小學(xué)教師資格證面試題目及答案_第1頁(yè)
小學(xué)教師資格證面試題目及答案_第2頁(yè)
小學(xué)教師資格證面試題目及答案_第3頁(yè)
小學(xué)教師資格證面試題目及答案_第4頁(yè)
小學(xué)教師資格證面試題目及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)教師資格證面試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在()。A.普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性B.基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性、義務(wù)性C.基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性D.普及性、強(qiáng)制性、義務(wù)性答案:A2.下列不屬于小學(xué)課程設(shè)計(jì)原則的是()。A.前沿性B.發(fā)展性C.普及性D.基礎(chǔ)性答案:A3.教師的根本任務(wù)是()。A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書(shū)育人D.心理健康教育答案:C4.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是()。A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.鞏固知識(shí)C.領(lǐng)會(huì)知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)答案:C5.小學(xué)德育的基本途徑是()。A.課外活動(dòng)和校外活動(dòng)B.少先隊(duì)活動(dòng)C.品德課和各科教學(xué)D.班主任工作答案:C6.班級(jí)管理的主要功能是()。A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率B.維持班級(jí)秩序C.形成良好的班風(fēng)D.鍛煉學(xué)生能力、學(xué)會(huì)自治自理答案:A7.學(xué)生學(xué)習(xí)“長(zhǎng)方形的面積等于長(zhǎng)乘以寬”,這種學(xué)習(xí)屬于()。A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.事實(shí)學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)答案:D8.個(gè)體身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期:新生兒與青春期,這是身心發(fā)展()規(guī)律的反映。A.順序性B.不平衡性C.階段性D.個(gè)別差異性答案:B9.在教育目的價(jià)值取向上,存在的兩種典型對(duì)立的理論主張是()。A.個(gè)人本位論與社會(huì)本位論B.國(guó)家本位論與社會(huì)本位論C.全面發(fā)展論與個(gè)性發(fā)展論D.國(guó)家本位論與個(gè)人本位論答案:A10.我國(guó)古代教育文獻(xiàn)《學(xué)記》中要求“學(xué)不躐等”“不陵節(jié)而施”,提出“雜施而不孫,則壞亂而不修”。這體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)遵循()。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.循序漸進(jìn)原則D.因材施教原則答案:C二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.小學(xué)教育目的的作用有()。A.導(dǎo)向作用B.激勵(lì)作用C.調(diào)控作用D.評(píng)價(jià)作用答案:ABCD2.小學(xué)課程的基本類(lèi)型有()。A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.潛在課程D.綜合課程答案:ABCD3.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有()。A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性答案:ABCD4.教學(xué)過(guò)程的基本要素包括()。A.教師B.學(xué)生C.教材D.教學(xué)手段答案:ABCD5.小學(xué)德育的原則有()。A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則D.教育的一致性與連貫性原則答案:ABCD6.班級(jí)管理的模式有()。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案:ABCD7.小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有()。A.直觀(guān)-操作性B.指導(dǎo)-模仿性C.基礎(chǔ)-再現(xiàn)性D.被動(dòng)-接受性答案:ABC8.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有()。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀(guān)能動(dòng)性答案:ABCD9.教育制度的影響因素有()。A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.文化D.人口答案:ABCD10.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有()。A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素養(yǎng)與特點(diǎn)答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育,不是對(duì)兒童進(jìn)行的全面發(fā)展的教育。()答案:錯(cuò)誤2.小學(xué)課程只包括國(guó)家課程和地方課程。()答案:錯(cuò)誤3.教師的知識(shí)水平越高,教學(xué)效果越好。()答案:錯(cuò)誤4.教學(xué)過(guò)程就是一種認(rèn)識(shí)過(guò)程。()答案:正確5.小學(xué)德育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育。()答案:錯(cuò)誤6.班級(jí)管理就是對(duì)班級(jí)進(jìn)行紀(jì)律管理。()答案:錯(cuò)誤7.小學(xué)生的學(xué)習(xí)完全依賴(lài)教師的指導(dǎo)。()答案:錯(cuò)誤8.遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展。()答案:錯(cuò)誤9.教育制度就是學(xué)校教育制度。()答案:錯(cuò)誤10.一種教學(xué)方法可以適合所有的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生。()答案:錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述小學(xué)教師的職業(yè)素養(yǎng)要求。答案:小學(xué)教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng),要有正確的政治方向、科學(xué)的世界觀(guān)等;知識(shí)素養(yǎng),要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)知識(shí)等;能力素養(yǎng),如教學(xué)設(shè)計(jì)能力、組織管理能力等;心理素養(yǎng),要有良好的情感特征、意志品質(zhì)等。2.簡(jiǎn)述小學(xué)教學(xué)的基本任務(wù)。答案:小學(xué)教學(xué)的基本任務(wù)包括引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力;發(fā)展學(xué)生體力,提高學(xué)生的健康水平;培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣,養(yǎng)成良好的思想品德,形成科學(xué)的世界觀(guān)基礎(chǔ)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。3.簡(jiǎn)述小學(xué)班主任的常規(guī)工作。答案:小學(xué)班主任的常規(guī)工作包括了解和研究學(xué)生;組織和培養(yǎng)班集體;建立學(xué)生檔案;進(jìn)行個(gè)別教育;組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng);協(xié)調(diào)各種教育影響;操行評(píng)定;寫(xiě)好班主任工作計(jì)劃與總結(jié)等。4.簡(jiǎn)述小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略。答案:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;制定明確的學(xué)習(xí)規(guī)范;教師要以身作則;及時(shí)強(qiáng)化良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用等。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論如何在小學(xué)課堂中體現(xiàn)以學(xué)生為中心。答案:教師可以設(shè)計(jì)自主探究活動(dòng),讓學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí);鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題并共同探討;根據(jù)學(xué)生的興趣和能力進(jìn)行分層教學(xué);尊重學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)和想法,營(yíng)造民主的課堂氛圍等。2.討論小學(xué)教師如何處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系。答案:主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,定期交流學(xué)生情況;尊重家長(zhǎng)意見(jiàn),平等對(duì)待家長(zhǎng);指導(dǎo)家長(zhǎng)正確的教育方法;與家長(zhǎng)共同制定教育計(jì)劃等。3.討論如何在小學(xué)開(kāi)展素質(zhì)教育。答案:注重學(xué)生全面發(fā)展,開(kāi)足

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論