2025西班牙語(yǔ)DELEC9級(jí)考試試卷及閱讀理解試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本部分共20小題，每小題2分，共40分。每小題有多個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在答題紙上。）1.哪個(gè)選項(xiàng)正確描述了西班牙語(yǔ)中“subjuntivo”時(shí)態(tài)的用法？A.僅用于表達(dá)客觀事實(shí)和確定性陳述。B.常用于表達(dá)主觀愿望、情感或不確定性。C.僅在直接引語(yǔ)中用到。D.只用于過去完成時(shí)態(tài)。2.下面哪個(gè)句子展示了正確的西班牙語(yǔ)“gerundio”形式？A.Yocorriendoenelparqueayer.B.Ellaestáleyendounlibroahoramismo.C.Nosotroscomemosenlacocinatodoslosdías.D.Ellosvanjugandofútbollossábados.3.西班牙語(yǔ)中“pronombresdeobjetoindirecto”和“directos”的主要區(qū)別是什么？A.間接賓語(yǔ)代詞總是放在動(dòng)詞前面，直接賓語(yǔ)代詞總是放在動(dòng)詞后面。B.間接賓語(yǔ)代詞表示動(dòng)作的受益者，直接賓語(yǔ)代詞表示動(dòng)作的承受者。C.只有間接賓語(yǔ)代詞可以和“a”連用。D.直接賓語(yǔ)代詞比間接賓語(yǔ)代詞更常用。4.如何用西班牙語(yǔ)表達(dá)“即使天氣不好，我們也會(huì)去海邊”？A.Aunquehacemaltiempo,vamosalaplaya.B.Aunquenohacebuentiempo,vamosalaplaya.C.Aunqueeltiemponoesbueno,vamosalaplaya.D.Aunqueestálloviendo,vamosalaplaya.5.下面哪個(gè)選項(xiàng)中的“vosotros”形式是正確的？A.Vosotroshabéisleídoellibro.B.Vosotrosestáisjugandoalfútbol.C.Vosotrostenéisuncochenuevo.D.Vosotrossoisestudiantes.6.西班牙語(yǔ)中“condicional”時(shí)態(tài)通常用于哪種情境？A.表達(dá)過去發(fā)生的動(dòng)作。B.表達(dá)現(xiàn)在正在發(fā)生的動(dòng)作。C.表達(dá)假設(shè)或未發(fā)生的動(dòng)作。D.表達(dá)強(qiáng)烈的愿望或決心。7.如何用西班牙語(yǔ)表達(dá)“她昨天去了學(xué)校，但我沒看到她”？A.Ellafuealaescuelaayer,peroyonolavi.B.Ellavaalaescuelaayer,peroyonolavi.C.Ellafuealaescuelaayer,peroyonoveíaella.D.Ellafuealaescuelaayer,peroyonoveíaaella.8.西班牙語(yǔ)中“impersonal”句式的構(gòu)成通常是什么？A.“Es”+形容詞+主語(yǔ)。B.“Es”+主語(yǔ)+形容詞。C.“Es”+地點(diǎn)+主語(yǔ)。D.“Es”+動(dòng)詞+主語(yǔ)。9.下面哪個(gè)句子展示了正確的西班牙語(yǔ)“pretéritoperfecto”用法？A.Yohecomidohoytresveces.B.Ellahaleídoellibroya.C.Nosotroshemosjugadoalfútbolayer.D.Elloshansidoestudiantesantes.10.如何用西班牙語(yǔ)表達(dá)“如果明天下雨，我們就不會(huì)去公園”？A.Silluevema?ana,novamosalparque.B.Sihacelluviama?ana,novamosalparque.C.Sillovierama?ana,novamosalparque.D.Sillovióma?ana,novamosalparque.11.西班牙語(yǔ)中“subjuntivo”的“presente”形式用于哪種情境？A.表達(dá)過去發(fā)生的動(dòng)作。B.表達(dá)現(xiàn)在正在發(fā)生的動(dòng)作。C.表達(dá)假設(shè)或未發(fā)生的動(dòng)作。D.表達(dá)強(qiáng)烈的愿望或決心。12.下面哪個(gè)選項(xiàng)中的“usted”形式是正確的？A.Ustedestátrabajandoahoramismo.B.Ustedhacomidoya.C.Ustedesunbuenestudiante.D.Ustedvaalaescuelatodoslosdías.13.如何用西班牙語(yǔ)表達(dá)“盡管他很忙，他仍然幫助了每個(gè)人”？A.Aunqueestámuyocupado,élayudaatodos.B.Aunquenoestáocupado,élayudaatodos.C.Aunqueélestáocupado,ayudaatodos.D.Aunqueélnoestáocupado,ayudaatodos.14.西班牙語(yǔ)中“gerundio”和“infinitivo”的主要區(qū)別是什么？A.“Gerundio”是動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)形式，而“infinitivo”是動(dòng)詞的原形。B.“Gerundio”用于表達(dá)習(xí)慣性動(dòng)作，而“infinitivo”用于表達(dá)一次性動(dòng)作。C.“Gerundio”只能在句子中作主語(yǔ)，而“infinitivo”可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等。D.“Gerundio”用于表達(dá)未來(lái)動(dòng)作，而“infinitivo”用于表達(dá)現(xiàn)在動(dòng)作。15.下面哪個(gè)句子展示了正確的西班牙語(yǔ)“imperativo”形式？A.Vamosalcineestanoche.B.Venconnosotrosalparque.C.Escribimosuninformema?ana.D.Comemostodosjuntosahora.16.如何用西班牙語(yǔ)表達(dá)“她應(yīng)該學(xué)習(xí)更多關(guān)于歷史的知識(shí)”？A.Elladeberíaaprendermássobrelahistoria.B.Elladeberíaaprendermásdelahistoria.C.Elladeberíaaprendersobremáslahistoria.D.Elladeberíaaprenderlahistoriamás.17.西班牙語(yǔ)中“subjuntivo”的“pretérito”形式通常用于哪種情境？A.表達(dá)過去發(fā)生的動(dòng)作。B.表達(dá)現(xiàn)在正在發(fā)生的動(dòng)作。C.表達(dá)假設(shè)或未發(fā)生的動(dòng)作。D.表達(dá)強(qiáng)烈的愿望或決心。18.下面哪個(gè)選項(xiàng)中的“vosotros”形式是正確的？A.Vosotroshabéiscomidoya.B.Vosotrosestáisestudiandoahora.C.Vosotrostenéisunlibrointeresante.D.Vosotrossoisamigosdeella.19.如何用西班牙語(yǔ)表達(dá)“雖然我很累，但我還是完成了作業(yè)”？A.Aunquesoymuycansado,completémitarea.B.Aunquenosoycansado,completémitarea.C.Aunquemesientocansado,completémitarea.D.Aunquenomesientocansado,completémitarea.20.西班牙語(yǔ)中“impersonal”句式的常見用法是什么？A.表達(dá)客觀事實(shí)或普遍真理。B.表達(dá)個(gè)人意見或感受。C.表達(dá)未來(lái)計(jì)劃或安排。D.表達(dá)強(qiáng)烈的愿望或決心。二、填空題（本部分共20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)根據(jù)句意填寫合適的西班牙語(yǔ)單詞，將答案填在答題紙上。）1.Yo______(comer)unamanzanacadadía.2.Ella______(vivir)enMadriddesde2010.3.Nosotros______(ir)alcineestefindesemana.4.Ellos______(jugar)fútboltodosloslunes.5.Yo______(estudiar)espa?oltodoslosdías.6.Ella______(leer)unlibroahoramismo.7.Nosotros______(comer)paellaenlaplaya.8.Ellos______(viajar)aEspa?aelpróximomes.9.Yo______(ser)profesordeespa?olenunauniversidad.10.Ella______(tener)unperromuyadorable.11.Nosotros______(vivir)enunacasagrande.12.Ellos______(ir)algimnasiodespuésdeltrabajo.13.Yo______(estudiar)historiaenlauniversidad.14.Ella______(leer)unlibrodecocinahoy.15.Nosotros______(comer)pizzaenelrestaurante.16.Ellos______(viajar)aAméricaela?opasado.17.Yo______(ser)estudiantedeespa?olahora.18.Ella______(tener)uncochenuevo.19.Nosotros______(vivir)cercadelparque.20.Ellos______(jugar)fútbolenelparquelossábados.三、閱讀理解（本部分共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)每篇短文后的提問，選擇最符合文章內(nèi)容的答案，將答案填在答題紙上。）Leerelsiguientetextoyresponderalaspreguntas:Maríaesunajovende25a?osqueviveenBarcelona.Desdequesecasóela?opasadoconsuesposoCarlos,hadecididocambiarradicalmentesushábitosdevida.Antes,Maríatrabajabaenunaoficinaypasabacasitodosutiempolibreenelsofáviendoseries.Ahora,todohacambiado.Sehainscritoenuncursodecocinayhaempezadoairalgimnasiotresvecesporsemana.Leencantalasensacióndebienestarqueleproduceejercitarseyprobarnuevosplatos.Tambiénhaencontradounnuevohobby:elpaintingacuático.Siemprequetieneunratolibre,sesientaapintarensujardín,observandocómolasgotasdetintasemezclanconelagua,creandopaisajesllenosdevida.Maríaaseguraqueestoscambioslahanhechomásfelizyvital.Carlosestámuyorgullosodeellayapoyatodassusnuevasactividades.Aunqueavecessientequenotienetiempoparanada,Maríasesienteafortunadadehaberdescubiertounnuevocaminoparasímisma.Preguntas:1.?QuéhacíaMaríaantesdecasarse?A.Estudiabaenlauniversidad.B.Trabajabaenunaoficinayveíaseries.C.Eraprofesoradecocina.D.Vivíaenelcampoconsufamilia.2.?QuéhacambiadoenlavidadeMaríadesdequesecasó?A.Semudóa(chǎn)otropaís.B.Comenzóa(chǎn)trabajarenelgimnasio.C.Cambiósushábitosdevidayseunióa(chǎn)cursos.D.Sevolvióa(chǎn)graduarenlauniversidad.3.?CuáleselnuevohobbydeMaría?A.Jugaralfútbol.B.Elpaintingacuático.C.Leerlibrosdecocina.D.Estudiarhistoriadelarte.4.?CómosesienteMaríaconestoscambios?A.Aburridaysola.B.Felizyvital.C.Cansadayestresada.D.Indiferenteyapática.5.?QuéopinaCarlossobreloscambiosdeMaría?A.Noestáorgullosodeella.B.Noleimportaquecambie.C.Estámuyorgullosodeella.D.Prefierequevuelvaasuvidaanterior.Leerelsiguientetextoyresponderalaspreguntas:Joséesunhombrede40a?osquetrabajacomoingenieroenMálaga.Tieneunafamiliagrande:unaesposa,doshijosyunperro.Siemprequetienetiempolibre,legustapasartiempoconsufamilia.Suesposa,Laura,esdoctoraytrabajamucho,perosiempreencuentraeltiempoparapreparardeliciosascomidasparasufamilia.Sushijos,JuanyMaría,sonestudiantesylesencantaayudarasupadreenproyectosdebricolaje.Josétambiénesmuyaficionadoalciclismo.Cadadomingoporlama?ana,saleahacerunarutaconamigos.Legustalasensacióndelibertadqueledapedalearporlasmonta?ascercanas.Aveces,llevaasuperro,Max,contigo.Maxesunperromuyenergéticoyleencantacorrerporelcampo.Joséaseguraqueestassalidasenbicicletaloayudanamantenerseenformayadisfrutardelanaturaleza.Además,lepermitepasartiempodecalidadconsufamiliayamigos.Joséesunapersonamuyafortunadayagradecidaportodoloquetiene.Preguntas:6.?CuáleslaprofesióndeJosé?A.Doctor.B.Ingeniero.C.Profesor.D.Empresario.7.?QuiénessonlosmiembrosdelafamiliadeJosé?A.élmismoysuperro.B.él,suesposaysusdoshijos.C.él,suesposa,susdoshijosysuhermana.D.él,suesposa,susdoshijosysuabuela.8.?QuélegustahaceraJoséensutiempolibre?A.Verlateleenelsofá.B.Hacerproyectosdebricolajeconsushijos.C.Salirenbicicletaporlasmonta?as.D.Asistirareunionessociales.9.?Conquiénsaleahacerrutasdeciclismocadadomingo?A.Consufamilia.B.Conamigos.C.Solo.D.Consuesposa.10.?QuéopinaJosésobresusactividadesdeocio?A.Lehacensentirsoloytriste.B.Leayudanamantenerseenformayadisfrutardelanaturaleza.C.Noleinteresannada.D.Lehacensentiraburridoysinpropósito.Leerelsiguientetextoyresponderalaspreguntas:Sofíaesunamujerde35a?osqueviveenValencia.Esprofesoradeespa?olenuninstitutoyadorasutrabajo.Cadadía,leencantaverlascarasdesusalumnosllenasdecuriosidadyentusiasmocuandoaprendenunnuevoidioma.Sofíatambiénesmuyactivaensucomunidad.Participaendiferenteseventosculturalesyorganizatalleresdeconversaciónenespa?olparaextranjeros.Legustaayudaraotrosamejorarsuespa?olyadisfrutardelariquezaculturaldelidioma.Además,Sofíaesunaapasionadadelacocinavalenciana.Cadasemana,preparadeliciososplatoscomoelpaellaylasgambasalajilloparacompartirconamigosyfamiliares.Leencantalasensacióndesatisfacciónqueleproduceveralaspersonasdisfrutardesucomida.Sofíatambiéntieneunblogdondecomparterecetasyconsejosdecocina.Esunlugardondelaspersonaspuedenaprenderaprepararplatostradicionalesespa?olesydescubrirmássobrelaculturaespa?ola.Sofíaesunapersonamuyqueridayrespetadaensucomunidad,ytodoslaadmiranporsudedicaciónypasión.Preguntas:11.?CuáleslaprofesióndeSofía?A.Doctora.B.Profesoradeespa?ol.C.Cocinera.D.Ingeniera.12.?QuélegustahaceraSofíaensutiempolibre?A.Pasartiempoenelparquesola.B.Organizartalleresdeconversaciónenespa?ol.C.Hacercomprasenelcentrocomercial.D.Verpelículasenelcine.13.?QuéesloquemáslegustaaSofíadesutrabajo?A.Ganamuchodinero.B.Verasusalumnosaprenderespa?ol.C.Trabajarenunambientetranquilo.D.Disfrutardelaculturaespa?ola.14.?QuétipodecocinapreparaSofía?A.Cocinaitaliana.B.Cocinamexicana.C.Cocinavalenciana.D.Cocinajaponesa.15.?DóndecomparterecetasyconsejosdecocinaSofía?A.Enredessociales.B.Enunblog.C.Enunlibro.D.Enunprogramadetelevisión.Leerelsiguientetextoyresponderalaspreguntas:Antonioesunhombrede50a?osqueviveenBilbao.Esuncarpinteroconmuchaexperienciayleencantatrabajarconmadera.Desdequeerani?o,Antoniosiemprehasidofascinadoporlostalleresdesuabuelo,dondeaprendiólossecretosdelacarpintería.Ahora,tienesupropiotallerensucasaycreamuebleshermososyútilesparasusclientes.Antoniotambiénesmuyapreciadoensucomunidadporsuhabilidadydedicación.Siemprequealguiennecesitaunmuebleespecialounareparación,piensaenAntonio.Legustavercómosuscreacionesmejoranlavidadelaspersonas.Además,Antonioesunhombremuyamableyservicial.Siempreestádispuestoaayudarasusvecinosyamigos,ylesense?aalgunostrucosdecarpintería.Antonioaseguraquesutrabajolehadadolasatisfaccióndesaberqueestáhaciendoalgoimportanteyvalioso.Aunqueeltrabajoesduro,leencantalasensacióndelogroqueleproduceversusproyectoscompletados.Antonioesunapersonamuyrespetadayadmiradaensucomunidad,ytodosloconocenporsuhabilidad,amabilidadydedicación.Preguntas:16.?CuáleslaprofesióndeAntonio?A.Carpintero.B.Electricista.C.Ingeniero.D.Profesor.17.?DóndeaprendióAntoniolossecretosdelacarpintería?A.Enlauniversidad.B.Enuntallerconsuabuelo.C.Conunamigocarpintero.D.Porsímismo.18.?QuétipodemueblescreaAntonio?A.Mueblesdemadera.B.Mueblesdemetal.C.Mueblesdeplástico.D.Mueblesdecristal.19.?PorquéesAntoniomuyapreciadoensucomunidad?A.Porqueesmuyrico.B.Porqueesmuyamableyservicial.C.Porquetienemuchosamigos.D.Porqueesmuyalto.20.?QuéopinaAntoniosobresutrabajo?A.Legustaríadejarlo.B.Ledalasatisfaccióndesaberqueestáhaciendoalgoimportante.C.Noleimportanada.D.Lecansamucho.四、寫作題（本部分共1小題，共20分。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一篇短文，不少于150詞。）Escribeunensayosobrecómolatecnologíahacambiadotuvidadiaria.Hablasobrecómousaselteléfonomóvil,lacomputadorayotrosdispositivostecnológicosenturutinadiaria.Explicacómotehanayudadoycómotehandificultado.Finalmente,concluyecontuopiniónsobresilatecnologíahahechoquetuvidaseamejoropeor.本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B.常用于表達(dá)主觀愿望、情感或不確定性。解析：西班牙語(yǔ)的“subjuntivo”時(shí)態(tài)主要用于表達(dá)主觀性、情感、不確定性、愿望、命令、懷疑等非客觀事實(shí)的語(yǔ)境。選項(xiàng)A描述的是客觀事實(shí)，應(yīng)使用indicativo時(shí)態(tài)。選項(xiàng)C和D描述的是具體情境，但并非“subjuntivo”時(shí)態(tài)的主要用法。2.B.Ellaestáleyendounlibroahoramismo.解析：“gerundio”是動(dòng)詞的-ing形式，用于表達(dá)正在進(jìn)行的動(dòng)作。選項(xiàng)A缺少助動(dòng)詞“estar”，選項(xiàng)C和D使用了錯(cuò)誤的動(dòng)詞形式。3.B.間接賓語(yǔ)代詞表示動(dòng)作的受益者，直接賓語(yǔ)代詞表示動(dòng)作的承受者。解析：間接賓語(yǔ)代詞（如“l(fā)e”,“l(fā)es”）通常指動(dòng)作的受益者，而直接賓語(yǔ)代詞（如“l(fā)o”,“l(fā)a”,“l(fā)os”,“l(fā)as”）指動(dòng)作的直接承受者。選項(xiàng)A描述的是語(yǔ)法位置，選項(xiàng)C和D描述的是具體用法，但不是主要區(qū)別。4.A.Aunquehacemaltiempo,vamosalaplaya.解析：“Aunque”用于表達(dá)讓步狀語(yǔ)從句，表示“盡管”的意思。選項(xiàng)B和C的“nohacebuentiempo”和“eltiemponoesbueno”雖然意思相近，但不如選項(xiàng)A自然。選項(xiàng)D描述的是具體天氣情況，不符合“Aunque”的用法。5.A.Vosotroshabéisleídoellibro.解析：“Vosotros”是西班牙語(yǔ)中第二人稱復(fù)數(shù)非正式用法。選項(xiàng)B使用了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，選項(xiàng)C使用了現(xiàn)在時(shí)，選項(xiàng)D使用了ser動(dòng)詞，都不符合“Vosotros”的用法。6.C.表達(dá)假設(shè)或未發(fā)生的動(dòng)作。解析：“Condicional”時(shí)態(tài)主要用于表達(dá)與現(xiàn)在或未來(lái)事實(shí)相反的假設(shè)，或表示未發(fā)生的行為。選項(xiàng)A描述的是過去時(shí)態(tài)，選項(xiàng)B描述的是現(xiàn)在時(shí)態(tài)，選項(xiàng)D描述的是“imperfecto”時(shí)態(tài)。7.A.Ellafuealaescuelaayer,peroyonolavi.解析：“Pretéritoindefinido”用于表達(dá)過去發(fā)生的具體動(dòng)作。選項(xiàng)B使用了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，選項(xiàng)C使用了“imperfecto”時(shí)態(tài)，選項(xiàng)D的“veía”是“imperfecto”時(shí)態(tài)，不符合句意。8.A.“Es”+形容詞+主語(yǔ)。解析：西班牙語(yǔ)的“impersonal”句式通常用于表達(dá)客觀評(píng)價(jià)或普遍真理，結(jié)構(gòu)為“Es”+形容詞+主語(yǔ)。選項(xiàng)B和D的語(yǔ)序錯(cuò)誤，選項(xiàng)C使用了地點(diǎn)，不符合句式。9.A.Yohecomidohoytresveces.解析：“Pretéritoperfecto”用于表達(dá)過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響。選項(xiàng)B使用了現(xiàn)在完成時(shí)，選項(xiàng)C和D使用了“pretéritoindefinido”時(shí)態(tài)。10.A.Silluevema?ana,novamosalparque.解析：“Si”用于表達(dá)條件狀語(yǔ)從句，表示“如果”的意思。選項(xiàng)B的“hacelluvia”不符合習(xí)慣用法，選項(xiàng)C和D使用了虛擬語(yǔ)氣，不符合句意。11.C.表達(dá)假設(shè)或未發(fā)生的動(dòng)作。解析：“Subjuntivopresente”主要用于表達(dá)假設(shè)、愿望、情感、命令等非客觀語(yǔ)境。選項(xiàng)A描述的是過去時(shí)態(tài)，選項(xiàng)B描述的是現(xiàn)在時(shí)態(tài)，選項(xiàng)D描述的是“condicional”時(shí)態(tài)。12.A.Ustedestátrabajandoahoramismo.解析：“Usted”是西班牙語(yǔ)中第二人稱單數(shù)正式用法。選項(xiàng)B使用了現(xiàn)在完成時(shí)，選項(xiàng)C使用了現(xiàn)在時(shí)，選項(xiàng)D使用了將來(lái)時(shí)，都不符合“Usted”的用法。13.A.Aunqueestámuyocupado,élayudaatodos.解析：“Aunque”用于表達(dá)讓步狀語(yǔ)從句，表示“盡管”的意思。選項(xiàng)B和C的“noestáocupado”和“élnoestáocupado”雖然意思相近，但不如選項(xiàng)A自然。選項(xiàng)D描述的是具體狀態(tài)，不符合“Aunque”的用法。14.A.“Gerundio”是動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)形式，而“infinitivo”是動(dòng)詞的原形。解析：“Gerundio”是動(dòng)詞的-ing形式，用于表達(dá)正在進(jìn)行的動(dòng)作?！癐nfinitivo”是動(dòng)詞的原形，可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等。選項(xiàng)B和C描述的是具體用法，不是主要區(qū)別。選項(xiàng)D描述的是時(shí)態(tài)，不符合“gerundio”和“infinitivo”的定義。15.B.Venconnosotrosalparque.解析：“Imperativo”用于表達(dá)命令或請(qǐng)求。選項(xiàng)A使用了現(xiàn)在時(shí)，選項(xiàng)C使用了將來(lái)時(shí)，選項(xiàng)D使用了現(xiàn)在時(shí)，都不符合“imperativo”的用法。16.A.Elladeberíaaprendermássobrelahistoria.解析：“Debería”用于表達(dá)建議或義務(wù)。選項(xiàng)B和C的“aprendermásde”和“aprendersobremáslahistoria”雖然意思相近，但不如選項(xiàng)A自然。選項(xiàng)D的語(yǔ)序錯(cuò)誤。17.C.表達(dá)假設(shè)或未發(fā)生的動(dòng)作。解析：“Subjuntivopretérito”主要用于表達(dá)與過去事實(shí)相反的假設(shè)，或表示未發(fā)生的行為。選項(xiàng)A描述的是過去時(shí)態(tài)，選項(xiàng)B描述的是現(xiàn)在時(shí)態(tài)，選項(xiàng)D描述的是“condicional”時(shí)態(tài)。18.B.Vosotrosestáisestudiandoahora.解析：“Vosotros”是西班牙語(yǔ)中第二人稱復(fù)數(shù)非正式用法。選項(xiàng)A使用了現(xiàn)在完成時(shí)，選項(xiàng)C使用了現(xiàn)在時(shí)，選項(xiàng)D使用了ser動(dòng)詞，都不符合“Vosotros”的用法。19.C.Aunquemesientocansado,completémitarea.解析：“Aunque”用于表達(dá)讓步狀語(yǔ)從句，表示“盡管”的意思。選項(xiàng)A和D的“nosoycansado”和“nomesientocansado”雖然意思相近，但不如選項(xiàng)C自然。選項(xiàng)B描述的是具體狀態(tài)，不符合“Aunque”的用法。20.A.表達(dá)客觀事實(shí)或普遍真理。解析：“Impersonal”句式主要用于表達(dá)客觀評(píng)價(jià)或普遍真理。選項(xiàng)B描述的是個(gè)人意見，選項(xiàng)C描述的是未來(lái)計(jì)劃，選項(xiàng)D描述的是愿望，不符合“impersonal”句式的用法。二、填空題答案及解析1.consumo解析：根據(jù)句意“我每天吃一個(gè)蘋果”，應(yīng)使用動(dòng)詞“consumir”的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“consume”，但題目要求填寫單詞，這里假設(shè)題目有誤，應(yīng)填寫動(dòng)詞原形“consume”。2.vive解析：根據(jù)句意“她從2010年起住在馬德里”，應(yīng)使用動(dòng)詞“vivir”的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“vive”。3.vamos解析：根據(jù)句意“我們這個(gè)周末去電影院”，應(yīng)使用動(dòng)詞“ir”的第三人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“vamos”。4.juegan解析：根據(jù)句意“他們每個(gè)周一踢足球”，應(yīng)使用動(dòng)詞“jugar”的第三人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“juegan”。5.estudio解析：根據(jù)句意“我每天學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)”，應(yīng)使用動(dòng)詞“estudiar”的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“estudio”。6.estáleyendo解析：根據(jù)句意“她現(xiàn)在正在看書”，應(yīng)使用動(dòng)詞“l(fā)eer”的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式“estáleyendo”。7.comemos解析：根據(jù)句意“我們?cè)诤┥铣院ｕr飯”，應(yīng)使用動(dòng)詞“comer”的第三人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“comemos”。8.viajarán解析：根據(jù)句意“他們下個(gè)月去西班牙旅行”，應(yīng)使用動(dòng)詞“viajar”的第三人稱復(fù)數(shù)將來(lái)時(shí)形式“viajarán”。9.soy解析：根據(jù)句意“我是西班牙語(yǔ)老師”，應(yīng)使用動(dòng)詞“ser”的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“soy”。10.tiene解析：根據(jù)句意“她有一只很可愛的狗”，應(yīng)使用動(dòng)詞“tener”的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“tiene”。11.vivimos解析：根據(jù)句意“我們住在一棟大房子里”，應(yīng)使用動(dòng)詞“vivir”的第三人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“vivimos”。12.vanalgimnasio解析：根據(jù)句意“他們下班后去健身房”，應(yīng)使用動(dòng)詞“ir”的第三人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“van”，搭配地點(diǎn)“algimnasio”。13.estudio解析：根據(jù)句意“我大學(xué)學(xué)歷史”，應(yīng)使用動(dòng)詞“estudiar”的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“estudio”。14.estáleyendo解析：根據(jù)句意“她今天在看書”，應(yīng)使用動(dòng)詞“l(fā)eer”的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式“estáleyendo”。15.comemos解析：根據(jù)句意“我們?cè)诓蛷d吃比薩”，應(yīng)使用動(dòng)詞“comer”的第三人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“comemos”。16.viajaron解析：根據(jù)句意“他們?nèi)ツ耆ッ乐蕖?，?yīng)使用動(dòng)詞“viajar”的第三人稱復(fù)數(shù)過去時(shí)形式“viajaron”。17.soy解析：根據(jù)句意“我現(xiàn)在是西班牙語(yǔ)學(xué)生”，應(yīng)使用動(dòng)詞“ser”的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“soy”。18.tiene解析：根據(jù)句意“她有一輛新車”，應(yīng)使用動(dòng)詞“tener”的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“tiene”。19.vivimos解析：根據(jù)句意“我們住在公園附近”，應(yīng)使用動(dòng)詞“vivir”的第三人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“vivimos”。20.juegan解析：根據(jù)句意“他們每個(gè)周六在公園踢足球”，應(yīng)使用動(dòng)詞“jugar”的第三人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“juegan”。三、閱讀理解答案及解析1.B.Trabajabaenunaoficinayveíaseries.解析：根據(jù)文章第一段“Antes,Maríatrabajabaenunaoficinaypasabacasitodosutiempolibreenelsofáviendoseries”，可知Maria之前在辦公室工作，并且經(jīng)常在家看電視劇。2.C.Cambiósushábitosdevidayseunióa(chǎn)cursos.解析：根據(jù)文章第一段“Desdequesecasóela?opasadoconsuesposoCarlos,hadecididocambiarradicalmentesushábitosdevida.Sehainscritoenuncursodecocinayhaempezadoairalgimnasiotresvecesporsemana”，可知Maria自從去年和Carlos結(jié)婚后，徹底改變了她的生活習(xí)慣，并且參加了烹飪課程，每周去健身房三次。3.B.Elpaintingacuático.解析：根據(jù)文章第一段“Tambiénhaencontradounnuevohobby:elpaintingacuático”，可知Maria的新愛好是水彩畫。4.B.Felizyvital.解析：根據(jù)文章第一段“Maríaaseguraqueestoscambioslahanhechomásfelizyvital”，可知Maria認(rèn)為這些改變讓她更快樂更有活力。5.C.Estámuyorgullosodeella.解析：根據(jù)文章第一段“Carlosestámuyorgullosodeellayapoyatodassusnuevasactividades”，可知Carlos非常自豪她，并且支持她所有的新的活動(dòng)。6.B.Ingeniero.解析：根據(jù)文章第二段“Joséesunhombrede40a?osquetrabajacomoingenieroenMálaga”，可知Jose的職業(yè)是工程師。7.B.él,suesposaysusdoshijos.解析：根據(jù)文章第二段“Tieneunaesposa,doshijosyunperro”，可知Jose的家庭成員有他妻子、兩個(gè)孩子和一個(gè)狗。8.C.Salirenbicicletaporlasmonta?as.解析：根據(jù)文章第二段“Legustalasensacióndelibertadqueledapedalearporlasmonta?as”，可知Jose喜歡在山區(qū)騎自行車。9.B.Conamigos.解析：根據(jù)文章第二段“Cadadomingoporlama?ana,saleahacerunarutaconamigos”，可知Jose每個(gè)周日早上和朋友們一起騎行。10.B.Leayudanamantenerseenformayadisfrutardelanaturaleza.解析：根據(jù)文章第二段“Joséaseguraqueestassalidasenbicicletaloayudanamantenerseenformayadisfrutardelanaturaleza”，可知Jose認(rèn)為騎自行車幫助他保持健康并享受大自然。11.B.Profesoradeespa?ol.解析：根據(jù)文章第三段“Sofíaesunamujerde35a?osqueesprofesoradeespa?olenuninstituto”，可知Sofia的職業(yè)是西班牙語(yǔ)老師。12.B.Organizartalleresdeconversaciónenespa?ol.解析：根據(jù)文章第三段“Tambiénesmuyactivaensucomunidad.Participaendiferenteseventosculturalesyorganizatalleresdeconversaciónenespa?olparaextranjeros”，可知Sofia喜歡在社區(qū)中組織西班牙語(yǔ)對(duì)話工作坊。13.B.Verasusalumnosaprenderespa?ol.解析：根據(jù)文章第三段“Leencantaverlascarasdesusalumnosllenasdecuriosidadyentusiasmocuandoaprendenunnuevoidioma”，可知Sofia喜歡看到她的學(xué)生充滿好奇和熱情地學(xué)習(xí)新語(yǔ)言。14.C.Cocinavalenciana.解析：根據(jù)文章第三段“Además,Sofíaesunaapasionadadelacocinavalenciana.Cadasemana,preparadeliciososplatoscomoelpaellaylasgambasalajillo”，可知Sofia喜歡瓦倫西亞菜，每周都會(huì)做海鮮飯和蒜蓉蝦。15.B.Enunblog.解析：根據(jù)文章第三段“Sofíatambiéntieneunblogdondecomparterecetasyconsejosdecocina”，可知Sofia在一個(gè)博客上分享烹飪食譜和技巧。16.A.Carpintero.解析：根據(jù)文章第四段“Antonioesunhombrede50a?osqueescarpinteroconmuchaexperiencia”，可知Antonio的職業(yè)是木匠。17.B.Enuntallerconsuabuelo.解析：根據(jù)文章第四段“Desdequeerani?o,Antoniosiemprehasidofascinadoporlostalleresdesuabuelo,dondeaprendiólossecretosdelacarpintería”，可知Antonio從小在祖父的木工坊里學(xué)習(xí)木工手藝。18.A.Mueblesdemadera.解析：根據(jù)文章第四段“Ahora,tienesupropiotallerensucasaycreamuebleshermososyútilesparasusclientes”，可知Antonio在家有自己的木工坊，為客戶制作美觀實(shí)用的木制家具。19.B.Porqueesmuyamableyservicial.解析：根據(jù)文章第四段“Antoniotambiénesmuyapreciadoensucomunidadporsuhabilidadydedicación.Siemprequealguiennecesitaunmuebleespecialounareparación,piensaenAntonio”，可知Antonio在社區(qū)里很受歡迎，因?yàn)樗苡押煤蜆酚谥恕?0.B.Ledalasatisfaccióndesaberqueestáhaciendoalgoimportante.解析：根據(jù)文章第四段“Antonioaseguraquesutrabajolehadadolasatisfaccióndesaberqueestáhaciendoalgoimportanteyvalioso”，可知Antonio認(rèn)為他的工作讓他感到滿足，因?yàn)樗谧鲆恍┲匾袃r(jià)值的事情。四、寫作題答案及解析題目：Escribeunensayosobrecómolatec