幼兒園戶外活動安全防范措施手冊一、總則（一）編制目的為規(guī)范幼兒園戶外活動安全管理，有效預防和減少安全事故發(fā)生，保障3-6歲幼兒在戶外活動中的生命安全與身心健康，依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》《幼兒園工作規(guī)程》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等法律法規(guī)及行業(yè)標準，結合幼兒園實際情況，制定本手冊。（二）適用范圍本手冊適用于幼兒園內所有戶外活動的策劃、組織、實施及應急處理，包括日常戶外游戲、體育活動、特色課程（如種植、遠足）等。（三）基本原則1.安全優(yōu)先：將幼兒安全置于戶外活動的首要位置，所有活動設計與實施均以安全為前提。2.預防為主：通過完善制度、規(guī)范流程、強化培訓等方式，提前消除安全隱患。3.全面覆蓋：涵蓋活動前、活動中、活動后全流程，涉及環(huán)境、設施、人員、管理等各環(huán)節(jié)。4.家園協(xié)同：加強與家長的溝通合作，形成“幼兒園-家庭”共同防范的安全體系。二、組織管理（一）職責分工1.園長：幼兒園戶外活動安全第一責任人，負責統(tǒng)籌安全管理工作，審批活動方案，監(jiān)督制度落實。2.分管安全副園長：具體負責戶外活動安全管理，組織制定應急預案，協(xié)調處理突發(fā)事故，定期檢查安全工作。3.班主任：活動直接組織者，負責制定活動計劃、檢查場地器材、組織幼兒有序參與，全程關注幼兒狀態(tài)，及時處理異常情況。4.保育員：協(xié)助班主任開展工作，負責幼兒飲水、如廁、衣物整理等生活保障，配合做好場地清理與器材歸位。5.后勤人員：負責戶外活動場地、設施的日常維護與檢查，保障器材安全，提供急救物資支持。6.保健醫(yī)生：參與活動風險評估，指導教職工處理常見injury（如擦傷、中暑），負責突發(fā)疾病或嚴重injury的初步處置與送醫(yī)銜接。（二）制度建設1.安全檢查制度每日檢查：活動前15分鐘，班主任與保育員共同檢查場地（無尖銳物、積水、雜物）、器材（無松動、斷裂、尖銳邊角）及周邊環(huán)境（無危險障礙物）。每周檢查：后勤人員對大型玩具（滑梯、秋千、攀爬架）進行全面檢查，重點查看螺絲緊固情況、結構穩(wěn)定性，做好記錄。每月檢查：分管副園長組織對場地材質（如塑膠地面彈性、草坪平整度）、設施設備（如小推車、球類）進行綜合評估，及時更換老化或破損物品。2.人員值守制度戶外活動時，每班至少配備2名教職工（班主任+保育員），確保每10名幼兒有1名教職工照看（小班可適當增加比例）。教職工需全程在場，不得擅自離崗，避免幼兒脫離視線。如需臨時離開，需請其他教職工代管。3.交接班制度若活動中途更換教職工，需詳細交接幼兒狀態(tài)（如是否有感冒、受傷史）、活動進展（如已完成的環(huán)節(jié)、需注意的風險點）及未完成的事項。（三）人員培訓1.常規(guī)培訓：每學期開展2次以上安全培訓，內容包括：幼兒戶外活動常見風險識別（如滑倒、碰撞、走失）；基本急救技能（止血、包扎、中暑處理、心肺復蘇）；活動組織技巧（如分組管理、規(guī)則引導）。2.專項培訓：針對特色活動（如遠足、種植），提前開展專項安全培訓，明確注意事項與應急流程。3.師德培訓：每學期開展1次師德教育，強調關愛幼兒，禁止體罰或變相體罰，避免因教職工行為不當引發(fā)安全事故。三、環(huán)境與設施安全（一）場地安全1.場地選擇：優(yōu)先選擇幼兒園內封閉、平整、無尖銳障礙物的場地，避免靠近圍墻、電線桿、機動車道等危險區(qū)域。2.場地材質：運動區(qū)：采用彈性塑膠地面或人工草坪，厚度符合GB/T____.____《體育場地使用要求及檢驗方法第6部分：幼兒園運動場地》標準，減少幼兒摔倒時的沖擊力。游戲區(qū)：采用沙池、水池等軟質材料，沙池需定期篩除雜物（如玻璃、石子），水池水深不超過30cm（小班不超過20cm）。3.場地劃分：明確功能分區(qū)（如運動區(qū)、游戲區(qū)、休息區(qū)），用圍欄或標識隔開，避免不同活動類型的幼兒相互干擾。（二）設施設備安全1.大型玩具：采購符合GB____《玩具安全》標準的產品，安裝時需固定牢固，底部設置緩沖層（如橡膠墊）。滑梯：坡度不超過30°，兩側護欄高度不低于60cm（小班不低于50cm），滑梯底部與地面銜接處需平滑。秋千：繩索或鏈條需結實耐用，座椅邊緣圓潤，擺動范圍需與其他設施保持1.5m以上距離。2.小型器材：球類：選擇軟質材料（如橡膠球、泡沫球），避免硬質球（如籃球）砸傷幼兒。騎行器材：小推車、平衡車需有穩(wěn)定的支撐結構，車輪無松動，把手圓潤無尖銳。3.器材管理：器材需分類存放，標識清晰，避免幼兒隨意拿取危險物品（如剪刀、繩子）。活動后及時歸位器材，避免散落的器材絆倒幼兒。（三）周邊環(huán)境安全1.圍墻與圍欄：定期檢查圍墻是否有裂縫、傾斜，圍欄高度不低于1.2m（小班不低于1m），間隙不超過11cm（防止幼兒頭部卡住）。2.植物管理：園內植物需選擇無毒、無刺品種（如桂花、櫻花），避免種植夾竹桃、仙人掌等危險植物。3.水電安全：戶外活動場地內的電源插座需安裝防護蓋，水龍頭需設置在幼兒可及范圍內（高度不超過80cm），避免幼兒接觸水電設施。四、活動設計與實施（一）活動規(guī)劃1.年齡適配：根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》設計活動，避免超出幼兒能力范圍的高風險項目：小班：以走、跑、跳等基本動作為主，如“小兔跳”“螞蟻搬家”，避免平衡類難度較大的活動（如獨木橋高度不超過10cm）。中班：增加平衡、投擲等動作，如“拍球”“扔沙包”，平衡木寬度不小于20cm，高度不超過15cm。大班：可開展跳繩、攀巖等稍復雜活動，攀巖墻高度不超過1.5m，需設置防護墊。2.風險評估：活動前需評估風險，如：天氣因素（高溫、暴雨、大風）：氣溫超過35℃或低于5℃時，調整為室內活動；暴雨前需提前終止活動。活動內容（如遠足）：需評估路線安全性（無陡坡、無車輛）、幼兒體力（行程不超過1km）。（二）活動準備1.器材檢查：活動前確認器材數(shù)量充足、狀態(tài)良好，如球類無漏氣、平衡車無松動。2.物資準備：攜帶急救包（內含生理鹽水、碘伏、紗布、創(chuàng)可貼、體溫計、藿香正氣水）、飲用水（每幼兒1杯）、毛巾（用于擦汗）。3.幼兒準備：穿著：穿透氣、舒適的運動服（避免長裙、拖鞋），戴帽子（防曬）。物品：禁止攜帶危險物品（如小刀、硬幣、項鏈），如需帶玩具，需經老師檢查。（三）活動實施1.規(guī)則引導：活動前向幼兒明確規(guī)則，如“不推擠”“不爬高”“聽老師指令”，用兒歌、游戲等方式強化記憶（如“慢慢走，不跑跳，安全第一要記牢”）。2.分組管理：根據(jù)幼兒年齡與能力分組，每組5-8人，由1名教職工負責，避免幼兒分散。3.狀態(tài)監(jiān)測：觀察幼兒表情與動作，如發(fā)現(xiàn)幼兒哭鬧、揉眼睛、蹲在地上，需及時詢問（如“是不是哪里疼？”“要不要休息？”）。每隔10-15分鐘組織幼兒休息，補充水分，避免疲勞。4.互動調整：根據(jù)幼兒狀態(tài)調整活動強度，如小班幼兒出現(xiàn)疲勞，可改為“坐下來玩積木”；中班幼兒對某一活動興趣不高，可更換為“接力賽”。（四）活動收尾1.清點人數(shù)：活動結束后，立即清點人數(shù)，確保無幼兒遺漏。2.器材歸位：組織幼兒一起整理器材（如把球放進筐里、把平衡車擺整齊），培養(yǎng)良好習慣。3.總結反饋：班主任需記錄活動中的安全情況（如是否有幼兒受傷、場地是否有隱患），及時向分管副園長匯報。五、應急處理（一）應急預案1.輕微injury（如擦傷、淤青）：流程：立即停止活動→帶幼兒到休息區(qū)→用生理鹽水清洗傷口→涂碘伏消毒→用紗布或創(chuàng)可貼包扎→告知家長（用電話或微信）。注意：避免用酒精消毒（刺激性大），不要擠壓淤青部位。2.中度injury（如骨折、扭傷）：流程：保持幼兒不動→用夾板（或硬紙板）固定受傷部位→立即聯(lián)系保健醫(yī)生→通知家長→送醫(yī)院（撥打120）。注意：不要隨意移動幼兒，避免加重injury。3.中暑：流程：將幼兒轉移到陰涼通風處→解開衣領→用濕毛巾擦拭額頭、頸部→給幼兒喝淡鹽水→若癥狀無緩解，送醫(yī)院。注意：避免給幼兒喝冰水（刺激腸胃）。4.走失：流程：立即停止活動→清點人數(shù)→組織教職工分工尋找（園內各角落、周邊區(qū)域）→聯(lián)系家長→若15分鐘內未找到，報警（撥打110）。注意：不要讓幼兒單獨留在場地，避免再次走失。（二）應急演練1.演練頻率：每學期開展2次以上應急演練，內容包括防火、防走失、防injury等。2.演練要求：提前制定演練方案，明確分工（如疏散引導員、急救員、聯(lián)絡員）。演練后及時總結，針對存在的問題（如幼兒疏散速度慢、教職工分工不明確）進行改進。（三）急救保障1.急救箱：每個班級配備1個急救箱，放置在便于取用的位置，每周檢查1次（補充過期物品）。2.保健醫(yī)生：幼兒園需配備專職保健醫(yī)生，持有醫(yī)師資格證，熟悉幼兒常見疾病與injury處理。3.送醫(yī)流程：與附近醫(yī)院簽訂《醫(yī)療合作協(xié)議》，明確送醫(yī)路線與聯(lián)系方式，確保突發(fā)情況時能及時送醫(yī)。六、家園共育（一）信息溝通1.活動告知：通過班級群、家長會等方式，提前告知家長戶外活動的時間、內容、注意事項（如穿運動服、帶水杯）。2.反饋機制：定期向家長反饋幼兒戶外活動情況（如“今天寶寶玩了滑梯，很開心，沒有受傷”），若有injury，及時告知家長處理情況。（二）家長參與1.志愿者服務：邀請家長參與戶外活動（如協(xié)助維持秩序、幫忙拍照），讓家長了解幼兒園的安全管理。2.安全建議：通過問卷、座談會等方式，征求家長對戶外活動安全的建議（如“希望增加防曬措施”“建議更換舊的滑梯”），及時改進。（三）安全宣傳1.家長學校：每學期開展1次“戶外活動安全”專題講座，內容包括：幼兒戶外活動的重要性；家庭中如何培養(yǎng)幼兒安全意識（如“教寶寶不要爬高”“不要玩危險玩具”）；常見injury的家