遼寧營(yíng)口歷年中考滿(mǎn)分作文大全2014—2023年目錄2023年遼寧營(yíng)口中考滿(mǎn)分作文 3你是我成長(zhǎng)中的榜樣 3青年榜樣，助力成長(zhǎng) 4他，是我的光 4跟著光，成為光 5【附：審題指導(dǎo)】 52023年遼寧營(yíng)口中考滿(mǎn)分作文 7你曾對(duì)我說(shuō) 72022年遼寧營(yíng)口中考滿(mǎn)分作文 9屬于我的奮斗 9初三，奮斗方無(wú)悔 10刷新 10我生活在奮斗之中 11人生就是不停地奮斗 12衣帶漸寬終不悔 12【附：審題指導(dǎo)】 132022年遼寧營(yíng)口中考滿(mǎn)分作文 14逆風(fēng)也很美 142021年遼寧營(yíng)口中考滿(mǎn)分作文 16運(yùn)動(dòng)讓我健康 16運(yùn)動(dòng)讓我快樂(lè) 162020年遼寧營(yíng)口中考滿(mǎn)分作文 18萬(wàn)事開(kāi)頭難 182020年遼寧營(yíng)口中考滿(mǎn)分作文 20珍藏的記憶 202017年遼寧營(yíng)口中考滿(mǎn)分作文 22遠(yuǎn)方 22遠(yuǎn)方，不遠(yuǎn) 22心向遠(yuǎn)方 23遠(yuǎn)方，不遠(yuǎn) 242014年遼寧營(yíng)口中考滿(mǎn)分作文 26轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)了父愛(ài) 26轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)了另一種風(fēng)景 26轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光 27轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)了一片報(bào)年紅 27轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)了父愛(ài)永恒 28

2023年遼寧營(yíng)口中考滿(mǎn)分作文【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。題一：今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。2月，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出重要指示強(qiáng)調(diào)：“讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒”“雷鋒精神，人人可學(xué)：奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為”“從‘贈(zèng)人玫瑰、手有余香’中感受善的力量，以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的雷鋒故事”。請(qǐng)以“榜樣·成長(zhǎng)”為話(huà)題，結(jié)合自己的經(jīng)歷、見(jiàn)聞或思考，寫(xiě)一篇作文。寫(xiě)作要求：立意自定，文體不限（詩(shī)歌除外）；不少于600字，也不要超出所給的字格；字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。你是我成長(zhǎng)中的榜樣一個(gè)榜樣如一面旗幟，指引心中的方向；一個(gè)榜樣如一盞明燈，照亮心中的黑暗；一個(gè)榜樣如一張風(fēng)帆，揚(yáng)起心中的動(dòng)力；一個(gè)榜樣如一束鮮花，點(diǎn)綴心中的風(fēng)景……成長(zhǎng)路上，每個(gè)人都有自己的榜樣，母親——你是我成長(zhǎng)中的榜樣。母親，你是我成長(zhǎng)中勤勞的榜樣。曾幾何時(shí)，我懶散放縱，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，穿臟的衣衫丟在洗衣機(jī)內(nèi)便逃之夭夭，原本整潔的小天地也經(jīng)常滿(mǎn)目狼藉，慘不忍睹。而母親，卻總是在清晨陽(yáng)光的照射下洗衣做飯，耐心地打掃我不堪入目的房間。這一天，我破天荒地張開(kāi)了雙眼，注視著母親的一舉一動(dòng)，逆光轉(zhuǎn)身，側(cè)臉被陽(yáng)光鍍上耀眼的邊，清晰的輪廓顯得母親愈發(fā)清麗，汗珠從臉上悄然滑落，滴落在地板上，光芒四射。驀然間，心里微微一震，仿佛被什么觸動(dòng)了。母親好似感覺(jué)到我的視線(xiàn)，偏過(guò)頭看著我，眼里溢滿(mǎn)了溫柔：“今天醒的真早啊。”我默然半晌，才輕輕開(kāi)口：“媽?zhuān)忝刻於歼@么早？”母親輕挽發(fā)際，淡淡的笑著：“人啊，要勤快一點(diǎn)啊，你總這樣怎么行？”母親的聲音不大，但足夠我聽(tīng)得清晰。“要勤快一點(diǎn)啊”，是啊，要勤快一點(diǎn)啊。我麻利的起身、穿衣，與母親一起做家務(wù)，汗水濡濕了衣衫，從光潔的鏡子里，我看到了母親的笑臉，也看到了自己的笑臉。陽(yáng)光，灑落一地……母親，是你教會(huì)了我勤勞，是你讓勤勞伴我成長(zhǎng)。母親，你是我成長(zhǎng)中節(jié)約的榜樣。曾幾何時(shí)，我浪費(fèi)而不知節(jié)約，吃不下的飯菜通通倒進(jìn)垃圾桶內(nèi)，白白的浪費(fèi)了好好的糧食。那一次，吃罷午飯，我又準(zhǔn)備將剩下的飯塞入垃圾桶，突然感到手被人扯住了，動(dòng)彈不得?；仡^一看，竟是母親那熟悉的面容，不過(guò)，此刻的母親雙眉微蹙，眼里微微含著慍怒：“糧食怎么能浪費(fèi)？”我縮了縮手，把碗放在桌上，自顧自的看書(shū)去了。手里捧著書(shū)的我，眼睛卻時(shí)不時(shí)的瞟向母親。只見(jiàn)母親站起身，拿起水壺，倒了些開(kāi)水在碗里，準(zhǔn)備把那些飯吃掉?！安贿^(guò)是一點(diǎn)兒飯嘛！”我小聲嘟囔著。母親聽(tīng)到我的話(huà)回頭怒視著我：“這可是父母的血汗錢(qián)，你怎么忍心？”見(jiàn)我不言語(yǔ)，母親的語(yǔ)氣也溫柔了些：“你也不想想，這也是農(nóng)民春耕秋收，一年才一次的收獲啊！”我呆在原地，躊躇了一會(huì)兒，母親說(shuō)的似乎有些道理……半晌，我大步向廚房走去：“我來(lái)吃吧！”端起飯碗，狼吞虎咽，驚覺(jué)，這剩飯一樣香甜…母親，是你教會(huì)了我節(jié)約，是你讓節(jié)約伴我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)如一幅美麗的油畫(huà)，明暗交織；成長(zhǎng)如一道美味的佳肴，五味雜陳。成長(zhǎng)路上，是母親教會(huì)了我勤勞，教會(huì)了我節(jié)約，是母親言傳身教教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)人生哲理。母親，你就是我成長(zhǎng)中的榜樣！青年榜樣，助力成長(zhǎng)親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流我有關(guān)“青年榜樣”這一話(huà)題的所思所想。“青年，是敢于迎接當(dāng)今之黑白，并勇于改變之人。”史懷哲在《敬畏青年》中如是說(shuō)到。青年榜樣便是在時(shí)代激流中以青春為底色，以?shī)^斗為號(hào)角，以國(guó)家發(fā)展為使命的中堅(jiān)力量。在2020年中國(guó)青年榜樣名單上，我們可以看到24歲文昌發(fā)射場(chǎng)指揮員周承鈺勇攀天梯的背影，用愛(ài)崗敬業(yè)，詮釋青年職責(zé)；19歲的長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)生徐卓立參與雷神山醫(yī)院施工，用堅(jiān)毅無(wú)畏講述青年擔(dān)當(dāng)?shù)墓适隆?020年，這些笑靨如花的面龐，無(wú)一不在向時(shí)代露出蓬勃的生命力與創(chuàng)造力。魯迅先生曾說(shuō)：“一個(gè)民族，首看其民魂?！泵窕甑木唧w內(nèi)涵延伸為時(shí)代精神，而構(gòu)筑精神家園的中堅(jiān)力量正在于當(dāng)代青年。青年榜樣的力量不僅在于塑造時(shí)代底色，更在于搖動(dòng)一片森林，影響更多青年投身時(shí)代建設(shè)。學(xué)習(xí)青年榜樣，不能忘記向歷史溯源。余光中先生曾不無(wú)感慨地說(shuō)：“我們的民族依然五岳向上，滾滾江水依然東流?！鼻嗄炅α勘闶前l(fā)源于巴顏喀拉山脈沸騰的熱血。一百年前，燕園湖光塔影，“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)交織著最激動(dòng)人心的青年身影；嘉興南湖的小船上，國(guó)際歌嘹亮，中國(guó)共產(chǎn)黨的青年們開(kāi)啟了新民主主義革命的史章；上世紀(jì)50年代，“祖國(guó)需要處，皆是我故鄉(xiāng)”號(hào)召千萬(wàn)青年遠(yuǎn)赴北大荒，扎根于天山山麓，茫茫戈壁……青年使命一脈相承，歷史長(zhǎng)河中的青年榜樣，透過(guò)那些艱苦歲月，向我們傳遞了民族力量。學(xué)習(xí)青年榜樣要有個(gè)體意識(shí)，家國(guó)擔(dān)當(dāng)。幾千年前，孟子就曾提出：“國(guó)之本在家，家之本在身”，而張載的“橫渠”四句也仍回蕩在耳邊。時(shí)代精神版圖的構(gòu)建絕不是個(gè)別人的事，而是青年群體的重任。而這首先需要個(gè)體意識(shí)的覺(jué)醒。今日我們?cè)诖碎_(kāi)展交流會(huì)，絕不只是只說(shuō)不做，而學(xué)習(xí)青年榜樣也絕不是照貓畫(huà)虎、按圖索驥。我們應(yīng)該從個(gè)人出發(fā)，發(fā)掘本我優(yōu)勢(shì)，將個(gè)人興趣與時(shí)代使命相結(jié)合；我們應(yīng)該以青春為底氣，以?shī)^斗為支點(diǎn)，為時(shí)代復(fù)興助力；我們更應(yīng)有“仰天大笑出門(mén)去”的銳氣、“功成必定有我”的豪氣、“不破樓蘭終不還”的霸氣，共繪時(shí)代強(qiáng)聲。不可否認(rèn)，眾生喧嘩中確有佛系新年消解奮斗，亞文化浮渣迭起，網(wǎng)絡(luò)暴力甚囂塵上。但正如史鐵生先生那句“命定的局限盡可永存，不屈的斗爭(zhēng)卻不可須臾或缺”，迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，重塑時(shí)代精神版圖，這是你我共同之責(zé)。同學(xué)們，為者常成，行者常至。就讓我們傳承青年榜樣的力量，以新發(fā)硎之利刃，展鴻鵠高飛之志，以個(gè)己拼圖，共同完成時(shí)代精神的宏偉版圖吧！謝謝大家，希望這場(chǎng)交流會(huì)能讓你我都受益匪淺。他，是我的光大幕一開(kāi)站臺(tái)前，醒目一拍聽(tīng)我言，追夢(mèng)路上終不悔，我的名叫秦霄賢。秦霄賢，一名相聲演員，在2015年5月8日經(jīng)過(guò)考核，成為德云社霄字科首批學(xué)員其中一位，畢業(yè)于北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。因?yàn)樗伊私饬说略粕纭⑾嗦?、唱曲兒等等，并漸漸的喜歡上了這些傳統(tǒng)文化。他的原名叫秦凱旋，秦霄賢這個(gè)名字只是郭德綱老師賜給他的藝名。可能會(huì)有人說(shuō)：“不就是一個(gè)說(shuō)相聲嗎？有什么可喜歡的？”我想告訴這些人：“他教會(huì)我們很多，比如禮貌、教養(yǎng)、尊師重道等傳統(tǒng)文化。有一次，他和搭擋在開(kāi)場(chǎng)前，觀眾送了他一面小五星紅旗，他立馬把小國(guó)旗拿到后臺(tái)去了，因?yàn)樗X(jué)得不應(yīng)該在相聲這樣說(shuō)逗調(diào)侃場(chǎng)合出現(xiàn)”。秦霄賢雖然有紋身，但他會(huì)告訴我們不要紋身，因?yàn)楹芴?；秦霄賢雖然抽煙，但他會(huì)在小朋友面前把煙掐掉；秦霄賢雖然低血糖，演出時(shí)好多次差點(diǎn)摔倒，但他還是會(huì)給我們認(rèn)真堅(jiān)持到結(jié)束。秦霄賢的膽子很小，唱歌很好，而且還是一個(gè)女兒奴。見(jiàn)到秦霄賢的第一眼就被驚艷了好久好久，一是他的顏值，二是他的才華，三是他的溫柔。秦霄賢和白月光們其實(shí)都是雙向奔赴的，白月光們知道秦霄賢愛(ài)吃烤冷面，而且他還低血糖，每次都會(huì)在秦霄賢退場(chǎng)時(shí)送好多好多棒棒糖和烤冷面，還會(huì)提醒他注意身體，因?yàn)榍叵鲑t26歲頭上大多是白發(fā)，而且體重偏輕，隨時(shí)都會(huì)摔倒的那種。秦霄賢也會(huì)在晚場(chǎng)時(shí)，讓姑娘們?cè)琰c(diǎn)回家，回家的路上注意安全，秦霄賢曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我等你們長(zhǎng)大，你們看我成長(zhǎng)?！笨囱?，我們從來(lái)都是雙向奔赴的。我不僅喜歡秦霄賢的為人，更喜歡他的相聲。因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也帶給我們思考和感化。他，像一道光，照亮了我的青春。我也要像他一樣，努力活成一輪小太陽(yáng)！跟著光，成為光我常常想，人的動(dòng)力來(lái)源究竟是什么？我們做的種種事情，無(wú)論是成功抑或失敗，到底是因什么而改變了結(jié)果？自己和他人究竟哪個(gè)占的比重更大？進(jìn)入初三，我一次又一次地進(jìn)入了焦慮和迷茫的死循環(huán)。我總覺(jué)得自己每分每秒都在努力地學(xué)習(xí)，總想再使把勁往前爬，在半年后的中考上交出一份滿(mǎn)意的答卷?？墒且磺蟹路鸲荚诒车蓝Y。不知為何，平時(shí)隨便做的作業(yè)，都能看到極高的正確率，但一到大考，題目看錯(cuò)、大腦短路、時(shí)間緊張……問(wèn)題接踵而至。一次又一次的大考，幾乎每門(mén)課的分?jǐn)?shù)都以不上不下的排名草草收尾。是我太緊張了嗎？是我不夠自信嗎？是我承受不住父母老師給予的厚望嗎？我在心里給自己定下了目標(biāo)對(duì)手。無(wú)論是什么場(chǎng)合、什么事，我都下意識(shí)地在心里和他作比較，在考試中超過(guò)他便能給我巨大的喜悅與成就感，哪怕是解決了一道他不會(huì)做的難題，也會(huì)覺(jué)得自己離目標(biāo)又近了一步。我把他當(dāng)作那束光，而我默默地一路小跑，被他照亮，也努力發(fā)光，希望終有一天自己能蓋過(guò)他的光芒。于是我跑啊跑，在想放棄的時(shí)候就想起他，我可不甘心落下。“考不過(guò)他的話(huà)你一定又要后悔了，不如現(xiàn)在再努力一把?！边@句話(huà)，成了我暗示自己的名句。他成了我的動(dòng)力源泉，我甚至覺(jué)得，如果他某天黯淡了，我也許會(huì)不知何去何從吧。我總以為他的光芒，足以照亮我，但現(xiàn)實(shí)并非如此，我一次又一次地跌倒、失敗、懊惱，他總在那個(gè)近在咫尺的地方領(lǐng)先于我。他永遠(yuǎn)都在進(jìn)步，而我卻止步不前。如此往復(fù)，我開(kāi)始問(wèn)自己，他的光芒，究竟照亮了我前方的路，還是暈眩了我的雙眼？回想幾次超越他的瞬間，我所獲得的成就感，好像不再是成倍增加的信心和動(dòng)力，而漸漸成為無(wú)限膨脹的優(yōu)越感和不斷給自己催眠的寄生蟲(chóng)，吞噬著我的能量與信心。在這束光的照耀下，我是不是在不知不覺(jué)間迷失了自己，一直跟在后面跑，卻忘了自己的存在？！我應(yīng)該有我自己的位置，跟著光，我不也在發(fā)光嗎？我超越他，首先一定是超越了我自己，那么我就不是一直站在強(qiáng)光背面的影子，我也有我的舞臺(tái)。時(shí)間過(guò)得真快，窗外的夜色星星點(diǎn)點(diǎn)，我整理了書(shū)桌，一塵不染，書(shū)本、鋼筆各自歸位，臺(tái)燈、風(fēng)扇靜靜地站著，日歷終于翻到最后一頁(yè)“離中考還有001天”。多遠(yuǎn)的明天都會(huì)到來(lái)，媽媽說(shuō)，不擔(dān)心現(xiàn)在，也不著急未來(lái)，更不后悔過(guò)去。我想是的，現(xiàn)在就很好，做自己的光，照亮自己的光?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】審題立意：題目中給出的話(huà)題是“榜樣·成長(zhǎng)”，審題時(shí)，不能把這兩個(gè)詞語(yǔ)孤立起來(lái)理解。應(yīng)重點(diǎn)理解兩個(gè)詞語(yǔ)之間的關(guān)系。話(huà)題意在引領(lǐng)學(xué)生思考榜樣與成長(zhǎng)之間的關(guān)系。有了好的榜樣，自己就會(huì)從榜樣身上汲取成長(zhǎng)的正面力量。如果選擇榜樣不當(dāng)，自己的成長(zhǎng)就會(huì)受到負(fù)面影響?？蓪?xiě)人記事，可議論說(shuō)理，抒發(fā)真情，表達(dá)見(jiàn)解均可。選材構(gòu)思：可立足自身生活，寫(xiě)一篇記敘文。記敘自己樹(shù)立了正面的榜樣，從榜樣身上汲取到了成長(zhǎng)需要的正能量。這是從正面選材。也可從反面選材，記敘自己沒(méi)有找到好的榜樣，反而把那些有著不良習(xí)性的人當(dāng)作了榜樣，自己的成長(zhǎng)隨之受到了不良影響。無(wú)論從正面選材還是從反面選材，最后都要引出主旨：成長(zhǎng)需要樹(shù)立正面的榜樣。可議論說(shuō)理，表達(dá)自己對(duì)于榜樣與成長(zhǎng)之間的關(guān)系的看法與出點(diǎn)?？砂闯砷L(zhǎng)需要什么樣的榜樣，哪些人可以作為當(dāng)代青少年的榜樣，我們應(yīng)從榜樣身上學(xué)習(xí)什么從而有利于自己的成長(zhǎng)。行文可列舉實(shí)例，引用名言來(lái)增強(qiáng)論證的力量，做到有理有據(jù)，以理服人。

2023年遼寧營(yíng)口中考滿(mǎn)分作文【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。題二：心浮氣躁時(shí)，諸葛亮告訴我：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。缺少自信時(shí)，袁枚鼓勵(lì)我：苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。遭遇失敗時(shí)，老師勸勉我：勝不驕，敗不餒。受到挫折時(shí)，父母安慰我：哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)！成長(zhǎng)的路上，常會(huì)有這樣的時(shí)候：只是一句話(huà)，卻帶給我們無(wú)窮的勇氣和力量。請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或見(jiàn)聞，以“你曾對(duì)我說(shuō)”為題，寫(xiě)一篇作文。寫(xiě)作要求：立意自定，文體不限（詩(shī)歌除外）；不少于600字，也不要超出所給的字格；字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。你曾對(duì)我說(shuō)你曾對(duì)我說(shuō)，考試，是對(duì)勝者鼓舞，是對(duì)敗者的打擊。我似乎很早就領(lǐng)略了這句話(huà)的道理。上小學(xué)時(shí)，自己成績(jī)一直名列前茅，也從未體會(huì)過(guò)考砸?guī)Ыo我的憂(yōu)愁。那時(shí)的陽(yáng)光，過(guò)得很慢，云淡風(fēng)輕，美好而快樂(lè)。你曾對(duì)我說(shuō)，考試，不是為考你，而是為了檢驗(yàn)?zāi)愕纳顚W(xué)習(xí)有沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)。我似乎也懂得這句話(huà)的意思，我并不會(huì)把小考看得很重，我要從中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。那時(shí)的日子充實(shí)自我，不斷提高，努力而執(zhí)著。你曾對(duì)我說(shuō)，考試，就是這么殘酷，它會(huì)在勝者得意忘形的時(shí)候，給他最致命的打擊。果然如此，我懷著一顆驕傲的心走入中學(xué)的大門(mén)，走入優(yōu)秀的班級(jí)，曾一度以為自己很神氣，年級(jí)前五，全校無(wú)敵。安然在時(shí)間的影子里停步不前。逆水而行不進(jìn)則退，無(wú)數(shù)次的打擊讓我漸漸冷靜下來(lái)，認(rèn)真思考自己踏過(guò)的足跡，回首才知，生活不是喜劇，而是時(shí)時(shí)刻刻真刀真槍的對(duì)決。優(yōu)勢(shì)，我會(huì)應(yīng)付考試，回首才知，生活不給任何人打草稿的機(jī)會(huì)，我們以為的草稿，早已是人生不可更改的答卷。那時(shí)的歲月時(shí)光仿佛很短，兵荒馬亂中，我被理想拉得越來(lái)越遠(yuǎn)，一下從高峰跌到谷底，嶙峋的石塊刺痛了我的身體，淚漫心頭，悲傷逆流成河。你曾對(duì)我說(shuō)，考試，會(huì)貫穿一生的每處細(xì)節(jié)，永遠(yuǎn)都是堅(jiān)持走到最后，不要放棄?，F(xiàn)在的我，再不是從前那個(gè)單純的我，我懂得了堅(jiān)持，懂得了奮斗，懂得了人總要為夢(mèng)想而拼搏?？荚囀强磕闼鶎W(xué)的知識(shí)，是考你對(duì)生活的態(tài)度，是考你是否對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著?，F(xiàn)在，你常常對(duì)我說(shuō)，考試，只是人生的一部分，連他都不能戰(zhàn)勝，還能做成什么？是的，人生就是一場(chǎng)考試，只要全力以赴，一定會(huì)斬獲豐收的碩果。一路上，總有陽(yáng)光明媚，亦有風(fēng)雨幾何。感謝你告訴我這么多。其實(shí)，我就是你，你就是我?！緦忣}指導(dǎo)】本題考查全命題作文。審題立意：分析命題可知，“曾”是曾經(jīng)的意思，點(diǎn)明應(yīng)寫(xiě)一篇回憶性的文章。根據(jù)引導(dǎo)語(yǔ)可知，命題中的“你”可以是歷史名人，可以是老師，可以是父母?！皩?duì)我說(shuō)”是你對(duì)我說(shuō)了某些話(huà)。根據(jù)引導(dǎo)語(yǔ)中的“成長(zhǎng)的路上，常會(huì)有這樣的時(shí)候：只是一句話(huà)，卻帶給我們無(wú)窮的勇氣和力量”可知，本次作文需要表現(xiàn)的主旨是某人曾對(duì)自己說(shuō)的某句話(huà)給自己帶來(lái)了無(wú)窮的勇氣和力量。也就是需要表現(xiàn)自己從某人的某句話(huà)里得到的啟示與感悟，表達(dá)自己對(duì)某人的感激之情。選材構(gòu)思：首先應(yīng)確定“你”的具體指向。然后根據(jù)“你”的身份確定“你”曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)。最后要考慮這句話(huà)對(duì)自己成長(zhǎng)產(chǎn)生的正面影響和積極意義。如，確定“你”的岳飛，那么他說(shuō)的話(huà)一定圍繞著忠心為國(guó)。激勵(lì)著自己為了中華民族的復(fù)興努力學(xué)習(xí)，貢獻(xiàn)力量。再如，確定“你”是父母，那么他們說(shuō)的話(huà)一定圍繞著個(gè)人生活方面。比如節(jié)儉、勤勞、堅(jiān)持等。這些話(huà)讓自己明白了個(gè)人成長(zhǎng)面要具備的品質(zhì)。又如，確定“你”是老師，那么他說(shuō)的話(huà)一定圍繞著學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。比如，學(xué)習(xí)不可自滿(mǎn)、成長(zhǎng)要懂得寬容等……文體以記敘文為宜，從生活中選材，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

2022年遼寧營(yíng)口中考滿(mǎn)分作文【作文原題】習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望！”我們的祖國(guó)正在走向繁榮富強(qiáng)，我們的民族正在走向偉大復(fù)興，作為新時(shí)代的中國(guó)青年，我們正處于大有可為之時(shí)。無(wú)奮斗，不青春。在祖國(guó)這片充滿(mǎn)希望的田野上，每一個(gè)青年人都應(yīng)以?shī)^斗的姿態(tài)去開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)！請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或見(jiàn)聞，以“奮斗”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。寫(xiě)作要求：◆立意自定，文體不限（詩(shī)歌除外）；◆不少于600字，也不要超出所給的字格；◆字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；◆文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名：◆文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。屬于我的奮斗上課鈴打響，這節(jié)是體育課，大家都有說(shuō)有笑地奔向操場(chǎng)，只有我邁著艱難沉重的步伐。去年，因?yàn)槲姨哂昧^(guò)猛，落地時(shí)膝蓋扭傷，左臏骨脫位，不得不做了一次手術(shù)，作為代價(jià)來(lái)償還的，就是行動(dòng)不便，更別說(shuō)奔跑。我呆呆地站在操場(chǎng)外緣，手足無(wú)措，尷尬萬(wàn)分。同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始跑步，他們?nèi)珉x弦的箭，眨眼工夫便射了出去。頓時(shí)，感覺(jué)世界的睛天都是他們的了，留給我的只有一望無(wú)垠的黑暗。他們仿佛生活在春天，微風(fēng)拂動(dòng)他們的衣襟，溫暖蕩漾他們的心靈，輕捷、活力，如燕子翻身，步伐沒(méi)有錯(cuò)亂、猶豫，而我仿佛坐在孤舟上，冬天里，獨(dú)釣寒江雪。我羨慕不已，越看越激動(dòng)，我能分明感覺(jué)心跳在加速，“我也要奔跑！”我憤恨地說(shuō)，突然一種莫名的力量，游走于體內(nèi)，龐大，讓我的熱血如決堤的洪水洶涌而出，不可阻擋，我被自己的這種感覺(jué)驚呆了，就在我感情沸騰的同時(shí)，腿傷帶來(lái)的痛苦也漸漸減輕，我的嘴角微微一揚(yáng)，“人活著，總要有點(diǎn)奮斗的精神，不對(duì)嗎？”我也不知為何，就好似潘多拉魔盒中的希望也被釋放了出來(lái)，我獲得了重生，奮斗成為我的格言。每次體育課我不會(huì)像之前一樣沮喪，只會(huì)看著別人奔跑的身影，我努力地在跑道上快走，雖然我的步子不協(xié)調(diào)，重心全壓在右腿上，一瘸一拐盡可能快地往前走，我不理會(huì)別人看我時(shí)異樣的眼神，我默默地只是不斷努力，不斷練習(xí)，可是膝蓋上傷口扯著肉的感覺(jué)，如刀在一下一下挖著心房。長(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)的無(wú)力，使我的小腿發(fā)麻，全身冒冷汗，痛，一次又一次的鞭打我的意志；放棄，一次又一次出現(xiàn)在我的腦海，“你還想奔跑嗎？”不，奔跑是我的渴望，要想成功，必須奮斗，必須戰(zhàn)勝一切困難！想想看，賈島是怎樣醞釀，怎樣作詩(shī)，怎樣奮斗，最后淚流滿(mǎn)面：“兩句三年得，一吟雙淚流?！崩顣r(shí)珍是怎樣翻越千山萬(wàn)水，刻苦奮斗，最終編得《本草綱目》；曹雪芹又是怎樣揮毫，怎樣寫(xiě)作，怎樣苦吟奮斗，最終寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。”從咿呀學(xué)語(yǔ)懵懵懂懂，到風(fēng)華正茂，再到華發(fā)蒼顏，這一路上，我們經(jīng)歷了多少白天黑夜、晴天陰雨，也曾陷入彷徨中，但終歸我們學(xué)會(huì)了如何奮斗，如何在黑暗中摸索，跌跌撞撞找到出口，尋見(jiàn)陽(yáng)光與黎明。我望著還未走完的路程，不覺(jué)又挺直了腰桿，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)練習(xí)，繼續(xù)快走?？傆幸惶煳铱梢员寂埽@，是屬于我的奮斗。【名師點(diǎn)評(píng)】這篇作文講述了作者受傷后身體行動(dòng)不便，無(wú)法像其他同學(xué)一樣參加體育課的困境。然而，通過(guò)一次意外的感受到奮斗的力量，作者決定努力克服困難，重新找回自己的熱血與活力。他在體育課上不再沮喪，而是努力快走，盡管步伐不協(xié)調(diào)，但堅(jiān)持不懈地練習(xí)。盡管傷口的疼痛和身體的不適給他帶來(lái)了很多困難，但作者堅(jiān)信只有通過(guò)奮斗和戰(zhàn)勝困難才能實(shí)現(xiàn)自己的渴望。這篇作文采用了許多修辭手法來(lái)增強(qiáng)表達(dá)效果。比如，作者使用對(duì)比手法，將自己和其他同學(xué)的情況進(jìn)行對(duì)比，突出了他的無(wú)助和孤獨(dú)感；還使用了比喻手法，將自己比作坐在孤舟上的漁夫，表達(dá)了他的孤立和無(wú)奈；此外，作者還引用了幾位歷史人物的例子，如賈島、李時(shí)珍和曹雪芹，來(lái)說(shuō)明奮斗的重要性，并通過(guò)這些例子強(qiáng)調(diào)了奮斗對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和成就的意義?？偟膩?lái)說(shuō)，這篇作文通過(guò)作者自身的經(jīng)歷講述了奮斗的重要性和價(jià)值，并通過(guò)修辭手法使作文更加生動(dòng)和有力度。初三，奮斗方無(wú)悔我不想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，照給世界的只能是背影。——題記回憶起前兩年，輕飄飄的日子每天都在重復(fù)上課，像一塊光滑的絲綢，怎么也抓不住。與之相比，初三生活充實(shí)而緊湊，讓我終于落了地。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州……”“嘿，你看了昨天的格萊美了嗎”同桌碩大無(wú)比的腦袋就這么靠了過(guò)來(lái)，“我倒是覺(jué)得……”“噓，老師來(lái)了!”同桌挺了挺小身板，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州……”這小妞調(diào)節(jié)的還真快，不一會(huì)又湊了過(guò)來(lái)：“你覺(jué)得什么?”“我——覺(jué)——得——現(xiàn)——在——不——應(yīng)——該——說(shuō)——這——些!”看著她一臉嫌棄的樣子，我得意的笑啊……夜幕降臨，燈火將墻壁漂白，輕快的筆在紙頁(yè)上跳舞，細(xì)細(xì)的筆尖敲響一枚枚“快樂(lè)”的音符。我左手拿尺，右手拿筆，滿(mǎn)口的孔子曰老子曰，滿(mǎn)眼的ABCD和語(yǔ)法，滿(mǎn)心的硫酸與鐵匹配，打了無(wú)數(shù)次的草稿想證明X小姐與Y先生清白的關(guān)系，可半路殺出個(gè)垂直的M君，思緒只好在勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)幾分鐘后陷入短路狀態(tài)無(wú)法自拔……父母總是在我考完試后一邊分析，一邊嘮叨：“你兩個(gè)姐姐都進(jìn)了雙十，你上不了丟人不丟人?！痹谝淮蠹易尤藞F(tuán)聚時(shí)，姐姐總是詢(xún)問(wèn)著我的成績(jī)，然后給我打氣;“加油吧，我等你”我沒(méi)什么不好，就是體育這點(diǎn)讓父母和老師頭疼。從初三開(kāi)始練體育，我就和同學(xué)拉開(kāi)了差距，每當(dāng)看到同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)我時(shí)，我就納悶了：怎么我跑的這么累了他們還可以跑?在初三的寒假，我終于下定決心好好練體育，老爸也“不惜重金”買(mǎi)了了跳繩和跑步機(jī)，于是我的任務(wù)除了對(duì)付作業(yè)還有“每日一跑”，每天在家里跑的眼冒金星已經(jīng)不怎么稀奇了。皇天不負(fù)有心人，在體育開(kāi)學(xué)測(cè)試中我跑了第七名，這個(gè)名次并不太好，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)有很大進(jìn)步了。我知道同學(xué)們表面嘻嘻哈哈，卻在別人看不見(jiàn)的地方暗自拼搏努力。初三生活雖苦但對(duì)我來(lái)說(shuō)是最充實(shí)最快樂(lè)的。蟬，三年的黑暗換一夏盡情歌唱，而我懂得，今日埋頭奮斗累，明朝方可破繭飛。刷新志之難也，不再勝人，在自勝。——題記人生是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生是無(wú)趣的，而在一次次挑戰(zhàn)中我們也在不斷地刷新自己，不斷地進(jìn)步。班主任把我叫了出去，說(shuō)是下周一輪到我們班要舉行升旗儀式，安排我是國(guó)旗下講話(huà)，雖然之前想到自己可能會(huì)被當(dāng)選，可聽(tīng)到這個(gè)消息，拒絕這個(gè)念頭卻第一個(gè)跳了出來(lái)，不過(guò)也要硬著頭皮接受，在小學(xué)倒是和其他同學(xué)在國(guó)旗下演講過(guò)一次，可這次是我一個(gè)人??！于是，我只得開(kāi)始了準(zhǔn)備。年部主任告訴了我演講的主題，于是周二周三的晚上，我需要在網(wǎng)上找稿子。放學(xué)后，趕緊坐在電腦前，點(diǎn)開(kāi)了好多好多的網(wǎng)頁(yè)，如饑似渴地閱讀著，尋找著合適的內(nèi)容，仔細(xì)地一個(gè)一個(gè)字粘貼到word文檔上，再加入自己的語(yǔ)言，看著自己寫(xiě)成的稿子，準(zhǔn)備在周四早上接受批準(zhǔn)，突然間心中油然生出一絲小期待。或許，這就是刷新吧，刷新了我以前不敢挑戰(zhàn)的態(tài)度。在挑戰(zhàn)的路上，并不總是一帆風(fēng)順的，主任在稿紙上勾勾畫(huà)畫(huà)，說(shuō)是不合格?？粗鴿M(mǎn)目瘡痍的稿紙，像被潑了半盆涼水，突然想到放棄。我找來(lái)語(yǔ)文老師和爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)他們細(xì)心地幫助我改了改稿子，這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)之前的稿子是真的不盡人意呀，終于在主任那里通過(guò)了，每天我在家中練習(xí)，在一次次地不斷進(jìn)步中，心中充滿(mǎn)了自信?；蛟S，這也是刷新吧，刷新了我以前總是輕言放棄的習(xí)慣。終于到了周一，還有幾分鐘就要開(kāi)始了，緊張的情緒在心中蔓延開(kāi)來(lái)。第一次站在主席臺(tái)上，看著下面的同學(xué)越來(lái)越多地從教學(xué)樓里出來(lái)，黑壓壓一片，清了清嗓子，還沒(méi)等我準(zhǔn)備好，主持人已經(jīng)開(kāi)始講話(huà)了。數(shù)著自己的心跳，手里緊緊握著發(fā)言稿，心里默念著不要緊張，一個(gè)個(gè)流程進(jìn)行著，終于……“下面由我們班曹雨桐同學(xué)做國(guó)旗下演講！”我大步走上前，自信地接過(guò)話(huà)筒，洪亮的聲音從喇叭中傳出，校園內(nèi)到處充滿(mǎn)著回聲，心里也慢慢釋然了。這，就是刷新，刷新了我以前很少在公眾下獨(dú)自講話(huà)的心理。生活總是在不斷地被刷新，刷新以往的態(tài)度，刷新以往的習(xí)慣，刷新以往的心理，在不斷地刷新自己中慢慢成長(zhǎng)?！军c(diǎn)評(píng)】這篇文章取材真實(shí)，選材恰當(dāng)，感悟深刻，如“生活總是在不斷地被刷新，刷新以往的態(tài)度，刷新以往的習(xí)慣，刷新以往的心理，在不斷地刷新自己中慢慢成長(zhǎng)”，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。我生活在奮斗之中三歲的天真爛漫；七歲的快樂(lè)童年；十五的艱苦奮斗。小學(xué)的美好童年，如香茶，令人回味無(wú)窮；現(xiàn)在的初中生活，如烈酒，讓人嘴中心里充滿(mǎn)苦澀。我生活在奮斗之中！學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)場(chǎng)，更加激烈，一不小心，疏忽了一下，荒廢了一會(huì)兒，哪怕浪費(fèi)了一分鐘，一小時(shí)，就會(huì)落后，最終失敗?！罢Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)?！逼唛T(mén)功課，我得一一解決。“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織，不聞機(jī)杼聲，唯聞女息?！薄皒＋y＋z=70。”手中的筆如駿馬，在本子上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跑來(lái)跑去；腦中的公式如寶劍，讓我在數(shù)學(xué)的難題中勇往直前。奮斗著，疲憊了，手疼了，眼酸了，閉上眼，深呼吸，過(guò)五分，再前進(jìn)。課上，老師在講，我仔細(xì)地聽(tīng)，緊隨其后，不能落后。課后，閉上眼，再回憶。背著沉重如山的書(shū)包，吃力的前行。每天的作業(yè)多如江水，一寫(xiě)不知是幾點(diǎn)。有一些課的內(nèi)容還沒(méi)背，就得挺著勞累的身軀，在這昏暗燈光下，在這寂靜的夜晚里，在這激烈的戰(zhàn)斗中，心中永遠(yuǎn)是忐忑，忐忑著“別人肯定在復(fù)習(xí)，對(duì)，我必須要更加努力才行，快，快寫(xiě)，寫(xiě)完了好快復(fù)習(xí)?！膘罢n上常常舉手的人?！膘翱荚嚳偪几叻值娜恕！蔽疑钤趭^斗之中，因?yàn)閵^斗給予我無(wú)窮的力量。我生活在奮斗之中，因?yàn)閵^斗不斷的讓我“更上一層樓?！蔽疑钤趭^斗之中，因?yàn)閵^斗讓我的人生更加的精彩！【點(diǎn)評(píng)】這篇散文寫(xiě)了一位學(xué)生勤奮刻苦學(xué)習(xí)的心路歷程，表現(xiàn)了學(xué)生雖然課業(yè)負(fù)擔(dān)重，但是當(dāng)代中學(xué)生奮斗不止的精神。運(yùn)用比喻、排比、引用的修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象。人生就是不停地奮斗在這人生的道路上，我們總在不停地實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃，它必須讓我們不斷奮斗，不斷努力，才會(huì)成真。這是人生的計(jì)劃，有些人他并沒(méi)有，有些人卻有，沒(méi)有的人他最終無(wú)所事事，有的人最終成為祖國(guó)的棟梁。它會(huì)一直在你心中，不斷激勵(lì)你，鼓勵(lì)你，向著目標(biāo)邁進(jìn)，向著未來(lái)前進(jìn)。剛懂事時(shí)，大部分人心里都會(huì)有一個(gè)理想：我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)宇航員，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老板，我長(zhǎng)大以后要但國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)……著名詩(shī)人流沙河說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”。有了理想未來(lái)就不遠(yuǎn)了。漸漸地我們長(zhǎng)大了我們知道了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好的收獲。每天閱讀，在書(shū)海里遨游。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。雖然沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但能在書(shū)中感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能在書(shū)中體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌；沒(méi)去過(guò)山峰，但能在書(shū)中感受到那種險(xiǎn)峻；沒(méi)見(jiàn)過(guò)高樓大廈，但能在書(shū)中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫(xiě)下名言：書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)到用時(shí)方恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。有時(shí)我從書(shū)本里明白了很多很多的道理。常常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者，一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦。所以每讀完一本書(shū)，心情便豁然開(kāi)朗。我在讀書(shū)時(shí)就陷進(jìn)了這個(gè)故事。成了這個(gè)故事里的主人公，會(huì)隨它們的快樂(lè)而快樂(lè)，會(huì)隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺(jué)好奇妙，我像是著魔了，上癮了，不可自拔。我愛(ài)上了它，我沉醉在書(shū)海的世界里，我好幸?！瓡?shū)，我的朋友啊！你真是一個(gè)知心好友，在你那里，我仿佛讀出了我的心聲，我的快樂(lè)，我的夢(mèng)想，我的煩惱，我的人生真諦。書(shū)是我看見(jiàn)我離未來(lái)不遠(yuǎn)了。將來(lái)我們知道了我們要不斷奮斗才會(huì)有好的待遇，環(huán)境。要人不斷發(fā)泄自己的潛能就得發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。做事不在拖拉，學(xué)習(xí)不再馬虎，做一個(gè)全新的自己。我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，向他人學(xué)習(xí)成為一顆璀璨的明珠，散發(fā)自己的光芒，無(wú)比榮耀。在這人生的路上，我們會(huì)不斷奮斗，努力，讓自己成為世界的棟梁，祖國(guó)的明珠。【點(diǎn)評(píng)】這是一篇完整而又精彩的議論文，文章開(kāi)篇提出論題，富有豐富的意蘊(yùn)。運(yùn)用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，運(yùn)用了舉例論證、道理論證，論據(jù)新穎、豐富、典型，論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。衣帶漸寬終不悔人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，我們要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能“衣帶漸寬終不悔”，充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲蒼穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若我們不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么我們將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略、遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說(shuō)：“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，我們務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，我們拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，我們奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。若干年后，當(dāng)步入暮年，我們可以對(duì)自己說(shuō)：“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果。事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)：“我來(lái)過(guò)，我?jiàn)^斗，我無(wú)悔?！辈灰獙⑦z憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！【附：審題指導(dǎo)】【解析】這是一道話(huà)題作文。一、審題立意。題目是單個(gè)的詞語(yǔ)，首先要明確其含義，然后結(jié)合題干中的材料立意?！皧^斗”指為達(dá)到一定目的而努力干。奮斗是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿(mǎn)壓力、痛苦、挫折，但是歷經(jīng)困苦之后會(huì)有意想不到的收獲，由此可知，“奮斗”的過(guò)程就是戰(zhàn)勝困難和挫折的過(guò)程?！皧^斗”旨在引領(lǐng)學(xué)生回眸崢嶸歲月，抒寫(xiě)感人故事，致敬奮斗精神，在具體的寫(xiě)作過(guò)程中實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)，培育高尚情操，在積極的語(yǔ)言實(shí)踐與真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境中體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的育人價(jià)值。寫(xiě)作時(shí)要緊扣“奮斗”的主題，表達(dá)出對(duì)奮斗的敬意。二、選材構(gòu)思。寫(xiě)作時(shí)，可以寫(xiě)成記敘文，寫(xiě)自己學(xué)習(xí)生活中的奮斗歷程，可以描述自己是如何戰(zhàn)勝困難和挫折的，在這個(gè)過(guò)程中自己的內(nèi)心是怎樣的，經(jīng)過(guò)自己的奮斗有何感觸；有可以寫(xiě)自己熟悉的人的奮斗歷程，亦或者名人的奮斗歷程等，注意在寫(xiě)記敘文時(shí)描述清楚事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)的運(yùn)用。還可以寫(xiě)成議論文，可以用一些名人事例作為論據(jù)，增強(qiáng)文章的議論效果。如這是一個(gè)奮斗的時(shí)代，只有奮斗才能成就美好的明天，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)更好的自己。每一個(gè)人都是自己成長(zhǎng)路上的奮斗者，沒(méi)有艱辛，就不是真正的奮斗。我們要肩負(fù)新使命，踏上新征程，用奮斗創(chuàng)造幸福。

2022年遼寧營(yíng)口中考滿(mǎn)分作文【作文原題】風(fēng)起之時(shí)，生機(jī)涌動(dòng)。順風(fēng)而舞，固然很美，逆風(fēng)而行，更見(jiàn)力量?？挂咔熬€(xiàn)，平凡英雄挺身而出、負(fù)重前行，書(shū)寫(xiě)感人故事；運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，青年健兒奮力拼搏、挑戰(zhàn)極限，獲得驕人佳績(jī)；科研陣地，科技先鋒攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取，突破技術(shù)壁壘……每個(gè)人都有屬于自己的逆風(fēng)時(shí)刻，懂得在逆境中奮力突圍、迎難而上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)藏的美。請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或見(jiàn)聞，以“逆風(fēng)也很美”為題，寫(xiě)一篇作文。逆風(fēng)也很美逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕干萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。——題記上一刻受傷，下一刻又挺起胸膛；上一刻流淚，下一刻再次笑容綻放；上一刻跌落巖壁，可是下一刻，我們依然能振翅飛翔。這是因?yàn)樗械纳紩?huì)經(jīng)歷挫折和失敗，邁過(guò)去，再展望，前路依然明朗。由于月考連連失利，為了讓心灰意冷的我散散心，家人在小長(zhǎng)假帶我到海濱旅游。那天晚飯后，我獨(dú)自走在海邊。天空中雜亂無(wú)章地漂浮著幾朵云，陽(yáng)光像凝固了一樣膠著在天空，令人感到壓抑不適，海水平靜地漲漲、退退，一言不發(fā)。正是百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，我突然聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的幾聲悲鳴，如泣如訴。循聲望去，不遠(yuǎn)處有一只小海鷗。它痛苦地半側(cè)于巖右上，半只翅膀上白羽凌亂，有鮮血凝固在羽毛上，紅得驚心，它微睜著眼，喉嚨里仍不時(shí)地發(fā)出哀傷的啼叫。不難想象這只幼鳥(niǎo)在不久前經(jīng)歷了一場(chǎng)搏斗，或許猛禽將它啄得倉(cāng)皇逃竄，體力不支而跌落在這里。我同情地摸摸它，血珠從傷口里滲出來(lái)，它似乎很怕生，但無(wú)力躲開(kāi)我的手。唉，它終究逃難逃命運(yùn)的安排啊……突然間海水開(kāi)始翻涌咆哮，白色的泡沫氣勢(shì)洶洶地拍打著沙灘，在錯(cuò)雜的風(fēng)聲與浪聲中，我捕捉到一聲凄厲的、異常艱難的長(zhǎng)嘯劃過(guò)長(zhǎng)空。我驚異地發(fā)現(xiàn)——小海鷗吃力地拖著受傷的翅膀，抬起頭緩慢向前挪動(dòng)，在巖石上留下一道血痕。站穩(wěn)了腳跟后，它撲棱了一下還正常的翅膀，昂首屹立在崖邊。俄頃，它猛地向前一躍！我險(xiǎn)些叫出來(lái)：這不是自尋死路嗎？掉下去會(huì)粉身碎骨的！果然，那白色的影子立刻沉了下去，可過(guò)了幾秒，那抹潔白緩緩地，從崖邊升了起來(lái)！它的飛翔不太平衡，歪歪斜斜的；海鷗還歡欣地叫了兩聲，應(yīng)和著浪濤與風(fēng)聲；只有它背上的殷紅映著晚霞，提醒著我不久前它還如此脆弱，可轉(zhuǎn)眼間已振翅高飛！碧波萬(wàn)頃、殘陽(yáng)如血，一只孤傲高飛的海鷗，繪成了一幅曠世的圖景。小海鷗哪里知道，它也給了我繼續(xù)奮斗的勇氣呢？我暢快地呼吸著空氣，終于明白：每個(gè)人都會(huì)受傷，都會(huì)墜落，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆逆風(fēng)飛翔的心，敢于搏擊長(zhǎng)空，挑戰(zhàn)自己。我又成了一個(gè)肯埋頭苦讀的學(xué)生，不再為一次次失敗而苦惱。我明白每一滴流下的汗水，都敘說(shuō)著我對(duì)海鷗無(wú)言的尊敬。我一個(gè)人前行，仿佛帶著一萬(wàn)雄兵?！驹斀狻繉忣}：閱讀題干中的材料可知，這里的“逆風(fēng)”不僅指的是自然界中的風(fēng)，更指的是在我們的學(xué)習(xí)生活中所遇到的困難和挫折，由此可以明確，題目的立意不在于單純的自然世界的逆風(fēng)，而是它的引申義——學(xué)習(xí)生活中我們所遇到的困難和挫折；“也很美”表明在同困難和挫折斗爭(zhēng)的過(guò)程中，我們并非是狼狽不堪的，同樣也能像在順境中一樣，舞出優(yōu)美的舞姿。立意：明確了題目的含義，我們就可以結(jié)合自身的經(jīng)歷來(lái)構(gòu)思文章了。這里主要體現(xiàn)的是在困難和挫折的羈絆下我們是如何取得成功的。我們可以寫(xiě)自己在學(xué)習(xí)中遇到的困難，如學(xué)習(xí)到了“瓶頸期”不管自己怎么努力都得不到自己想要的結(jié)果，于是懊惱，想要放棄，但是在朋友的幫助下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度更加的努力，最終取得了優(yōu)異的成效，內(nèi)心為自己的堅(jiān)持而高興，明白了即便是在困難的時(shí)刻我們也不能放棄，因?yàn)椤傍P凰涅槃浴火重生”，與困難作斗爭(zhēng)成就的是更好的自己。

2021年遼寧營(yíng)口中考滿(mǎn)分作文【作文原題】題一：運(yùn)動(dòng)讓我______近視、超重、肥胖……當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)健康水平發(fā)展不充分、不平衡成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。北京體育大學(xué)教授張一民說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)是有效增強(qiáng)孩子體質(zhì)、促進(jìn)健康和預(yù)防疾病、主動(dòng)追求健康的重要手段?！币陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)先補(bǔ)全題目，然后寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作要求：◆立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；◆不少于600字，也不要超出所給的字格；◆字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；◆文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名；◆文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。運(yùn)動(dòng)讓我健康運(yùn)動(dòng)使我健康，運(yùn)動(dòng)使我振奮，運(yùn)動(dòng)使我超越自我！寒假在無(wú)限期的延長(zhǎng)，我覺(jué)得我不能再貪于靜態(tài)安于靜態(tài)的慵懶，我必須要運(yùn)動(dòng)起來(lái)，趕走我身上多余的宣肉！找回我曾經(jīng)的輕盈與健碩之美！宅在家里，最能讓我開(kāi)啟運(yùn)動(dòng)的伙伴首選——跳繩！伴著一種決心與緊張開(kāi)始了我的激情運(yùn)動(dòng)。搖著小小的搖繩跳落跳落……沒(méi)想到我小小的身體會(huì)如一塊大石頭般嗵嗵砸地！震得我自己腳心生疼。不會(huì)呀！穿上運(yùn)動(dòng)鞋再跳！我跳二十多下就跳不動(dòng)了，大口大口的喘著氣，站在一旁的爸爸對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你要堅(jiān)持，別忘了，你之前上跆拳道時(shí)是怎樣堅(jiān)持的？”“可我實(shí)在是跳不動(dòng)了?！蔽艺f(shuō)?！澳阋獙W(xué)會(huì)突破自己，你現(xiàn)在只能跳二十多個(gè)，你再堅(jiān)持，再努力一下，下一次跳三十個(gè)，再跳四十……”“嗯，我?guī)е业臎Q心又嗵嗵地開(kāi)始了砸地歷程——我盡力地每一下用腳尖著地，一下，一下挑戰(zhàn)征服著自己……汗水滴答見(jiàn)證著我的努力！“一定要堅(jiān)持下去！”這信念一直在我的簡(jiǎn)單動(dòng)作的重復(fù)與超越中鼓勵(lì)著自己。于是，我開(kāi)始嘗試突破自己！一天，兩天……通向成功的道路總是坎坷的，讓人很難走到終點(diǎn)。但我不畏懼前途的重重阻礙，一步一步，經(jīng)歷風(fēng)吹日曬雨淋，經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，盡管前途磕磕絆絆，但我決不認(rèn)輸，我向成功一步一步邁進(jìn)，三十，三十五，四十……雖然失敗對(duì)我說(shuō)：“放棄吧，休息?！钡?，我拒絕！時(shí)間飛快，在我的不懈的努力下，我堅(jiān)持了一天，五天，十五天——伴著汗水我越發(fā)輕盈，伴著信念我越發(fā)輕松！當(dāng)我由一下一下地?cái)?shù)著個(gè)數(shù)的低級(jí)超越到我能心情愉悅地隨意地疾速跳躍的高織超越，我終于體味到了成功！那是一種無(wú)須抗?fàn)幎_(dá)到的輕松與從容！仿佛自己登臨了更高一層的領(lǐng)空……有一種駕馭自己的興奮的力量！似王者俯視蕓蕓眾生。運(yùn)動(dòng)是超越，是激情，是挑戰(zhàn)，是強(qiáng)者的旋律！運(yùn)動(dòng)讓我體味自信與前行的力量。一路踏歌，未來(lái)路上不怕?lián)]灑自己汗水的芳華。運(yùn)動(dòng)讓我快樂(lè)伏爾泰說(shuō)過(guò)：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”世界上任何生命的存在都離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)更是與我們的生活息息相關(guān)。當(dāng)你走路時(shí)，你的身體在運(yùn)動(dòng)；當(dāng)你吃飯時(shí)，你的身體在運(yùn)動(dòng)；當(dāng)你刷牙時(shí)，你的身體在運(yùn)動(dòng)。事實(shí)上，當(dāng)你在做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí)，你的身體都在運(yùn)動(dòng)，但想要擁有一個(gè)健康的身體，這些日常行為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠使你身體的每一個(gè)部位得到充分運(yùn)動(dòng)。生活中的我十分熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每一天我都會(huì)堅(jiān)持做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，你可知道以前的我是一個(gè)什么樣的人？我以前十分懶惰，尤其是在上體育課時(shí)，我就會(huì)找各種各樣的借口來(lái)躲避老師要求的訓(xùn)練，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，使我的身體不能得到充分運(yùn)動(dòng)。漸漸地，健康的身體離我越來(lái)越遠(yuǎn)，每當(dāng)季節(jié)變換時(shí)，感冒就好像一根繩子，緊緊的纏在我的身體上，只得吃一些感冒藥才能解開(kāi)綁在我身上的繩子。時(shí)間如流水一樣逝去，一去不復(fù)返。2013年的秋天，我踏進(jìn)了初中的大門(mén)，這意味著我已經(jīng)不再是少年了，思想上要更成熟了。而上體育課對(duì)我而言，仍是一大難題，我決定學(xué)會(huì)面對(duì)，完成體育老師的每一個(gè)要求，拔掉身上的懶筋。一天下午，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空中，把大地考得十分火熱，這時(shí)，體育課也在進(jìn)行中，體育老師要求每人跑5圈，跑完了再休息。許多同學(xué)都偷工減料，沒(méi)有跑完5圈，我堅(jiān)持跑完5圈，過(guò)了一段時(shí)間，終于跑完了，這可累得我氣喘吁吁，只好坐在地上休息，臉也熱得通紅，全身發(fā)熱。我慢慢地走進(jìn)教室，趴在桌上休息，像一只貪婪的小貓。突然，我的肚子像翻江倒海似的，痛得我不知所措，我咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍著上完下午的課，可肚子沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，反而痛得更厲害了，只好向老師請(qǐng)假，一會(huì)兒，媽媽來(lái)到學(xué)校接我，心急如焚地說(shuō)：“你這是怎么了？是不是吃壞了肚子？我們趕緊去醫(yī)院！”在醫(yī)院做了一系列的檢查，最終醫(yī)生說(shuō)：“你是不是做了劇烈運(yùn)動(dòng)？”我苦著臉說(shuō)：“是呀！下午上體育課時(shí)跑了5圈。”“你的身體里長(zhǎng)了結(jié)石，不過(guò)，幸運(yùn)的是還不算太嚴(yán)重，先吃一個(gè)星期的藥，每天都要多喝水，多運(yùn)動(dòng)，一個(gè)星期之后再來(lái)醫(yī)院檢查?！贬t(yī)生語(yǔ)氣溫和的說(shuō)著。在接下來(lái)的日子里，我每天按一定的時(shí)間喝水，一有空閑的時(shí)間就做運(yùn)動(dòng)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)肚子不再像以前那樣痛了，就這樣，一個(gè)星期不知不覺(jué)的過(guò)去了，再來(lái)醫(yī)院檢查時(shí)，醫(yī)生高興地說(shuō)：“小妹妹，你的身體恢復(fù)的差不多了，以后要鍛煉身體，多運(yùn)動(dòng)才有利于健康哦！”聽(tīng)完醫(yī)生的話(huà)，我心里就像吃了蜂蜜一樣甜。通過(guò)這次經(jīng)歷，我的確吸取了很大的教訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)對(duì)于健康真的很重要呀！現(xiàn)在的我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我的身體更健康，從運(yùn)動(dòng)中收獲快樂(lè)。達(dá)芬·奇說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉?！蔽疫\(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。

2020年遼寧營(yíng)口中考滿(mǎn)分作文【作文原題】閱讀下面這段文字，按要求作文。孫正義收購(gòu)的一家公司，業(yè)績(jī)?cè)谛袠I(yè)內(nèi)一直排第三，員工士氣低落。他的要求很具體：請(qǐng)你們振作精神，至少當(dāng)一次第一，只要是某個(gè)月的第一就行了，成為某個(gè)月的第一后，有意思的事情發(fā)生了，大家不愿意從第一的位置上退下來(lái)，從此長(zhǎng)期是第一。做到第一次贏，總是難的。這種難，在你的經(jīng)驗(yàn)之外，對(duì)你來(lái)說(shuō)，是從零到一。你有各種不喜歡和害怕，總是想著要逃跑，但它是你的必要之難，無(wú)論如何，都得完成，至少贏一次。根據(jù)材料，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；②不少于600字，也不要超出所給的字格；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料?！窘馕觥窟@是一道材料作文。材料有兩段：第一段主要是孫正義激勵(lì)員工的事例，第二段是構(gòu)思立意的重點(diǎn)。“做到第一次贏，總是難的”表達(dá)了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的觀點(diǎn)，“這種難，在你的經(jīng)驗(yàn)之外，對(duì)你來(lái)說(shuō)，是從零到一。你有各種不喜歡和害怕，總是想著要逃跑，但它是你的必要之難，無(wú)論如何，都得完成，至少贏一次”分析了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的原因：沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)；不喜歡或害怕，總想著逃跑。據(jù)此，我們可以選擇生活或?qū)W習(xí)中第一次做某事的經(jīng)歷，比如第一次參加某項(xiàng)比賽，第一次學(xué)某項(xiàng)技能，第一次回答問(wèn)題，第一次幫父母或老師做事等，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)榕伦霾缓茫驗(yàn)榕聞e人嘲笑等，中途曾經(jīng)想過(guò)放棄，但最終自己憑借勇氣和毅力堅(jiān)持了下來(lái)。文章適合運(yùn)用心理描寫(xiě)，寫(xiě)出自己面對(duì)困難時(shí)的矛盾心理；結(jié)尾通過(guò)議論抒情寫(xiě)出自己對(duì)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的感受。萬(wàn)事開(kāi)頭難人們常說(shuō)：“良好的開(kāi)頭是成功的一半，萬(wàn)事開(kāi)頭難”。人生有很多第一次，第一次獨(dú)自在家，第一次獨(dú)自上學(xué)……給我印象最深的要算第一次上選修課時(shí)的迷你手工編織了。那一天晚上，六點(diǎn)五十了。媽媽趕緊叫我來(lái)到電腦旁邊說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)，選修課要開(kāi)始報(bào)名了，還有五分鐘?！闭趯?xiě)作業(yè)的我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的河?xùn)|獅吼，從桌子旁邊像火箭一樣飛奔到了電腦前。還有三分鐘、兩分鐘、一分鐘。刷新，選修課的報(bào)名開(kāi)始了，在家的我們都像一個(gè)個(gè)的戰(zhàn)士，猶如萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了，我馬上選擇了“迷你手工編織”。我覺(jué)得這個(gè)課程會(huì)很有趣，還能獲得我們努力的成果，豈不是一舉兩得嗎。第二天，我滿(mǎn)心歡喜的走到班門(mén)口，走進(jìn)去，同學(xué)們都在詢(xún)問(wèn)選修課的情況。我和武文渲、吳稀瑋都報(bào)上了一個(gè)選修課，我們都開(kāi)心的笑了。鈴鈴鈴……上選修課的鈴聲響了。我們懷著期待的心情走向了初二一班的教室。一進(jìn)去，我看見(jiàn)親愛(ài)的史老師站在講臺(tái)上，我快步走到了自己的座位。一開(kāi)始，因?yàn)榭棁硎呛苄枰土图?xì)心的，開(kāi)頭怎樣織對(duì)后面的作品意義非常重大。老師那邊不慌不忙的開(kāi)始發(fā)毛線(xiàn)，大家正在為毛線(xiàn)的顏色而感到不滿(mǎn)，而我卻像個(gè)小孩子在翻來(lái)覆去的拿著毛線(xiàn)看來(lái)看去?？粗粗?，教我們的老師已經(jīng)開(kāi)始織上了，我拿著毛線(xiàn)像模像樣的學(xué)著老師的動(dòng)作，慢慢的，織了幾行?？粗椇玫膰?，時(shí)間一長(zhǎng)忘了方法，織圍巾像學(xué)習(xí)一樣也需要復(fù)習(xí)?？椦娇椦?，現(xiàn)如今我已經(jīng)織了好幾條圍巾，把自己親手織的圍巾送給爸爸媽媽別有一般風(fēng)味。跟織圍巾一樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑，文化課的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，所有需要學(xué)習(xí)的東西，想要成功，都只有一句話(huà)：“堅(jiān)持就是勝利，萬(wàn)事開(kāi)頭難！”

2020年遼寧營(yíng)口中考滿(mǎn)分作文【作文原題】以“珍藏的記憶”為題目，寫(xiě)一篇作文。要求：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；②不少于600字，也不要超出所給的字格；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。珍藏的記憶醇香的記憶，絲絲縷縷，縈繞在耳伴，彌漫在寂靜的星空間，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中?！}記您悄然離去沒(méi)有一句話(huà)語(yǔ)，如今您在天堂過(guò)得可好？感謝您，用后半生給予了我一生難忘的幸福。回憶兒時(shí)霧雨中，您背著我，越過(guò)那鄉(xiāng)間的小路、地間的泥擰。酣睡的我趴在您的背上，隱約聽(tīng)見(jiàn)您的慰藉之語(yǔ)。趴在您的背上，我品嘗到了幸福。您可記得，那年秋天，我病了，而且不時(shí)的咳嗽。那時(shí)寒風(fēng)刺骨，我從半夜中驚醒，年幼時(shí)我因?yàn)闆](méi)有看見(jiàn)您，哭著要找您。您聽(tīng)到我哭聲，急忙跑來(lái)把我抱在懷里，套上外套向村里的診所走去，我害怕漆黑的夜晚，便蜷在您的懷抱里哭泣如雨。您用煤油點(diǎn)燃的燈照亮了路，也照亮了我的世界。那火焰被風(fēng)撲得一閃一閃，似乎天空眨著眼睛的星星。疲憊的我在您的懷里睡去，伴隨風(fēng)呼嘯的聲音。從小，爸爸媽媽們都去了遠(yuǎn)方工作，便留您一個(gè)人在家里照顧我。您下地干活，偶爾做些手工，為的就是多換些錢(qián)來(lái)讓我過(guò)得好點(diǎn)，您從未有半點(diǎn)怨言。您對(duì)我百般呵護(hù)，我把您當(dāng)作我的依靠。自從我上了初中，便與您的話(huà)題變少了，不再經(jīng)常對(duì)您撒嬌，不再纏著您講故事。有一次我和朋友鬧矛盾，十分生氣，您還不停的問(wèn)我，說(shuō)我不做家務(wù)不做作業(yè)，我氣極了，就大聲吼您，您愣了愣沒(méi)有說(shuō)話(huà)，于是我便沒(méi)再和您說(shuō)話(huà)……第二周回家，天空陰沉，似乎要下一場(chǎng)大雨。只見(jiàn)爸媽神情低郁，他們見(jiàn)到我就說(shuō):“你奶奶上次還說(shuō)你還在生她的氣，唉，現(xiàn)在就走了……”我一驚，急忙跑到您的房間……只見(jiàn)您安詳?shù)拈]著眼睛，無(wú)論我怎么叫您都不會(huì)再睜開(kāi)眼睛了……頓時(shí)我的世界下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，記憶中與您相處的片斷，您一聲聲關(guān)切的聲音，回繞在我的腦海里。我還是沒(méi)能囚住淚水，任它流了下來(lái)……在夢(mèng)中，我與您一起看浩瀚的天空，您指著一顆星星，給我講它的故事，我靠著您慢慢睡去……奶奶，謝謝您用后半生給我幸福，這段記憶我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在腦海里。【解析】本題考查命題作文。第一，審題?！罢洳氐摹笔切揎椪Z(yǔ)，指珍惜著保藏著、保存著，展示了一種態(tài)度，珍惜?！坝洃洝笔菍?xiě)作對(duì)象，指過(guò)去發(fā)生的事情。整個(gè)題目指對(duì)過(guò)去發(fā)生的一些事情、記憶里的一些事情非常珍惜，認(rèn)為其非常貴重。那么為什么那些記憶里的事情是珍貴的、值得珍藏的呢？這是文章的寫(xiě)作目的和主題，通過(guò)回憶具體的事件，寫(xiě)出“珍藏的記憶”的珍貴之處。而其珍貴，是因?yàn)槠鋵?duì)自己來(lái)說(shuō)有著非同一般的意義和價(jià)值，寫(xiě)出這個(gè)意義和價(jià)值是主旨所在。第二，思路。從題目看，文章適合寫(xiě)成記敘文。要有具體的事件。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，什么樣的記憶是值得珍藏的呢？范圍比較廣，可以是和情感有關(guān)的，親情、友情、師生情、愛(ài)國(guó)情等，這些情感溫暖了自己，感動(dòng)了自己，促進(jìn)了自己的成長(zhǎng)等?？梢允呛蛡€(gè)人的品質(zhì)有關(guān)，自己的某一次經(jīng)歷中，對(duì)理想、誠(chéng)實(shí)、正直、自信等品質(zhì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，促使自己成為更好的自己?？梢允亲约嚎吹降氖虑椋约翰⒎侵鹘?，而是看到了某些現(xiàn)象、某些事件，由此對(duì)生活、生命等有了不一樣的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了自己的成長(zhǎng)。文章的思路可通過(guò)寫(xiě)記憶中的人、事，寫(xiě)出自己珍藏這份記憶的原因，表達(dá)自己的思考、感悟等。第三，選材。選材上要真、小、新。最好選擇自己非常熟悉的素材，描繪和記敘起來(lái)會(huì)比較容易把握住真實(shí)的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)文章的真實(shí)感。選擇小的素材，能更貼近生活，能夠?qū)憣?shí)，打動(dòng)人心。選擇新的素材，給讀者新鮮感，盡量避開(kāi)那些很多人都在寫(xiě)的素材，即使是舊素材，也要用比較新的敘述方式，給讀者新鮮感。文章在語(yǔ)言上，以記敘和描寫(xiě)為主，議論和抒情為輔，在開(kāi)頭、結(jié)尾運(yùn)用抒情和議論點(diǎn)題，深化主旨。

2017年遼寧營(yíng)口中考滿(mǎn)分作文【作文原題】遠(yuǎn)方也許有撩動(dòng)心弦的風(fēng)景，遠(yuǎn)方也許有點(diǎn)燃?jí)粝氲臒羲h(yuǎn)方也許有綿綿不盡的思念 遠(yuǎn)方是現(xiàn)實(shí)的延展，是以踏實(shí)為路基、以?shī)^斗為底色成就的精彩。請(qǐng)以“遠(yuǎn)方”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1)立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外)。(2)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。(3)不少于600字，也不要超出所給的字格。(4)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔，字體美觀，可酌情獎(jiǎng)勵(lì)2分。(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。遠(yuǎn)方抵達(dá)不了的地方叫遠(yuǎn)方，多少人就這樣一直在路上。——題記人們常愛(ài)問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么呀？”我傻傻地一笑，“環(huán)游世界！”雖然，我知道這是一個(gè)美麗而殘酷的世界。當(dāng)我第一次見(jiàn)到世界的雛形，當(dāng)她那五彩的陸地和浩瀚的海洋毫無(wú)掩飾的展現(xiàn)在我眼前，我小小的心中有按捺不住的興奮，也有一絲說(shuō)不出的難過(guò)。遠(yuǎn)方如同海市蜃樓一般在我眼前漸漸模糊，最后只留一團(tuán)光影，是我可望而不可即的。我依舊渴望遠(yuǎn)方，對(duì)于世界的探尋從來(lái)不曾停止。因?yàn)橛幸惶?，我?huì)行走在茫茫的戈壁沙漠中，在我的口腔里會(huì)長(zhǎng)著疼痛難忍的血泡，就像多年無(wú)水的枯井；皮膚干燥而灼痛，就像一張粗糙而厚重的紙貼在身上，一個(gè)人的旅行縱使孤獨(dú)，但內(nèi)心的希望從未被澆滅，腳步還未停歇。我和每一個(gè)行走在路上的人一樣，義無(wú)反顧，向前，向前……有一天，我會(huì)航行在大海中央，身體被饑餓和干渴纏繞，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間都浸在海水里，皮膚散發(fā)出一股難以忍受的腥味，甚至生蛆，腐爛……我?jiàn)^力向經(jīng)過(guò)的船只招手，可它只是在我的視線(xiàn)中越來(lái)越遠(yuǎn)……我繼續(xù)在海上漂流，做著被整個(gè)世界遺忘的流浪者……一抬頭，遠(yuǎn)方就在眼前。有一天，異鄉(xiāng)的燈紅酒綠眩暈我的雙眼，只有在燈火朦朧黯淡時(shí)，心頭才會(huì)蒙上一層無(wú)法撩開(kāi)的霧，對(duì)于漂泊無(wú)根的游子來(lái)說(shuō)，那個(gè)遠(yuǎn)方叫故鄉(xiāng)。正因?yàn)檫h(yuǎn)方一直在你不遠(yuǎn)卻又觸不到的地方，所以我們一直在追尋，從未放下腳步。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了信仰，就不再迷茫。我們一直都在路上，從未改變。遠(yuǎn)方，不遠(yuǎn)老家粗糙的圍墻旁，靜靜地倚著一輛老式自行車(chē)，像一個(gè)垂暮的老者倚在那里，靜靜地看飛來(lái)飛去的燕子。車(chē)子很大，只剩孤零零的一只腳踏，車(chē)身滿(mǎn)是鐵銹，金屬的光澤已被歲月磨蝕殆盡，小鈴鐺發(fā)出的聲音，沉悶且低啞。我再也找不見(jiàn)它先前的模樣。但我還記得車(chē)后座上曾載著我的木制小板，載著我最純粹的快樂(lè)，永遠(yuǎn)記得。是的，現(xiàn)在想起，故鄉(xiāng)里的這一切，清晰如昨。遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，親情永在。兒時(shí)同奶奶一起生活，最喜歡與奶奶騎車(chē)兜風(fēng)。那時(shí)自行車(chē)還健壯得很，奶奶天天擦，天天擦，擦得锃亮，只有兩個(gè)轱轆黏附著泥土。我坐在后面，摟著奶奶的腰，緊緊靠在奶奶的背上，有時(shí)盡管天很冷，但我似乎察覺(jué)不到，我的快樂(lè)就像陽(yáng)光，哪里都是。每每遇到燕子，奶奶總會(huì)唱起：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”奶奶的聲音不高，卻是潤(rùn)的，很中聽(tīng)。我也會(huì)跟著唱起，我的聲音脆而亮，就像那到處撒播快樂(lè)的陽(yáng)光。燕子叫了一聲，我想它也在唱這獨(dú)屬于它的歌。伴著清脆的鈴鐺聲，這歡快的合奏回蕩在金黃的田野上，回蕩在緩緩的流水旁，回蕩在無(wú)垠的藍(lán)天里，回蕩在我心深處的記憶中。之后到市里上小學(xué)，離開(kāi)了老家。每逢周末，我都會(huì)和父親一起，伴著清晨第一縷朝陽(yáng)，乘坐大巴車(chē)回老家。每次回到家，都要騎車(chē)在村頭的那段土路上瘋上一陣。奶奶反復(fù)叮囑我多加小心，她的嗓音有些沙啞，卻依然中聽(tīng)。我騎車(chē)在土路上縱橫馳騁，汗珠飛濺在干燥的黃土里;奶奶在家里的灶膛邊忙碌，汗珠落在屋里的泥地上。滿(mǎn)頭大汗回到家里的時(shí)候，飯菜早已坐好，屋子里彌散著飯香。我低頭狼吞虎咽，奶奶就在旁邊坐著看我?！暗饶慊貋?lái)”，這四個(gè)字緩緩落在我柔軟的心湖上，倒映出一片幸福與知足。再到后來(lái)，一周一回成了兩周一回，甚至幾個(gè)月一回。父親開(kāi)上了汽車(chē)，市里與老家之間修了高速公路，甚至開(kāi)通了動(dòng)車(chē)……卻不知何時(shí)，“太遠(yuǎn)了”變成了不回老家的借口。由于突如其來(lái)的疫情，我在家中待了半年多。等當(dāng)?shù)匾咔橛兴棉D(zhuǎn)，我迫不及待地跟著爸媽回到故鄉(xiāng)。到了奶奶家，家中卻沒(méi)人，正疑惑時(shí)，卻聽(tīng)到爸爸的聲音：“媽?zhuān)c(diǎn)！”回頭，見(jiàn)到了奶奶，騎著那輛自行車(chē)，慢慢地減速，右腳略顯笨拙地一抬，從車(chē)座上繞到左腳邊，再慢慢探到地上，左腳順勢(shì)落地，終于停穩(wěn)了。我忽然就一愣。印象中的奶奶喜歡騎自行車(chē)，說(shuō)到哪兒去都方便。可是現(xiàn)在我所見(jiàn)的一切，如此陌生，連奶奶也變得有些陌生了，雙鬢白了許多，額頭上的皺紋也明顯多了?？纯茨禽v自行車(chē)，真的很舊了，舊到令我心酸。沒(méi)容我多想，手就被奶奶拉住了：“這么快就回來(lái)啦！今天自行車(chē)又掉了一次鏈子，剎車(chē)也不緊了。這不，才買(mǎi)完菜，飯還沒(méi)做，先進(jìn)屋歇會(huì)兒?！边呎f(shuō)，邊把車(chē)靠在墻上，提著菜，準(zhǔn)備進(jìn)堂屋。微冷的風(fēng)吹過(guò)，凌亂的白發(fā)遮住奶奶的臉頰。奶奶和車(chē)子一起老了，那些曾經(jīng)的快樂(lè)回憶，就這樣湮沒(méi)在時(shí)光里。我多久未回到故鄉(xiāng)了？我問(wèn)我自己?，F(xiàn)在，每逢周末，我都會(huì)抽時(shí)間回家，彌補(bǔ)我近些年來(lái)的虧欠。我會(huì)和奶奶回想起童年時(shí)光，唱起“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”我知道，我所認(rèn)為的遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遠(yuǎn)，因?yàn)檫B接兩地之間的，是親情。遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，親情永在。心向遠(yuǎn)方在那遙遠(yuǎn)的地方，寄托著一位少女執(zhí)著而又堅(jiān)毅的夢(mèng)想。心向遠(yuǎn)方，朝著夢(mèng)想飛翔，縱使前方有狂風(fēng)暴雨，我也不會(huì)停歇顫動(dòng)的翅膀。心有多遠(yuǎn)，夢(mèng)就有多遠(yuǎn)。我要用自己薄弱的力量，向著遠(yuǎn)方，努力地飛翔，飛翔……——題記心向遠(yuǎn)方，夢(mèng)仍在流浪。自小起便把“考入哈佛大學(xué)深造”當(dāng)做人生的夢(mèng)想。當(dāng)我大聲喊出自己的夢(mèng)想時(shí)，意料之內(nèi)，很多人嗤笑了我，說(shuō)這不符合實(shí)際，說(shuō)僅憑我是不可能完成這遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但，夢(mèng)總是遙不可及的不是嗎？我知道，也許我畢生可能都無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。因?yàn)槿绻桓冻鲎约旱暮顾?，縱使有雄心壯志也難免做不出什么成就。但我堅(jiān)信：只要一直不懈地努力，向著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，在屬于自己的領(lǐng)域上，迎風(fēng)引吭。終有一天，我會(huì)成為一個(gè)有所作為的人，打造出一片嶄新的藍(lán)天。于是，懷著一顆憧憬的心，我躲避開(kāi)了一切人奇異的目光與刺耳的非議，我知道，這不會(huì)成為阻擋我追逐遠(yuǎn)方的理由，單純的少女踏上了漫漫的追夢(mèng)之旅，她不知道前途有著什么樣炫麗的風(fēng)景，也不知道會(huì)隱藏著什么樣的困難，一切，似乎都只是個(gè)未知數(shù)。但她努力著，因?yàn)樗笞约菏冀K向著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想前行?！翱靵?lái)快來(lái)！”“終于下課了！可以玩咯！”“嗚呼！好樣的！”課間，教室里人聲嘈雜，熱鬧得如同集市一般。趁著同學(xué)們輕松娛樂(lè)的.這分分秒秒，我卻捧起了《新概念作文選》。專(zhuān)注地盯書(shū)本，時(shí)不時(shí)地抄抄寫(xiě)寫(xiě)下什么，看到好句又忍不住劃上幾行?！班培?！這里寫(xiě)得很有詩(shī)意！”我正指著文中的一段佳句嘖嘖稱(chēng)贊，欲要摘抄下來(lái)，卻見(jiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)一位可愛(ài)的小女孩兒：“小語(yǔ)！不過(guò)來(lái)玩一會(huì)兒這個(gè)卡牌游戲嗎？特意空出位置給你的喲！”，她指著教室一角的人群，大聲招呼著我，露出甜美可人的笑容，令人不忍拒絕?！昂醚健蔽叶?huà)不說(shuō)便同意了，忽的，想起了那懸掛在遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，一陣威嚴(yán)的聲音在心中響起：你難道不想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想了嗎？你真的決定放棄了嗎？不！不！不！我立刻退回到書(shū)桌前，抱歉地說(shuō)道：“對(duì)不起！我不能去玩了，我要學(xué)習(xí)！”我馬上捧起作文選，又沉浸在學(xué)習(xí)的快樂(lè)中，翱翔于知識(shí)的天堂，無(wú)法自拔。似乎總是趁著別人偷懶的悠閑的時(shí)候，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。夢(mèng)想很遠(yuǎn)，不可能一步登天，只有憑借著比別人多出幾倍的汗水，才終會(huì)到達(dá)心中的“遠(yuǎn)方”。我決定先走出永嘉這個(gè)小縣城，來(lái)到大城市，再慢慢地走向更遠(yuǎn)世界，走向我夢(mèng)中的“哈佛大學(xué)”。這是個(gè)艱難的歷程，但我告誡自己：挺??！一定要挺?。∥夷苄?！“遠(yuǎn)方”就在前方！也許就像中國(guó)作家易術(shù)所說(shuō)的：沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方？我為夢(mèng)想而選擇了遠(yuǎn)方，便沒(méi)有回頭路可走。要么戰(zhàn)死沙場(chǎng)，要么狼狽回鄉(xiāng)。我只有堅(jiān)定地走向去遠(yuǎn)方的路，才能帶著眾人的期望滿(mǎn)載歸鄉(xiāng)。心向遠(yuǎn)方，也許我沒(méi)有到達(dá)那所謂的“遠(yuǎn)方”，但在行向遠(yuǎn)方的旅途中我會(huì)經(jīng)歷許許多多人情冷暖，看遍沿途的花開(kāi)花落，我會(huì)在走向遠(yuǎn)方的途中成長(zhǎng)，收獲，并且在這條路走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……遠(yuǎn)方似乎不遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮诿總€(gè)人的心里。其實(shí)，每個(gè)人的心靈深處，都會(huì)有著這么個(gè)“遠(yuǎn)方”，人們往往都滿(mǎn)懷著無(wú)限的憧憬與向往去追尋遠(yuǎn)方。我們也許永遠(yuǎn)都到達(dá)不到那所謂的“遠(yuǎn)方”，也許只是我們心靈的寄托與希望。它只是個(gè)未知數(shù)，卻帶給我們無(wú)窮的動(dòng)力與期望。在遠(yuǎn)方中成長(zhǎng)，在遠(yuǎn)方的路上翱翔……心向遠(yuǎn)方，載著夢(mèng)飛翔。遠(yuǎn)方，不遠(yuǎn)老家粗糙的圍墻旁，靜靜地倚著一輛老式自行車(chē)，像一個(gè)垂暮的老者倚在那里，靜靜地看飛來(lái)飛去的燕子。車(chē)子很大，只剩孤零零的一只腳踏，車(chē)身滿(mǎn)是鐵銹，金屬的光澤已被歲月磨蝕殆盡，小鈴鐺發(fā)出的聲音，沉悶且低啞。我再也找不見(jiàn)它先前的模樣。但我還記得車(chē)后座上曾載著我的木制小板，載著我最純粹的快樂(lè)，永遠(yuǎn)記得。是的，現(xiàn)在想起，故鄉(xiāng)里的這一切，清晰如昨。遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，親情永在。兒時(shí)同奶奶一起生活，最喜歡與奶奶騎車(chē)兜風(fēng)。那時(shí)自行車(chē)還健壯得很，奶奶天天擦，天天擦，擦得锃亮，只有兩個(gè)轱轆黏附著泥土。我坐在后面，摟著奶奶的腰，緊緊靠在奶奶的背上，有時(shí)盡管天很冷，但我似乎察覺(jué)不到，我的快樂(lè)就像陽(yáng)光，哪里都是。每每遇到燕子，奶奶總會(huì)唱起：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”奶奶的聲音不高，卻是潤(rùn)的，很中聽(tīng)。我也會(huì)跟著唱起，我的聲音脆而亮，就像那到處撒播快樂(lè)的陽(yáng)光。燕子叫了一聲，我想它也在唱這獨(dú)屬于它的歌。伴著清脆的鈴鐺聲，這歡快的合奏回蕩在金黃的田野上，回蕩在緩緩的流水旁，回蕩在無(wú)垠的藍(lán)天里，回蕩在我心深處的記憶中。之后到市里上小學(xué)，離開(kāi)了老家。每逢周末，我都會(huì)和父親一起，伴著清晨第一縷朝陽(yáng)，乘坐大巴車(chē)回老家。每次回到家，都要騎車(chē)在村頭的那段土路上瘋上一陣。奶奶反復(fù)叮囑我多加小心，她的嗓音有些沙啞，卻依然中聽(tīng)。我騎車(chē)在土路上縱橫馳騁，汗珠飛濺在干燥的黃土里;奶奶在家里的灶膛邊忙碌，汗珠落在屋里的泥地上。滿(mǎn)頭大汗回到家里的時(shí)候，飯菜早已坐好，屋子里彌散著飯香。我低頭狼吞虎咽，奶奶就在旁邊坐著看我?！暗饶慊貋?lái)”，這四個(gè)字緩緩落在我柔軟的心湖上，倒映出一片幸福與知足。再到后來(lái)，一周一回成了兩周一回，甚至幾個(gè)月一回。父親開(kāi)上了汽車(chē)，市里與老家之間修了高速公路，甚至開(kāi)通了動(dòng)車(chē)……卻不知何時(shí)，“太遠(yuǎn)了”變成了不回老家的借口。由于突如其來(lái)的疫情，我在家中待了半年多。等當(dāng)?shù)匾咔橛兴棉D(zhuǎn)，我迫不及待地跟著爸媽回到故鄉(xiāng)。到了奶奶家，家中卻沒(méi)人，正疑惑時(shí)，卻聽(tīng)到爸爸的聲音：“媽?zhuān)c(diǎn)！”回頭，見(jiàn)到了奶奶，騎著那輛自行車(chē)，慢慢地減速，右腳略顯笨拙地一抬，從車(chē)座上繞到左腳邊，再慢慢探到地上，左腳順勢(shì)落地，終于停穩(wěn)了。我忽然就一愣。印象中的奶奶喜歡騎自行車(chē)，說(shuō)到哪兒去都方便。可是現(xiàn)在我所見(jiàn)的一切，如此陌生，連奶奶也變得有些陌生了，雙鬢白了許多，額頭上的皺紋也明顯多了?？纯茨禽v自行車(chē)，真的很舊了，舊到令我心酸。沒(méi)容我多想，手就被奶奶拉住了：“這么快就回來(lái)啦！今天自行車(chē)又掉了一次鏈子，剎車(chē)也不緊了。這不，才買(mǎi)完菜，飯還沒(méi)做，先進(jìn)屋歇會(huì)兒?！边呎f(shuō)，邊把車(chē)靠在墻上，提著菜，準(zhǔn)備進(jìn)堂屋。微冷的風(fēng)吹過(guò)，凌亂的白發(fā)遮住奶奶的臉頰。奶奶和車(chē)子一起老了，那些曾經(jīng)的快樂(lè)回憶，就這樣湮沒(méi)在時(shí)光里。我多久未回到故鄉(xiāng)了？我問(wèn)我自己。現(xiàn)在，每逢周末，我都會(huì)抽時(shí)間回家，彌補(bǔ)我近些年來(lái)的虧欠。我會(huì)和奶奶回想起童年時(shí)光，唱起“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”我知道，我所認(rèn)為的遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遠(yuǎn)，因?yàn)檫B接兩地之間的，是親情。遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，親情永在。

2014年遼寧營(yíng)口中考滿(mǎn)分作文【作文原題】題目：轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)了要求：（1）如果選擇題目（一），先將題目補(bǔ)充完整。（2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。（3）不要套作，不要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。（4）不少于600字，也不要超出所給字格。（5）書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔（評(píng)卷時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)1-3分）。（6）文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)了父愛(ài)我回頭，才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)已走了很遠(yuǎn)。父親很忙，很少回來(lái)陪我。一年，兩年……好多年，我似是與他漸漸疏遠(yuǎn)，與他走向了不同的路。這天，由于疫情，父親有了難得的時(shí)間休息。他輕輕推開(kāi)房門(mén)，依附在門(mén)邊：“走，陪我出去跑跑?！蔽矣行┰尞?，卻還是答應(yīng)。戴上口罩出了門(mén)，來(lái)到馬路上。春風(fēng)摩挲，不知為何，父親竟與我賭起了賽跑。我看看父親的身材，不自覺(jué)地笑了笑：“好，你先跑。”父親也不客氣，轉(zhuǎn)身就向遠(yuǎn)方跑去。明亮的陽(yáng)光在濃云遮擋下漸漸暗去，留下清涼。又一陣春風(fēng)卷起干枯的敗葉，我邁開(kāi)腳步，開(kāi)始追趕。天靜靜，風(fēng)輕輕，我向前追趕著，眼光始終凝聚在那個(gè)肥胖的身影上。兩人之間的距離在不斷縮短，終于，父親已經(jīng)到了觸手可及的距離，我故作費(fèi)力地與他保持平行，他也不好意思地笑笑：“孩子，你還是跑在了我的前面啊。”我依舊沉浸在超越的喜悅中，漸漸加快腳步，將父親甩了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。天漸漸落幕，晚風(fēng)愈發(fā)清涼。我停下，回頭看去。原來(lái)我已經(jīng)跑了那么遠(yuǎn)。父親依舊在努力地追趕。胖胖的肚腩，因工作壓垮的肩膀……我不禁想笑，心頭卻有一股酸水漫起?？粗赣H佝僂的身影，卻怎樣也無(wú)法與曾經(jīng)那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年拼湊在一起。柔弱的夕陽(yáng)將余暉灑在父親身上，我不禁神傷。記起在家鄉(xiāng)的那條小路上，我和父親爭(zhēng)著向前方跑去，那時(shí)，小小的我緊追著前方的父親，笑聲一高一低，流落在歲月的印記里……幾經(jīng)思慮，幾經(jīng)感傷，父親也終于追趕上來(lái)。他看著我，我看著他，彼此緘默，愛(ài)意卻在溫柔的眼眸間氤氳。此時(shí)，夕陽(yáng)正好，輕輕的微風(fēng)吹走了心中的雜緒。牽手，與父親向家里走去。原來(lái)，成長(zhǎng)就像是與父母的賽跑。我們走得越來(lái)越遠(yuǎn)，一步比一步穩(wěn)健，而父母卻在不經(jīng)意間被我們甩在遙遠(yuǎn)的后方，太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，以至像走在了兩條全然不同的道路上。那么，趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，我們?yōu)槭裁床荒苻D(zhuǎn)身，等等他們？或許，他們也正期待我們的那一次回頭吧！轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)了另一種風(fēng)景路途中，請(qǐng)多轉(zhuǎn)身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景?！}記那天，正是陽(yáng)光明媚的日子，戶(hù)外一片生機(jī)勃勃。但我卻在堆積如山的作業(yè)的壓迫下悶悶不樂(lè)。見(jiàn)狀，媽媽決定帶我去爬山。“兒子，我們來(lái)比賽誰(shuí)先到山頂吧。”突然媽媽說(shuō)。我忍不住笑了，媽媽都好多年沒(méi)運(yùn)動(dòng)了，怎么和我比爬山？“一言為定！”我干脆地答應(yīng)了。開(kāi)始時(shí)，我便開(kāi)始跑起來(lái)，眼中只有前面的路。不一會(huì)兒，便到了山頂?！巴?！”我不禁大叫起來(lái)。山頂真壯觀啊！望下去，仿佛底下房屋都成了小人一般。周?chē)嗖蓦S風(fēng)飄舞，令我著迷……這時(shí)，媽媽也上來(lái)了，走得慢悠悠的。我一見(jiàn)到她，便迫不及待地對(duì)她說(shuō)：“媽媽你看，這山上的美景好壯觀??！從山上望下去，一切盡收眼底！”媽媽對(duì)我親切地笑了笑，說(shuō)：“對(duì)啊，這山上面多壯觀啊！可是，看看下面的風(fēng)景吧！”下面？下面的