【語文】廣東省增城市荔城鎮(zhèn)第二小學小學二年級上冊期末試卷(含答案)_第1頁
【語文】廣東省增城市荔城鎮(zhèn)第二小學小學二年級上冊期末試卷(含答案)_第2頁
【語文】廣東省增城市荔城鎮(zhèn)第二小學小學二年級上冊期末試卷(含答案)_第3頁
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【語文】廣東省增城市荔城鎮(zhèn)第二小學小學二年級上冊期末試卷(含答案)(1)1.用“√”給加點字選擇正確的讀音。為(wèi

wéi)什么

淹沒(méi

mò)

教(jiāo

jiào)室四海為(wèi

wéi)家

沒(méi

mò)有

教(jiāo

jiào)書麥苗兒多嫩,桑(sān

sāng)葉兒正肥(huí

féi)。寒號(háo

hào)鳥就把這道縫當(dānɡ

dànɡ)作自己的窩。2.

讀一讀,給加點字選擇正確的讀音,打上“√”。鋪路(pūpù)

打場(chángchǎng)

朝外走(zhāocháo)納悶(mēnmèn)

結實(jiējié)

跑得快(dedé)3.根據查字典的要求填空。要查的字部

首除去部首有幾畫組詞(2個)起____________熊____________4.比一比,再組詞。布()

便()

該()

商()幣()

使()

刻()

摘()5.

用上下面的詞語說一句話,不能說課文中的句子。(沒學過的字可以用拼音代替)搖頭擺尾:___________________________________________________________________________五光十色:___________________________________________________________________________6.

照樣子,寫詞語和句子。(1)例:冷——寒冷——冷得像冰窖快——______——____________(2)例:(細長的)葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了(雪白的)小花。______天空飄著______云朵。7.我會填。(1)這學期,我認識了很多了不起的人物:曹沖象,大禹水。朱德同也和大家一起挑糧食。周總理和傣族人們度過了的水節(jié)。(2)我看見了祖國的大好河山:臺省的日月潭風光秀麗;安徽省的黃山景區(qū)世界名;新疆的葡萄溝有好吃的葡萄,還有熱情好的維吾爾族老鄉(xiāng)。(3)我學會了許多名言:有志者成。志當存。(4)我還會背很多古詩:“天,野,風吹草牛羊?!笔潜背窀柚忻鑼懙牟菰吧??!拔歉甙俪撸挚烧??!笔谴娙藢懙?。8.

按課文內容填空。(1)一小溪,一石橋。一翠竹,一飛鳥。(2)飛流直下三,疑是銀河落。(3)天,野,見牛羊。閱讀下面文章,并完成練習。“三善”的由來長垣市南邊有一座美麗的公園——三善園。同學們,你們知道其中“三善”的來歷嗎?在長垣市城西入城口,豎立著一座石像,他就是子路。子路可是長垣有文字記載(zǎi)的第一任地方長官。子路治理長垣三年,使人民安居樂業(yè),過上了幸福的生活。他的老師——孔子聽說后,專門從外地趕來查看,剛入城,就發(fā)現這里田地整齊,莊稼茂盛,孔子稱贊說:“善哉(zāi)由也!”(子路做得真好?。???鬃幼哌M城內看了一圈,只見大街小巷一派繁榮的景象,又說了一句“善哉(zāi)由也!”,走進衙門后,滿院潔凈,工作人員認真負責,孔子第三次說“善哉(zāi)由也!”孔子連續(xù)說了三次“善哉(zāi)由也”,于是,長垣就被稱為“三善之地”,這就是“三善”的由來。同學們,作為一名長垣人,你是不是覺得特別驕傲和自豪呀?9、這篇文章有_____________個自然段。主要向我們介紹了_____________的由來。10、寫出下列詞語的近義詞。美麗()

潔凈()11、_____________是長垣有文字記載的第一任地方長官。12、孔子來到長垣,連續(xù)說了三次“善哉(zāi)由也”,于是長垣被稱為“__________”。閱讀下面文章,并完成練習。吃西瓜驕陽似火,沒有一絲風,空氣好像凝固了,熱得人們直喘氣,連樹葉也不動,像是被什么粘住似的。只有棲息在樹上的知了,不放松自己的演奏,但只能給人們增添煩躁。唉,要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜,那該有多美??!傍晚,媽媽下班回家,果然買來一個又圓又大的“解放瓜”,這下我可樂了,捧著西瓜左看右看,喜得愛不釋手。這瓜足有三公斤重。翠綠的瓜皮上鑲著鋸齒形的條紋,底部深深地凹了進去,頂端的瓜蔓又細又短。我學著大人的樣子,用手指在瓜皮上彈了彈,“嘣嘣”,聲音又響又脆。我操起菜刀,還沒等用力,西瓜已裂成兩半。嘿!好一個熟瓜,粉紅的瓜瓤(ráng)里嵌著粒??蓴档挠趾谟执蟮墓献?,淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌(tǎng)到桌面上。哎,光顧了看,還不知道這瓜的味道如何。我順手切一塊想飽飽口福。剛把西瓜送到嘴邊,手就停住了。對面的小廚房里不時閃動著媽媽的身影,媽媽辛苦了一天,回家沒顧得上擦把汗,就又在廚房里忙開了……于是,我一手拿起一條涼毛巾,一手拿著那塊西瓜,急步向廚房走去……13、我能耐心地把短文讀完。14、猜猜文中帶點詞語的意思。(填序號)“凝固”的近義詞是:()①凝結

②聚集

③牢固“愛不釋手”的意思是:()①手不能離開。

②下手的時候留點情面。

③因為喜愛而舍不得放下。15、我能按要求畫句子。①請用“______”畫出表現我很想吃西瓜的語句。②西瓜切開后是什么樣子的?請用“______”畫出有關的語句。16、讀句子,想一想,我的手為什么停住了?(填序號)()剛把西瓜送到嘴邊,手就停住了。①這西瓜又大又紅,鮮甜多汁,讓人舍不得吃。②想著媽媽也喜歡吃西瓜,要給她留著。③看到媽媽辛苦、忙碌,心疼媽媽,覺得應該讓媽媽先吃。17、讀最后一個自然段,想一想,我走進廚房后會跟媽媽說什么?請寫一寫。我對媽媽說:“_____________________________”11.

寫話。這學期馬上就要結束了,春節(jié)即將來臨。你想在寒假里做些什么呢?請用幾句話寫一寫,爭取做到完整、通順,意思清楚。1.wèimòjiàowéiméijiāosāngféiháodànɡ2.pū

cháng

cháomèn

jiē

de3.

3

起來

站起

10

熊貓

狗熊4.

布料

方便

應該

商店

紙幣

使者

刻度

摘要【詳解】本題考查的是形近字和同音字組詞。注意從字的偏旁、部首、字義、字音等方面進行區(qū)分和記憶。一定要分辨清楚再組詞。布——bù,用棉、麻等織成的,意思是可以做衣服或其他物件的材料或者宣告、宣布。組詞:布料、麻布、布置等。便——多音字,讀“biàn”時,意思是1、順利沒有困難或阻礙;2、簡單的、禮節(jié)上非正式的。組詞:方便、便利等。讀“pián”時,形容肥胖或者價錢低,組詞:便宜、大腹便便等。該——gāi,意思是應當,組詞:應該、不該等。商——shāng,組詞:商量、協商等。幣——bì,組詞:貨幣、錢幣等。使——shǐ,意思是1、派遣;2、讓,叫;3、奉使命辦事的人。組詞:使者、大使等??獭猭è,意思是1、計算時間的單位;2、形容程度深;3、指用刀子等在竹子、玉石或者金屬上雕出文字、圖案或痕跡。組詞:雕刻、刻畫、時刻等。摘——zhāi,意思是取、選取。組詞:摘花、采摘等。5.

我家的小狗見了熟人就搖頭擺尾非??蓯?。

每當夜幕降臨,五光十色的霓虹燈就亮了起來。6.

快速

快得像風

藍藍的

潔白的7.(1)稱

難忘

潑(2)灣

(3)事竟

高遠(4)蒼蒼

茫茫

星辰

李白8.(1)道

群(2)千尺

九天(3)蒼蒼

茫茫

風吹草低9、

3##三

“三善”

10、

漂亮

干凈

11、子路

12、“三善之地”【解析】9、考查數自然段。自然段都是相對獨立的,明顯的標志是每個自然段的開頭都重新起一行,而且空兩格。找到了空兩格,也就找到了一個自然段的標志。仔細閱讀文段,可知有三個自然段。仔細讀讀開頭和結尾,可知全文主要在介紹“三善”的來歷。10、考查近義詞。美麗,好看,漂亮。近義詞:漂亮。潔凈,干凈。近義詞:干凈。11、考查根據內容填空。由第②段“在長垣市城西入城口,豎立著一座石像,他就是子路。子路可是長垣有文字記載的第一任地方長官?!笨芍勇肥情L垣有文字記載的第一任地方長官。12、考查根據內容填空。由第③段“孔子連續(xù)說了三次‘善哉由也’,于是,長垣就被稱為‘三善之地’,這就是‘三善’的由來?!笨芍L垣被稱為“三善之地”。13、朗讀短文。

14、

15、①唉,要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜,那該有多美啊?、诤伲『靡粋€熟瓜,粉紅的瓜瓤(ráng)里嵌著粒??蓴档挠趾谟执蟮墓献?,淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌(tǎng)到桌面上。

16、③

17、媽媽,您辛苦了,先休息一會,我們吃西瓜吧。【解析】13、本題考查朗讀短文。朗讀短文時要正確流利,讀準字音,不漏字、不添字、不錯字、不破句。14、本題考查近義詞和成語解釋。近義詞指詞匯意義相同或相近的詞語。凝固:意思是物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現象。近義詞:凝聚、固結、凝集、凝結。所以選擇①。結合文中“這下我可樂了,捧著西瓜左看右看,喜得愛不釋手”,聯系上下文意思,可知愛不釋手:因喜愛某物而舍不得放下。所以選擇③。15、本題考查尋找關鍵句。①結合文中語句,可知驕陽似火,天氣很熱,所以后面“唉,要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜,那該有多美啊!”體現出在這種天氣下,我很想吃西瓜。②結合文中“我操起菜刀,還沒等用力,西瓜已裂成兩半。”可知,后面講的就是西瓜切開后的樣子,即“嘿!好一個熟瓜,粉紅的瓜瓤(ráng)里嵌著粒??蓴档挠趾谟执蟮墓献?,淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌(tǎng)到桌面上?!?6、本題考查文章內容理解。結合文中“剛把西瓜送到嘴邊,手就停住了。”后面的內容“對面的小廚房里不時閃動著媽媽的身

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