番禺疾控面試實戰(zhàn)模擬題庫：職業(yè)不限求職必備本文借鑒了近年相關經(jīng)典試題創(chuàng)作而成，力求幫助考生深入理解測試題型，掌握答題技巧，提升應試能力。一、綜合分析題1.當前，疫情防控進入新階段，有人認為“疫情常態(tài)化管理，個人無需再承擔防控責任”，對此，你怎么看？2.近年來，公共衛(wèi)生事件頻發(fā)，如新冠疫情、手足口病等，你認為應該如何加強公共衛(wèi)生體系建設，提升應急響應能力？3.番禺區(qū)某社區(qū)出現(xiàn)聚集性疫情，作為疾控中心工作人員，你將如何組織流調(diào)、采樣和消殺工作？4.疫苗接種是預防傳染病的重要手段，但部分民眾存在疫苗猶豫心理，你將如何做好疫苗接種宣傳解釋工作？5.疫情期間，部分企業(yè)因員工感染而停工停產(chǎn)，你認為如何平衡疫情防控與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的關系？6.公共衛(wèi)生服務體系建設中，政府、社會、個人應如何分工協(xié)作？7.如何看待“健康中國”戰(zhàn)略在疫情防控中的作用？8.在疫情防控中，如何保障特殊群體的健康需求？9.疫情期間，網(wǎng)絡謠言傳播迅速，你認為如何加強網(wǎng)絡輿情監(jiān)測與引導？10.疫情防控工作中，如何發(fā)揮社區(qū)在“最后一公里”的作用？二、組織管理題1.番禺區(qū)開展“健康社區(qū)”創(chuàng)建活動，你將如何組織協(xié)調(diào)相關部門和社區(qū)開展此項工作？2.作為疾控中心工作人員，你將如何組織一場面向居民的疫情防控知識講座？3.疫情期間，如何組織志愿者隊伍參與社區(qū)防控工作？4.你將如何組織一次傳染病疫情應急演練？5.在疫情防控中，如何協(xié)調(diào)不同部門之間的工作？6.如何組織一次疫苗接種現(xiàn)場秩序維護工作？7.你將如何組織一次公共衛(wèi)生應急物資儲備和調(diào)配工作？8.在疫情防控中，如何組織社區(qū)開展健康篩查和隔離觀察？9.你將如何組織一次疫情防控宣傳資料的制作和發(fā)放工作？10.在疫情防控中，如何組織志愿者進行心理疏導和關懷？三、人際關系題1.在疫情防控工作中，同事之間存在意見分歧，你將如何處理？2.疫情期間，部分民眾對防控措施不理解、不配合，你將如何與他們溝通？3.在疫情防控工作中，如何與媒體進行有效溝通，發(fā)布準確信息？4.你將如何處理與上級領導之間的工作分歧？5.在疫情防控中，如何與社區(qū)工作人員協(xié)作，共同開展工作？6.你將如何處理與下屬之間的關系，激發(fā)他們的工作積極性？7.在疫情防控工作中，如何與志愿者團隊進行有效溝通？8.你將如何處理與不同部門之間的協(xié)調(diào)問題？9.在疫情防控中，如何與患者及其家屬進行溝通，做好心理疏導？10.你將如何處理在疫情防控工作中遇到的情緒問題？四、應急應變題1.番禺區(qū)某學校出現(xiàn)疫情，你將如何快速響應，控制疫情傳播？2.疫情期間，某社區(qū)出現(xiàn)聚集性活動，你將如何進行現(xiàn)場處置？3.在疫情防控中，發(fā)現(xiàn)某區(qū)域消毒工作不到位，你將如何處理？4.疫情期間，某居民反映社區(qū)防控措施不力，你將如何處理？5.在疫情防控中，發(fā)現(xiàn)某企業(yè)存在瞞報漏報行為，你將如何處理？6.疫情期間，某醫(yī)院出現(xiàn)醫(yī)療資源緊張，你將如何協(xié)調(diào)支援？7.在疫情防控中，發(fā)現(xiàn)某志愿者出現(xiàn)違規(guī)行為，你將如何處理？8.疫情期間，某社區(qū)出現(xiàn)物資短缺，你將如何協(xié)調(diào)解決？9.在疫情防控中，發(fā)現(xiàn)某媒體發(fā)布不實信息，你將如何處理？10.疫情期間，某居民出現(xiàn)心理問題，你將如何進行干預？五、自我認知題1.你認為你有哪些優(yōu)點和缺點，這些優(yōu)缺點如何影響你在疫情防控工作中的表現(xiàn)？2.你認為你在疫情防控工作中最需要提升哪些能力？3.你如何看待自己在疫情防控中的角色和責任？4.你認為你在團隊合作中扮演什么角色？5.你如何看待自己在疫情防控中的壓力和挑戰(zhàn)？6.你認為你在疫情防控中的職業(yè)發(fā)展目標是什么？7.你如何看待自己在疫情防控中的成就和不足？8.你認為你在疫情防控中的學習能力和適應能力如何？9.你如何看待自己在疫情防控中的創(chuàng)新能力和解決問題的能力？10.你認為你在疫情防控中的溝通能力和協(xié)調(diào)能力如何？六、情景模擬題1.某社區(qū)出現(xiàn)聚集性疫情，你作為疾控中心工作人員，接到任務需要立即前往現(xiàn)場，你將如何準備？2.你接到任務需要為社區(qū)居民進行健康篩查，你將如何組織？3.你接到任務需要為某企業(yè)員工進行疫苗接種，你將如何組織？4.你接到任務需要為某學校開展疫情防控知識培訓，你將如何組織？5.你接到任務需要為某社區(qū)開展心理疏導工作，你將如何組織？6.你接到任務需要為某醫(yī)院進行消毒指導，你將如何組織？7.你接到任務需要為某居民區(qū)進行物資配送，你將如何組織？8.你接到任務需要為某媒體進行疫情防控宣傳，你將如何組織？9.你接到任務需要為某單位進行疫情防控應急演練，你將如何組織？10.你接到任務需要為某地區(qū)進行疫情風險評估，你將如何組織？---答案與解析一、綜合分析題1.答案：疫情防控進入新階段，個人防控責任依然重要。疫情常態(tài)化管理并不意味著可以放松警惕，個人仍需承擔防控責任。首先，個人應增強自我防護意識，遵守防疫規(guī)定，做好個人衛(wèi)生，戴口罩、勤洗手、保持社交距離。其次，個人應積極配合疾控部門的流調(diào)、采樣和篩查工作，及時發(fā)現(xiàn)和報告疑似病例。最后，個人應加強健康監(jiān)測，出現(xiàn)癥狀及時就醫(yī)。只有個人、社會、政府共同努力，才能有效防控疫情，保障公共衛(wèi)生安全。解析：此題考察考生對疫情防控政策的理解和認識。考生應認識到，疫情防控是一個系統(tǒng)工程，個人防控責任不可或缺。在回答時，應結合當前疫情防控形勢，從個人責任、社會責任和政府責任三個方面進行分析，并提出具體措施。2.答案：加強公共衛(wèi)生體系建設，提升應急響應能力，需要政府、社會、個人共同努力。首先，政府應加大對公共衛(wèi)生事業(yè)的投入，完善公共衛(wèi)生法律法規(guī)，建立健全公共衛(wèi)生應急機制。其次，社會應積極參與公共衛(wèi)生建設，企業(yè)應履行社會責任，提供必要的資金和技術支持。最后，個人應增強公共衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，積極配合公共衛(wèi)生工作。解析：此題考察考生對公共衛(wèi)生體系建設的認識。考生應從政府、社會、個人三個層面進行分析，并提出具體措施。在回答時，應結合當前公共衛(wèi)生體系建設現(xiàn)狀，提出針對性的建議。3.答案：作為疾控中心工作人員，在出現(xiàn)聚集性疫情時，應迅速組織流調(diào)、采樣和消殺工作。首先，立即啟動應急預案，成立工作組，明確職責分工。其次，迅速開展流行病學調(diào)查，追蹤密切接觸者，確定感染范圍。再次，組織采樣人員對病例、密切接觸者和環(huán)境進行采樣檢測。最后，組織專業(yè)人員進行現(xiàn)場消殺，切斷傳播途徑。解析：此題考察考生在疫情防控中的應急處置能力。考生應熟悉疫情防控的基本流程，包括流調(diào)、采樣、消殺等環(huán)節(jié)，并提出具體的操作步驟。4.答案：做好疫苗接種宣傳解釋工作，需要耐心細致，科學準確。首先，要向民眾普及疫苗知識，解釋疫苗的安全性和有效性。其次，要針對民眾的疑慮，進行科學解釋，消除誤解。再次，要發(fā)揮醫(yī)務人員的作用，進行專業(yè)指導。最后，要利用多種渠道進行宣傳，提高民眾的接種意愿。解析：此題考察考生在疫情防控中的宣傳解釋能力?？忌鷳煜ひ呙缃臃N的相關知識，并能針對民眾的疑慮進行科學解釋。5.答案：平衡疫情防控與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的關系，需要政府、企業(yè)、社會共同努力。首先，政府應出臺相關政策，支持企業(yè)有序復工復產(chǎn)。其次，企業(yè)應加強內(nèi)部管理，落實防控措施。最后，社會應營造良好的輿論環(huán)境，支持企業(yè)發(fā)展。解析：此題考察考生對疫情防控與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營關系的認識?？忌鷳獜恼?、企業(yè)、社會三個層面進行分析，并提出具體措施。6.答案：公共衛(wèi)生服務體系建設中，政府應發(fā)揮主導作用，提供基本的公共衛(wèi)生服務。社會應積極參與，提供補充性的公共衛(wèi)生服務。個人應增強公共衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，積極參與公共衛(wèi)生活動。解析：此題考察考生對公共衛(wèi)生服務體系建設的認識?？忌鷳獜恼?、社會、個人三個層面進行分析，并提出具體措施。7.答案：“健康中國”戰(zhàn)略在疫情防控中發(fā)揮著重要作用。首先，“健康中國”戰(zhàn)略提高了全民健康意識，為疫情防控奠定了基礎。其次，“健康中國”戰(zhàn)略加強了公共衛(wèi)生體系建設，提升了應急響應能力。最后，“健康中國”戰(zhàn)略促進了健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為疫情防控提供了物質(zhì)保障。解析：此題考察考生對“健康中國”戰(zhàn)略的認識?？忌鷳獜奶岣呓】狄庾R、加強公共衛(wèi)生體系建設、促進健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展三個方面進行分析。8.答案：保障特殊群體的健康需求，需要政府、社會、家庭共同努力。首先，政府應制定相關政策，提供必要的醫(yī)療和生活保障。其次，社會應提供志愿服務，關愛特殊群體。最后，家庭應給予特殊群體更多的關愛和支持。解析：此題考察考生對特殊群體健康需求的關注?？忌鷳獜恼?、社會、家庭三個層面進行分析，并提出具體措施。9.答案：加強網(wǎng)絡輿情監(jiān)測與引導，需要政府、媒體、社會共同努力。首先，政府應建立健全網(wǎng)絡輿情監(jiān)測機制，及時發(fā)現(xiàn)和處置網(wǎng)絡謠言。其次，媒體應發(fā)揮輿論引導作用，傳播準確信息。最后，社會應增強辨別能力，不信謠、不傳謠。解析：此題考察考生對網(wǎng)絡輿情監(jiān)測與引導的認識?？忌鷳獜恼?、媒體、社會三個層面進行分析，并提出具體措施。10.答案：發(fā)揮社區(qū)在“最后一公里”的作用，需要政府、社區(qū)、居民共同努力。首先，政府應加強對社區(qū)的支持，提供必要的資源和指導。其次，社區(qū)應發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，落實防控措施。最后，居民應積極參與，配合社區(qū)工作。解析：此題考察考生對社區(qū)在疫情防控中作用的認識。考生應從政府、社區(qū)、居民三個層面進行分析，并提出具體措施。二、組織管理題1.答案：組織“健康社區(qū)”創(chuàng)建活動，需要政府、社區(qū)、居民共同努力。首先，成立活動領導小組，制定活動方案。其次，組織開展健康教育宣傳，提高居民健康意識。再次，組織社區(qū)開展健康促進活動，如健康知識講座、健康義診等。最后，進行活動總結，評估活動效果。解析：此題考察考生組織管理能力?？忌鷳煜せ顒咏M織的基本流程，包括成立領導小組、制定方案、組織實施、總結評估等環(huán)節(jié)。2.答案：組織疫情防控知識講座，需要做好以下幾個環(huán)節(jié)：首先，確定講座主題和內(nèi)容，邀請專家進行授課。其次，選擇合適的場地和時間，通知居民參加。再次，布置會場，準備必要的設備。最后，組織居民參加講座，并進行互動交流。解析：此題考察考生組織管理能力。考生應熟悉講座組織的基本流程，包括確定主題、邀請專家、選擇場地、布置會場、通知居民、組織互動等環(huán)節(jié)。3.答案：組織志愿者隊伍參與社區(qū)防控工作，需要做好以下幾個環(huán)節(jié)：首先，招募志愿者，進行培訓。其次，制定志愿者服務方案，明確服務內(nèi)容和職責。再次，組織志愿者開展服務，如健康篩查、物資配送等。最后，進行志愿者管理，做好后勤保障。解析：此題考察考生組織管理能力。考生應熟悉志愿者隊伍組織的基本流程，包括招募、培訓、制定方案、組織服務、管理保障等環(huán)節(jié)。4.答案：組織傳染病疫情應急演練，需要做好以下幾個環(huán)節(jié)：首先，制定演練方案，確定演練場景和流程。其次，組織參演人員，進行培訓。再次，進行演練，記錄演練過程。最后，進行演練評估，總結經(jīng)驗教訓。解析：此題考察考生組織管理能力。考生應熟悉應急演練組織的基本流程，包括制定方案、組織參演人員、進行演練、評估總結等環(huán)節(jié)。5.答案：協(xié)調(diào)不同部門之間的工作，需要建立有效的溝通機制，明確各部門職責。首先，建立聯(lián)席會議制度，定期溝通協(xié)調(diào)。其次，明確各部門職責，避免職責不清。再次，加強信息共享，及時通報工作進展。最后，解決部門之間的矛盾和分歧。解析：此題考察考生協(xié)調(diào)管理能力?？忌鷳煜げ块T協(xié)調(diào)的基本方法，包括建立溝通機制、明確職責、信息共享、解決矛盾等。6.答案：組織疫苗接種現(xiàn)場秩序維護工作，需要做好以下幾個環(huán)節(jié)：首先，制定現(xiàn)場秩序維護方案，明確維護人員和職責。其次，設置指引標識，引導居民有序接種。再次，維護現(xiàn)場秩序，確保接種安全。最后，做好現(xiàn)場清潔消毒工作。解析：此題考察考生組織管理能力?？忌鷳煜がF(xiàn)場秩序維護的基本流程，包括制定方案、設置標識、維護秩序、清潔消毒等環(huán)節(jié)。7.答案：組織公共衛(wèi)生應急物資儲備和調(diào)配工作，需要做好以下幾個環(huán)節(jié)：首先，制定物資儲備和調(diào)配方案，明確物資種類和數(shù)量。其次，建立物資儲備庫，確保物資安全。再次，及時調(diào)配物資，滿足需求。最后，做好物資管理，防止浪費和流失。解析：此題考察考生組織管理能力?？忌鷳煜蔽镔Y儲備和調(diào)配的基本流程，包括制定方案、建立儲備庫、調(diào)配物資、管理物資等環(huán)節(jié)。8.答案：組織社區(qū)開展健康篩查和隔離觀察，需要做好以下幾個環(huán)節(jié)：首先，制定健康篩查和隔離觀察方案，明確篩查對象和隔離要求。其次，組織人員開展健康篩查，發(fā)現(xiàn)疑似病例。再次，對疑似病例進行隔離觀察，做好醫(yī)療救治。最后，做好隔離觀察場所的管理和消毒工作。解析：此題考察考生組織管理能力?？忌鷳煜そ】岛Y查和隔離觀察的基本流程，包括制定方案、開展篩查、隔離觀察、場所管理等環(huán)節(jié)。9.答案：組織疫情防控宣傳資料的制作和發(fā)放工作，需要做好以下幾個環(huán)節(jié)：首先，確定宣傳資料的內(nèi)容和形式，設計制作。其次，選擇合適的發(fā)放渠道，如社區(qū)宣傳欄、微信公眾號等。再次，組織人員發(fā)放宣傳資料，確保覆蓋到居民。最后，收集反饋意見，改進宣傳資料。解析：此題考察考生組織管理能力?？忌鷳煜ば麄髻Y料制作和發(fā)放的基本流程，包括確定內(nèi)容、設計制作、選擇渠道、發(fā)放資料、收集反饋等環(huán)節(jié)。10.答案：組織志愿者進行心理疏導和關懷，需要做好以下幾個環(huán)節(jié)：首先，培訓志愿者，提高其心理疏導能力。其次，制定心理疏導方案，明確服務對象和內(nèi)容。再次，組織志愿者開展心理疏導，如傾聽、安慰、勸導等。最后，做好志愿者管理，做好后勤保障。解析：此題考察考生組織管理能力?？忌鷳煜ば睦硎鑼У幕玖鞒蹋ㄅ嘤栔驹刚?、制定方案、組織服務、管理保障等環(huán)節(jié)。三、人際關系題1.答案：同事之間存在意見分歧，應通過溝通和協(xié)商解決。首先，冷靜分析分歧原因，找到問題所在。其次，與同事進行溝通，表達自己的觀點，聽取同事的意見。再次，尋求共同點，協(xié)商解決方案。最后，達成共識，共同工作。解析：此題考察考生處理人際關系的能力。考生應熟悉溝通和協(xié)商的基本方法，包括冷靜分析、表達觀點、尋求共識等。2.答案：部分民眾對防控措施不理解、不配合，應耐心解釋，爭取理解和支持。首先，了解民眾的疑慮，找到問題所在。其次，耐心解釋防控措施的科學依據(jù)和必要性。再次，提供有效的證據(jù)和案例，增強民眾的信任。最后，積極回應民眾的關切，爭取理解和支持。解析：此題考察考生處理人際關系的能力?？忌鷳煜贤ń忉尩幕痉椒ǎ私庖蓱]、耐心解釋、提供證據(jù)、積極回應等。3.答案：與媒體進行有效溝通，發(fā)布準確信息，需要建立良好的溝通機制。首先，及時發(fā)布信息，回應社會關切。其次，提供準確的信息，避免誤導公眾。再次，與媒體保持溝通，解釋政策措施。最后，引導媒體輿論，傳播正能量。解析：此題考察考生處理人際關系的能力?？忌鷳煜っ襟w溝通的基本方法，包括及時發(fā)布信息、提供準確信息、保持溝通、引導輿論等。4.答案：與上級領導之間的工作分歧，應通過溝通和匯報解決。首先，冷靜分析分歧原因，找到問題所在。其次，向上級領導匯報情況，表達自己的觀點。再次，聽取上級領導的意見，尋求解決方案。最后，達成共識，執(zhí)行上級領導的決策。解析：此題考察考生處理人際關系的能力。考生應熟悉溝通匯報的基本方法，包括冷靜分析、匯報情況、聽取意見、達成共識等。5.答案：與社區(qū)工作人員協(xié)作，共同開展工作，需要建立良好的溝通機制。首先，明確各自的職責，避免職責不清。其次，定期溝通，協(xié)調(diào)工作。再次，互相支持，共同解決問題。最后，形成合力，提高工作效率。解析：此題考察考生處理人際關系的能力。考生應熟悉溝通協(xié)作的基本方法，包括明確職責、定期溝通、互相支持、形成合力等。6.答案：處理與下屬之間的關系，激發(fā)其工作積極性，需要做好以下幾個方面：首先，明確工作職責，給予明確的指示。其次，提供必要的培訓和支持，幫助下屬提高能力。再次，給予積極的反饋，鼓勵下屬工作。最后，建立良好的溝通機制，了解下屬的需求。解析：此題考察考生處理人際關系的能力?？忌鷳煜す芾硐聦俚幕痉椒?，包括明確職責、提供支持、積極反饋、溝通了解等。7.答案：與志愿者團隊進行有效溝通，需要建立良好的溝通機制。首先，明確志愿者的職責，給予明確的指示。其次，定期溝通，了解志愿者的需求。再次，提供必要的培訓和支持，幫助志愿者提高能力。最后，給予積極的反饋，鼓勵志愿者工作。解析：此題考察考生處理人際關系的能力?？忌鷳煜ぶ驹刚吖芾淼幕痉椒ǎ鞔_職責、定期溝通、提供支持、積極反饋等。8.答案：處理與不同部門之間的協(xié)調(diào)問題，需要建立有效的溝通機制。首先，明確各部門的職責，避免職責不清。其次，定期溝通，協(xié)調(diào)工作。再次，互相支持，共同解決問題。最后，形成合力，提高工作效率。解析：此題考察考生處理人際關系的能力?？忌鷳煜げ块T協(xié)調(diào)的基本方法，包括明確職責、定期溝通、互相支持、形成合力等。9.答案：處理與患者及其家屬的溝通，做好心理疏導，需要耐心和同理心。首先，了解患者及其家屬的需求，找到問題所在。其次，耐心傾聽，表達關心和理解。再次，提供有效的心理疏導，如安慰、勸導等。最后，積極回應，建立信任關系。解析：此題考察考生處理人際關系的能力?？忌鷳煜ば睦硎鑼У幕痉椒ǎ私庑枨?、耐心傾聽、提供疏導、積極回應等。10.答案：處理在疫情防控工作中遇到的情緒問題，需要做好自我調(diào)節(jié)。首先，認識到情緒問題是正常的，不要過于自責。其次，采取有效的方法進行調(diào)節(jié)，如深呼吸、放松訓練等。再次，尋求同事的支持，共同解決問題。最后，保持積極的心態(tài)，繼續(xù)工作。解析：此題考察考生處理人際關系的能力。考生應熟悉情緒調(diào)節(jié)的基本方法，包括認識問題、采取方法、尋求支持、保持心態(tài)等。四、應急應變題1.答案：番禺區(qū)某學校出現(xiàn)疫情，應迅速響應，控制疫情傳播。首先，立即啟動應急預案，成立工作組，明確職責分工。其次，迅速開展流調(diào)，追蹤密切接觸者，確定感染范圍。再次，組織采樣人員對病例、密切接觸者和環(huán)境進行采樣檢測。最后，組織專業(yè)人員進行現(xiàn)場消殺，切斷傳播途徑。解析：此題考察考生在疫情防控中的應急處置能力?？忌鷳煜ひ咔榉揽氐幕玖鞒?，包括流調(diào)、采樣、消殺等環(huán)節(jié)，并提出具體的操作步驟。2.答案：疫情期間，某社區(qū)出現(xiàn)聚集性活動，應進行現(xiàn)場處置。首先，立即制止聚集性活動，疏散人群。其次，對參與人員進行健康篩查，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時隔離。再次，對現(xiàn)場進行消毒，切斷傳播途徑。最后，做好現(xiàn)場秩序維護，防止事態(tài)擴大。解析：此題考察考生在疫情防控中的應急處置能力?？忌鷳煜ぞ奂曰顒拥奶幹昧鞒?，包括制止活動、健康篩查、消毒、秩序維護等環(huán)節(jié)。3.答案：在疫情防控中，發(fā)現(xiàn)某區(qū)域消毒工作不到位，應立即整改。首先，立即組織人員進行補充消毒，確保消毒到位。其次，調(diào)查消毒不到位的原因，找到問題所在。再次，加強消毒人員的培訓，提高消毒質(zhì)量。最后，建立長效機制，防止類似問題再次發(fā)生。解析：此題考察考生在疫情防控中的應急處置能力?？忌鷳煜は竟ぷ鞯恼牧鞒?，包括補充消毒、調(diào)查原因、加強培訓、建立機制等環(huán)節(jié)。4.答案：疫情期間，某居民反映社區(qū)防控措施不力，應積極處理。首先，了解居民反映的具體問題，找到問題所在。其次，立即采取措施，改進防控措施。再次，向居民解釋改進措施，爭取理解和支持。最后，做好后續(xù)跟蹤，確保問題得到解決。解析：此題考察考生在疫情防控中的應急處置能力?？忌鷳煜ぞ用穹从硢栴}的處理流程，包括了解問題、采取措施、解釋說明、后續(xù)跟蹤等環(huán)節(jié)。5.答案：在疫情防控中，發(fā)現(xiàn)某企業(yè)存在瞞報漏報行為，