教育教學(xué)考試題庫及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育環(huán)境2.我國(guó)最早專門論述教育問題的著作是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《大學(xué)》3.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明C.對(duì)未知領(lǐng)域探索D.因材施教4.學(xué)校教育在人的發(fā)展中起（）A.輔助作用B.主導(dǎo)作用C.基礎(chǔ)作用D.決定作用5.以直接感知為主的教學(xué)方法是（）A.講授法B.演示法C.討論法D.練習(xí)法6.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置D.成績(jī)?cè)u(píng)定7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾8.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量9.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國(guó)家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教師教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)10.最早提出“班級(jí)”一詞的是（）A.埃拉斯莫斯B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.杜威二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.下列屬于我國(guó)全面發(fā)展教育基本內(nèi)容的有（）A.德育B.智育C.體育D.美育3.教學(xué)過程的基本規(guī)律有（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一4.下列屬于教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則5.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)6.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理7.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)8.下列屬于教育目的的作用的有（）A.導(dǎo)向作用B.激勵(lì)作用C.評(píng)價(jià)作用D.調(diào)控作用9.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議10.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師的自身素質(zhì)三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育。（）2.教育對(duì)人的發(fā)展起決定作用。（）3.教學(xué)就是智育。（）4.講授法是注入式教學(xué)方法。（）5.德育過程就是學(xué)生品德形成過程。（）6.班主任應(yīng)該無條件地支持班級(jí)中的非正式群體。（）7.教育目的是教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（）8.課程計(jì)劃是編寫教材的直接依據(jù)。（）9.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是為了選拔優(yōu)秀學(xué)生。（）10.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教育的相對(duì)獨(dú)立性的表現(xiàn)。答：教育具有自身質(zhì)的規(guī)定性；教育與社會(huì)發(fā)展具有不平衡性；教育具有歷史繼承性。2.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。答：復(fù)雜性和創(chuàng)造性；連續(xù)性和廣延性；長(zhǎng)期性和間接性；主體性和示范性；勞動(dòng)方式的個(gè)體性和勞動(dòng)成果的群體性。3.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本階段。答：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；領(lǐng)會(huì)知識(shí)；鞏固知識(shí)；運(yùn)用知識(shí)；檢查知識(shí)。4.簡(jiǎn)述良好班集體的基本特征。答：明確的共同目標(biāo)；一定的組織結(jié)構(gòu)；共同生活的準(zhǔn)則；集體成員之間互相平等、心理相容的氛圍。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答：營(yíng)造民主寬松氛圍，鼓勵(lì)質(zhì)疑；采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)思考；組織實(shí)踐活動(dòng)，提供創(chuàng)新機(jī)會(huì)；培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，如發(fā)散與聚合思維訓(xùn)練。2.談?wù)勗诘掠ぷ髦腥绾呜瀼匾虿氖┙淘瓌t。答：深入了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界；根據(jù)年齡特征與個(gè)性差異進(jìn)行不同教育；針對(duì)不同學(xué)生的品德問題采取有針對(duì)性措施。3.討論如何建立良好的師生關(guān)系。答：教師要樹立正確學(xué)生觀；提高自身素養(yǎng)；善于與學(xué)生溝通；發(fā)揚(yáng)教育民主；正確處理師生矛盾；關(guān)愛和尊重學(xué)生。4.說說你對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解。答：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.B3.D4.B5.B6.B7.D8.B9.D10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5