一、專題導入：東非高原——熱帶氣候的“特殊樣本”東非高原位于非洲東部，北起埃塞俄比亞高原南部，南至坦桑尼亞境內(nèi)，海拔多在____米之間，是非洲重要的地理單元。其氣候特征既符合熱帶草原氣候的“共性”（終年高溫、干濕季分明），又因地形抬升形成“個性”（氣溫偏低、降水變率大），成為高考地理中“地形對氣候影響”的典型案例，也是“熱帶氣候差異”的高頻考點。二、核心內(nèi)容解析：東非高原氣候的“三要素”（一）氣候類型及分布東非高原主要為熱帶草原氣候（熱帶稀樹草原氣候），分布范圍大致在北緯10°-南緯10°之間，包括肯尼亞、坦桑尼亞大部分地區(qū)，以及埃塞俄比亞高原南部。該氣候區(qū)是非洲熱帶草原帶的重要組成部分，但與西非、南非的熱帶草原氣候存在顯著差異。（二）核心氣候特征：“溫涼型”熱帶草原的獨特性與低地熱帶草原氣候（如西非）相比，東非高原的氣候特征可概括為：1.氣溫：年均溫偏低，日較差大因海拔高（____米），年均溫約18-24℃（如肯尼亞內(nèi)羅畢年均溫17℃），較剛果盆地（年均溫25-28℃）低5-8℃；晝夜溫差大（可達10-15℃），符合“高原氣候”的普遍特征。2.降水：干濕季分明，總量偏少，變率大雨季：分為長雨季（3-5月）和短雨季（10-12月），降水主要來自赤道低氣壓帶控制下的對流雨，長雨季降水量占全年的60%-70%（如內(nèi)羅畢長雨季降水約600毫米）；干季：6-9月（北半球夏季），受東北信風帶控制，降水稀少（月降水量不足50毫米），且因高原地形阻擋，信風帶來的水汽難以爬升，干季更顯干旱；年降水量：____毫米（較西非熱帶草原氣候少____毫米），降水變率（年際變化）達20%-30%（西非約15%-25%）。（三）成因深度剖析：地形與氣壓帶風帶的共同作用東非高原熱帶草原氣候的形成是地形因素與氣壓帶風帶季節(jié)性移動共同作用的結(jié)果，其中地形是“主導因素”：1.地形抬升：熱帶雨林氣候的“退化”若沒有高原地形，東非高原應與剛果盆地同為熱帶雨林氣候（受赤道低氣壓帶常年控制，對流旺盛，降水豐富）。但因海拔升高（1000米以上），氣溫降低（每升高1000米，氣溫下降6℃），空氣對流減弱，不足以形成持續(xù)的熱帶雨林氣候，轉(zhuǎn)而形成熱帶草原氣候。2.氣壓帶風帶移動：干濕季的“開關”雨季（3-5月、10-12月）：太陽直射點北移（3-5月）或南移（10-12月），赤道低氣壓帶控制東非高原，氣流上升，降水豐富；干季（6-9月）：太陽直射點北移至北半球，東非高原受東北信風帶控制，信風從大陸內(nèi)部吹來（干燥），且因高原地形阻擋，難以形成降水。3.洋流輔助：索馬里寒流的“減濕”作用冬季（北半球12-2月），索馬里寒流（由北印度洋季風環(huán)流形成）增強，對東非高原東部沿海地區(qū)（如肯尼亞蒙巴薩）產(chǎn)生降溫減濕作用，加劇干季的干旱程度。三、差異比較：東非高原與其他熱帶氣候的“同與異”（一）與剛果盆地熱帶雨林氣候的差異**要素****東非高原熱帶草原氣候****剛果盆地熱帶雨林氣候**氣溫年均溫18-24℃，日較差大年均溫25-28℃，日較差小降水總量____毫米，分干濕兩季總量____毫米，終年多雨成因地形抬升+氣壓帶風帶移動赤道低氣壓帶常年控制（二）與西非熱帶草原氣候的差異**要素****東非高原熱帶草原氣候****西非熱帶草原氣候**干季長度6-9月（4個月）11-2月（4個月），但降水更集中降水總量____毫米____毫米（受幾內(nèi)亞灣暖流影響）成因地形抬升為主氣壓帶風帶移動為主（三）與南非高原熱帶草原氣候的差異**要素****東非高原熱帶草原氣候****南非高原熱帶草原氣候**雨季時間3-5月、10-12月（北半球夏季）11-2月（南半球夏季）成因地形抬升+北半球氣壓帶風帶移動南半球氣壓帶風帶移動四、高考命題方向及典題訓練（一）命題方向預測1.氣候類型判斷與成因分析：結(jié)合區(qū)域地圖，要求判斷東非高原的氣候類型，并分析其“非典型”熱帶草原氣候的成因（重點考查地形因素）；2.氣候特征比較：與剛果盆地、西非等地區(qū)的熱帶氣候進行差異分析（重點考查氣溫、降水的差異及成因）；3.氣候?qū)Φ乩憝h(huán)境的影響：考查熱帶草原氣候?qū)|非高原農(nóng)業(yè)（如鮮花種植、畜牧業(yè)）、植被（稀樹草原）、水文（河流徑流量季節(jié)變化）的影響；4.地形對氣候的影響：以東非高原為例，分析地形如何改變氣候類型（如“熱帶雨林氣候→熱帶草原氣候”的轉(zhuǎn)化）。（二）典題訓練與解析例題（2020年全國卷Ⅱ第6-8題改編）：東非高原的肯尼亞是世界著名的鮮花出口國，其鮮花種植主要集中在奈瓦沙湖周邊地區(qū)。下圖為肯尼亞及周邊區(qū)域示意圖。據(jù)此完成下列問題：（1）簡述肯尼亞奈瓦沙湖周邊地區(qū)的氣候特征，并分析其成因。（2）說明氣候特征對肯尼亞鮮花種植的影響。答案與解析：（1）氣候特征：終年高溫（年均溫約18℃），分干濕兩季（3-5月、10-12月為雨季，6-9月為干季），降水總量適中（約1000毫米）。成因：①奈瓦沙湖位于東非高原（海拔約1900米），地形抬升導致氣溫偏低，對流減弱，形成熱帶草原氣候；②夏季（3-5月、10-12月）受赤道低氣壓帶控制，降水豐富；③冬季（6-9月）受東北信風帶控制，降水稀少。（2）有利影響：①終年高溫，熱量充足，可全年種植鮮花；②干濕季分明，雨季降水豐富，滿足鮮花生長需求；③海拔高，晝夜溫差大，有利于鮮花品質(zhì)提升（如花瓣更鮮艷、花期更長）。不利影響：①干季降水稀少，需依賴灌溉，增加種植成本；②降水變率大，易發(fā)生干旱或洪澇災害，影響鮮花產(chǎn)量。五、備考策略：聚焦“核心考點”與“答題邏輯”（一）強化“地形對氣候影響”的理解東非高原是“地形改變氣候類型”的典型案例，需重點掌握：海拔升高→氣溫降低→對流減弱→熱帶雨林氣候→熱帶草原氣候的邏輯鏈條。（二）掌握“熱帶草原氣候”的兩種成因常規(guī)成因（如西非）：氣壓帶風帶季節(jié)性移動（赤道低氣壓帶與信風帶交替控制）；特殊成因（如東非高原）：地形抬升（主導）+氣壓帶風帶移動（輔助）。（三）多做“比較類”題目通過比較東非高原與剛果盆地、西非、南非高原的氣候特征，加深對“區(qū)域差異”的理解，提高答題的針對性（如“簡述東非高原與西非熱帶草原氣候的差異及成因”）。（四）關注“高考案例”近年來，高考常以肯尼亞、坦桑尼亞、烏干達等東非國家為背景，考查氣候?qū)r(nóng)業(yè)（如鮮花、咖啡種植）、旅游業(yè)（如野生動物遷徙）的影響，需熟悉這些區(qū)域的地理特征。六、總結(jié)：東非高原氣候的“高考價值”東非高原的氣候特征不僅體現(xiàn)了“地形對氣候的塑造作用”，也反映了“熱帶氣候的