間流動優(yōu)化資源配置D.老齡化加劇促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展5.TOD模式（以公共交通為導(dǎo)向的開發(fā)）是粵港澳大灣區(qū)城市更新的重要策略。該模式通過在地鐵站點(diǎn)周邊集中布局商業(yè)、居住、辦公功能，主要改變了城市的（）A.空間形態(tài)B.服務(wù)范圍C.等級體系D.氣候特征6.2024年我國某新能源企業(yè)在內(nèi)蒙古鄂爾多斯（年均風(fēng)速6.5m/s）和四川攀枝花（年日照時(shí)數(shù)2700小時(shí)）分別布局風(fēng)電和光伏設(shè)備生產(chǎn)基地。影響其區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素是（）A.原料供應(yīng)B.市場需求C.資源稟賦D.交通條件7.某研究團(tuán)隊(duì)在東南丘陵某縣域測算森林碳匯（單位面積森林吸收CO?的量）時(shí)，發(fā)現(xiàn)陰坡碳匯量顯著高于陽坡。主要原因是陰坡（）A.光照較弱，光合作用效率低B.蒸發(fā)較少，土壤水分更充足C.風(fēng)速較大，CO?擴(kuò)散速度快D.坡度較陡，枯枝落葉分解慢8.喀斯特石漠化是西南地區(qū)主要生態(tài)問題。與傳統(tǒng)“坡改梯”相比，近年推廣的“林草復(fù)合+石坎梯田”模式更有利于（）A.增加耕地面積B.減少土壤侵蝕C.提高作物產(chǎn)量D.降低勞動強(qiáng)度9.2023年“東數(shù)西算”工程（東部數(shù)據(jù)中心向西部轉(zhuǎn)移）全面實(shí)施。該工程對東西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境的影響是（）A.東部地區(qū)能源消耗增加B.西部地區(qū)土地荒漠化加劇C.東部地區(qū)碳排放強(qiáng)度降低D.西部地區(qū)水資源壓力減小10.紅樹林是海岸帶重要生態(tài)系統(tǒng)。與珊瑚礁相比，紅樹林在抵御臺風(fēng)災(zāi)害中的獨(dú)特作用是（）A.削弱波浪能量B.固定灘涂泥沙C.調(diào)節(jié)局部氣候D.為魚類提供棲息地二、綜合題（本大題共2小題，共50分）11.閱讀圖文材料，完成下列要求。（25分）材料一：黃河中游某小流域（37°N，110°E）面積約120km2，年均降水量480mm（7-9月占70%），植被覆蓋率由2000年的25%提升至2023年的58%。材料二：該流域2023年土地利用類型占比：耕地22%（多分布于坡度15°-25°的坡地）、林地45%、草地20%、建設(shè)用地3%。材料三：下圖為該流域1990-2023年輸沙量變化圖（注：輸沙量指一定時(shí)間內(nèi)通過河流某斷面的泥沙總量）。（1）分析該流域1990-2023年輸沙量顯著減少的主要原因。（8分）（2）針對該流域目前耕地分布特點(diǎn)，提出減少水土流失的具體措施。（7分）（3）某地理教師在講解“水土流失的治理”時(shí)，計(jì)劃利用該流域案例設(shè)計(jì)探究活動。請?jiān)O(shè)計(jì)一組遞進(jìn)式問題，引導(dǎo)學(xué)生從“現(xiàn)象觀察”到“成因分析”再到“措施評價(jià)”逐步深入。（10分）12.閱讀圖文材料，完成下列要求。（25分）材料一：粵港澳大灣區(qū)2023年GDP達(dá)13.7萬億元，占全國11.2%；跨境高鐵、城際軌道總里程超1200km，形成“1小時(shí)生活圈”。材料二：下表為2023年粵港澳大灣區(qū)與世界三大灣區(qū)（東京、紐約、舊金山）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對比（%）。|灣區(qū)|第一產(chǎn)業(yè)|第二產(chǎn)業(yè)|第三產(chǎn)業(yè)|高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占比||------------|----------|----------|----------|------------------||粵港澳|1.7|38.2|60.1|32.4||東京|1.1|26.5|72.4|28.7||紐約|0.5|18.3|81.2|25.1||舊金山|0.3|22.6|77.1|41.3|材料三：2024年《粵港澳大灣區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》提出“構(gòu)建灣區(qū)-腹地生態(tài)廊道”，通過修復(fù)珠江口濕地、連通粵北山地與沿海紅樹林，提升區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)韌性。（1）分析粵港澳大灣區(qū)成為世界級城市群的區(qū)位優(yōu)勢。（8分）（2）與世界三大灣區(qū)相比，指出粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，并說明其對區(qū)域碳排放的影響。（9分）（3）說明“灣區(qū)-腹地生態(tài)廊道”建設(shè)對區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的地理意義。（8分）三、案例分析題（本大題共1小題，共30分）13.以下是某教師在“自然地理環(huán)境的整體性”一課中的教學(xué)片段：教師展示亞馬遜雨林景觀圖，提問：“如果大規(guī)模砍伐雨林，會對當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境產(chǎn)生哪些影響？”學(xué)生A回答：“水土流失加劇，土壤肥力下降?！睂W(xué)生B補(bǔ)充：“降水減少，氣候變干。”教師總結(jié)：“植被破壞會導(dǎo)致水文、土壤、氣候等要素連鎖變化，體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性?！贝藭r(shí)學(xué)生C提問：“我國西北荒漠地區(qū)植被破壞，是否也會導(dǎo)致氣候變濕？”教師稍作停頓后回應(yīng)：“這個(gè)問題需要具體分析，課后我們再討論。”（1）評價(jià)該教學(xué)片段的效果，指出存在的不足。（10分）（2）分析學(xué)生C提問反映的認(rèn)知難點(diǎn)。（8分）（3）設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生深入理解“地理環(huán)境整體性的區(qū)域差異”。（12分）參考答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.A春分日全球晝夜平分，太陽直射赤道。當(dāng)?shù)氐胤綍r(shí)10:00（接近上午），太陽位于東南方向（118°E地方時(shí)比北京時(shí)間晚8分鐘，3月21日北京時(shí)間10:08對應(yīng)地方時(shí)10:00，太陽方位角約120°，即東南方向）。觀測者面向太陽（東南），影子指向西北。2.A東亞夏季風(fēng)的強(qiáng)弱與副熱帶高壓（副高）位置密切相關(guān)?！翱彰贰笔怯捎诟备咛崆氨碧陰Э焖僖浦寥A北，導(dǎo)致長江流域梅雨期縮短。拉尼娜事件通常會加強(qiáng)夏季風(fēng)，與“空梅”矛盾；北極濤動和青藏高原積雪影響范圍更廣，非直接因素。3.B階地是河流下切形成的階梯狀地貌。地殼抬升時(shí)河流下切（形成陡坎），地殼穩(wěn)定時(shí)河流側(cè)積（形成階地面）。圖中階地由老到新，說明地殼多次抬升與穩(wěn)定交替，最新階地（④）靠近河床，為最近一次地殼穩(wěn)定時(shí)的沉積。4.B“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”政策針對老年人口消費(fèi)需求（如教育、智能產(chǎn)品），引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)向適老化方向轉(zhuǎn)型，本質(zhì)是消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化驅(qū)動產(chǎn)業(yè)升級。勞動力數(shù)量減少主要影響生產(chǎn)端，而非直接推動“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”。5.ATOD模式通過公共交通站點(diǎn)集中布局功能區(qū)，改變了城市攤大餅式擴(kuò)張，形成多中心、組團(tuán)式空間形態(tài)。服務(wù)范圍由城市等級決定，等級體系與城市數(shù)量、規(guī)模相關(guān)，氣候特征受下墊面等長期因素影響。6.C鄂爾多斯風(fēng)能資源豐富（年均風(fēng)速6.5m/s屬于高風(fēng)速區(qū)），適合布局風(fēng)電設(shè)備；攀枝花太陽能資源充足（年日照2700小時(shí)為一類光資源區(qū)），適合光伏設(shè)備。企業(yè)區(qū)位選擇直接依賴當(dāng)?shù)刭Y源稟賦。7.B東南丘陵陰坡光照較弱，但蒸發(fā)量小，土壤水分更充足，植被生長更茂盛，光合作用總量更高，故碳匯量更大。光照弱會降低單葉光合效率，但總生物量因水分條件好而增加。8.B“林草復(fù)合+石坎梯田”通過林草根系固土、石坎阻擋徑流，比單純“坡改梯”更能減少土壤侵蝕。該模式耕地面積可能減少（林草占比增加），但生態(tài)效益更突出。9.C“東數(shù)西算”將高耗能數(shù)據(jù)中心轉(zhuǎn)移至西部（利用清潔能源），東部地區(qū)能源消耗減少，碳排放強(qiáng)度降低；西部地區(qū)需建設(shè)數(shù)據(jù)中心，可能增加水資源消耗（冷卻用水），但荒漠化主要與降水、植被相關(guān)，影響較小。10.B紅樹林根系發(fā)達(dá)，能固定灘涂泥沙，減少海岸侵蝕；珊瑚礁主要通過礁體阻擋波浪。兩者均能削弱波浪、調(diào)節(jié)氣候、提供棲息地，但固定泥沙是紅樹林獨(dú)特作用。二、綜合題11.（1）①植被覆蓋率提升（由25%到58%），地表植被截留降水、減緩徑流、固土能力增強(qiáng)；②土地利用結(jié)構(gòu)調(diào)整（林地、草地占比增加，耕地減少），減少了坡地開墾導(dǎo)致的裸露地表；③降水集中性改善（無數(shù)據(jù)支持，主要因植被涵養(yǎng)水源，徑流季節(jié)變化減小，侵蝕性暴雨的影響減弱）；④可能實(shí)施了工程措施（如修建梯田、淤地壩），攔截泥沙。（每點(diǎn)2分，共8分）（2）①對坡度15°-25°的耕地實(shí)施“坡改梯”（修建水平梯田），減少地表徑流速度；②推廣林糧間作（如梯田田埂種植灌木），增加地表覆蓋；③調(diào)整種植結(jié)構(gòu)（改種耐旱、根系發(fā)達(dá)的作物，如豆類），減少翻耕對土壤的破壞；④劃定生態(tài)紅線，對坡度＞25°的耕地實(shí)施退耕還林還草；⑤配套小型水利工程（如截水溝、蓄水池），分散地表徑流。（任答4點(diǎn)，共7分）（3）問題1：觀察1990-2023年輸沙量變化圖，描述輸沙量的變化趨勢（現(xiàn)象觀察）；問題2：結(jié)合流域降水量、植被覆蓋率、土地利用數(shù)據(jù)，推測哪些因素可能導(dǎo)致輸沙量減少（成因分析）；問題3：比較“坡改梯”和“退耕還林”兩種措施對輸沙量的影響差異，說明各自適用的地形條件（措施評價(jià)）；問題4：如果該流域未來持續(xù)干旱，現(xiàn)有治理措施可能面臨哪些挑戰(zhàn)？提出優(yōu)化建議（拓展應(yīng)用）。（每層級2-3個(gè)問題，邏輯遞進(jìn)，共10分）12.（1）①地理位置優(yōu)越：瀕臨南海，是“21世紀(jì)海上絲綢之路”關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，連通國內(nèi)國際市場；②經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚：GDP總量大（占全國11.2%），產(chǎn)業(yè)體系完整（二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展）；③交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)：跨境高鐵、城際軌道形成“1小時(shí)生活圈”，促進(jìn)要素流動；④政策支持：粵港澳大灣區(qū)規(guī)劃、“一國兩制”優(yōu)勢，推動制度創(chuàng)新；⑤人力資源豐富：高校密集（如中山大學(xué)、香港大學(xué)），科研實(shí)力強(qiáng)，人才集聚。（任答4點(diǎn)，共8分）（2）特點(diǎn)：第二產(chǎn)業(yè)占比顯著高于其他灣區(qū)（38.2%vs18.3%-26.5%），高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占比介于東京和舊金山之間（32.4%）。影響：①第二產(chǎn)業(yè)（尤其是制造業(yè)）能源消耗大，碳排放總量較高；②高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)（如電子信息、新能源）能源效率高，單位GDP碳排放較低；③第三產(chǎn)業(yè)（服務(wù)業(yè)）占比低于紐約、東京，但其低能耗特性有助于降低整體碳排放強(qiáng)度。（特點(diǎn)3分，影響6分，共9分）（3）①生態(tài)意義：連通山地-濕地-紅樹林生態(tài)系統(tǒng)，維護(hù)生物多樣性（如為候鳥提供遷徙廊道）；提升生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能（如濕地凈化水質(zhì)、紅樹林固碳）；②經(jīng)濟(jì)意義：通過生態(tài)廊道建設(shè)帶動生態(tài)旅游、綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)灣區(qū)與腹地（粵北、粵西）經(jīng)濟(jì)協(xié)同；③社會意義：改善區(qū)域環(huán)境質(zhì)量（如減少城市內(nèi)澇、提升空氣品質(zhì)），提高居民生活幸福感；④戰(zhàn)略意義：為全國跨區(qū)域生態(tài)保護(hù)提供示范，助力“雙碳”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。（每點(diǎn)2分，共8分）三、案例分析題13.（1）效果：教師通過具體案例（亞馬遜雨林）引導(dǎo)學(xué)生理解地理環(huán)境整體性，學(xué)生能初步歸納植被破壞對土壤、氣候的影響，達(dá)成部分教學(xué)目標(biāo)。不足：①問題設(shè)計(jì)開放性不足（僅聚焦“影響”），未引導(dǎo)學(xué)生思考不同區(qū)域的差異；②面對學(xué)生C的追問（西北荒漠地區(qū)的特殊性），教師回應(yīng)模糊，未能抓住生成性教學(xué)資源；③缺乏對比分析，學(xué)生難以理解整體性的“區(qū)域尺度差異”。（每點(diǎn)3-4分，共10分）（2）認(rèn)知難點(diǎn)：①對“地理環(huán)境整體性”的理解停留在“要素關(guān)聯(lián)”層面，未認(rèn)識到不同區(qū)域主導(dǎo)要素不同（如雨林區(qū)水熱條件好，植被是關(guān)鍵要素；荒漠區(qū)水分是關(guān)鍵要素）；②混淆“因果方向”（雨林植被破壞導(dǎo)致氣候變干，而荒漠植被破壞可能因蒸騰減少，氣候更干燥，而非變濕）；③缺乏區(qū)域?qū)Ρ确治龅姆椒?，難以將一般規(guī)律應(yīng)用于特殊區(qū)域。（每點(diǎn)2-3分，共8分）（3）教學(xué)活動設(shè)計(jì)——“對比實(shí)驗(yàn)：不同區(qū)域的整體