譯林版小學(xué)英語三年級下冊單元知識點練習(xí)卷（全冊匯總）前言：本練習(xí)卷圍繞譯林版3B教材核心知識點設(shè)計，涵蓋6個單元的重點詞匯、句型及語法，題型包括選擇、填空、對話匹配、圖片描述等，符合三年級學(xué)生認(rèn)知水平。旨在幫助學(xué)生鞏固單元基礎(chǔ)，查漏補缺，適合課后復(fù)習(xí)或單元檢測使用。核心知識點梳理1.國家名稱：China（中國）、UK（英國）、USA（美國）、Australia（澳大利亞）2.身份介紹句型：I'mfrom...（我來自……）He's/She'sfrom...（他/她來自……）3.問候語：Nicetoseeyou.（很高興見到你。）針對性練習(xí)一、選擇正確的答案（將序號填在括號內(nèi)）1.—Whereareyoufrom?—I'mfrom_.（）A.chinaB.ChinaC.UK2.—Who'sthatgirl?—_fromtheUSA.（）A.She'sB.He'sC.I'mA.Thankyou.B.Nicetoseeyou.C.OK.二、根據(jù)圖片提示補全句子（每空一詞）1.ThisisLiMing.He'sfrom_.（圖片：中國國旗）2.—WhereisAmyfrom?—She'sfromthe_.（圖片：英國國旗）3.—Nicetoseeyou!—_toseeyoutoo.（圖片：微笑的孩子）三、連詞成句（注意標(biāo)點和大寫字母）1.from,I'm,Australia(.)__Unit2Isthisyourpencil?核心知識點梳理1.文具詞匯：pencil（鉛筆）、pen（鋼筆）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、crayon（蠟筆）、bag（書包）2.一般疑問句：Isthis/thatyour...?（這/那是你的……嗎？）回答：Yes,itis./No,itisn't.（是的，它是。/不，它不是。）3.物主代詞：your（你的）、my（我的）針對性練習(xí)一、看圖寫單詞（寫出對應(yīng)的文具名稱）1.（圖片：鋼筆）_2.（圖片：橡皮）_3.（圖片：蠟筆）_二、選擇正確的回答（將序號填在括號內(nèi)）1.—Isthisyourruler?—_（）A.Yes,Iam.B.No,itisn't.C.Yes,sheis.2.—Isthatyourbag?—_（）A.No,itis.B.Yes,itis.C.Yes,Ido.三、補全對話（用所給單詞填空，每詞限用一次）（your,my,is,isn't）—Hi,Mike!_thisyourpen?—No,it_.It'sSarah's.—Whereis_pen?—Look!It'sinthedesk.Unit3Where'smycar?核心知識點梳理1.位置介詞：in（在……里面）、on（在……上面）、under（在……下面）、behind（在……后面）2.物品詞匯：car（汽車）、ball（球）、boat（船）、map（地圖）、cap（帽子）3.特殊疑問句：Where's...?（……在哪里？）回答：It'sin/on/under/behind...（它在……里面/上面/下面/后面。）針對性練習(xí)一、根據(jù)圖片選擇正確的介詞（將序號填在括號內(nèi)）1.Theballis_thechair.（圖片：球在椅子下面）（）A.inB.underC.on2.Themapis_thedesk.（圖片：地圖在書桌上面）（）A.onB.behindC.in3.Thecaris_thebox.（圖片：汽車在盒子里面）（）A.behindB.inC.under二、補全句子（每空一詞）1.—Where'smyboat?—It's_thedoor.（在門后面）2.—Whereisthecap?—It's_thebed.（在床上）3.—Istheballunderthechair?—Yes,_.（它是）三、看圖寫對話（仿照例子）例：（圖片：球在桌子下面）—Where'stheball?—It'sunderthetable.1.（圖片：汽車在盒子里面）—_—_2.（圖片：船在椅子上面）—_—_Unit4Doyoulikepears?核心知識點梳理1.水果詞匯：pear（梨）、apple（蘋果）、orange（橙子）、banana（香蕉）、grape（葡萄）、watermelon（西瓜）2.一般疑問句：Doyoulike...?（你喜歡……嗎？）回答：Yes,Ido./No,Idon't.（是的，我喜歡。/不，我不喜歡。）3.建議句：Let'sbuysome...（讓我們買一些……吧。）針對性練習(xí)一、連線（將水果圖片與單詞配對）1.pear——（圖片：梨）2.apple——（圖片：蘋果）3.orange——（圖片：橙子）4.banana——（圖片：香蕉）二、選擇正確的回答（將序號填在括號內(nèi)）1.—Doyoulikegrapes?—_（）A.Yes,Iam.B.No,Idon't.C.Yes,itis.2.—Let'sbuysomewatermelons.—_（）A.OK!B.No,Idon't.C.Yes,Ido.3.—What'syourfavouritefruit?—_（）A.Ilikepears.B.Iamapear.C.It'sapear.三、仿寫句子（根據(jù)例子改寫）例：Ilikeapples.→Doyoulikeapples?1.Ilikebananas.→_2.Ilikeoranges.→_例：Yes,Ido.→No,Idon't.3.Yes,Ido.→_4.No,Idon't.→_Unit5Howmanybirdscanyousee?核心知識點梳理1.數(shù)字詞匯（11-20）：eleven（11）、twelve（12）、thirteen（13）、fourteen（14）、fifteen（15）、sixteen（16）、seventeen（17）、eighteen（18）、nineteen（19）、twenty（20）2.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)：birds（鳥）、kites（風(fēng)箏）、cars（汽車）（直接加-s）3.特殊疑問句：Howmany...canyousee?（你能看到多少只……？）回答：Icansee...（我能看到……。）針對性練習(xí)一、拼寫數(shù)字（根據(jù)中文寫英文）1.十一_2.十五_3.二十_4.十八_二、根據(jù)圖片計數(shù)（寫出對應(yīng)的數(shù)字）1.（圖片：12只鳥）_2.（圖片：15個風(fēng)箏）_3.（圖片：19輛汽車）_三、補全對話（每空一詞）—Lookatthebirds!How_manycanyousee?—Icansee_.（13只）—Wow!That'salot.—Doyoulikebirds?—Yes,I_.Unit6Atthezoo核心知識點梳理1.動物詞匯：tiger（老虎）、lion（獅子）、monkey（猴子）、panda（熊貓）、elephant（大象）、bear（熊）2.描述特征的形容詞：fat（胖的）、thin（瘦的）、tall（高的）、short（矮的）、big（大的）、small（小的）3.感嘆句：Wow!It'sso...（哇！它太……了。）針對性練習(xí)一、匹配動物與特征（將序號填在括號內(nèi)）1.panda（）A.tallandthin2.elephant（）B.fatandcute3.monkey（）C.bigandstrong4.tiger（）D.smallandnaughty二、補全句子（每空一詞）1.—Lookatthebear!—Wow!It'sso_.（胖的）2.—Isthatapanda?—Yes,it's_and_.（胖的；可愛的）3.—Theelephantisso_.（高的）—Yes,itis.三、看圖描述（用所給單詞寫句子）（單詞：panda,fat,cute；圖片：熊貓）例：Thepandaisfatandcute.1.（單詞：elephant,tall,big；圖片：大象）_2.（單詞：monkey,small,naughty；圖片：猴子）_參考答案Unit1一、1.B2.A3.A二、1.China2.UK3.NiceUnit2一、1.pen2.eraser3.crayon二、1.B2.B三、Is,isn't,myUnit3一、1.B2.A3.B二、1.behind2.on3.itis三、1.—Where'sthecar?—It'sinthebox.2.—Where'stheboat?—It'sonthechair.Unit4一、（略，根據(jù)圖片連線）二、1.B2.A3.A三、1.Doyoulikebananas?2.Doyoulikeoranges?3.No,Idon't.4.Yes,Ido.Unit5一、1.eleven2.fifteen3.twenty4.eighteen二、1.twelve2.fifte