強化訓練河北省任丘市7年級上冊期中測試卷單元測評試卷(詳解版)_第1頁
強化訓練河北省任丘市7年級上冊期中測試卷單元測評試卷(詳解版)_第2頁
強化訓練河北省任丘市7年級上冊期中測試卷單元測評試卷(詳解版)_第3頁
強化訓練河北省任丘市7年級上冊期中測試卷單元測評試卷(詳解版)_第4頁
強化訓練河北省任丘市7年級上冊期中測試卷單元測評試卷(詳解版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

河北省任丘市7年級上冊期中測試卷單元測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題26分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計16分)1、下列各式中,結果是100的是(

)A. B. C. D.2、如圖是一個正方體的展開圖,把展開圖折疊成小正方體后,和“建”字所在面相對的面上的字是(

)A.跟 B.百 C.走 D.年3、紹興是一個充滿生機和活力的地域,它古老而又年輕,區(qū)域內人口約為501萬人.則501萬用科學記數(shù)法可表示為(

)人.A.501×104 B.50.1×105 C.5.01×106 D.0.501×1074、如圖所示,正方體的展開圖為(

)A. B.C. D.5、如圖是一張長方形的拼圖卡片,它被分割成4個大小不同的正方形和一個長方形,若要計算整張卡片的周長,則只需知道其中一個正方形的邊長即可,這個正方形的編號是()A.① B.② C.③ D.④6、的相反數(shù)為(

)A. B.2020 C. D.7、下列說法錯誤的是(

)A.單項式h的系數(shù)是1 B.多項式a-2.5的次數(shù)是1C.m+2和3都是整式 D.是六次單項式8、徐志摩的《泰山日出》一文描寫了“泰山佛光”壯麗景象.若1月份的泰山山腳平均氣溫為9℃,山頂平均氣溫為-2℃,則山腳平均氣溫與山頂平均氣溫的溫差是(

)A.11℃ B.-11℃ C.7℃ D.-7℃二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、小虎做了以下4道計算題,其中正確的有(

)A.0﹣(﹣1)=1; B.; C.; D.(﹣1)2015=﹣20152、下列說法中正確的有()A.互為相反數(shù)的兩個數(shù)絕對值相等; B.絕對值等于本身的數(shù)只有正數(shù);C.不相等的兩個數(shù)的絕對值可能相等; D.絕對值相等的兩數(shù)一定相等.3、已知一個單項式的系數(shù)是5,次數(shù)是2,則這個單項式可以是()A.5y2 B.5x5 C.5x2 D.5xy4、下列各數(shù)中,比﹣2小的數(shù)是()A.﹣3 B.﹣1 C.0 D.﹣25、下列說法正確的是()A.14174萬這個數(shù)用科學記數(shù)法表示(精確到百萬位)為1.42×108B.88.9萬億用科學記數(shù)法表示為8.89×1013C.數(shù)據(jù)1.002×1011可以表示為10020億D.數(shù)據(jù)0.50精確到百分位第Ⅱ卷(非選擇題74分)三、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、用正數(shù)或負數(shù)填空:(1)小商店平均每天可盈利250元,一個月(按30天計算)的利潤是______元;(2)小商店每天虧損20元,一周的利潤是______元;(3)小商店一周的利澗是1400元,平均每天的利潤是_______元;(4)小商店一周共虧損840元,平均每天的利潤是______元.2、為計算1+2+22+23+…+22019,可另S=1+2+22+23+…+22019,則2S=2+22+23+24+…+22020,因此2S-S=22020-1,根據(jù)以上解題過程,猜想:1+3+32+33+…+32019=_________.3、數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為4,點A表示的數(shù)為,則B表示的數(shù)為______.4、點A和點B是數(shù)軸上的兩點,點A表示的數(shù)為,點B表示的數(shù)為1,那么A、B兩點間的距離為_____.5、如圖,三邊長分別為的直角三角形,繞其斜邊所在直線旋轉一周,所得幾何體的體積為_____.(結果保留)6、________.7、如果,那么代數(shù)式的值是_____.四、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、閱讀下面材料:如圖,點、在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)、,則、兩點之間的距離可以表示為根據(jù)閱讀材料與你的理解回答下列問題:(1)數(shù)軸上表示與的兩點之間的距離是________.(2)數(shù)軸上有理數(shù)與有理數(shù)所對應兩點之間的距離用絕對值符號可以表示為________.(3)代數(shù)式可以表示數(shù)軸上有理數(shù)與有理數(shù)________所對應的兩點之間的距離;若,則________.2、計算:(1)-5×2+3÷-(-1);(2)()÷.3、把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并比較各數(shù)大小,用“<”連接..4、先化簡,得再求值:2(2x-3y)-(3x+2y-1),其中x=2,y=.5、(1)若(a﹣2)2+|b+3|=0,則(a+b)2019=.(2)已知多項式(6x2+2ax﹣y+6)﹣(3bx2+2x+5y﹣1),若它的值與字母x的取值無關,求a、b的值;(3)已知(a+b)2+|b﹣1|=b﹣1,且|a+3b﹣3|=5,求a﹣b的值.6、定義:若,則稱

是關于

的平衡數(shù).與_________是關于的平衡數(shù);與________是關于的平衡數(shù);(用含的代數(shù)式表示)若,,判斷與是否是關于的平衡數(shù),并說明理由.-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】直接根據(jù)負號的個數(shù)和絕對值的定義化簡即可【詳解】解:A、,故錯誤B、,故正確C、=-100,故錯誤D、=-100,故錯誤【考點】本題考查多重符號的化簡、絕對值的化簡,熟練掌握多重符號化簡的規(guī)律是解題的關鍵,理解絕對值的定義是重點2、B【解析】【分析】正方體的平面展開圖中,相對面的特點是之間一定相隔一個正方形,據(jù)此作答.【詳解】∵正方體的平面展開圖中,相對面的特點是之間一定相隔一個正方形,∴在此正方體上與“建”字相對的面上的漢字是“百”.故選B.【考點】本題考查了正方體的展開圖形,解題關鍵是從相對面入手進行分析及解答問題.3、C【解析】【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.【詳解】解:501萬=5010000=5.01×106,故選:C.【考點】本題考查了科學記數(shù)法的表示方法,關鍵是確定a的值以及n的值.4、A【解析】【分析】根據(jù)正方體的展開圖的性質判斷即可;【詳解】A中展開圖正確;B中對號面和等號面是對面,與題意不符;C中對號的方向不正確,故不正確;D中三個符號的方位不相符,故不正確;故答案選A.【考點】本題主要考查了正方體的展開圖考查,準確判斷符號方向是解題的關鍵.5、C【解析】【分析】設正方形③的邊長為x,正方形①的邊長為y,再表示出正方形②的邊長為x﹣y,正方形④的邊長為x+y,長方形⑤的長為y+x+y=x+2y,則可計算出整張卡片的周長為8x,從而可判斷只需知道哪個正方形的邊長.【詳解】解:設正方形③的邊長為x,正方形①的邊長為y,則正方形②的邊長為x﹣y,正方形④的邊長為x+y,長方形⑤的長為y+x+y=x+2y,所以整張卡片的周長=2(x﹣y+x)+2(x﹣y+x+2y)=4x﹣2y+2x﹣2y+2x+4y=8x,所以只需知道正方形③的邊長即可.故選:C.【考點】本題主要考查了整式加減應用,準確分析計算是解題的關鍵.6、B【解析】【分析】直接利用相反數(shù)的定義求解.【詳解】的相反數(shù)為-(-2020)=2020.故選B.【考點】考查了相反數(shù),解題關鍵是正確理解相反數(shù)的定義.7、D【解析】【分析】如果兩個單項式,他們所含的字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同,那么就稱這兩個單項式為同類項.【詳解】A、B、C說法均是正確的,D中是四次單項式.【考點】本題考察單項式知識的相關應用.8、A【解析】【分析】根據(jù)題意,用最高溫度減去最低溫度即可.【詳解】解:∵山腳平均氣溫為9℃,山頂平均氣溫為-2℃,∴山腳平均氣溫與山頂平均氣溫的溫差是℃,故選:A.【考點】本題考查了有理數(shù)減法的應用,理解題意是解題的關鍵.二、多選題1、ABC【解析】【分析】根據(jù)各個小題中的式子,可以計算出正確的結果,從而可以解答本題.【詳解】解:A、0﹣(﹣1)=1,計算正確,符合題意;B、,計算正確,符合題意;C、,計算正確,符合題意;

D、(﹣1)2015=﹣1,計算錯誤,不符合題意;故選:ABC.【考點】本題考查了有理數(shù)的混合運算,解答本題的關鍵是明確有理數(shù)混合運算的計算方法.2、AC【解析】【分析】根據(jù)相反數(shù)與絕對值的意義可對A進行判斷;根據(jù)0的絕對值等于0可對B進行判斷;利用2與-2的絕對值相等,可對C、D進行判斷.【詳解】解:A、互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等,所以A選項正確;B、絕對值等于本身的數(shù)有正數(shù)或0,所以B選項錯誤;C、不相等的兩個數(shù)絕對值可能相等,如2與-2,所以C選項正確;D、絕對值相等的兩個數(shù)不一定相等,如2與-2,所以D選項錯誤.故選:AC.【考點】本題考查了絕對值:若a>0,則|a|=a;若a=0,則|a|=0;若a<0,則|a|=-a,掌握絕對值性質是解題關鍵.3、ACD【解析】【分析】根據(jù)單項式系數(shù)、次數(shù)的定義來求解.單項式中數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù),所有字母的指數(shù)和叫做這個單項式的次數(shù).【詳解】解:A.系數(shù)是5,次數(shù)是2,故選項符合題意;B.系數(shù)是5,次數(shù)是5,故選項不符合題意;C.系數(shù)是5,次數(shù)是2,故選項符合題意;D.5xy系數(shù)是5,次數(shù)是2,故選項符合題意.故選ACD.【考點】本題主要考查了單項式系數(shù)、次數(shù)的定義,熟悉掌握該定義是關鍵.4、AD【解析】【分析】正數(shù)大于0,負數(shù)小于0,正數(shù)大于負數(shù);負數(shù)比較大小,絕對值大的反而?。驹斀狻拷猓骸?3<-2<-2<-1<0,∴比-2小的數(shù)是-3和-2,故選:AD.【考點】本題考查了有理數(shù)的比較大小,負數(shù)比較大小,絕對值大的反而小是解題的關鍵.5、ABD【解析】【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.【詳解】A、14174萬這個數(shù)用科學記數(shù)法表示(精確到百萬位)為1.42×108,正確,符合題意;B、88.9萬億用科學記數(shù)法表示為8.89×1013,正確,符合題意;C、數(shù)據(jù)1.002×1011可以表示為1002億,原說法錯誤,不符合題意;D、數(shù)據(jù)0.50精確到百分位,正確,符合題意;故選:ABD.【考點】本題考查了科學記數(shù)法與有效數(shù)字,注意精確到百萬位,數(shù)要用科學記數(shù)法表示,并把對應的下一位數(shù)字(十萬位上的數(shù))要四舍五入.三、填空題1、

7500

200

-120【解析】【分析】利用有理數(shù)的乘法解決實際問題,弄清題意,列出式子求解即可.【詳解】(1)因為一個月有30天,每天贏利250元,則一個月的利潤是:(元),故答案為:7500;(2)因為一周有7天,小商店每天虧損20元,即小商店每天的利潤是-20元,則一周的利潤是:(元),故答案為:-140;(3)因為一周有7天,小商店一周的利潤是1400元,則平均每天的利潤是:(元),故答案為:200;(4)因為一周有7天,小商店一周共虧損840元,即小商店一周的利潤是-840元,則平均每天的利潤是:(元),故答案為:-120.【考點】本題主要考查了用有理數(shù)的乘法解決實際問題,弄清題意是解決此類題目的關鍵.2、【解析】【分析】根據(jù)題意設M=1+3+32+33+…+32019,則可得3M=3+32+33+34+…+32020,即可得3M-M的值,計算即可得出答案.【詳解】解:設M=1+3+32+33+…+32019,則3M=3+32+33+34+…+32020,3M-M=3+32+33+34+…+32020-(1+3+32+33+…+32019),2M=32020-1,則M=,故答案為:.【考點】本題主要考查了數(shù)字的變化規(guī)律,準確理解題目所給的例題解法進行求解是解決本題的關鍵.3、或##或【解析】【分析】分兩種情況:點B在點A的左邊和點B在點A的右邊討論,即可得出答案.【詳解】解:∵點A表示的數(shù)是?1,A、B兩點間的距離是4,∴當點B在點A的左邊時,點B表示的數(shù)為:?1?4=?5,當點B在點A的右邊時,點B表示的數(shù)為:?1+4=3,∴點B表示的數(shù)為:?5或3.故答案為:?5或3.【考點】本題考查了數(shù)軸上兩點之間的距離,根據(jù)點B與點A的位置關系進行分類討論是解決問題的關鍵.4、【解析】【分析】數(shù)軸上兩點之間的距離,用在數(shù)軸右邊的點所對應的數(shù)減左邊的點所對應的數(shù)或加絕對值符號即可.【詳解】解:本題主要考查數(shù)軸上兩點間的距離,點A和點B間的距離是,故答案是:.【考點】本題考查了數(shù)軸上兩點之間的距離,解題的關鍵是理解距離是非負數(shù).5、【解析】【分析】過點B作BD⊥AC于點D,由題意可得繞直角三角形斜邊所在直線旋轉一周是由兩個共底面的圓錐體所形成的幾何體,進而可得,然后可得兩個圓錐體的高分別為AD、CD,底面圓的半徑為,最后根據(jù)圓錐體的體積計算公式求解即可.【詳解】解:過點B作BD⊥AC于點D,如圖所示:由題意得:AB=4cm,BC=3cm,AC=5cm,∠ABC=90°,∴根據(jù)直角三角形ABC的面積可得:,∵繞直角三角形斜邊所在直線旋轉一周是由兩個共底面的圓錐體所形成的幾何體,∴兩個圓錐體的高分別為AD、CD,底面圓的半徑為,∴該幾何體的體積為;故答案為.【考點】本題主要考查幾何圖形,熟練掌握幾種常見的幾何體是解題的關鍵.6、【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的除法法則運算即可求得答案.【詳解】解:,故答案為:.【考點】本題主要考查了有理數(shù)的除法,熟練掌握有理數(shù)的除法法則是解題的關鍵.7、【解析】【分析】將所求式子化簡后再將已知條件中整體代入即可求值;【詳解】,,;故答案為.【考點】本題考查代數(shù)式求值;熟練掌握整體代入法求代數(shù)式的值是解題的關鍵.四、解答題1、(1)5;(2);(3)-8;-3或-13;【解析】【分析】(1)根據(jù)材料計算即可;(2)根據(jù)材料列代數(shù)式即可;(3)將化為即可;根據(jù)絕對值的性質計算求值即可;(1)解:數(shù)軸上表示與的兩點之間的距離是3-(-2)=5;(2)解:數(shù)軸上有理數(shù)與有理數(shù)所對應兩點之間的距離用絕對值符號可以表示為;(3)解:∵=,∴代數(shù)式可以表示數(shù)軸上有理數(shù)與有理數(shù)-8所對應的兩點之間的距離;若,則當(x+8)>0時,x+8=5,x=-3,當(x+8)<0時,x+8=-5,x=-13,故答案為:-8;x=-3或-13;【考點】本題考查了數(shù)軸上兩點之間的距離,絕對值的化簡(正數(shù)的絕對值是它本身,零的絕對值是零,負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù));掌握絕對值的意義是解題關鍵.2、(1)0;(2)-23.【解析】【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的四則運算法則進行運算即可求解;(2)根據(jù)有理數(shù)的四則運算法則進行運算即可,注意先算乘除,再算加減,有括號先算括號內的.【詳解】解:(1)原式=-10+3×3+1=-10+9+1=0,故答案為:0;(2)原式=,故答案為:.【考點】本題考查了有理數(shù)的四則運算法則,注意運算順序及符號,計算過程中細心即可.3、;數(shù)軸見解析.【解析】【分析】先把各個數(shù)化簡,再在數(shù)軸上描出各點,最后根據(jù)數(shù)軸上右邊的數(shù)大于左邊的數(shù)即可得到結果.【詳解】解:在數(shù)軸上表示,如圖所示:根據(jù)數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的大可得:.【考點】此題主要考查了利用數(shù)軸比較實數(shù)的大小,由于引進了數(shù)軸,我們把數(shù)和點對應起來,也就是把“數(shù)”和“形”結合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復雜的問題轉化為簡單的問題,在學習中要注意培養(yǎng)數(shù)形結合的數(shù)學思想.4、x-8y+1,7【解析】【分析】先去括號、合并同類項,再將未知數(shù)的值代入計算即可.【詳解】解:原式=4x-6y-3x-2y+1=x-8y+1,當x=2,y=時,原式=2+4+1=7.【考點】此題考查整式的化簡求值,正確掌握整式的加減運算法則及正確計算是解題的關鍵.5、(1)﹣1;(2)a=1,b=2;(3)a﹣b=﹣8.【解析】【分析】(1)利用非負數(shù)和的性質可求a=2,b=﹣3,再求代數(shù)式的之即可;(2)將原式去括號合并同類項原式=(6﹣3b)x2+(2a﹣2)x﹣6y+7,由結果與x取值無關,得到6﹣3b=0,2a﹣2=0,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論