【語文】衢州市二年級下冊期末復(fù)習(xí)試題（含答案）1．讀拼音，寫詞語。yīng

gāi

bāng

zhù

wángyáng

bǔ

láowēn

nuǎn

yóu

dì

jīn

pí

lì

jìn

2．讀句子，用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。（1）、小明一進(jìn)教室，就拿起掃（sǎo

sào）帚掃（sǎo

sào）起了地。（2）、大象的耳朵像扇（shān

shàn）子，慢慢地扇（shān

shàn）動著。3．我會查字典填空。要查的字部首除去部首剩幾畫讀音笨_____________________貓_____________________園_____________________4．比一比，再組詞。關(guān)()

村()

被()送()

過()

披()5．按要求寫句子。（1）紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。（仿寫句子）風(fēng)箏飛上了天空。_____________________________________（2）小紅把教室打掃得干干凈凈。（改成被字句）_____________________________________（3）多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞語寫感嘆句）多么_________啊，__________________________！6．在括號里填上合適的詞語使句子更完整、更具體。（1）()的天空飄著()氣球。（2）我們在()的雪地上()。（3）()的水聲不停地響起，驚退了四周的寧靜。7．根據(jù)課內(nèi)積累填空。（1）夏季美景如畫。楊萬里眼里的夏季是“接天_______________，映日_______________。”（2）《雷雨》一文描寫了雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的變化。雷雨前，“一只蜘蛛_________________，逃走了?！崩子旰螅爸┲隷______________?！保?）關(guān)于誠信，我知道：失信___________；誠信者，___________；小信成，______________________。8．根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。（1）、____________，春風(fēng)吹又生。（2）、畢竟西湖六月中，____________。（3）、____________，門泊東吳萬里船。（4）、“秋處露秋寒霜降，__________________?！蔽夷軐懗鲞@句話中包含個(gè)節(jié)氣：____________、____________、____________、__________。（5）、我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是____________，它的時(shí)間是每年的______________。（6）、寓言故事《____________》告訴我們：出了問題馬上補(bǔ)救，還不算太晚。（7）、要是你在野外迷了路，可以在____________、____________和____________這些天南針的幫助下辨別方向。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。

動物運(yùn)動會上，小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒指指小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勵(lì)搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)拢舐曊f道：“瞧瞧，瞧瞧，認(rèn)識這東西吧！知道我的本領(lǐng)有多大了吧！”這時(shí)，路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿。你來爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?！岸悺ざ愐咕汀团肋@玩意兒？”小猴犯了難，“這么細(xì)的竹竿，我可不行?！毙『镏缓么蛄送颂霉??！翱次业陌?！”那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆?！斑@美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問小白兔。“叫幸?；??！毙“淄没卮鸬?。

小猴紅著臉說：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了?！?、這篇短文共有()段，第五段是()說的話。10、短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一個(gè)四字詞語表示非常驚訝，這個(gè)詞語是()。11、請?jiān)谡_答案后的括號里畫“√”。①小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，是因?yàn)椋篈小猴很好動。（

）B小猴很喜歡他們。（

）C小猴心里很得意。（

）②小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人，是因?yàn)椋篈她是個(gè)姑娘。（

）B她會跳舞。（

）C她會在筷子般粗細(xì)的竹竿上爬竿。（

）12、短文告訴我們什么道理？_____閱讀下面文章，并完成練習(xí)。冬姑娘的禮物冬姑娘來了，漫天飛著白雪，江河結(jié)了冰，到處是白茫茫的一片，這是冬姑娘帶給人類的禮物。冬姑娘來到村子里，聽到幾個(gè)農(nóng)民在高興地談天。一個(gè)農(nóng)民說：“這場雪下得真好。小麥有了雪當(dāng)被，害蟲也凍死了，明年一定豐收！”冬姑娘來到公園，看見許許多多的人，有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗。歡樂的笑聲，在公園回響。冬姑娘開心地笑了。13、這篇短文一共有()個(gè)自然段。14、補(bǔ)充詞語。()的笑聲()地笑了15、照樣子寫詞語。例：白茫茫

_____________

_____________

_____________16、根據(jù)加點(diǎn)詞語仿寫句子。公園有許許多多的人，有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗。___________________________________________17、你知道農(nóng)民們?yōu)槭裁聪矚g冬姑娘的禮物嗎？（

）A．因?yàn)槎煲粊?，農(nóng)民就不用勞動了。B．因?yàn)槎煜卵?，明年一定會大豐收！18、寫話。仔細(xì)觀察，想想小青蛙遇到了什么難過的事情？發(fā)揮想象編一個(gè)有趣的故事，寫的時(shí)候可以用上下面的詞語。早上

到了下午

天黑了

傷心

尋找【參考答案】1．應(yīng)該幫助亡羊補(bǔ)牢溫暖郵遞筋疲力盡2．shàn

shān3．

五畫

bèn

犭

八畫

māo

口

四畫

yuán【詳解】本題主要考查查字典。“笨”筆順：撇，橫，點(diǎn)，撇，橫，點(diǎn)，橫，豎，撇，捺，橫。部首是“竹”，除去部首還有5畫，讀音是“bèn”?！柏垺惫P順：撇，彎鉤，撇，橫，豎，豎，豎，橫折，橫，豎，橫。部首是“犭”，除去部首還有8畫，讀音是“māo”?！皥@”筆順：豎，橫折，橫，橫，撇，豎彎鉤，橫。部首是“口”，除去部首還有4畫，讀音是“yuán”。4．

關(guān)門

村民

被動

送走

過去

披風(fēng)【詳解】本題考查形近字組詞。首先辨析形近字，在給它們組詞。要注意它們的形旁的細(xì)微差別，組詞時(shí)可以根據(jù)它形旁的不同加以辨別組詞，也可以放到詞語中結(jié)合詞義來進(jìn)行。關(guān)：過關(guān)、關(guān)卡、關(guān)心等。送：送別、送禮、送客等。村：村莊、農(nóng)村、鄉(xiāng)村等。過：過往、難過、經(jīng)過等。被：被子、棉被、蓋被等。披：披著、披肩、雨披等。5．

風(fēng)箏飛呀飛，飛上了天空。

教室被小紅打掃得干干凈凈。

開心

今天的語文課【解析】（1）本題考查仿寫句子。加點(diǎn)字是“X啊X”的句式，仿寫出合理即可。例如：風(fēng)箏飛呀飛，飛上了天空。風(fēng)箏飛哇飛，飛上了天空。（2）本題考查把字句改寫為被字句。先找出句中的”主動者“和”被動者”,再“主被換位,把被互換”即可。這里主動者是“小紅”，“教室”是被動者。將主動者和被動者調(diào)換位置，將“把”換成“被”。（3）本題考查仿寫句子。答案不唯一，合理即可。例如：多么雄偉啊，這座高峰！6．

藍(lán)藍(lán)

彩色的

潔白

堆雪人

嘩啦嘩啦【解析】本題考查了句子的補(bǔ)充。補(bǔ)充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達(dá)完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。（1）形容“天空”可用“藍(lán)藍(lán)的、遼闊的”；形容“氣球”用“彩色的、許許多多”等。（2）形容“雪地”可用“冰冷、潔白”；“雪地上”可“打雪仗、堆雪人”等。（3）形容“水聲”可用“水聲”可用“潺潺、涓涓、嘩嘩”等。7．

蓮葉無窮碧

荷花別樣紅

從網(wǎng)上垂下來

又坐在網(wǎng)上

不立

天下之結(jié)也

則大信立【解析】本題考查古詩、名言警句和課文的積累與理解。（1）結(jié)合“楊萬里”“接天”“映日”可知，本題詩句出自楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》。全詩為：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。古詩大意為：六月里西湖的風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣：那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍(lán)天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@兩句詩展現(xiàn)了詩人眼中的夏季畫面。（2）根據(jù)《雷雨》“忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了?！薄坝晖Ａ恕Ｌ柍鰜砹?。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上?！笨芍?，雷雨前后，蜘蛛的變化。由此可知，本題以此填寫“從網(wǎng)上垂下來”“又坐在網(wǎng)上”。（3）“失信不立。”出自《左傳》，這句話意思是不講信用的人無法在社會立足?！罢\信者，天下之結(jié)也。”出自《管子》，這句話意思是有了誠信，天下各國就結(jié)好了?！靶⌒懦?，則大信立?！背鲎浴俄n非子》，這句話意思是小的誠信樹立了,大的誠信才能樹立。根據(jù)意思句子的理解可知，這三句話都是關(guān)于誠信的名言警句。8．

野火燒不盡

風(fēng)光不與四時(shí)同

窗含西嶺千秋雪

冬雪雪冬小大寒

秋分

立冬

小雪

大雪

春節(jié)

農(nóng)歷正月初一

亡羊補(bǔ)牢

太陽

北極星

大樹9．C【解析】9、

5

小猴

10、

牽?；?/p>

目瞪口呆

11、C√

C√

12、有本領(lǐng)也不驕傲【解析】9、本題考查段落掌握情況。閱讀短文可知，短文一共有5個(gè)自然段，其第5段是小猴說的話。10、本題考查短文內(nèi)容理解。由“‘這美麗能干的姑娘叫什么名字？’小猴悄悄地問小白兔?！袪颗；ā！笨芍涛闹械摹肮媚铩敝傅氖菭颗；?。文中的“目瞪口呆”這個(gè)詞語的意思是表示非常驚訝。11、本題考查內(nèi)容理解。①閱讀短文，從“在回家的路上，小猴一會兒指指小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勵(lì)搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?，大聲說道：’瞧瞧，瞧瞧，認(rèn)識這東西吧！知道我的本領(lǐng)有多大了吧！’”可知，小猴榮獲爬竿冠軍后心里很得意。故選C。②閱讀短文，從“小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?！薄啊次业陌?！’那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆?！笨芍?，小猴對姑娘會在筷子般粗細(xì)的竹竿上爬竿很是敬佩。認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人。故選C。12、本題考查內(nèi)容理解。閱讀短文，從“小猴紅著臉說：‘今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了?！笨芍?，小猴認(rèn)識到自己獲得成績不能驕傲，要保持虛心。因此短文告訴了我們的道理是有本領(lǐng)也不驕傲，要始終保持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。B【解析】13、5##五

14、

歡樂

開心

15、

金燦燦

綠油油

紅彤彤

16、操場上的人真多，有的打球，有的跳高，有的跑步。

17、B【解析】13、本題考查數(shù)自然段。一個(gè)自然段就是指一段話，以開頭空兩格為標(biāo)志。這篇文章有5處地方的開頭空了兩格，故短文一共5個(gè)自然段。14、本題考查詞語的搭配。根據(jù)“歡樂的笑聲，在公園回響”可知，“歡快的笑聲”為正確的搭配。根據(jù)“冬姑娘開心地笑了”可知，“開心地笑了”為正確的搭配。15、本題考查詞語的積累。“白茫?！睘锳BB式詞語，仿寫時(shí)，應(yīng)寫出三個(gè)ABB式詞語，如：金燦燦、綠油油、紅彤彤等。答案不唯一，言之有理即可。16、本題考查仿寫句子的能力。仿句的方法如下：1.仿照題中所給的例句，仿寫一個(gè)句式相同或相似的句式，做到語意連貫；2.仿照例句所用到的修辭；3.仿語境：仿照例句中所包含的道理或感情色彩。例句運(yùn)用“有的……有的……有的……”的句式，將公園里的人的活動描寫出來。仿寫時(shí)要用上“有的……有的……有的……”的句式描寫一個(gè)場景。答案不唯一，言之有理即可。17、本題考查對課文的理解能力。根據(jù)“這場雪下得真好。小麥有了雪當(dāng)被，害蟲也凍死了，明年一定豐收！”可知，農(nóng)民們喜歡冬姑娘的禮物是因?yàn)槎煜卵?，明年一定會大豐收！18、

傷心的小青蛙

一天早上，小青蛙和自己的爸爸媽媽、兄弟姐妹們一起在水里