2024年遼寧廣告職業(yè)學(xué)院單招《語文》高頻難、易錯點題及參考答案詳解(模擬題)_第1頁
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文檔簡介

遼寧廣告職業(yè)學(xué)院單招《語文》高頻難、易錯點題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題80分)一、單選題(30小題,每小題2分,共計60分)1、下列名著中的人物和情節(jié)對應(yīng)不正確的一項是()A.宋江——私放晁蓋(《水滸傳》)B.黛玉——荷鋤葬花(《紅樓夢》)C.張飛——刮骨療毒(《三國演義》)D.孫悟空——三打白骨精(《西游記》)答案:C解析:這道題考查對名著中人物和情節(jié)的了解。在《三國演義》中,刮骨療毒的是關(guān)羽,而非張飛。A選項宋江私放晁蓋符合《水滸傳》情節(jié);B選項黛玉荷鋤葬花是《紅樓夢》中的經(jīng)典情節(jié);D選項孫悟空三打白骨精是《西游記》中的著名情節(jié)。所以應(yīng)選C選項。2、枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。下面各項中分析不正確的一項是()A.此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。B.第二句用處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”“人家”相映襯,更顯出環(huán)境的幽靜。C.從整個構(gòu)圖來看,前四句寫景,末一句寫人。景物是背景,人是主體。寫景是為了烘托人。D.從此曲的題目來看,作者所要表達的是對秋的傷感,而無思鄉(xiāng)之情。答案:D解析:這道題考查對詩詞的理解分析。此曲通過多種典型事物描繪出深秋晚景,A選項正確?!傲魉眲討B(tài)與“小橋”“人家”靜態(tài)映襯,凸顯幽靜,B選項無誤。整體構(gòu)圖前寫景后寫人,景為烘托人,C選項合理。而此曲題目及內(nèi)容都蘊含著作者的思鄉(xiāng)之情,并非無思鄉(xiāng)之情,D選項分析不正確。3、曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些_____a_________;而葉子卻更見風(fēng)致了。

月光如流水一般,靜靜地____b____在這一片葉子和花上。薄薄的青霧____c____在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處﹣﹣酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。

荷塘的四面,遠遠近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的,乍看像一團煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,只有些大意罷了。________________d________________。

文中abc處所填的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.顏色瀉浮起B(yǎng).顏色瀉升起C.色彩灑浮起D.色彩灑升起答案:A解析:這道題考查詞語的運用?!邦伾北取吧省备N合語境,強調(diào)具體的色澤。“瀉”形象地寫出月光的充沛和流動感,“灑”則較平淡?!案∑稹备荏w現(xiàn)出青霧的輕盈,“升起”稍顯生硬。綜合來看,A選項的詞語最能準確描繪出文中的情境和氛圍。4、下列文學(xué)常識相關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項是()A.關(guān)漢卿的《竇娥冤》是元雜劇的代表性作品,“即列之于世界大悲劇中,亦無愧色”。B.《促織》《變形記》這兩篇散文都寫了人化為蟲的故事,在“變形”中寄寓著批判。C.長篇樂府詩《琵琶行》,述說了作者白居易的人生遭際,抒發(fā)了詩人的人生感慨。D.宋代蘇軾所做《念奴嬌·赤壁懷古》一詞中蘊含壯志難酬的憂憤及曠達灑脫的豪情。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識。元雜劇《竇娥冤》地位重要,A項表述正確。《琵琶行》是白居易的長篇樂府詩,反映其人生經(jīng)歷,C項無誤?!赌钆珛伞こ啾趹压拧敷w現(xiàn)了蘇軾的復(fù)雜情感,D項沒錯。而B項中《促織》是文言小說,不是散文,所以不正確。綜上所述,答案選B。5、下列各項中,沒有運用比喻修辭手法的一項是()A.在那一瞬間,母親的臉上洋溢著珍貴的欣喜的表情,母親拍打著白菜仿佛拍打著一個歷經(jīng)磨難終于長大的孩子。B.有花的地方,就有蜂,就有蝶。每次看到它們繞著花飛前飛后,就覺得生命真是一種美。C.廢除幾千年的封建制度,需要一場暴風(fēng)雨。D.教師是辛勤的園丁,孩子是祖國的花朵。答案:B解析:這道題考查對比喻修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。A項把白菜比作孩子;C項把廢除封建制度比作暴風(fēng)雨;D項把教師比作園丁,孩子比作花朵。B項只是描述蜂蝶繞花飛的情景,未運用比喻手法,只是表達對生命美的感受。所以答案是B選項。6、下面詞語書寫不完全正確的一項是()A.神通廣大靈機一動眉開眼笑杞人憂天B.駭人聽聞隨聲附和不可救藥怪誕不經(jīng)C.大相徑庭神彩奕奕畏罪潛逃哄堂大笑D.淅淅瀝瀝各得其所不求甚解美不勝收答案:C解析:這道題考查詞語的正確書寫。A、B、D選項中的詞語書寫均無誤。C選項“神彩奕奕”應(yīng)為“神采奕奕”,“采”指神色、精神,用“彩”則錯誤。做此類題要熟悉常見詞語的正確寫法,仔細辨別。7、下面每項中的兩句話句意不一致的一項是()A.獲得是一種滿足,給予是一種快樂。獲得是一種滿足,給予何嘗不是一種快樂。B.這個小區(qū)的建設(shè)規(guī)劃沒有可取之處。這個小區(qū)的建設(shè)規(guī)劃不無可取之處。C.由于物種更加豐富,所以生態(tài)更加平衡。生態(tài)因物種更加豐富而更加平衡。D.一時的錯誤不會毀掉一個性格堅強的人。一個性格堅強的人不會被一時的錯誤毀掉。答案:B解析:這道題考查對句子意思的理解。A項意思一致,都表達了獲得和給予的不同感受。C項意思相同,都在說物種豐富與生態(tài)平衡的關(guān)系。D項意思也一樣,強調(diào)性格堅強的人不會被一時錯誤影響。而B項中,前句說小區(qū)建設(shè)規(guī)劃毫無可取之處,后句意思卻是有可取之處,兩句話句意不同。所以答案選B。8、下列病句修改不正確的一項是()A.偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭,抵御了帝國主義侵略擴張,捍衛(wèi)了新中國安全,維持了亞洲和世界和平。將“維持”改為“維護”B.體育這門課程學(xué)得好壞對學(xué)生的健康成長很有幫助。將“幫助”改為“益處”。C.通過對春雁集會的日常秩序的觀察,使人們注意到,所有的孤雁都有一種共性。刪掉“使”D.“中華經(jīng)典誦讀”活動讓同學(xué)們更加熱愛和了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。將“熱愛”與“了解”調(diào)換答案:B解析:這道題考查病句修改知識。A選項中“維持”用詞不當(dāng),改為“維護”更準確。C選項“通過……使”導(dǎo)致句子缺少主語,刪掉“使”正確。D選項語序不當(dāng),應(yīng)先“了解”再“熱愛”。B選項“學(xué)得好壞”對應(yīng)“有幫助”邏輯合理,不應(yīng)將“幫助”改為“益處”。所以答案選B。9、選出沒有語病的一句的一項是()A.在同學(xué)的幫助下,我改正并認識了自己的錯誤。B.同學(xué)的幫助,使我認識并改正了自己的錯誤。C.在同學(xué)的幫助下,使我認識并改正了自己的錯誤。D.同學(xué)的幫助,使我改正并認識了自己的錯誤。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項“改正并認識”語序不當(dāng),應(yīng)先“認識”后“改正”;C項“在……下,使”造成句子缺少主語;D項同樣存在“改正并認識”語序不當(dāng)?shù)膯栴}。B項表述正確,“同學(xué)的幫助”作狀語,“我”是主語,先“認識”錯誤再“改正”,符合語言邏輯。10、下列詞語書寫全部正確的一項是()A.搓衣服局勢濫用薰黑B.螢光屏枯瘦挽聯(lián)包裹C.臘八粥繃帶慷慨蟋蟀D.手榴彈涶沫殘暴女傭答案:C解析:這道題考查詞語的正確書寫。A項“薰黑”應(yīng)為“熏黑”;B項“螢光屏”應(yīng)為“熒光屏”;D項“涶沫”應(yīng)為“唾沫”。C項中“臘八粥”“繃帶”“慷慨”“蟋蟀”書寫均正確。日常學(xué)習(xí)中要注重積累,準確記憶字詞的寫法,避免錯別字。11、下列各組詞語中,有兩個錯別字的一組是()A.啜泣層巒疊嶂嗑碰義憤填膺B.輯拿額手稱慶坍塌班師回朝C.秸稈大有稗益贅述披肝瀝膽D.摩娑厝火積薪巨擘見風(fēng)駛舵答案:D解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A選項“嗑碰”應(yīng)為“磕碰”;B選項“輯拿”應(yīng)為“緝拿”;C選項“大有稗益”應(yīng)為“大有裨益”;D選項“摩娑”應(yīng)為“摩挲”,“見風(fēng)駛舵”應(yīng)為“見風(fēng)使舵”。在這些選項中,D選項有兩個錯別字,其他選項分別只有一個錯別字。所以答案是D。12、下列句子中修辭手法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.盛開的藤蘿只是深深淺淺的紫,仿佛在流動、歡笑,在不停地生長。B.他們樸實得就像那片高粱,咝溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子,也吹動了他們的衣衫。C.姑娘從泉邊汲水回來了,辮梢上沾著幾滴水珠,歡樂盛開在她的眼睛和眉梢。D.茫茫的草原上,嫩綠的小草編織出色彩斑斕的毯子,一直鋪展到天邊。答案:B解析:這道題考查修辭手法的運用。A句用“流動、歡笑、生長”將藤蘿擬人化,生動形象。C句“歡樂盛開在眼睛和眉梢”把歡樂具象化,富有感染力。D句把小草比作毯子,展現(xiàn)草原景色。B句把人比作高粱不恰當(dāng),無法突出人的特點。所以修辭手法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検荁選項。13、下面是四大名著中的人物與情節(jié),其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.魯智深——倒拔垂楊柳B.孫悟空——大鬧天宮C.曹操——三顧茅廬D.劉姥姥——三進大觀園答案:C解析:這道題考查對四大名著人物與情節(jié)的了解。在名著中,魯智深以力大無窮倒拔垂楊柳,孫悟空因反抗天庭大鬧天宮,劉姥姥多次進大觀園。而三顧茅廬的主角是劉備,不是曹操。所以搭配不當(dāng)?shù)氖荂選項。14、“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。”杜甫這首詩表現(xiàn)了詩人的______情緒。()A.喜B.怒C.哀D.懼答案:A解析:這道題考查對古詩所表達情緒的理解。杜甫的這首詩描繪了春雨在適宜的時節(jié)降臨,悄然滋潤萬物的景象。詩中的意境充滿生機和希望,體現(xiàn)出詩人愉悅欣喜的心情。選項A符合詩中積極美好的氛圍,B怒、C哀、D懼均與詩的意境不符。所以答案是A。15、下列四句中有歧義的句子是()A.必須改變傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)方式才能適應(yīng)當(dāng)前形勢發(fā)展的需要。B.這個報告內(nèi)容豐富,獲得一致好評。C.幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)采納了小朋友的意見。D.張應(yīng)華背著王宏總經(jīng)理到銀行辦完了手續(xù)。答案:D解析:這道題考查對句子歧義的判斷。D選項“張應(yīng)華背著王宏總經(jīng)理到銀行辦完了手續(xù)”存在兩種理解:一是張應(yīng)華背著王宏,獨自去銀行辦手續(xù);二是張應(yīng)華和王宏一起,張應(yīng)華在王宏不知情的情況下辦手續(xù)。A、B、C選項意思明確,無歧義。所以選D。16、下列關(guān)于文學(xué)文化常識的說法有誤的一項是()A.《北冥有魚》選自《莊子·逍遙游》?!肚f子》一書蘊含著深刻的道家思想。B.柳宗元,字子厚,唐宋八大家之一,世稱“柳河?xùn)|”。他和韓愈都是唐代古文運動的倡導(dǎo)者和奠基人,并稱“韓柳”?!缎∈队洝肥恰队乐莅擞洝分?。C.古代稱謂有敬辭與謙辭的區(qū)別。謙辭如“家嚴”“拙見”“寒舍”等;敬辭如“令尊”“垂念”“高朋”等。D.辛棄疾,字幼安,號稼軒,北宋詞人。《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》是他的作品。答案:D解析:這道題考查文學(xué)文化常識。D選項錯誤,辛棄疾是南宋詞人,而非北宋詞人。A選項《北冥有魚》的出處及所蘊含思想正確;B選項對柳宗元的介紹無誤;C選項對古代敬辭與謙辭的舉例恰當(dāng)。綜上,答案選D。17、選出下面語段空白處運用詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

擺手舞追憶的是土家族先民創(chuàng)業(yè)的艱辛,緬懷的是祖先的功績,展示的是古往今來的生活場景,涵蘊的是人與社會、人與生活、人與自然的和諧。它使封閉的山寨____了,使沉寂的村落____了,使古老的土地____了,使天涯的距離____了。A.開明喧嘩年青比鄰B.開通喧鬧年少拉近C.開放喧囂年輕咫尺D.開朗喧嚷青春縮短答案:C解析:這道題考查詞語的運用?!伴_放”能形象地體現(xiàn)山寨不再封閉;“喧囂”突出村落熱鬧的狀態(tài);“年輕”形容土地充滿活力;“咫尺”強調(diào)距離的拉近。A項“開明”“喧嘩”等詞不恰當(dāng);B項“開通”“年少”不符合語境;D項“開朗”“喧嚷”也不合適。綜合來看,C選項的詞語最能準確描繪語段中的情境。18、下列關(guān)于《孔雀東南飛》的鑒賞說法不正確的一項是()A.《孔雀東南飛》是樂府民歌的代表作,它與北朝民歌《木蘭詩》在文學(xué)史上因其文學(xué)價值而被合稱為“樂府雙璧”。B.《孔雀東南飛》是樂府詩,也是我國最早的一篇長篇敘事詩,選自南朝宋人徐陵編的《玉臺新詠》。C.《孔雀東南飛》以現(xiàn)實主義的手法敘述故事,而以浪漫主義的手法結(jié)尾,使全詩產(chǎn)生了質(zhì)的變化,成為浪漫主義的代表作。D.《孔雀東南飛》采用了托物起興的手法,借飛禽的離散相依,暗示了焦、劉兩人婚姻的破裂,給全詩奠定了纏綿悱惻的抒情基調(diào)。答案:C解析:這道題考查對《孔雀東南飛》的鑒賞知識?!犊兹笘|南飛》以現(xiàn)實主義手法敘述故事,結(jié)尾的浪漫主義手法是一種藝術(shù)表現(xiàn),并非使全詩成為浪漫主義代表作。A選項指出其文學(xué)地位;B選項說明其體裁和出處;D選項闡述其寫作手法。綜合來看,C選項說法不正確。19、下列有關(guān)情景默寫的表述,錯誤的一項是()A.《永遇樂·京口北固亭懷古》中“佛貍祠下,一片神鴉社鼓”描寫廟宇下神鴉社鼓的熱鬧景象,意在指出人們早已忘卻亡國的恥辱。B.《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是:“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺”。C.在《念奴嬌·赤壁懷古》中蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢,壯志難酬的感嘆的句子是“人生如夢,一尊還酹江月。”D.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中寫出周瑜有儒將風(fēng)度,且指揮若定的句子是:“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅?!贝鸢?B解析:這道題考查對詩詞情景默寫的理解。A選項準確描述了《永遇樂·京口北固亭懷古》中相關(guān)景象的意義。C選項對《念奴嬌·赤壁懷古》中蘇軾情感的表述正確。D選項也正確指出了《念奴嬌·赤壁懷古》中周瑜的形象。B選項中“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺”抒發(fā)的是長年漂泊、老病孤愁的悲哀,而非用落葉和江水抒發(fā)時光易逝、壯志難酬的感傷。所以答案是B。20、“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇”渲染了什么氣氛?A.悲傷B.開心C.抑郁D.失落答案:A解析:這道題考查對詩詞所營造氣氛的理解。“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇”通過寒蟬、長亭、晚、驟雨初歇等景象的描繪,傳遞出一種凄涼、哀傷的感覺。在詩詞中,此類景象常被用于渲染悲傷的氣氛,所以答案是A選項。21、下列詞語中,字的讀音、書寫全都正確的一項是()A.怵惕(chù)戶牖(yǒu)大瓠(hù)功虧一潰(kuì)B.自矜(jīn)呺然(xiāo)埏埴(shān)風(fēng)乎舞雩(yú)C.汗涔涔(céng)窟窿(kū)諦(dì)聽喟然(kuì)D.柵欄(zhà)杜撰(zuàn)驚詫(chà)怪誕(dàn)答案:B解析:這道題考查字詞的讀音和書寫。A項“功虧一潰”應(yīng)為“功虧一簣”;C項“汗涔涔”讀音應(yīng)為“cén”;D項“杜撰”讀音應(yīng)為“zhuàn”。B項中字詞的讀音和書寫均正確。在日常學(xué)習(xí)中,要準確記憶字詞的讀音和寫法,避免混淆。22、下列各句中,括號里的詞語使用正確的一句是()A.姚明和葉莉結(jié)束了多年的愛情長跑,于8月6日在上海完婚。兩人感情很好,(間不容發(fā)),非常親密。B.繁華的大街,兩旁是高聳的樓廈、林立的商埠,一切都是那么繁華,只有他衣衫破爛,(篳路藍縷),顯得與這個世界格格不放。C.魯迅那鏗鏘有力的文字(振聾發(fā)聵),在艱難而苦悶的歲月里,對國民起著實實在在的啟蒙作用。D.改革的春風(fēng)吹遍了神州大地,吹開了緊閉的心扉,人們打扮得更加光鮮,出行更加方便,從前那些鮮見的瓜果蔬菜都(登堂入室),擺上自家的上餐桌。答案:C解析:這道題考查成語的正確使用?!罢衩@發(fā)聵”指聲音很大,使耳聾的人也聽得見,常用來比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,用在魯迅有力的文字上恰當(dāng)。A項“間不容發(fā)”形容情勢危急,而非形容感情親密,使用錯誤。B項“篳路藍縷”形容創(chuàng)業(yè)艱難,不能形容人的衣衫破爛,錯誤。D項“登堂入室”指學(xué)問或技能達到很高水平,不是指瓜果蔬菜擺上餐桌,錯誤。所以答案是C選項。23、下列句子中,書寫全部正確的一項是()A.愿陛下矜憫愚誠,聽臣微志B.或命巾車,或棹孤舟C.待諸父異爨D.喻形寓內(nèi)復(fù)幾時答案:B解析:這道題考查對句子書寫正誤的判斷。A選項“愿陛下矜憫愚誠,聽臣微志”書寫無誤;B選項“或命巾車,或棹孤舟”書寫正確;C選項“待諸父異爨”書寫也沒錯;D選項“喻形寓內(nèi)復(fù)幾時”中“喻”應(yīng)為“寓”。綜合來看,B選項在書寫上沒有錯誤,符合題目要求。24、下列關(guān)于李白的說法不正確的是()。A.字太白,號“青蓮居士”B.唐代浪漫主義詩人C.代表作有《靜夜思》《石壕吏》等D.被譽為“詩仙”答案:C解析:這道題考查對李白的了解。李白字太白,號“青蓮居士”,是唐代浪漫主義詩人,被譽為“詩仙”,其代表作有《靜夜思》等。而《石壕吏》是杜甫的作品。所以選項C不正確。25、時值國家課程改革的推動,一系列讀書活動,一群“點燈人”,點亮了青少年閱讀世界。下面是某班開展文學(xué)文化常識賽場上的聲音,說法錯誤的一項是()A.《戰(zhàn)國策》是一部國別體雜史書,也是一部優(yōu)秀的散文總集。B.批判現(xiàn)實主義小說反映現(xiàn)實生活、揭露社會惡習(xí),如英國作家莫泊桑的《羊脂球》,就是其代表作之一。C.谷雨,有“雨水生百谷”之意。傳說谷雨這天的茶喝了會清火,辟邪,明目等。所以谷雨這天不管是什么天氣,江南人都會去茶山摘一些新茶回來喝。D.謙辭體現(xiàn)了中華民族謙遜有禮的民族性格,如“不佞”“拙荊”“鄙人”“寒舍”“小店”“愚見”“家嚴”等。答案:B解析:這道題考查文學(xué)文化常識。A選項對《戰(zhàn)國策》的介紹準確。C選項關(guān)于谷雨的說法無誤。D選項列舉的謙辭恰當(dāng)。B選項錯誤,莫泊桑是法國作家,不是英國作家。所以這道題應(yīng)選B。26、馬化騰的一句“站在風(fēng)口上,豬都能飛起來”的名言,讓不少人________,成為了投機的信徒,有的乘風(fēng)而起飛得更高,也有高處不勝寒摔得________。

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.趨之若鶩粉身碎骨B.群雄逐鹿面目全非C.紛至沓來身首異處D.爭先恐后肝腦涂地答案:A解析:這道題考查成語的運用?!摆呏酊F”指很多人追逐,含貶義,符合人們對馬化騰名言的盲目追捧。“粉身碎骨”形容摔得很慘,與前文高處摔落的語境相符。B項“群雄逐鹿”側(cè)重眾多英雄爭奪,C項“紛至沓來”側(cè)重接連不斷到來,D項“爭先恐后”側(cè)重積極主動,均不符合語境。所以選A。27、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,有錯誤的一項是()A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,收入西周初期至春秋中葉間的詩歌305篇。《詩經(jīng)》“六義”是指根據(jù)詩歌內(nèi)容而分的“風(fēng)、雅、頌”與根據(jù)詩歌表現(xiàn)手法而分的“賦、比、興”?!恫赊薄穼儆凇靶⊙拧?。B.《離騷》是戰(zhàn)國時期著名詩人屈原的代表作,是中國古代詩歌史上有深遠影響的一首現(xiàn)實主義詩篇,帶有自傳性質(zhì),全文共三百七十多句,是我國古代最長的抒情詩。C.《孔雀東南飛》是我國古代漢民族最長的敘事詩,與南北朝的《木蘭辭》并稱“樂府雙璧”。它選自南朝陳徐陵編《玉臺新詠》卷一,原題為“古詩為焦仲卿妻作”,現(xiàn)今一般取此詩的首句作為篇名。D.蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋杰出文學(xué)家、書畫家,“唐宋八大家”之一,與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”,其詞開豪放一派。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識。B選項錯誤,《離騷》是中國古代詩歌史上有深遠影響的一首浪漫主義詩篇,而非現(xiàn)實主義。A選項對《詩經(jīng)》的介紹準確;C選項關(guān)于《孔雀東南飛》的表述無誤;D選項對蘇軾的介紹正確。綜上所述,答案選B。28、下列選項中說法不正確的一項是()A.建黨百年歷程,無數(shù)英雄為了信仰,為了理想,前仆后繼。(批注:“百年歷程”和“前仆后繼”短語結(jié)構(gòu)類型一致)B.崇高的理想就像生長在高山上的鮮花,如果要摘下它,勤奮是攀登的繩索。(批注:“如果”在句中是連詞)C.街上非常寂靜,只有鐵鋪里發(fā)出單調(diào)的當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。(批注:“?dāng)當(dāng)”是擬聲詞。)D.中華民族歷來是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。(批注:句中加點詞語的類型分別是動賓短語和主謂短語)答案:A解析:這道題考查語文知識。A選項中,“百年歷程”是偏正短語,“前仆后繼”是聯(lián)合短語,結(jié)構(gòu)類型不同。B選項“如果”確實是連詞。C選項“當(dāng)當(dāng)”是典型擬聲詞。D選項對詞語類型的判斷也正確。綜上,A選項說法不正確。29、下列各項中,作家、作品、人物對應(yīng)關(guān)系錯誤的一項是()A.關(guān)漢卿——《竇娥冤》——張驢兒B.沈從文——《邊城》——翠翠C.契訶夫——《變色龍》——別里科夫D.老舍——《駱駝祥子》——虎妞答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識。在文學(xué)作品中,A選項關(guān)漢卿的《竇娥冤》里有張驢兒;B選項沈從文的《邊城》主人公是翠翠;D選項老舍的《駱駝祥子》中有虎妞。而契訶夫的《變色龍》主要人物是奧楚蔑洛夫,別里科夫是《裝在套子里的人》中的人物。所以答案選C。30、一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客!”黛玉納罕道:“這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?”心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道:“你不認得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘鳳辣子’就是了。

這一段文字描寫王熙鳳上場,作者沒有采用的描寫方法是()A.語言描寫B(tài).心理描寫C.側(cè)面烘托D.肖像描寫答案:B解析:這道題考查對人物描寫方法的判斷。文中通過王熙鳳的語言“我來遲了,不曾迎接遠客!”進行了語言描寫;通過眾人的表現(xiàn)側(cè)面烘托出王熙鳳的與眾不同;對王熙鳳的穿著、外貌等進行了詳細的肖像描寫。但文中沒有直接的心理描寫展現(xiàn)王熙鳳的心理活動。所以答案選B。二、多選題(5小題,每小題4分,共計20分)1、[多選題]小說的三要素分別是()A.人物B.情節(jié)C.環(huán)境D.時代背景答案:ABC解析:這道題考查小說的基本要素。人物是故事的核心,情節(jié)推動故事發(fā)展,環(huán)境營造氛圍。人物通過行為和性格展現(xiàn)故事,情節(jié)包含開端、發(fā)展和結(jié)局,環(huán)境有自然和社會之分。而時代背景是影響因素,并非小說的直接構(gòu)成要素。2、[多選題]下列詩句中,與“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動,不知云與我俱東”包含的哲學(xué)原理相同的有:()A.坐地日行八萬里,巡天遙看一千河B.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)C.黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山D.風(fēng)定花猶落,鳥鳴山更幽答案:AD解析:這道題考查相對運動的哲學(xué)原理?!帮w花”詩中體現(xiàn)了動中有靜、靜中有動的相對運動觀點?!白厝招邪巳f里”也表明靜止中包含運動?!帮L(fēng)定花猶落,鳥鳴山更幽”體現(xiàn)了動靜相互依存。

“千里鶯啼綠映紅”和“黃河遠上白云間”只是景色描寫,未涉及相對運動原理。3、[多選題]下列成語都有“因循守舊”的意思,都含貶義。()A.墨守成規(guī)B.固步自封C.紛至沓來D.抱殘守缺答案:ABD解析:這道題考查對含“因循守舊”意思且貶義成語的掌握。墨守成規(guī)指守著老規(guī)矩不肯改變;固步自封比喻安于現(xiàn)狀;抱殘守缺形容思想保守。它們都有消極意味。而紛至沓來指連續(xù)不斷地到來,與“因循守舊”無關(guān)。4、[多選題]下列有關(guān)名著的理解和分析,有誤的兩項是()A.《三國演義》演繹了東漢末至西晉初近百年的戰(zhàn)爭歷史,具有軍事文學(xué)色彩,技巧之高,規(guī)模之大,時間之長,在古今中外軍事文學(xué)中實屬罕見。B.《邊城》以川湘交界的邊城小鎮(zhèn)為背景,用優(yōu)美的筆觸描繪了湘西地區(qū)的風(fēng)土人情;借翠翠的純愛故事,展現(xiàn)了人性的善良美好與社會的黑暗腐敗。C.《老人與海》中海明威筆下的桑提亞哥是一個不屈不撓的硬漢,他捕獲的大馬林魚最終被鯊魚吃掉了,但他自始至終沒有放棄和鯊魚的搏斗。D.莎士比亞刻畫的哈姆萊特是一個復(fù)仇者的形象,在整個復(fù)仇過程中,他目標明確,毫不猶豫,最終手刃仇人,在震耳欲聾的禮炮聲中含笑離世。答案:BD解析:這道題考查對名著的理解?!度龂萘x》確實在軍事文學(xué)方面成就顯著?!哆叧恰氛宫F(xiàn)了湘西美好

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