2025年高等教育教育類(lèi)自考-00642傳播學(xué)概論歷年參考題庫(kù)含答案解析(5套典型題)2025年高等教育教育類(lèi)自考-00642傳播學(xué)概論歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇1)【題干1】拉斯韋爾在《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》中提出的5W模式中，"誰(shuí)"（Who）對(duì)應(yīng)的是傳播行為的哪一個(gè)要素？【選項(xiàng)】A.傳播者B.受眾C.傳播內(nèi)容D.傳播渠道【參考答案】A【詳細(xì)解析】拉斯韋爾的5W模式為：誰(shuí)（傳播者）、說(shuō)了什么（內(nèi)容）、通過(guò)什么渠道（媒介）、對(duì)誰(shuí)而言（受眾）、有什么效果（結(jié)果）。"誰(shuí)"明確指向傳播行為的發(fā)起者，即傳播者，故選A?！绢}干2】香農(nóng)-韋弗傳播模型中，"信源編碼"與"信宿解碼"屬于模型的哪一部分？【選項(xiàng)】A.傳播通道B.噪聲干擾C.信息傳遞過(guò)程D.信息反饋機(jī)制【參考答案】C【詳細(xì)解析】香農(nóng)-韋弗模型將傳播過(guò)程分為信源、編碼、通道、解碼、信宿和反饋六環(huán)節(jié)。"信源編碼"和"信宿解碼"屬于信息傳遞過(guò)程中的編碼與解碼環(huán)節(jié)，故選C?！绢}干3】議程設(shè)置理論的核心觀點(diǎn)是媒體通過(guò)強(qiáng)調(diào)某些議題的顯著性，影響公眾對(duì)事件重要性的認(rèn)知。以下哪項(xiàng)屬于該理論的應(yīng)用場(chǎng)景？【選項(xiàng)】A.沉默的螺旋理論B.使用與滿足理論C.案例研究法D.實(shí)驗(yàn)法【參考答案】C【詳細(xì)解析】議程設(shè)置理論常通過(guò)案例研究法驗(yàn)證，例如分析媒體對(duì)某事件的報(bào)道如何影響公眾議程。其他選項(xiàng)中，A為受眾心理理論，B為受眾行為理論，D為研究方法?！绢}干4】傳播學(xué)中的"涵化理論"（cultivationtheory）主要研究媒體內(nèi)容對(duì)受眾認(rèn)知的長(zhǎng)期影響，其提出者是誰(shuí)？【選項(xiàng)】A.沃爾特·李普曼B.保羅·弗斯克C.尼爾·波茲曼D.埃里克·斯克魯普【參考答案】C【詳細(xì)解析】涵化理論由尼爾·波茲曼在《娛樂(lè)至死》中提出，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期接觸媒體內(nèi)容會(huì)改變受眾對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知。A選項(xiàng)提出"擬態(tài)環(huán)境"，B選項(xiàng)研究受眾解碼策略，D選項(xiàng)非傳播學(xué)核心學(xué)者。【題干5】在媒介依賴(lài)?yán)碚撝校?低媒介依賴(lài)"的群體通常具有哪些特征？【選項(xiàng)】A.信息需求低B.媒介使用頻率高C.現(xiàn)實(shí)信息處理能力強(qiáng)D.對(duì)權(quán)威信息信任度高【參考答案】C【詳細(xì)解析】媒介依賴(lài)?yán)碚撝赋觯兔浇橐蕾?lài)者因自身信息處理能力強(qiáng)，對(duì)媒介信息依賴(lài)度低。高依賴(lài)者則相反，A選項(xiàng)與理論無(wú)關(guān)，B選項(xiàng)為高依賴(lài)特征。【題干6】傳播學(xué)中的"把關(guān)人"（gatekeeper）概念最早由哪位學(xué)者提出？【選項(xiàng)】A.克拉申B.麥克盧漢C.保羅·萊文森D.拉斯韋爾【參考答案】A【詳細(xì)解析】把關(guān)人理論由克拉申提出，強(qiáng)調(diào)信息傳播過(guò)程中的篩選機(jī)制。B選項(xiàng)提出"地球村"概念，C選項(xiàng)研究技術(shù)迭代，D選項(xiàng)提出5W模式。【題干7】"使用與滿足理論"（UsesandGratificationsTheory）強(qiáng)調(diào)受眾主動(dòng)選擇媒介以滿足特定需求。以下哪項(xiàng)需求屬于該理論的核心范疇？【選項(xiàng)】A.認(rèn)知需求B.情感需求C.社會(huì)需求D.軀體需求【參考答案】B【詳細(xì)解析】該理論認(rèn)為受眾主動(dòng)選擇媒介獲取情感滿足（如娛樂(lè)、陪伴），認(rèn)知需求更多關(guān)聯(lián)"認(rèn)知失調(diào)理論"，社會(huì)需求屬"社會(huì)整合理論"范疇?！绢}干8】傳播學(xué)中的"沉默的螺旋"（SpiralofSilence）主要描述哪種社會(huì)心理現(xiàn)象？【選項(xiàng)】A.信息傳播的加速B.受眾意見(jiàn)的自我強(qiáng)化C.媒體議程對(duì)公眾的影響D.新舊媒介的替代關(guān)系【參考答案】B【詳細(xì)解析】沉默的螺旋指當(dāng)少數(shù)派觀點(diǎn)因害怕孤立而沉默時(shí)，主流意見(jiàn)進(jìn)一步擴(kuò)張的現(xiàn)象。A選項(xiàng)屬"媒介融合"概念，C選項(xiàng)屬議程設(shè)置理論，D選項(xiàng)屬"技術(shù)決定論"?！绢}干9】傳播效果研究中的"涵化效果"（CultivationEffect）與"議程設(shè)置效果"（AgendaSettingEffect）的核心區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.前者研究長(zhǎng)期影響后者研究短期影響B(tài).前者研究群體認(rèn)知后者研究議題顯著性【參考答案】A【詳細(xì)解析】涵化效果關(guān)注長(zhǎng)期媒體接觸對(duì)現(xiàn)實(shí)認(rèn)知的重構(gòu)，議程設(shè)置效果強(qiáng)調(diào)媒體通過(guò)顯著性賦予議題重要性。B選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，兩者均涉及群體認(rèn)知?！绢}干10】在傳播倫理中，"隱私權(quán)"與"知情權(quán)"的沖突通常發(fā)生在哪種場(chǎng)景？【選項(xiàng)】A.媒體曝光名人私生活B.政府公開(kāi)公民個(gè)人信息C.企業(yè)收集用戶(hù)數(shù)據(jù)D.教師泄露學(xué)生成績(jī)【參考答案】A【詳細(xì)解析】媒體曝光名人私生活涉及隱私權(quán)與公眾知情權(quán)的沖突，其他選項(xiàng)中B屬行政倫理，C屬商業(yè)倫理，D屬教育倫理?！绢}干11】傳播學(xué)中的"二級(jí)傳播"（SecondaryCommunication）概念由哪位學(xué)者提出？【選項(xiàng)】A.埃弗雷特·羅杰斯B.塞繆爾·亨廷頓C.沃爾特·李普曼D.歐文·賈尼斯【參考答案】A【詳細(xì)解析】二級(jí)傳播理論由羅杰斯提出，指信息從媒體到意見(jiàn)領(lǐng)袖再到受眾的擴(kuò)散過(guò)程。B選項(xiàng)提出"文明沖突論"，C選項(xiàng)提出"擬態(tài)環(huán)境"，D選項(xiàng)研究決策傳播模型?！绢}干12】傳播學(xué)中的"把關(guān)人"（Gatekeeper）在社交媒體時(shí)代可能演變?yōu)槟男┙巧?？【選項(xiàng)】A.算法工程師B.機(jī)器人審核員C.用戶(hù)社群管理員D.媒體編輯【參考答案】C【詳細(xì)解析】社交媒體中，用戶(hù)社群管理員通過(guò)內(nèi)容審核、規(guī)則制定等行為行使把關(guān)權(quán)，其他選項(xiàng)中A屬技術(shù)角色，B屬工具屬性，D屬傳統(tǒng)媒體角色。【題干13】傳播學(xué)中的"議程設(shè)置理論"與"沉默的螺旋"理論在研究側(cè)重點(diǎn)上的核心差異是什么？【選項(xiàng)】A.前者研究媒體影響后者研究受眾心理B.前者研究議題顯著性后者研究意見(jiàn)表達(dá)【參考答案】A【詳細(xì)解析】議程設(shè)置理論關(guān)注媒體如何設(shè)置公眾議程（議題顯著性），沉默的螺旋研究受眾因害怕孤立而沉默的心理機(jī)制。B選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，兩者均涉及受眾心理?！绢}干14】傳播學(xué)中的"媒介融合"（MediaConvergence）概念最早由誰(shuí)提出？【選項(xiàng)】A.馬歇爾·麥克盧漢B.尼爾·波茲曼C.沃爾特·李普曼D.沃爾特·本雅明【參考答案】A【詳細(xì)解析】麥克盧漢提出"媒介即訊息"，并預(yù)言"地球村"時(shí)代媒介融合趨勢(shì)。B選項(xiàng)提出"娛樂(lè)至死"，C選項(xiàng)提出"擬態(tài)環(huán)境"，D選項(xiàng)研究機(jī)械復(fù)制藝術(shù)?！绢}干15】傳播學(xué)中的"使用與滿足理論"（UsesandGratificationsTheory）與"創(chuàng)新擴(kuò)散理論"（DiffusionofInnovationsTheory）的核心區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.前者研究受眾行為后者研究技術(shù)傳播B.前者研究主動(dòng)選擇后者研究被動(dòng)接受【參考答案】A【詳細(xì)解析】使用與滿足理論強(qiáng)調(diào)受眾主動(dòng)選擇媒介以滿足需求，創(chuàng)新擴(kuò)散理論研究新技術(shù)從創(chuàng)造者到普及者的傳播過(guò)程。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，兩者均涉及主動(dòng)行為?！绢}干16】傳播學(xué)中的"議程設(shè)置理論"（AgendaSettingTheory）的后續(xù)發(fā)展是？【選項(xiàng)】A.沉默的螺旋理論B.涵化理論C.使用與滿足理論D.技術(shù)決定論【參考答案】B【詳細(xì)解析】涵化理論是議程設(shè)置理論的延伸，研究媒體長(zhǎng)期影響對(duì)受眾認(rèn)知的塑造。A選項(xiàng)屬受眾心理理論，C選項(xiàng)屬受眾行為理論，D選項(xiàng)屬媒介技術(shù)理論?！绢}干17】傳播學(xué)中的"擬態(tài)環(huán)境"（Pseudo-environment）概念由哪位學(xué)者提出？【選項(xiàng)】A.沃爾特·李普曼B.尼爾·波茲曼C.沃爾特·本雅明D.埃弗雷特·羅杰斯【參考答案】A【詳細(xì)解析】李普曼在《輿論》中提出"擬態(tài)環(huán)境"概念，指媒體塑造的脫離現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知環(huán)境。B選項(xiàng)提出"娛樂(lè)至死"，C選項(xiàng)研究機(jī)械復(fù)制，D選項(xiàng)提出創(chuàng)新擴(kuò)散理論。【題干18】傳播學(xué)中的"沉默的螺旋"（SpiralofSilence）理論的主要假設(shè)是？【選項(xiàng)】A.受眾意見(jiàn)自由表達(dá)B.少數(shù)派意見(jiàn)會(huì)逐漸消失C.媒體議程主導(dǎo)公眾認(rèn)知D.技術(shù)革新加速信息傳播【參考答案】B【詳細(xì)解析】沉默的螺旋假設(shè)當(dāng)少數(shù)派意見(jiàn)因害怕孤立而沉默時(shí)，主流意見(jiàn)進(jìn)一步擴(kuò)張。A選項(xiàng)與理論相反，C選項(xiàng)屬議程設(shè)置理論，D選項(xiàng)屬媒介融合理論。【題干19】傳播學(xué)中的"涵化效果"（CultivationEffect）與"議程設(shè)置效果"（AgendaSettingEffect）在研究方法上更傾向于？【選項(xiàng)】A.定量研究B.質(zhì)性研究C.混合研究D.實(shí)驗(yàn)研究【參考答案】A【詳細(xì)解析】涵化效果和議程設(shè)置效果均通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、大數(shù)據(jù)分析等定量方法驗(yàn)證。B選項(xiàng)屬個(gè)案研究法，C選項(xiàng)為兩者結(jié)合，D選項(xiàng)屬實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)?！绢}干20】傳播學(xué)中的"媒介依賴(lài)?yán)碚?（MediaDependencyTheory）認(rèn)為，低媒介依賴(lài)群體通常具有哪些特征？【選項(xiàng)】A.信息需求低B.媒介使用頻率高C.現(xiàn)實(shí)信息處理能力強(qiáng)D.對(duì)權(quán)威信息信任度高【參考答案】C【詳細(xì)解析】媒介依賴(lài)?yán)碚撝赋?，低依?lài)群體因自身信息處理能力強(qiáng)，對(duì)媒介信息依賴(lài)度低。高依賴(lài)群體則相反，A選項(xiàng)與理論無(wú)關(guān)，B選項(xiàng)為高依賴(lài)特征。2025年高等教育教育類(lèi)自考-00642傳播學(xué)概論歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇2)【題干1】拉斯韋爾在《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》中提出的傳播三功能說(shuō)，正確包含哪三個(gè)功能？【選項(xiàng)】A.政治控制、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、文化傳承B.政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、教育功能C.政治功能、文化功能、社會(huì)整合D.政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、社會(huì)整合【參考答案】B【詳細(xì)解析】拉斯韋爾的傳播三功能說(shuō)明確指出傳播系統(tǒng)應(yīng)承擔(dān)政治功能（指導(dǎo)政治行動(dòng)）、經(jīng)濟(jì)功能（協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)）和教育功能（促進(jìn)知識(shí)普及），選項(xiàng)B完整涵蓋三者。其他選項(xiàng)中A將“文化傳承”誤作核心功能，C將“社會(huì)整合”與“文化功能”并列，D遺漏教育功能?！绢}干2】香農(nóng)-韋弗傳播模式中，"噪聲"（Noise）主要指什么？【選項(xiàng)】A.傳播內(nèi)容失真B.接收者主觀干擾C.信號(hào)傳輸中的技術(shù)干擾D.編碼者與解碼者認(rèn)知差異【參考答案】C【詳細(xì)解析】香農(nóng)-韋弗模型中“噪聲”特指物理或技術(shù)層面的干擾，如電磁干擾、信道衰減等，導(dǎo)致信號(hào)傳輸失真。選項(xiàng)A描述的是“解碼噪聲”，B是“心理噪聲”，D屬于“語(yǔ)義噪聲”，均與理論定義不符?！绢}干3】議程設(shè)置理論強(qiáng)調(diào)媒體通過(guò)什么影響公眾認(rèn)知？【選項(xiàng)】A.提供信息量B.排列議題顯著性C.改變受眾價(jià)值觀D.建立情感共鳴【參考答案】B【詳細(xì)解析】麥庫(kù)姆斯和肖提出的議程設(shè)置理論核心是“媒體通過(guò)重復(fù)報(bào)道特定議題，影響公眾對(duì)議題重要性的認(rèn)知排序”，即“議題顯著性”的排列。選項(xiàng)A涉及“議程廣度”，C和D屬于效果延伸，非理論核心。【題干4】沉默的螺旋理論中，個(gè)體因害怕被孤立而停止表達(dá)的現(xiàn)象被稱(chēng)為？【選項(xiàng)】A.傳播極化B.群體極化C.自我審查D.議程同質(zhì)化【參考答案】C【詳細(xì)解析】伊麗莎白·諾埃爾-諾伊曼提出“沉默的螺旋”指?jìng)€(gè)體在感知到“沉默大多數(shù)”后主動(dòng)減少異議表達(dá)，屬于“自我審查”行為。選項(xiàng)A是群體意見(jiàn)趨同的結(jié)果，B指群體內(nèi)部觀點(diǎn)強(qiáng)化，D描述媒體議程趨同現(xiàn)象。【題干5】媒介環(huán)境學(xué)認(rèn)為“媒介即訊息”的提出者是？【選項(xiàng)】A.馬歇爾·麥克盧漢B.愛(ài)德華·伯內(nèi)斯C.沃爾特·李普曼D.亨利·詹金斯【參考答案】A【詳細(xì)解析】麥克盧漢在《理解媒介》中提出“媒介即訊息”，強(qiáng)調(diào)媒介形式本身比內(nèi)容更具社會(huì)影響力。伯內(nèi)斯研究廣播效果，李普曼提出“擬態(tài)環(huán)境”，詹金斯關(guān)注數(shù)字媒介融合，均非該理論提出者?！绢}干6】傳播倫理中，要求尊重個(gè)體隱私權(quán)的原則屬于？【選項(xiàng)】A.真實(shí)性原則B.隱私權(quán)原則C.公共性原則D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)原則【參考答案】B【詳細(xì)解析】隱私權(quán)原則明確禁止未經(jīng)許可獲取、使用或傳播個(gè)人敏感信息。真實(shí)性原則要求信息準(zhǔn)確，公益性原則強(qiáng)調(diào)傳播服務(wù)社會(huì)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)原則保護(hù)創(chuàng)造性成果，均與選項(xiàng)B無(wú)直接關(guān)聯(lián)。【題干7】議程設(shè)置理論中，媒體強(qiáng)調(diào)某議題的顯著性會(huì)直接影響受眾的？【選項(xiàng)】A.認(rèn)知優(yōu)先級(jí)B.情感傾向C.行為選擇D.價(jià)值判斷【參考答案】A【詳細(xì)解析】議程設(shè)置理論核心是“媒體通過(guò)高頻次報(bào)道特定議題，使公眾形成議題重要性的認(rèn)知排序”，即影響受眾對(duì)議題的“認(rèn)知優(yōu)先級(jí)”。情感傾向（B）、行為選擇（C）、價(jià)值判斷（D）屬于效果理論后續(xù)研究范疇?！绢}干8】媒介環(huán)境學(xué)中，“媒介環(huán)境”與“地理環(huán)境”的關(guān)系被比喻為？【選項(xiàng)】A.母體與胎兒B.工具與使用者C.環(huán)境與生物D.影響與被影響【參考答案】C【詳細(xì)解析】麥克盧漢提出“媒介環(huán)境是地理環(huán)境的外延”，認(rèn)為媒介技術(shù)構(gòu)成人類(lèi)生存環(huán)境的一部分，如同地理環(huán)境塑造生物特征。選項(xiàng)A混淆“媒介環(huán)境”與“技術(shù)系統(tǒng)”，B將媒介視為工具，D表述雙向互動(dòng)，均偏離原意。【題干9】使用與滿足理論中，受眾選擇媒介的主要?jiǎng)訖C(jī)是？【選項(xiàng)】A.獲取信息B.滿足工具性需求C.實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)D.獲得社會(huì)認(rèn)同【參考答案】B【詳細(xì)解析】卡茨提出使用與滿足理論強(qiáng)調(diào)受眾基于“工具性需求”（如信息獲取、娛樂(lè)消遣）主動(dòng)選擇媒介，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A是工具性需求的子目標(biāo)，C和D屬于“表達(dá)性需求”或“社會(huì)性需求”，非核心動(dòng)機(jī)?！绢}干10】批判學(xué)派中的法蘭克福學(xué)派主張揭露什么？【選項(xiàng)】A.媒介技術(shù)中立性B.媒介背后的權(quán)力結(jié)構(gòu)C.受眾認(rèn)知偏差D.媒體市場(chǎng)自由競(jìng)爭(zhēng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】法蘭克福學(xué)派（如阿多諾、霍克海默）主張通過(guò)批判性分析揭露資本主義媒體制度中的權(quán)力操控，如文化霸權(quán)、意識(shí)形態(tài)統(tǒng)治。選項(xiàng)A是技術(shù)決定論觀點(diǎn)，C屬于實(shí)證學(xué)派研究，D為自由主義媒體觀?！绢}干11】媒介依賴(lài)?yán)碚撝校途砣攵仁鼙姼桩a(chǎn)生什么效果？【選項(xiàng)】A.意見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)B.感知超載C.低卷入度效應(yīng)D.情感共鳴【參考答案】C【詳細(xì)解析】媒介依賴(lài)?yán)碚撝赋觯途砣攵仁鼙娨蛉狈π畔⑻幚砟芰?，易被媒體議程主導(dǎo)，產(chǎn)生“低卷入度效應(yīng)”，表現(xiàn)為被動(dòng)接受信息、認(rèn)知同質(zhì)化。選項(xiàng)A是低卷入度受眾的特征，B指信息過(guò)載，D與情感相關(guān)?！绢}干12】議程設(shè)置理論中的“框架理論”強(qiáng)調(diào)媒體通過(guò)什么影響受眾？【選項(xiàng)】A.議題重要性排序B.議題定義方式C.信息傳播頻率D.受眾參與渠道【參考答案】B【詳細(xì)解析】框架理論是議程設(shè)置的深化，指媒體通過(guò)選擇、強(qiáng)調(diào)或忽略特定信息角度（即“框架”）影響受眾對(duì)事件的理解。選項(xiàng)A是傳統(tǒng)議程設(shè)置內(nèi)容，C是傳播頻次問(wèn)題，D涉及互動(dòng)性?！绢}干13】沉默的螺旋理論中，群體極化現(xiàn)象的直接原因是？【選項(xiàng)】A.個(gè)體自我審查B.媒體議程同質(zhì)化C.政治權(quán)力壓制D.經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】沉默的螺旋效應(yīng)導(dǎo)致個(gè)體減少異議表達(dá)→少數(shù)派聲音進(jìn)一步萎縮→群體觀點(diǎn)趨同（極化）。選項(xiàng)A是螺旋效應(yīng)的初始機(jī)制，B是媒體端原因，C和D屬于外部壓力因素?！绢}干14】傳播效果中的有限效果論與皮下刺激說(shuō)的核心區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.是否承認(rèn)媒介強(qiáng)大效果B.是否區(qū)分短期與長(zhǎng)期效果C.是否強(qiáng)調(diào)個(gè)體差異D.是否關(guān)注群體互動(dòng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】有限效果論認(rèn)為媒介效果有限且緩慢，需長(zhǎng)期累積；皮下刺激說(shuō)（強(qiáng)效果論）主張媒介能快速引發(fā)受眾行為改變。選項(xiàng)A是兩者對(duì)立點(diǎn)，但非核心區(qū)別，B更準(zhǔn)確。【題干15】媒介環(huán)境學(xué)中，“媒介即訊息”的核心觀點(diǎn)是？【選項(xiàng)】A.技術(shù)形式?jīng)Q定社會(huì)形態(tài)B.內(nèi)容優(yōu)先于形式C.媒介技術(shù)中性D.信息傳播效率最高【參考答案】A【詳細(xì)解析】麥克盧漢強(qiáng)調(diào)媒介形式（如電視、互聯(lián)網(wǎng)）本身塑造社會(huì)感知方式，如“地球村”概念。選項(xiàng)B違背理論核心，C是技術(shù)決定論觀點(diǎn)，D與效果無(wú)關(guān)。【題干16】批判學(xué)派的“文化霸權(quán)”理論由哪位學(xué)者提出？【選項(xiàng)】A.馬歇爾·麥克盧漢B.安德烈·葛蘭西C.愛(ài)德華·伯內(nèi)斯D.威爾伯·施拉姆【參考答案】B【詳細(xì)解析】葛蘭西在《獄中札記》中提出“文化霸權(quán)”概念，指統(tǒng)治階級(jí)通過(guò)文化滲透維持權(quán)力。選項(xiàng)A屬媒介環(huán)境學(xué)派，C研究廣播效果，D為傳播學(xué)奠基人?！绢}干17】使用與滿足理論中，受眾通過(guò)媒介尋求心理補(bǔ)償?shù)闹饕獎(jiǎng)訖C(jī)是？【選項(xiàng)】A.獲取信息B.滿足工具性需求C.獲得情感宣泄D.提升社會(huì)地位【參考答案】C【詳細(xì)解析】卡茨提出受眾可能因現(xiàn)實(shí)需求未滿足（如孤獨(dú)、壓力）而通過(guò)媒介尋求情感補(bǔ)償，屬于“表達(dá)性需求”。選項(xiàng)A為工具性需求，D涉及社會(huì)性需求，C最貼合理論描述?！绢}干18】議程設(shè)置理論中，媒體間傳播（Media-Parallelism）指什么？【選項(xiàng)】A.同一議題在不同媒體重復(fù)報(bào)道B.不同媒體間相互引用議程C.媒體議程與公眾議程完全一致D.媒體議程完全取代公眾議程【參考答案】B【詳細(xì)解析】媒體間傳播指不同媒體在報(bào)道同一事件時(shí)相互參考、模仿，形成議程共識(shí)。選項(xiàng)A是“議程廣度”，C和D屬于效果理論范疇?！绢}干19】沉默的螺旋理論中，傳播者更易成為“螺旋中心”的是？【選項(xiàng)】A.少數(shù)派群體B.媒體機(jī)構(gòu)C.普通受眾D.官方機(jī)構(gòu)【參考答案】B【詳細(xì)解析】螺旋效應(yīng)中，媒體機(jī)構(gòu)作為信息權(quán)威，其議程易被公眾效仿，成為“螺旋中心”。選項(xiàng)A少數(shù)派聲音會(huì)被壓制，C和D非傳播主體?！绢}干20】傳播倫理中，涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的原則是？【選項(xiàng)】A.真實(shí)性原則B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)原則C.公共性原則D.隱私權(quán)原則【參考答案】B【詳細(xì)解析】知識(shí)產(chǎn)權(quán)原則明確要求尊重原創(chuàng)者的著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)等權(quán)益，禁止盜用或不當(dāng)傳播。選項(xiàng)A強(qiáng)調(diào)信息真實(shí)，C要求服務(wù)公共利益，D保護(hù)個(gè)人隱私，均與知識(shí)產(chǎn)權(quán)無(wú)直接關(guān)聯(lián)。2025年高等教育教育類(lèi)自考-00642傳播學(xué)概論歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇3)【題干1】在傳播學(xué)中，線性傳播模式理論的核心觀點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)信息的單向流動(dòng)和逐級(jí)傳遞，下列哪項(xiàng)最符合這一理論的核心特征？【選項(xiàng)】A.信息反饋對(duì)傳播效果無(wú)影響B(tài).受眾的主動(dòng)參與是傳播的關(guān)鍵C.傳播者與受傳者存在雙向互動(dòng)D.媒介技術(shù)對(duì)信息傳遞效率無(wú)作用【參考答案】A【詳細(xì)解析】線性傳播模式（如香農(nóng)-韋弗模型）主張信息從傳播者單向傳遞給受傳者，過(guò)程中不涉及反饋或互動(dòng)。選項(xiàng)A正確體現(xiàn)了這一特征。選項(xiàng)B、C與線性模式的單向性矛盾，選項(xiàng)D忽略了媒介技術(shù)對(duì)信息傳遞的基礎(chǔ)性作用。【題干2】議程設(shè)置理論最初由麥庫(kù)姆斯和肖提出，其核心主張是媒體通過(guò)強(qiáng)調(diào)某些議題來(lái)影響公眾對(duì)事件重要性的判斷，下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)這一理論的核心觀點(diǎn)？【選項(xiàng)】A.媒體決定受眾對(duì)事件本質(zhì)的認(rèn)知B.受眾通過(guò)媒體獲取全部信息C.媒體選擇議題影響公眾關(guān)注焦點(diǎn)D.受眾自主決定信息接收內(nèi)容【參考答案】C【詳細(xì)解析】議程設(shè)置理論認(rèn)為媒體通過(guò)高頻次報(bào)道特定議題，使公眾形成議題優(yōu)先級(jí)認(rèn)知。選項(xiàng)C準(zhǔn)確概括了“選擇-強(qiáng)調(diào)”機(jī)制。選項(xiàng)A夸大媒體作用，選項(xiàng)B忽視受眾選擇性接觸，選項(xiàng)D與理論核心相悖。【題干3】在跨文化傳播中，霍夫斯泰德的文化維度理論中“權(quán)力距離”指數(shù)高表示什么？【選項(xiàng)】A.社會(huì)等級(jí)制度明確且不平等B.組織決策過(guò)程透明化程度高C.溝通中強(qiáng)調(diào)平等與民主D.非語(yǔ)言交流占主導(dǎo)地位【參考答案】A【詳細(xì)解析】權(quán)力距離指社會(huì)成員對(duì)等級(jí)制度的接受程度。高權(quán)力距離文化（如馬來(lái)西亞）強(qiáng)調(diào)等級(jí)秩序，決策權(quán)集中于少數(shù)上層。選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B與“開(kāi)放性”維度相關(guān)，選項(xiàng)C對(duì)應(yīng)“不確定性規(guī)避”，選項(xiàng)D涉及“高語(yǔ)境/低語(yǔ)境”文化?！绢}干4】符號(hào)互動(dòng)論認(rèn)為傳播行為是符號(hào)意義的動(dòng)態(tài)構(gòu)建過(guò)程，下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)這一理論特征？【選項(xiàng)】A.符號(hào)意義完全由傳播者決定B.受傳者主動(dòng)賦予符號(hào)新含義C.符號(hào)意義具有絕對(duì)穩(wěn)定性D.符號(hào)傳遞依賴(lài)技術(shù)設(shè)備【參考答案】B【詳細(xì)解析】符號(hào)互動(dòng)論強(qiáng)調(diào)傳播者與受傳者通過(guò)互動(dòng)協(xié)商符號(hào)意義。選項(xiàng)B正確體現(xiàn)受眾的能動(dòng)性，如“紅色”在東方象征喜慶，在西方可能象征危險(xiǎn)。選項(xiàng)A、C忽視受眾參與，選項(xiàng)D屬于媒介技術(shù)層面?！绢}干5】使用與滿足理論指出受眾選擇媒介的動(dòng)機(jī)是滿足特定需求，下列哪項(xiàng)需求屬于“社會(huì)比較”范疇？【選項(xiàng)】A.獲取信息以提升決策能力B.通過(guò)媒介確認(rèn)社會(huì)身份C.滿足生理需求如娛樂(lè)放松D.獲取經(jīng)濟(jì)利益相關(guān)資訊【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)比較需求指通過(guò)媒介觀察他人行為以調(diào)整自我認(rèn)知（如社交媒體中的身份展示）。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A屬信息需求，選項(xiàng)C屬娛樂(lè)需求，選項(xiàng)D屬經(jīng)濟(jì)需求?！绢}干6】在媒介效果研究中，“沉默的螺旋”理論強(qiáng)調(diào)什么傳播現(xiàn)象？【選項(xiàng)】A.少數(shù)意見(jiàn)因害怕孤立而消失B.多數(shù)意見(jiàn)主導(dǎo)輿論但缺乏深度C.信息傳播速度受技術(shù)限制D.受眾對(duì)爭(zhēng)議議題保持沉默【參考答案】A【詳細(xì)解析】該理論由伊麗莎白·諾埃爾-諾伊曼提出，指當(dāng)公眾發(fā)現(xiàn)某一觀點(diǎn)因無(wú)人公開(kāi)表達(dá)而逐漸消失時(shí)，會(huì)主動(dòng)避免發(fā)表不同意見(jiàn)。選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B描述“群體極化”，選項(xiàng)C涉及傳播速度問(wèn)題，選項(xiàng)D未強(qiáng)調(diào)“螺旋式消失”機(jī)制?！绢}干7】傳播學(xué)中的“把關(guān)人”理論最初由懷特提出，其核心觀點(diǎn)是信息傳播需經(jīng)過(guò)哪些環(huán)節(jié)的篩選？【選項(xiàng)】A.受眾個(gè)人價(jià)值觀篩選B.媒體機(jī)構(gòu)的多層審核機(jī)制C.政府部門(mén)的強(qiáng)制性審查D.市場(chǎng)需求導(dǎo)向的資源配置【參考答案】B【詳細(xì)解析】把關(guān)人理論認(rèn)為信息從信源到受眾需經(jīng)過(guò)傳播者（如記者、編輯）的篩選。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A屬受眾把關(guān)，選項(xiàng)C涉及政策控制，選項(xiàng)D屬市場(chǎng)機(jī)制作用?！绢}干8】在傳播倫理中，“隱私權(quán)”與“知情權(quán)”的沖突主要出現(xiàn)在哪種場(chǎng)景？【選項(xiàng)】A.媒體曝光名人隱私引發(fā)爭(zhēng)議B.政府公開(kāi)公民個(gè)人信息C.醫(yī)療機(jī)構(gòu)泄露患者病歷D.企業(yè)未經(jīng)同意收集用戶(hù)數(shù)據(jù)【參考答案】A【詳細(xì)解析】隱私權(quán)與知情權(quán)的沖突典型場(chǎng)景是媒體為公共利益披露名人隱私（如娛樂(lè)新聞），可能侵犯?jìng)€(gè)人隱私。選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B涉及政府透明度，選項(xiàng)C屬醫(yī)療倫理，選項(xiàng)D涉及數(shù)據(jù)隱私?！绢}干9】傳播學(xué)中的“議程設(shè)置”與“框架理論”的主要區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.前者關(guān)注議題重要性，后者關(guān)注議題呈現(xiàn)方式B.前者強(qiáng)調(diào)單向傳播，后者強(qiáng)調(diào)雙向互動(dòng)C.前者研究媒體作用，后者研究受眾認(rèn)知D.前者使用定量分析，后者使用定性分析【參考答案】A【詳細(xì)解析】議程設(shè)置理論（AGenda-Setting）研究媒體如何通過(guò)議題頻率影響公眾認(rèn)知優(yōu)先級(jí)，框架理論（Framing）則研究媒體如何通過(guò)敘事方式（如歸因、情感傾向）影響公眾對(duì)議題本質(zhì)的理解。選項(xiàng)A正確?！绢}干10】在媒介依賴(lài)?yán)碚撝校瑥?qiáng)媒介依賴(lài)指受眾對(duì)特定媒介的信任程度如何？【選項(xiàng)】A.依賴(lài)程度高導(dǎo)致信息選擇狹窄B.依賴(lài)程度低反映受眾信息渠道豐富C.依賴(lài)程度與信息可信度正相關(guān)D.依賴(lài)程度與信息處理成本負(fù)相關(guān)【參考答案】C【詳細(xì)解析】強(qiáng)媒介依賴(lài)指受眾因特定媒介提供高可信度信息而更傾向使用該媒介。選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A描述“信息窄化”后果，選項(xiàng)B與依賴(lài)程度無(wú)關(guān)，選項(xiàng)D涉及信息成本與依賴(lài)的關(guān)系需具體分析。【題干11】傳播學(xué)中的“使用與滿足”理論認(rèn)為，青少年選擇短視頻平臺(tái)的動(dòng)機(jī)可能包括？【選項(xiàng)】A.滿足社交需求中的身份認(rèn)同B.獲取專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)更新C.降低現(xiàn)實(shí)社交中的焦慮感D.提升媒介使用技術(shù)能力【參考答案】A【詳細(xì)解析】使用與滿足理論中，青少年使用短視頻可能為獲取社交認(rèn)同（如模仿網(wǎng)紅行為）、消遣娛樂(lè)等。選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B屬教育需求，選項(xiàng)C屬心理補(bǔ)償機(jī)制，選項(xiàng)D屬技能提升需求?！绢}干12】在媒介效果研究中，“回聲室效應(yīng)”現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在哪種傳播環(huán)境中？【選項(xiàng)】A.多元媒體平臺(tái)的信息聚合B.同一群體內(nèi)部的信息循環(huán)強(qiáng)化C.政府權(quán)威發(fā)布的信息單向傳播D.受眾自主選擇的信息過(guò)濾系統(tǒng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】回聲室效應(yīng)指群體內(nèi)部觀點(diǎn)趨同，形成信息繭房。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A描述信息聚合，選項(xiàng)C屬權(quán)威傳播，選項(xiàng)D涉及受眾自主選擇機(jī)制。【題干13】傳播學(xué)中的“文化折扣”現(xiàn)象主要指？【選項(xiàng)】A.不同文化背景下受眾對(duì)作品接受度差異B.媒體技術(shù)限制跨文化傳播C.文化差異導(dǎo)致傳播內(nèi)容失真D.國(guó)際傳播中政治壁壘阻礙【參考答案】A【詳細(xì)解析】文化折扣指因文化差異導(dǎo)致作品在目標(biāo)市場(chǎng)接受度降低（如電影）。選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B屬技術(shù)限制，選項(xiàng)C是結(jié)果而非定義，選項(xiàng)D涉及政治因素?！绢}干14】在傳播策略中，“差異化策略”主要適用于哪種市場(chǎng)環(huán)境？【選項(xiàng)】A.同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重的市場(chǎng)B.目標(biāo)受眾需求高度相似的細(xì)分市場(chǎng)C.政府主導(dǎo)的公共傳播領(lǐng)域D.媒體壟斷性強(qiáng)的行業(yè)【參考答案】A【詳細(xì)解析】差異化策略指通過(guò)產(chǎn)品/服務(wù)差異應(yīng)對(duì)同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)（如手機(jī)品牌定位）。選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B適用集中化策略，選項(xiàng)C屬公共傳播，選項(xiàng)D與市場(chǎng)結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)?！绢}干15】傳播學(xué)中的“沉默的螺旋”理論在社交媒體時(shí)代面臨哪些挑戰(zhàn)？【選項(xiàng)】A.用戶(hù)生成內(nèi)容導(dǎo)致觀點(diǎn)多樣性增加B.算法推薦強(qiáng)化信息繭房C.政府網(wǎng)絡(luò)審查加劇言論壓制D.受眾更傾向于匿名表達(dá)【參考答案】A【詳細(xì)解析】社交媒體時(shí)代，用戶(hù)生成內(nèi)容（UGC）降低了觀點(diǎn)表達(dá)門(mén)檻，使多元聲音得以傳播，削弱了沉默螺旋效應(yīng)。選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B描述算法效應(yīng)，選項(xiàng)C屬外部控制，選項(xiàng)D是現(xiàn)象而非挑戰(zhàn)?！绢}干16】在傳播效果評(píng)估中，“信度”與“效度”分別指什么？【選項(xiàng)】A.信度指數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，效度指評(píng)估目標(biāo)契合度B.信度指評(píng)估過(guò)程穩(wěn)定性，效度指結(jié)果可靠性C.信度指樣本代表性，效度指理論適用性D.信度指時(shí)間一致性，效度指因果關(guān)系成立【參考答案】D【詳細(xì)解析】信度（Reliability）指評(píng)估結(jié)果在相同條件下的一致性（如多次測(cè)試結(jié)果穩(wěn)定），效度（Validity）指評(píng)估是否準(zhǔn)確反映目標(biāo)（如因果關(guān)系成立）。選項(xiàng)D正確。選項(xiàng)A混淆信效度定義，選項(xiàng)B、C描述不完整?！绢}干17】傳播學(xué)中的“議程設(shè)置”理論在數(shù)字時(shí)代面臨哪些新挑戰(zhàn)？【選項(xiàng)】A.算法推薦導(dǎo)致議題設(shè)置去中心化B.受眾信息獲取渠道多元化C.媒體壟斷地位被社交媒體削弱D.政府通過(guò)大數(shù)據(jù)控制輿論導(dǎo)向【參考答案】A【詳細(xì)解析】算法推薦技術(shù)（如抖音的“興趣推薦”）使議題設(shè)置不再完全由傳統(tǒng)媒體主導(dǎo)，形成去中心化傳播格局。選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B是普遍現(xiàn)象，選項(xiàng)C描述正確但非新挑戰(zhàn)，選項(xiàng)D涉及政治控制。【題干18】在媒介倫理中，“隱私權(quán)”與“公共利益”的沖突如何平衡？【選項(xiàng)】A.以公共利益優(yōu)先，但需遵守最小必要原則B.完全依賴(lài)法律強(qiáng)制力調(diào)節(jié)C.通過(guò)行業(yè)自律機(jī)制自主解決D.政府設(shè)立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行【參考答案】A【詳細(xì)解析】平衡隱私與公共利益需遵循“最小必要原則”（如僅披露與公共利益直接相關(guān)的隱私信息）。選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B忽略自律與法律結(jié)合，選項(xiàng)C缺乏強(qiáng)制力保障，選項(xiàng)D需具體法律框架?！绢}干19】傳播學(xué)中的“框架理論”與“議程設(shè)置”理論的主要關(guān)聯(lián)在于？【選項(xiàng)】A.均研究媒體對(duì)公眾認(rèn)知的影響機(jī)制B.前者關(guān)注議題重要性，后者關(guān)注呈現(xiàn)方式C.前者使用定量分析，后者使用定性分析D.前者適用于傳統(tǒng)媒體，后者適用于數(shù)字媒體【參考答案】A【詳細(xì)解析】框架理論（Framing）與議程設(shè)置理論（AGenda-Setting）均研究媒體如何影響公眾認(rèn)知，前者側(cè)重信息呈現(xiàn)方式（如災(zāi)難報(bào)道的“責(zé)任框架”），后者側(cè)重議題顯著性。選項(xiàng)A正確?！绢}干20】在跨文化傳播中，霍夫斯泰德“不確定性規(guī)避”維度高的文化特征是什么？【選項(xiàng)】A.偏好明確規(guī)則與程序B.鼓勵(lì)冒險(xiǎn)與創(chuàng)新嘗試C.重視個(gè)人主義與自由D.強(qiáng)調(diào)集體主義與和諧【參考答案】A【詳細(xì)解析】不確定性規(guī)避指數(shù)高（如日本、德國(guó)）的文化傾向于建立嚴(yán)格規(guī)范以降低不確定性。選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B對(duì)應(yīng)“長(zhǎng)期導(dǎo)向”維度，選項(xiàng)C屬“個(gè)人主義/集體主義”維度，選項(xiàng)D是集體主義文化的表現(xiàn)但非直接關(guān)聯(lián)不確定性規(guī)避。2025年高等教育教育類(lèi)自考-00642傳播學(xué)概論歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇4)【題干1】拉斯韋爾的5W模式中，"誰(shuí)控制傳播渠道"對(duì)應(yīng)的理論功能是？【選項(xiàng)】A.傳播者決定信息內(nèi)容B.受眾接收信息并反饋C.媒介選擇信息進(jìn)行篩選D.受眾對(duì)信息進(jìn)行二次解讀【參考答案】C【詳細(xì)解析】拉斯韋爾的5W模式（Whosayswhatinwhichchanneltowhomwithwhateffect）中，"Whichchannel"對(duì)應(yīng)媒介選擇信息進(jìn)行篩選，即把關(guān)人理論的核心作用。選項(xiàng)A屬于傳播者功能，B和D屬于受眾反饋與解讀環(huán)節(jié)，均與渠道控制無(wú)關(guān)。【題干2】香農(nóng)-韋弗傳播模型中，"噪聲"指的是？【選項(xiàng)】A.傳播者有意加入的干擾信號(hào)B.媒介傳輸過(guò)程中產(chǎn)生的信息失真C.受眾對(duì)信息的錯(cuò)誤理解D.傳播渠道的物理?yè)p耗【參考答案】B【詳細(xì)解析】香農(nóng)-韋弗模型將噪聲定義為傳輸通道中導(dǎo)致信息失真的干擾因素，包括技術(shù)故障、信號(hào)衰減等。選項(xiàng)A屬于編碼干擾，C是解碼偏差，D是渠道損耗，均不符合噪聲定義。【題干3】議程設(shè)置理論強(qiáng)調(diào)媒體通過(guò)什么影響公眾認(rèn)知？【選項(xiàng)】A.信息重復(fù)度B.情感共鳴強(qiáng)度C.事件顯著性順序D.受眾注意力分配【參考答案】C【詳細(xì)解析】該理論指出媒體通過(guò)突出報(bào)道特定議題（顯著性順序）來(lái)影響公眾對(duì)事件重要性的判斷，而非情感或注意力因素。選項(xiàng)A是重復(fù)次數(shù)，B是情緒渲染，D是注意力機(jī)制，均非核心觀點(diǎn)?！绢}干4】沉默的螺旋理論認(rèn)為，公眾輿論形成的主要?jiǎng)恿κ?？【選項(xiàng)】A.大眾媒體的信息傳播B.個(gè)人意見(jiàn)表達(dá)的自由度C.社會(huì)壓力對(duì)意見(jiàn)的壓制D.媒體議程與公眾議程的互動(dòng)【參考答案】C【詳細(xì)解析】該理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)壓力導(dǎo)致持少數(shù)意見(jiàn)者因恐懼沉默而退出討論，最終形成輿論螺旋。選項(xiàng)A是傳播渠道，B是言論自由，D是議程互動(dòng)，均非核心機(jī)制?！绢}干5】媒介依賴(lài)?yán)碚撎岢觯鼙妼?duì)信息的選擇主要受什么影響？【選項(xiàng)】A.媒體議程設(shè)置B.個(gè)人興趣與需求C.社會(huì)文化規(guī)范D.政府政策導(dǎo)向【參考答案】B【詳細(xì)解析】媒介依賴(lài)?yán)碚撜J(rèn)為受眾會(huì)主動(dòng)選擇滿足其需求的信息源，而非被動(dòng)接受媒體議程。選項(xiàng)A是議程設(shè)置理論，C和D屬于外部強(qiáng)制因素，均不符合理論核心?！绢}干6】把關(guān)人理論最初由誰(shuí)提出？【選項(xiàng)】A.拉斯韋爾B.香農(nóng)C.保羅·萊文森D.韋弗【參考答案】C【詳細(xì)解析】把關(guān)人理論由保羅·萊文森在《把關(guān)人》一文中提出，強(qiáng)調(diào)信息篩選者在傳播鏈中的控制作用。選項(xiàng)A是5W模式提出者，B和D是香農(nóng)-韋弗模型代表人物?！绢}干7】框架理論認(rèn)為媒體如何影響公眾認(rèn)知？【選項(xiàng)】A.改變事件客觀事實(shí)B.選擇性呈現(xiàn)信息C.重塑時(shí)間空間順序D.增加信息傳播速度【參考答案】B【詳細(xì)解析】框架理論強(qiáng)調(diào)媒體通過(guò)選擇性呈現(xiàn)（如標(biāo)題、圖片、語(yǔ)言）構(gòu)建信息框架，引導(dǎo)公眾關(guān)注特定方面。選項(xiàng)A是事實(shí)歪曲，C是敘事結(jié)構(gòu)，D是傳播效率，均非核心?！绢}干8】使用與滿足理論指出，受眾接觸媒介的主要?jiǎng)訖C(jī)是？【選項(xiàng)】A.獲取新聞信息B.滿足社交需求C.實(shí)現(xiàn)自我效能感D.改變社會(huì)結(jié)構(gòu)【參考答案】C【詳細(xì)解析】該理論認(rèn)為受眾基于個(gè)人需求（如逃避現(xiàn)實(shí)、自我提升）主動(dòng)選擇媒介，選項(xiàng)C對(duì)應(yīng)自我效能感（提升能力感）。選項(xiàng)A是工具理性，B是社交功能，D是宏觀目標(biāo)。【題干9】創(chuàng)新擴(kuò)散理論中的“早期采用者”特征是？【選項(xiàng)】A.追求社會(huì)地位B.重視風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避C.注重實(shí)用價(jià)值D.擅長(zhǎng)技術(shù)操作【參考答案】A【詳細(xì)解析】羅杰斯理論指出早期采用者具有創(chuàng)新精神、社會(huì)地位高、注重人際關(guān)系。選項(xiàng)B是保守群體特征，C是后期采用者傾向，D是技術(shù)精英特征?！绢}干10】媒介融合的核心特征是？【選項(xiàng)】A.媒體內(nèi)容同質(zhì)化B.跨平臺(tái)信息共享C.傳播渠道單一化D.受眾參與度降低【參考答案】B【詳細(xì)解析】媒介融合指?jìng)鹘y(tǒng)媒體與數(shù)字平臺(tái)整合，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容跨終端共享與互動(dòng)。選項(xiàng)A是媒體趨同，C是渠道集中，D是用戶(hù)流失?！绢}干11】傳播倫理中“隱私權(quán)”原則的優(yōu)先級(jí)高于？【選項(xiàng)】A.真實(shí)性原則B.公共知情權(quán)C.受眾知情同意權(quán)D.社會(huì)責(zé)任原則【參考答案】A【詳細(xì)解析】傳播倫理中隱私權(quán)優(yōu)先于公共知情權(quán)，但需在合法范圍內(nèi)平衡。選項(xiàng)B可能侵犯隱私，C是隱私權(quán)核心，D是整體原則?！绢}干12】議程設(shè)置理論的局限性是？【選項(xiàng)】A.忽略受眾反饋B.無(wú)法解釋長(zhǎng)期效果C.未考慮媒介類(lèi)型差異D.忽視情感因素影響【參考答案】C【詳細(xì)解析】該理論未區(qū)分報(bào)紙、電視等媒介的議程設(shè)置差異，如電視更傾向情感導(dǎo)向。選項(xiàng)A是雙向傳播理論的批評(píng)，B是效果研究局限，D是框架理論切入點(diǎn)?！绢}干13】傳播效果中的“涵化理論”強(qiáng)調(diào)？【選項(xiàng)】A.媒介對(duì)短期行為的影響B(tài).長(zhǎng)期價(jià)值觀塑造C.信息重復(fù)次數(shù)D.受眾注意力集中度【參考答案】B【詳細(xì)解析】涵化理論（cultivationtheory）認(rèn)為長(zhǎng)期接觸媒介會(huì)潛移默化改變受眾對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，形成“媒介現(xiàn)實(shí)”。選項(xiàng)A是效果研究，C是議程設(shè)置，D是注意力模型?！绢}干14】把關(guān)人理論在社交媒體中的演變是？【選項(xiàng)】A.完全消亡B.轉(zhuǎn)化為算法篩選C.變?yōu)橛脩?hù)自主發(fā)布D.與政府監(jiān)管結(jié)合【參考答案】B【詳細(xì)解析】社交媒體中傳統(tǒng)把關(guān)人角色被算法（如推薦系統(tǒng)）取代，但需注意算法可能強(qiáng)化偏見(jiàn)。選項(xiàng)A是極端觀點(diǎn)，C是UGC模式，D是外部干預(yù)。【題干15】傳播學(xué)中“編碼-解碼”模型由誰(shuí)提出？【選項(xiàng)】A.諾依曼B.麥克盧漢C.斯坦利·巴倫D.埃文斯【參考答案】C【詳細(xì)解析】巴倫與戴揚(yáng)提出編碼（發(fā)送者）與解碼（接收者）的雙向互動(dòng)模型，強(qiáng)調(diào)意義建構(gòu)的多樣性。選項(xiàng)A是傳播理論奠基人，B是媒介環(huán)境學(xué)派，D是其他學(xué)者?！绢}干16】使用與滿足理論中“工具理性”需求對(duì)應(yīng)？【選項(xiàng)】A.情感逃避B.社會(huì)地位提升C.實(shí)用信息獲取D.自我表達(dá)【參考答案】C【詳細(xì)解析】工具理性需求指通過(guò)媒介獲取實(shí)用信息（如求職、學(xué)習(xí)），情感逃避對(duì)應(yīng)心理補(bǔ)償，自我表達(dá)屬于表達(dá)性需求?！绢}干17】傳播效果研究中“二級(jí)傳播”理論關(guān)注？【選項(xiàng)】A.媒體直接影響受眾B.大眾媒體影響意見(jiàn)領(lǐng)袖C.受眾間信息擴(kuò)散D.政府政策傳播【參考答案】B【詳細(xì)解析】二級(jí)傳播理論（兩級(jí)流動(dòng)模型）指出媒體通過(guò)意見(jiàn)領(lǐng)袖影響受眾，而非直接作用。選項(xiàng)A是一級(jí)傳播，C是口碑傳播，D是政策傳播?！绢}干18】媒介依賴(lài)?yán)碚撝小暗鸵蕾?lài)群體”特征是？【選項(xiàng)】A.信息渠道多樣B.依賴(lài)單一媒體C.決策自主性強(qiáng)D.社會(huì)地位低下【參考答案】A【詳細(xì)解析】低依賴(lài)群體因信息渠道多元，對(duì)特定媒體不敏感。選項(xiàng)B是高依賴(lài)特征，C是決策模式，D是社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。【題干19】傳播倫理中的“無(wú)害原則”要求？【選項(xiàng)】A.完全避免負(fù)面影響B(tài).平衡社會(huì)效益與風(fēng)險(xiǎn)C.符合法律規(guī)范D.尊重文化差異【參考答案】B【詳細(xì)解析】無(wú)害原則強(qiáng)調(diào)傳播內(nèi)容不應(yīng)造成實(shí)質(zhì)傷害，但需與社會(huì)整體利益平衡。選項(xiàng)A過(guò)于絕對(duì)，C是法律底線，D是文化適應(yīng)?！绢}干20】創(chuàng)新擴(kuò)散理論中“早期大眾”的特征是？【選項(xiàng)】A.對(duì)新技術(shù)敏感B.風(fēng)險(xiǎn)承受能力弱C.注重性?xún)r(jià)比D.社會(huì)影響力大【參考答案】C【詳細(xì)解析】早期大眾（早期采用者之后）注重實(shí)用性和性?xún)r(jià)比，愿意為成熟技術(shù)支付合理成本。選項(xiàng)A是早期采用者，B是晚期大眾，D是意見(jiàn)領(lǐng)袖。2025年高等教育教育類(lèi)自考-00642傳播學(xué)概論歷年參考題庫(kù)含答案解析(篇5)【題干1】拉斯韋爾的5W模式中，"誰(shuí)控制傳播內(nèi)容"對(duì)應(yīng)的是傳播過(guò)程中的哪個(gè)環(huán)節(jié)？【選項(xiàng)】A.傳播者B.傳播渠道C.受眾D.傳播效果【參考答案】B【詳細(xì)解析】拉斯韋爾的5W模式（Who,SaysWhat,InWhichChannel,ToWhom,WithWhatEffect）中，"InWhichChannel"（通過(guò)什么渠道）對(duì)應(yīng)傳播渠道這一環(huán)節(jié)，B選項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)中，A為傳播者（Who），C為受眾（ToWhom），D為傳播效果（WithWhatEffect）。【題干2】奧格本在《文化沖突論》中提出的"文化滯后"現(xiàn)象主要指什么？【選項(xiàng)】A.技術(shù)傳播速度慢于文化變遷B.文化變遷速度慢于技術(shù)傳播【參考答案】B【詳細(xì)解析】奧格本認(rèn)為技術(shù)等物質(zhì)文化變遷速度快于制度、觀念等精神文化，導(dǎo)致后者無(wú)法及時(shí)適應(yīng)，形成"文化滯后"。B選項(xiàng)準(zhǔn)確描述這一概念，A選項(xiàng)與理論邏輯相反?！绢}干3】議程設(shè)置理論的核心觀點(diǎn)是媒體如何影響公眾對(duì)事件重要性的認(rèn)知？【選項(xiàng)】A.決定事件是否被報(bào)道B.影響公眾對(duì)事件重要性的判斷【參考答案】B【詳細(xì)解析】議程設(shè)置理論強(qiáng)調(diào)媒體通過(guò)報(bào)道頻率和版面位置影響公眾對(duì)事件重要性的主觀判斷，而非直接決定事件本身。A選項(xiàng)混淆了"議程設(shè)置"與"新聞選擇"的區(qū)別?！绢}干4】以下哪項(xiàng)屬于二級(jí)傳播研究的主要發(fā)現(xiàn)？【選項(xiàng)】A.受眾接觸媒體信息后產(chǎn)生態(tài)度改變B.普通人成為信息擴(kuò)散的中介【參考答案】B【詳細(xì)解析】二級(jí)傳播研究（如拉扎斯菲爾德的"兩級(jí)流動(dòng)"理論）發(fā)現(xiàn)，信息先通過(guò)意見(jiàn)領(lǐng)袖傳播給普通受眾，B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)描述的是一級(jí)傳播（媒體→受眾）的直接效果?！绢}干5】在媒介依賴(lài)?yán)碚撝校?低卷入-低依賴(lài)"關(guān)系指的是什么？【選項(xiàng)】A.受眾對(duì)媒介內(nèi)容依賴(lài)程度低B.媒介對(duì)受眾需求滿足程度低【參考答案】A【詳細(xì)解析】媒介依賴(lài)?yán)碚撜J(rèn)為，低卷入（低信息需求）的受眾對(duì)媒介依賴(lài)程度較低，更易受其他信息源影響。B選項(xiàng)將因果關(guān)系顛倒，錯(cuò)誤地將依賴(lài)程度歸因于媒介而非受眾。【題干6】傳播學(xué)中的"沉默的螺旋"理論由哪位學(xué)者提出？【選項(xiàng)】A.愛(ài)德華·霍爾B.埃里?！じヂ迥稢.伊麗莎白·諾埃爾-諾伊曼【參考答案】C【詳細(xì)解析】諾埃爾-諾伊曼在1983年提出"沉默的螺旋"理論，解釋輿論形成過(guò)程中少數(shù)派觀點(diǎn)因恐懼被孤立而逐漸沉默的現(xiàn)象。A選項(xiàng)為受眾編碼理論提出者，B選項(xiàng)為《愛(ài)的藝術(shù)》作者。【題干7】以下哪項(xiàng)是"把關(guān)人"理論的核心觀點(diǎn)？【選項(xiàng)】A.媒體應(yīng)完全開(kāi)放信息傳播B.傳播過(guò)程中存在多級(jí)篩選機(jī)制【參考答案】B【詳細(xì)解析】"把關(guān)人"理論（Gatekeeping）認(rèn)為信息傳播前需經(jīng)過(guò)編輯、記者等多重篩選，確保符合機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)。A選項(xiàng)違背理論核心，B選項(xiàng)準(zhǔn)確概括篩選機(jī)制。【題干8】傳播學(xué)中的"議程設(shè)置"與"框架理論"有何本質(zhì)區(qū)別？【選項(xiàng)】A.前者關(guān)注媒介內(nèi)容后者關(guān)注傳播效果B.前者研究宏觀后者研究微觀【參考答案】A【詳細(xì)解析】議程設(shè)置理論強(qiáng)調(diào)媒介通過(guò)報(bào)道頻率和位置影響公眾議題認(rèn)知，框架理論（Framing）則研究媒介如何通過(guò)語(yǔ)言、圖像等構(gòu)建信息框架影響受眾理解。A選項(xiàng)正確區(qū)分兩者維度，B選項(xiàng)將傳播效果與微觀研究混