一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民人民子弟兵(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()A.至退役后一年B.至退役后兩年C.兩年D.一年【正確答案】:B2.21世紀(jì)成為人才的首要條件是()。A.心理健康B.人際關(guān)系良好C.身體健康D.社會(huì)適應(yīng)良好【正確答案】:AB.權(quán)力【正確答案】:A4.我國(guó)把()周歲這段時(shí)期劃分為青年期，同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限?！菊_答案】:B5.“關(guān)愛(ài)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則?()A.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣B.強(qiáng)健體魄，熱愛(ài)生活C.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛(ài)D.熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民【正確答案】:B6.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見(jiàn)問(wèn)題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有(A.空虛、悲觀、脆弱、敵對(duì)、拖延等B.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等C.空虛、脆弱、自卑、敵對(duì)、拖延等D.空虛、悲觀、沖動(dòng)、嫉妒、脆弱等【正確答案】:B7.在專(zhuān)家引領(lǐng)高校教師成長(zhǎng)的諸多形式中，最有效的是()。A.理論講座B.學(xué)術(shù)報(bào)告C.合作課題研究D.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)【正確答案】:D8.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問(wèn)、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說(shuō)明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是()。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往心理的差異性C.交往動(dòng)機(jī)的迫切性D.交往目的的單純性【正確答案】:D9.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地對(duì)教師專(zhuān)業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.學(xué)校推動(dòng)模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.校本培訓(xùn)模式D.派出培訓(xùn)模式【正確答案】:A10.在《教師法》中，將教師身份明確表述為：“履行教育教學(xué)職責(zé)的()”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.專(zhuān)業(yè)人員B.技術(shù)人員C.人類(lèi)工程師D.工作人員【正確答案】:A11.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.情緒穩(wěn)定B.健康C.心理健康D.人格完整【正確答案】:D12.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和()。A.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))B.布置作業(yè)C.實(shí)驗(yàn)D.備課【正確答案】:A13.()是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依A.社會(huì)主義道德B.資本主義道德C.奴隸社會(huì)的道德D.原始社會(huì)的道德【正確答案】:A14.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過(guò)程，是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會(huì)行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個(gè)方面，其中()是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科方向建設(shè)B.學(xué)科體系規(guī)劃C.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)D.學(xué)科基地建設(shè)【正確答案】:A15.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和()。A.個(gè)體認(rèn)知B.教育評(píng)估C.他人期望D.傳統(tǒng)習(xí)慣【正確答案】:D16.個(gè)體根據(jù)外在的信息和線索來(lái)對(duì)自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進(jìn)行解釋與推測(cè)的過(guò)程是()。A.態(tài)度B.印象C.歸因D.自我認(rèn)知【正確答案】:C17.哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)實(shí)現(xiàn)在學(xué)生看來(lái)與高分相關(guān)的任何目標(biāo)?()A.再認(rèn)策略B.組織策略C.目標(biāo)策略D.意義策略【正確答案】:B18.專(zhuān)業(yè)學(xué)位作為具有()的一種學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專(zhuān)門(mén)人才而設(shè)置。A.經(jīng)濟(jì)背景B.職業(yè)背景C.國(guó)際背景D.學(xué)術(shù)背景【正確答案】:B19.以下對(duì)教師道德品質(zhì)的理解正確的是()。A.是教師個(gè)體的生理特征B.是道德行為的基礎(chǔ)C.具體體現(xiàn)一定社會(huì)或教育集體的道德要求中的個(gè)人意識(shí)和行為總體的特征D.是教師個(gè)體的一般個(gè)性心理特征【正確答案】:C20.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中，擔(dān)負(fù)各育實(shí)施的方向、統(tǒng)帥和動(dòng)力源泉的是()。A.美育B.德育C.體育D.智育【正確答案】:B21.如果個(gè)體持能力的增長(zhǎng)觀，即相信能力是不穩(wěn)定的，能夠通過(guò)努力加以改變的，則個(gè)體傾向于以什么為目標(biāo)定向?()A.社會(huì)B.成績(jī)C.掌握D.學(xué)?！菊_答案】:C22.指導(dǎo)并支配著整個(gè)高等教育過(guò)程，是高等教育實(shí)踐活動(dòng)的起點(diǎn)。這段話描述的是()。A.教材B.教學(xué)步驟C.高等教育目的D.教學(xué)進(jìn)度【正確答案】:C23.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是()。A.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣B.為了得到某種獎(jiǎng)賞C.為了考試而學(xué)D.為了教師的表?yè)P(yáng)【正確答案】:A24.我國(guó)古籍最早對(duì)“教育”概念的使用，是在()中的“得天下英才而教育之”A.《論語(yǔ)》B.《周易》C.《大學(xué)》D.《孟子》【正確答案】:D25.高校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)是學(xué)校文化的重要組成部分。就課程類(lèi)型而言，它們屬于()。A.隱性課程B.學(xué)科課程C.公開(kāi)課程D.顯性課程【正確答案】:A26.在對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育時(shí)，為了讓學(xué)生“心悅誠(chéng)服”,說(shuō)服者應(yīng)遵循A.開(kāi)放性B.利益性C.針對(duì)性D.平等性【正確答案】:D27.對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動(dòng)機(jī)，可稱為()。A.興趣性動(dòng)機(jī)B.情趣動(dòng)機(jī)C.直接性動(dòng)機(jī)D.近景的直接性動(dòng)機(jī)【正確答案】:D28.以下哪種屬于程序性知識(shí)()。A.某明星的個(gè)人檔案B.名人的自傳C.產(chǎn)品的使用說(shuō)明書(shū)D.關(guān)于袋鼠的定義【正確答案】:C29.對(duì)于教師更新教育理念的要求，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.師生關(guān)系中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教師的主導(dǎo)性B.教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者C.教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)發(fā)展D.教師應(yīng)當(dāng)從知識(shí)技能的傳授者拓展為人文精神的培育者【正確答案】:A30.持有能力增長(zhǎng)觀的學(xué)生具有的成就目標(biāo)是()。A.回避目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.掌握目標(biāo)D.趨近目標(biāo)【正確答案】:C31.()是道德產(chǎn)生的根源A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.勞動(dòng)C.社會(huì)關(guān)系D.階級(jí)利益【正確答案】:B32.對(duì)品行缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的未成年學(xué)生，學(xué)校A.應(yīng)當(dāng)耐心教學(xué)B.應(yīng)當(dāng)開(kāi)除C.應(yīng)當(dāng)不管不問(wèn)D.應(yīng)當(dāng)體罰【正確答案】:A33.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型為活潑型，其氣質(zhì)類(lèi)型為()。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【正確答案】:B34.下列選項(xiàng)中，不屬于課外的科研活動(dòng)形式的是()A.根據(jù)自己的興趣獨(dú)立進(jìn)行的研究活動(dòng)B.參加教學(xué)實(shí)習(xí)C.參加學(xué)生社團(tuán)的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)D.聽(tīng)取校內(nèi)外專(zhuān)家的學(xué)術(shù)報(bào)告【正確答案】:B35.我國(guó)正式建立學(xué)位制度是在()?！菊_答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.關(guān)于各國(guó)高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因，正確的說(shuō)法是()0A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響B(tài).大學(xué)生的不滿C.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用D.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要E.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果【正確答案】:ADE37.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()A.思維的敏捷性B.思維的獨(dú)立性C.思維的邏輯性D.思維的廣度和深度38.我國(guó)《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有()A.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)B.申訴、訴訟權(quán)C.獲得資助權(quán)D.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)39.在采用認(rèn)知領(lǐng)悟療法矯正大學(xué)生的不良品德時(shí)，應(yīng)注意()A.進(jìn)行榜樣教育B.從學(xué)生實(shí)際認(rèn)知水平出發(fā)C.堅(jiān)持正面疏導(dǎo)D.提出具體而合理的要求40.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過(guò)()來(lái)改進(jìn)治理oA.校長(zhǎng)治校B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.去行政化D.教授治校41.競(jìng)爭(zhēng)必須()。A.公正B.公開(kāi)D.公平【正確答案】:ABD42.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括()A.理性與激情并存B.行為目標(biāo)可大可小C.易被暗示利用D.自發(fā)與組織并存43.動(dòng)作技能的三個(gè)特點(diǎn)是()。A.展開(kāi)性B.外顯性C.簡(jiǎn)縮性D.客觀性44.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有()。A.準(zhǔn)備律B.聯(lián)想律C.效果律D.練習(xí)律45.道德情感可分為多個(gè)層次，包括()。A.直覺(jué)的情緒體驗(yàn)B.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)C.倫理道德的情感體驗(yàn)D.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)46.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?()。A.穩(wěn)定期B.退出教職期C.平靜和保守期D.實(shí)驗(yàn)與重估期E.入職期47.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()A.良好的性格特征B.沒(méi)有求知的欲望與興趣C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力D.從事教育工作的使命感E.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心48.影響我國(guó)高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是()。A.高校自主辦學(xué)B.國(guó)際因素C.國(guó)家宏觀調(diào)控D.市場(chǎng)調(diào)節(jié)49.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來(lái)解決心理問(wèn)題?()A.參加體育鍛煉B.保持一種以上的愛(ài)好C.主動(dòng)接受心理健康教育D.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一C.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合D.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一51.下列對(duì)合作的含義理解正確的是()。A.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)B.合作是一種倫理范疇C.合作是一種協(xié)同行為D.合作有特定的對(duì)象【正確答案】:BC52.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有()。A.學(xué)習(xí)的主體B.獨(dú)立的個(gè)體C.交往的主體D.自我發(fā)展的主體53.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：