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文檔簡(jiǎn)介
一、積累運(yùn)用1.下列句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是()A.能千里而襲我,亦已罷極B.右倍山陵,前左水澤C.人言公之畔D.秦之綱絕而維弛解析:選D。A.“能”同“乃”,“罷”同“?!?;B.“倍”同“背”;C.“畔”同“叛”。2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,有誤的一項(xiàng)是()A.信建大將之旗鼓建:樹(shù)起B(yǎng).信由此日夜怨望望:怨恨C.始為布衣,貧無(wú)行行:品行D.弟舉兵,吾從此助公弟:弟弟解析:選D。弟:但,只管。3.下列各句中,加點(diǎn)詞的活用情況與例句相同的一項(xiàng)是()例:辟左右與之步于庭A.欲東下井陘擊趙B.羞與絳、灌等列C.水上軍開(kāi)入之D.有一母見(jiàn)信饑,飯信解析:選C。C項(xiàng)與例句均為動(dòng)詞的使動(dòng)用法;A項(xiàng),名詞作狀語(yǔ);B項(xiàng),形容詞的意動(dòng)用法;D項(xiàng),名詞活用作動(dòng)詞。4.下列句式與例句相同的一項(xiàng)是()例:知其不用A.何為為我禽B.冤哉亨也C.辭于淮陰侯D.淮陰屠中少年有侮信者解析:選A。A項(xiàng)與例句均為被動(dòng)句;B項(xiàng),為主謂倒裝句;C項(xiàng),為狀語(yǔ)后置句;D項(xiàng),為定語(yǔ)后置句。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的課文選段,完成5~9題。信與張耳以兵數(shù)萬(wàn),欲東下井陘擊趙。趙王、成安君陳余聞漢且襲之也,聚兵井陘口,號(hào)稱二十萬(wàn)。廣武君李左車說(shuō)成安君曰:“聞漢將韓信涉西河,虜魏王,禽夏說(shuō),新喋血閼與,今乃輔以張耳,議欲下趙,此乘勝而去國(guó)遠(yuǎn)斗,其鋒不可當(dāng)。臣聞千里饋糧,士有饑色;樵蘇后爨,師不宿飽。今井陘之道,車不得方軌,騎不得成列,行數(shù)百里,其勢(shì)糧食必在其后。愿足下假臣奇兵三萬(wàn)人,從間道絕其輜重;足下深溝高壘,堅(jiān)營(yíng)勿與戰(zhàn)。彼前不得斗,退不得還,吾奇兵絕其后,使野無(wú)所掠,不至十日,而兩將之頭可致于戲下。愿君留意臣之計(jì)。否,必為二子所禽矣。”成安君,儒者也,常稱義兵不用詐謀奇計(jì),曰:“吾聞兵法十則圍之,倍則戰(zhàn)。今韓信兵號(hào)數(shù)萬(wàn),其實(shí)不過(guò)數(shù)千。能千里而襲我,亦已罷極。今如此避而不擊,后有大者,何以加之!則諸侯謂吾怯,而輕來(lái)伐我?!辈宦?tīng)廣武君策,廣武君策不用。韓信使人間視,知其不用,還報(bào),則大喜,乃敢引兵遂下。未至井陘口三十里,止舍。夜半傳發(fā),選輕騎二千人,人持一赤幟,從間道萆山而望趙軍,誡曰:“趙見(jiàn)我走,必空壁逐我,若疾入趙壁,拔趙幟,立漢赤幟?!绷钇漶詫麾?,曰:“今日破趙會(huì)食!”諸將皆莫信,詳應(yīng)曰:“諾?!敝^軍吏曰:“趙已先據(jù)便地為壁,且彼未見(jiàn)吾大將旗鼓,未肯擊前行,恐吾至阻險(xiǎn)而還。”信乃使萬(wàn)人先行,出,背水陳。趙軍望見(jiàn)而大笑。平旦,信建大將之旗鼓,鼓行出井陘口,趙開(kāi)壁擊之,大戰(zhàn)良久。于是信、張耳詳棄鼓旗,走水上軍。水上軍開(kāi)入之,復(fù)疾戰(zhàn)。趙果空壁爭(zhēng)漢鼓旗,逐韓信、張耳。韓信、張耳已入水上軍,軍皆殊死戰(zhàn),不可敗。信所出奇兵二千騎,共候趙空壁逐利,則馳入趙壁,皆拔趙旗,立漢赤幟二千。趙軍已不勝,不能得信等,欲還歸壁,壁皆漢赤幟,而大驚,以為漢皆已得趙王將矣,兵遂亂,遁走,趙將雖斬之,不能禁也。于是漢兵夾擊,大破虜趙軍,斬成安君泜水上,禽趙王歇。信乃令軍中毋殺廣武君,有能生得者購(gòu)千金。于是有縛廣武君而致戲下者,信乃解其縛,東鄉(xiāng)坐,西鄉(xiāng)對(duì),師事之。諸將效首虜,畢賀,因問(wèn)信曰:“兵法右倍山陵,前左水澤,今者將軍令臣等反背水陳,曰破趙會(huì)食,臣等不服。然竟以勝,此何術(shù)也?”信曰:“此在兵法,顧諸君不察耳。兵法不曰‘陷之死地而后生,置之亡地而后存’?且信非得素拊循士大夫也,此所謂‘驅(qū)市人而戰(zhàn)之’,其勢(shì)非置之死地,使人人自為戰(zhàn);今予之生地,皆走,寧尚可得而用之乎!”諸將皆服曰:“善。非臣所及也?!?.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.臣聞千里饋糧饋:贈(zèng)送B.何以加之加:戰(zhàn)勝C.信乃使萬(wàn)人先行,出,背水陳陳:排開(kāi)陣勢(shì)D.此在兵法,顧諸君不察耳顧:只是解析:選A。饋:運(yùn)輸。6.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(今乃輔以張耳,乃敢引兵遂下))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(其勢(shì)糧食必在其后,知其不用))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(而兩將之頭可致于戲下,水上軍開(kāi)入之))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(趙軍望見(jiàn)而大笑,陷之死地而后生))解析:選D?!岸本鶠檫B詞,表承接,于是,就,然后。A.乃:副詞,又/副詞,才;B.其:指示代詞,那/代詞,代廣武君的計(jì)策;C.之:結(jié)構(gòu)助詞,的/代詞,指軍隊(duì)。7.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)的意義不同的一項(xiàng)是()A.愿君留意臣之計(jì)B.今韓信兵號(hào)數(shù)萬(wàn),其實(shí)不過(guò)數(shù)千C.壁皆漢赤幟,而大驚D.陷之死地而后生解析:選A?!傲粢狻?,古義:仔細(xì)考慮;今義:注意,小心。8.下列對(duì)原文的敘述和分析,正確的一項(xiàng)是()A.李左車認(rèn)為韓信定會(huì)利用井陘口之險(xiǎn)背水而戰(zhàn),故提議“深溝高壘”以“絕其后”。B.漢軍在水邊高豎帥旗擂鼓壯行,韓信則乘機(jī)親領(lǐng)二千精兵偷襲趙王的大本營(yíng)。C.韓信井陘口“背水一戰(zhàn)”,雖違背《兵法》原旨,但依情勢(shì)而定陣勢(shì)確屬高明之舉。D.諸將對(duì)韓信設(shè)計(jì)的戰(zhàn)術(shù)本有疑慮,戰(zhàn)后韓信說(shuō)透布陣意圖,他們才心悅誠(chéng)服。解析:選D。A項(xiàng),李左車當(dāng)時(shí)并未預(yù)見(jiàn)韓信會(huì)背水而戰(zhàn);B項(xiàng),“二千精兵偷襲”既非漢軍擂鼓壯行,也非韓信親領(lǐng);C項(xiàng),曲解原文,沒(méi)有領(lǐng)會(huì)“兵法不曰”的反詰語(yǔ)氣。9.將文中畫(huà)線的文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)否,必為二子所禽矣。譯文:_________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)成安君,儒者也,常稱義兵不用詐謀奇計(jì)。譯文:________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)水上軍開(kāi)入之,復(fù)疾戰(zhàn)。譯文:______________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)否則,一定會(huì)被他們二人俘虜。(2)成安君是一介書(shū)生,經(jīng)常宣稱正義的軍隊(duì)不用陰謀詭計(jì)。(3)河邊陣地的部隊(duì)打開(kāi)營(yíng)門(mén)放他們進(jìn)去,然后又和趙軍激戰(zhàn)一番。三、類文閱讀閱讀下面的文言文,完成10~13題。及項(xiàng)梁渡淮,信杖劍從之,居戲下,無(wú)所知名。項(xiàng)梁敗,又屬項(xiàng)羽,羽以為郎中。數(shù)以策干項(xiàng)羽,羽不用。漢王之入蜀,信亡楚歸漢。未得知名,為連敖[注]。坐法當(dāng)斬,其輩十三人皆已斬,次至信,信乃仰視,適見(jiàn)滕公,曰:“上下欲就天下乎?何為斬壯士!”滕公奇其言,壯其貌,釋而不斬。與語(yǔ),大說(shuō)之。言于上,上拜以為治粟都尉,上未之奇也。信數(shù)與蕭何語(yǔ),何奇之。至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人,信度何等已數(shù)言上,上不我用,即亡。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上曰:“丞相何亡?!鄙洗笈?,如失左右手。居一二日,何來(lái)謁上,上且怒且喜,罵何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者?!鄙显唬骸叭羲氛哒l(shuí)何?”曰:“韓信也。”上復(fù)罵曰:“諸將亡者以十?dāng)?shù),公無(wú)所追;追信,詐也?!焙卧唬骸爸T將易得耳。至如信者,國(guó)士無(wú)雙。王必欲長(zhǎng)王漢中,無(wú)所事信;必欲爭(zhēng)天下,非信無(wú)所與計(jì)事者。顧王策安所決耳。”王曰:“吾亦欲東耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王計(jì)必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳?!蓖踉唬骸拔釣楣詾閷??!焙卧唬骸半m為將,信必不留。”王曰:“以為大將。”何曰:“幸甚?!庇谑峭跤傩虐葜?。何曰:“王素慢無(wú)禮,今拜大將如呼小兒耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日,齋戒,設(shè)壇場(chǎng),具禮,乃可耳?!蓖踉S之。(節(jié)選自《史記·淮陰侯列傳》)【注】連敖:接待客人的低級(jí)官員。10.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.項(xiàng)梁敗,又屬項(xiàng)羽屬:跟隨B.坐法當(dāng)斬坐:因?yàn)镃.雖為將,信必不留必:一定D.今拜大將如呼小兒耳拜:授職解析:選B。坐:犯罪。11.下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)韓信過(guò)人才能的一組是()①項(xiàng)梁敗,又屬項(xiàng)羽,羽以為郎中②滕公奇其言,壯其貌,釋而不斬③言于上,上拜以為治粟都尉④至如信者,國(guó)士無(wú)雙⑤吾為公以為將⑥必欲爭(zhēng)天下,非信無(wú)所與計(jì)事者A.①②③ B.④⑤⑥C.③④⑤ D.②④⑥解析:選D。①說(shuō)的是韓信跟隨項(xiàng)梁叔侄的經(jīng)歷,③說(shuō)的是滕公對(duì)韓信的舉薦,但劉邦并未看重,⑤說(shuō)的是劉邦對(duì)蕭何的許諾。12.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是()A.韓信先投奔楚軍,追隨項(xiàng)梁、項(xiàng)羽,后投降漢軍,都只是擔(dān)任低級(jí)職務(wù),難以得到施展才能的機(jī)會(huì),在漢軍中更是差點(diǎn)掉了腦袋。B.滕公與蕭何都是發(fā)現(xiàn)賞識(shí)韓信的伯樂(lè)。滕公救了韓信一命,蕭何追回逃亡的韓信,又都極力推薦,使韓信得到漢王的重用。C.韓信起初在項(xiàng)羽軍中做郎中,曾幾次向項(xiàng)羽出謀獻(xiàn)策,可是都沒(méi)有被采納,這就決定了項(xiàng)羽必然失敗的命運(yùn)。D.本文刻畫(huà)傳主的形象與課本選段有所不同,文章主要是通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)即通過(guò)其他人物的反應(yīng),表現(xiàn)了韓信出類拔萃的才能。解析:選D。A項(xiàng),“投降”說(shuō)法不正確;B項(xiàng),文中滕公并沒(méi)有使韓信得到重用;C項(xiàng),強(qiáng)加因果。13.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)數(shù)以策干項(xiàng)羽,羽不用。譯文:_________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)王必欲長(zhǎng)王漢中,無(wú)所事信;必欲爭(zhēng)天下,非信無(wú)所與計(jì)事者。譯文:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)他屢次向項(xiàng)羽獻(xiàn)策,以求重用,但項(xiàng)羽沒(méi)有采納。(2)大王想要長(zhǎng)期在漢中稱王,沒(méi)有必要用韓信;如果一定要爭(zhēng)奪天下,除了韓信就再?zèng)]有可以和您計(jì)議大事的人了。參考譯文:等到項(xiàng)梁帶兵渡過(guò)淮河,韓信持劍追隨他,在項(xiàng)梁部下,沒(méi)有揚(yáng)名的機(jī)會(huì)。項(xiàng)梁戰(zhàn)敗,又跟隨項(xiàng)羽,項(xiàng)羽讓他擔(dān)任郎中。他屢次向項(xiàng)羽獻(xiàn)策,以求重用,但項(xiàng)羽沒(méi)有采納。漢王劉邦進(jìn)入蜀地,韓信逃離楚軍歸順了漢王。因?yàn)闆](méi)有什么名聲,只做了接待賓客的小官。后來(lái)犯法判處斬刑,同伙十三人都被殺了,輪到韓信,于是他抬頭仰視,正好看見(jiàn)滕公,說(shuō):“漢王不想成就統(tǒng)一天下的功業(yè)嗎?為什么要斬壯士!”滕公聽(tīng)到他的話很驚奇,又見(jiàn)他相貌堂堂,就放開(kāi)他不斬殺他了。滕公和韓信交談,很欣賞他。滕公向漢王談到韓信,漢王任命韓信為治粟都尉,漢王并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有什么出奇超眾之處。韓信多次跟蕭何談話,蕭何認(rèn)為他是個(gè)奇才。到達(dá)南鄭,各路將領(lǐng)在半路上逃跑的有幾十人。韓信揣測(cè)蕭何等人已多次向漢王推薦,漢王不任用自己,也就逃走了。蕭何聽(tīng)說(shuō)韓信逃走了,來(lái)不及把情況報(bào)告漢王,親自追趕他。有人報(bào)告漢王說(shuō):“丞相蕭何逃走了?!睗h王大怒,如同失去了左右手。過(guò)了一兩天,蕭何來(lái)拜見(jiàn)漢王。漢王又是生氣又是高興,罵蕭何說(shuō):“你逃走,為什么?”蕭何說(shuō):“我不敢逃走,我去追趕逃走的人?!睗h王說(shuō):“你追趕的人是誰(shuí)呢?”回答說(shuō):“是韓信?!睗h王又罵道:“眾將領(lǐng)逃走了幾十人,你都沒(méi)去追趕;說(shuō)去追韓信,是騙人?!笔捄握f(shuō):“那些將領(lǐng)容易得到,至于像韓信這樣的人物,普天之下找不出第二個(gè)。大王想要長(zhǎng)期在漢中稱王,沒(méi)有必要用韓信;如果一定要爭(zhēng)奪天下,除了韓信就再?zèng)]有可以和您計(jì)議大事的人了。只是看大王怎么決策了?!睗h王說(shuō):“我是要向東發(fā)展啊,怎么能夠內(nèi)心苦悶長(zhǎng)期地呆在這里呢?”蕭何說(shuō):“大王考慮向東發(fā)展,能夠重用韓信,韓信就會(huì)留下來(lái);不能重用,韓信終歸是要逃走的。”漢王說(shuō):“我因?yàn)槟?,讓他做個(gè)將軍?!笔捄握f(shuō):“即使是做將軍,韓信一定不肯留下?!睗h王說(shuō):“讓他做大將軍?!笔捄握f(shuō):“太好了!”于是漢王就要把韓信召來(lái)任命他。蕭何說(shuō):“大王向來(lái)對(duì)人傲慢,不講禮節(jié),如今任命大將軍就像呼喊小孩兒一樣,這就是韓信要離去的原因啊。大王決心要任命他,要選擇良辰吉日,親自齋戒,設(shè)置高壇和廣場(chǎng),禮儀要完備,才可以呀?!睗h王答應(yīng)了。四、語(yǔ)言表達(dá)14.(2015·保定高二檢測(cè))在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。環(huán)境污染歷來(lái)被看作“全球問(wèn)題”,這不但因?yàn)棰賍_____________,一個(gè)國(guó)家遭遇的污染非常容易進(jìn)入另一個(gè)國(guó)家;而且因?yàn)楦鲊?guó)的環(huán)境缺陷往往形成復(fù)合結(jié)構(gòu),帶來(lái)綜合性環(huán)境效應(yīng)。由此來(lái)看當(dāng)前國(guó)內(nèi)的灰霾天氣,就不能將②________________,要么單純歸于國(guó)內(nèi)的產(chǎn)業(yè)或生活方式,要么單純歸于國(guó)家層面的缺乏規(guī)劃和監(jiān)管不力。面對(duì)灰霾持續(xù)不退和PM2.5數(shù)值居高不下的現(xiàn)狀,現(xiàn)在迫切需要從政府到企業(yè),從社會(huì)到個(gè)人,③__________________。解析:解答此題,要注意分析整個(gè)語(yǔ)段的中心內(nèi)容以及上下文之間的關(guān)系,這段文字是環(huán)境的綜合治理問(wèn)題。①是照應(yīng)環(huán)境是全球問(wèn)題,后面是“一個(gè)國(guó)家遭遇的污染非常容易進(jìn)入另一個(gè)國(guó)家”所以此空應(yīng)為“環(huán)境沒(méi)有國(guó)界”;②后面是污染的具體原因,此處應(yīng)該是總說(shuō);③是文段的結(jié)尾,應(yīng)該總結(jié),照應(yīng)前面的“迫切需要從政府到企業(yè),從社會(huì)到個(gè)人”。答案:①環(huán)境污染的影響沒(méi)有國(guó)界②污染的成因③樹(shù)立全國(guó)一盤(pán)棋的整體觀念15.(2015·濟(jì)南高二檢測(cè))閱讀下面這段文字,用四
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