2026屆語(yǔ)文田精品課件語(yǔ)文田高一語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課2千里有緣幸福相會(huì)

于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒(méi)有早一步，沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話可說(shuō)，惟有輕輕地問(wèn)一聲：“噢，你也在這里嗎？”

——張愛(ài)玲

扛過(guò)槍下過(guò)鄉(xiāng)同過(guò)窗千里有緣幸福相會(huì)緣4CONTENT何為語(yǔ)文壹貳叁肆語(yǔ)文之重書寫之美閱讀書單了解語(yǔ)文貳經(jīng)過(guò)小學(xué)和初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文究竟是什么嗎？簡(jiǎn)而言之，語(yǔ)就是說(shuō)，文就是寫，語(yǔ)文就是說(shuō)加寫。語(yǔ)文的含義8語(yǔ)文是那一首首動(dòng)人的歌曲

《聲聲慢》青磚伴瓦漆白馬踏新泥山花蕉葉暮色叢染紅巾屋檐灑雨滴

炊煙裊裊起蹉跎輾轉(zhuǎn)宛然的你在哪里尋尋覓覓

冷冷清清月落烏啼月牙落孤井零零碎碎

點(diǎn)點(diǎn)滴滴夢(mèng)里有花夢(mèng)里青草地當(dāng)你老了

作詞：愛(ài)爾蘭詩(shī)人威廉·巴特勒·葉芝

曲：趙照

當(dāng)你老了頭發(fā)白了

睡意昏沉

當(dāng)你老了走不動(dòng)了

爐火旁打盹回憶青春

多少人曾愛(ài)你青春歡唱的時(shí)辰

愛(ài)慕你的美麗假意或真心

只有一個(gè)人還愛(ài)你虔誠(chéng)的靈魂

愛(ài)你蒼老的臉上的皺紋

當(dāng)我老了眼眉低垂

當(dāng)你老了眼眉低垂

燈火昏黃不定

風(fēng)吹過(guò)來(lái)你的消息

這就是我心里的歌

當(dāng)我老了我真希望

這首歌是唱給你的WhenyouareoldWhenyouareoldandgreyandfullofsleep.Andnoddingbythefire,takedownthisbook.Andslowlyread,anddreamofthesoftlookYoureyeshadonce,andoftheirshadowsdeep.Howmanylovedyourmomentsofgladgrace.Andlovedyourbeautywithlovefalseortrue.Butonemanlovedthepilgrimsoulinyou.Andlovedthesorrowsofyourchangingface;Andbendingdownbesidetheglowingbars,Murmur,alittlesadly,howLovefledAndpaceduponthemountainsoverheadAndhidhisfaceamidacrowdofstars.語(yǔ)文是那一部部感人的電影語(yǔ)文是什么語(yǔ)文是馬克思長(zhǎng)于抒情的信——他贏得了燕妮偉大的愛(ài)情。語(yǔ)文是瓊瑤手中生花的妙筆——一代代天王巨星憑此星途燦爛。語(yǔ)文是余秋雨的散文——帶你帶我游歷世界，做歷史的思考。語(yǔ)文是什么語(yǔ)文是李白的詩(shī)——浪漫飄逸，想象奇特，帶你上天入地，與神仙結(jié)伴同游祖國(guó)山河。語(yǔ)文是蘇軾的詞——豪邁豁達(dá)，心鶩八極，帶你評(píng)古論今，與哲人攜手共探人生真諦。語(yǔ)文是魏征的治國(guó)方略——告訴帝王該如何治理好國(guó)家。語(yǔ)文是什么孔子在天下奔波，宣傳自己的思想，這就是語(yǔ)文。屈原在上下求索，探索救國(guó)救民之路，這就是語(yǔ)文。語(yǔ)文是什么她可以讓諸位女生具有明星風(fēng)范——因?yàn)槟銡赓|(zhì)高雅，談吐不俗，字字珠璣。她可以讓諸位男生具有領(lǐng)袖風(fēng)范——因?yàn)槟悴粌H腹有詩(shī)書氣自華，而且胸懷天下，口吐蓮花；學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧！熱愛(ài)語(yǔ)文吧！22CONTENT何為語(yǔ)文壹貳叁肆語(yǔ)文之重書寫之美閱讀書單語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，語(yǔ)文的分析和概括能力能應(yīng)用到一切學(xué)科中。在心理學(xué)中，我們知道思維主要是有兩種表現(xiàn)形式，一種是分析，一種是概括。而語(yǔ)文恰恰是分析與概括的基礎(chǔ)。語(yǔ)文作為工具性學(xué)科，是一切學(xué)科的工具。心理學(xué)家維果茨基主張語(yǔ)言與思維具有異源性，即思維可獨(dú)立于語(yǔ)言，語(yǔ)言用來(lái)表征思維。語(yǔ)文的作用高考離不開(kāi)語(yǔ)文何為“高三“壹26何為“高三“壹27何為“高三“壹28何為“高三“壹30你心目中高三的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是怎樣的？有哪些具體的內(nèi)容和要求？31南大強(qiáng)基考試真題請(qǐng)用繁體字把這首詩(shī)再寫一遍?！督嚿蠌埶俊诽?朱慶馀32南大強(qiáng)基考試真題請(qǐng)用繁體字把這首詩(shī)再寫一遍?！督嚿蠌埶俊诽?朱慶馀洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫眉深淺入時(shí)無(wú)。33南大強(qiáng)基考試真題請(qǐng)用繁體字把這首詩(shī)再寫一遍。《近試上張水部》唐.朱慶馀洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫眉深淺入時(shí)無(wú)。

老外苦學(xué)漢語(yǔ)十年，到中國(guó)參加漢語(yǔ)等級(jí)考試。試題如下：

解釋下文中每個(gè)“意思”的意思：

小明給領(lǐng)導(dǎo)送紅包，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：你這是什么意思？小明：意思意思。領(lǐng)導(dǎo)：你這就不夠意思了。小明：小意思小意思。領(lǐng)導(dǎo)：你這人真有意思。小明：沒(méi)別的意思。領(lǐng)導(dǎo)：那我就不好意思了。

老外看完試卷，淚流滿面，收拾行李回國(guó)去了……35

話語(yǔ)體系課程標(biāo)準(zhǔn)話語(yǔ)體系考試測(cè)量話語(yǔ)體系語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用（顯）思維發(fā)展與提升（隱）審美鑒賞與創(chuàng)造（隱）文化傳承與理解（隱）必備知識(shí)（顯）關(guān)鍵能力（顯）學(xué)科素養(yǎng)（隱）核心價(jià)值（隱）1.多閱讀。我的主張是，凡是對(duì)你有所啟迪的書都可以拿來(lái)拜讀，閱讀并無(wú)宗派、等級(jí)、內(nèi)容之分。2.多背誦。著名語(yǔ)言學(xué)家季羨林曾說(shuō)：“我現(xiàn)在所能記得的典故大多數(shù)在年少時(shí)讀下的。”我們知道，記憶分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶。3.多寫文。語(yǔ)文這項(xiàng)學(xué)科的主要任務(wù)就是說(shuō)和寫，能流利地進(jìn)行口語(yǔ)交談，能文從字順的寫文章?？吹教彝滦戮G，你可以寫，看到夏荷開(kāi)放你可以寫，看到秋菊傲霜你可以寫，看到紅梅映雪你同樣可以寫。一開(kāi)始，可以一小段一小段地寫，寫多了，你的文章就會(huì)寫長(zhǎng)。也會(huì)寫得有靈氣，有風(fēng)格，有自己獨(dú)特的看法。如何學(xué)好語(yǔ)文1.四大文學(xué)體裁的優(yōu)秀作品。小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等，古今中外的優(yōu)秀作品，從中我們培養(yǎng)一定的審美情趣，提高鑒賞能力，掌握鑒賞方法，陶冶情操。2.應(yīng)用文體、實(shí)用文體。3.文言文、古詩(shī)詞，傳統(tǒng)文化中的精華。4.寫作。包括記敘文、議論文等5.整本書閱讀，如《紅樓夢(mèng)》《鄉(xiāng)土中國(guó)》等。高中語(yǔ)文學(xué)什么？38高考全國(guó)二卷語(yǔ)文試題17．下列句子中的“能”與文中加點(diǎn)的“能”，意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)A．她盡量高高地跳起腳尖，希望車廂里的人能看見(jiàn)她的臉。B．我們班同學(xué)就數(shù)他能說(shuō)，講起話來(lái)口若懸河滔酒不絕。C．新頒布的控?zé)煑l例規(guī)定，絕大多數(shù)公共場(chǎng)所都不能吸煙。D．以前這條小河上沒(méi)有橋，人們只能涉水而過(guò)，非常不便語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，語(yǔ)文的分析和概括能力能應(yīng)用到一切學(xué)科中。在心理學(xué)中，我們知道思維主要是有兩種表現(xiàn)形式，一種是分析，一種是概括。而語(yǔ)文恰恰是分析與概括的基礎(chǔ)。語(yǔ)文作為工具性學(xué)科，是一切學(xué)科的工具。心理學(xué)家維果茨基主張語(yǔ)言與思維具有異源性，即思維可獨(dú)立于語(yǔ)言，語(yǔ)言用來(lái)表征思維。語(yǔ)文是培養(yǎng)人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)。我們?nèi)魏我粋€(gè)人，都包括物質(zhì)生活和精神生活。社會(huì)上，評(píng)價(jià)一個(gè)人很有涵養(yǎng)，從某種程度上說(shuō)就是這個(gè)人的人文素養(yǎng)很高。人文素養(yǎng)很多時(shí)候其實(shí)就是語(yǔ)文素養(yǎng)。語(yǔ)文的作用生活離不開(kāi)語(yǔ)文40

春日宴，綠酒一杯歌一遍，再拜陳三愿：一愿郎君千歲，二愿妾身長(zhǎng)健，三愿如同梁上燕，歲歲長(zhǎng)相見(jiàn)。山有木兮木有枝，心悅君兮君不知屢戰(zhàn)屢敗的曾國(guó)藩

曾國(guó)藩帶領(lǐng)他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗，敗一仗，傷亡很大，特別是鄱陽(yáng)湖一戰(zhàn)，自己的老命也險(xiǎn)些送掉?？伤o皇帝的奏章卻多方掩飾，避重就輕。起初，清廷被他蒙蔽過(guò)一段時(shí)期，但后來(lái)皇帝知道了真相，就下了圣旨，要他把歷次的戰(zhàn)況據(jù)實(shí)奏報(bào)。曾國(guó)藩沒(méi)法，只好老老實(shí)實(shí)地把歷次戰(zhàn)役的慘敗情況據(jù)實(shí)寫上，并在奏章最后寫“臣屢戰(zhàn)屢敗，請(qǐng)求處分”。寫好后，他請(qǐng)一位幕友看看，那幕友看了后說(shuō)：“不能這樣寫。這樣寫皇上是要加罪的?！蹦挥殉烈髁艘粫?huì)，提筆把“屢戰(zhàn)屢敗”改了一下。曾國(guó)藩一看，不禁暗暗叫絕。這一改果然奏效。皇帝覺(jué)得曾國(guó)藩雖然戰(zhàn)敗，但忠心可嘉，非但沒(méi)有拿他問(wèn)罪，反而贊揚(yáng)了他。

字趣語(yǔ)文的魅力語(yǔ)文的魅力

音趣外甥寫給舅舅的勸酒信：“99：8179，7954。76229，8406，9405。7918934。1.91817?！?/p>

舅舅：不要吃酒，吃酒誤事。吃了二兩酒，不是動(dòng)怒，就是動(dòng)武。吃酒要被酒殺死，一點(diǎn)酒也不要吃。

我叫樂(lè)樂(lè)樂(lè)

唐顏真卿多寶塔碑

楷書字體：東晉王羲之蘭亭集序字體：行書

字趣語(yǔ)文的魅力愁斷肝腸無(wú)人來(lái)。天長(zhǎng)夜短門半開(kāi)，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒(méi)口信，

字趣趣

味

詩(shī)

歌語(yǔ)文的魅力秦觀的回環(huán)詩(shī)

暮賞

已花

時(shí)歸

醒去

微馬

力如

酒飛

賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。酒力微醒時(shí)已暮，醒時(shí)已暮賞花歸。

字趣語(yǔ)文的魅力

茶壺文字

句趣語(yǔ)文的魅力下雨天留客天留人不留下雨天，留客，天留，人不留。（陳述句）下雨天，留客天，留人不留？（疑問(wèn)句）下雨天，留客天。“留人？”——“不留！”(問(wèn)答句)下雨天留客天，留人不？——“留!”（另一種問(wèn)答句）這句話斷句并加標(biāo)點(diǎn)后可做獨(dú)幕劇。仆人問(wèn)：“下雨天留客天，留人不留？”主人：“下雨天留客天，留人？（自忖后）——不留！”客人反嘰道：“下雨天留客，天留人不留。”（并做出欲走狀）無(wú)奈，主人只好把客人留下。語(yǔ)文的魅力

句趣語(yǔ)文的魅力

句趣

含情脈脈的警告

閣下駕駛汽車，時(shí)速如果不超過(guò)三十公里，可以盡情欣賞本市的美麗景色！如果超過(guò)六十公里，就可能被邀請(qǐng)到法院做客；如果超過(guò)八十公里，真誠(chéng)歡迎您光顧本市設(shè)備最齊備的急救醫(yī)院；如果超過(guò)了一百公里，我們只好真誠(chéng)祝您安息吧！語(yǔ)文的魅力

句趣需要成就更好的自己要知善惡、明是非，做個(gè)正直的人要博覽群書、厚積薄發(fā)，做個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力、自主學(xué)習(xí)的能力、問(wèn)題探究的能力、表達(dá)的能力，做個(gè)獨(dú)立的人要管理好自己的情緒、學(xué)會(huì)共情，做個(gè)善良的人生活離不開(kāi)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)53何為語(yǔ)文壹貳叁肆語(yǔ)文之重書寫之美閱讀書單華中師大一附中高三學(xué)生唐楚玥725分（理科）語(yǔ)文146分55你能想象到的高三生活是什么樣的？華中師大一附中唐楚玥書法56你能想象到的高三生活是什么樣的？華中師大一附中高三學(xué)生唐楚玥572021年江西省高考理科總分第一名南昌二中尹天驥語(yǔ)文單科成績(jī)143分尹天驥尹天驥60氣定神閑的篤定？尹天驥612020年深圳市文科狀元溫卓越，作文滿分“神仙書寫”“印刷體書寫”62高三,一個(gè)艱苦的代名詞。凡是上過(guò)高三的人,都可以理解到上高三,真的如同上刀山。但,在上刀山的過(guò)程中,我們會(huì)收獲成功、收獲成熟,發(fā)現(xiàn)有一種青春叫做高三,有一種艱苦會(huì)使人成長(zhǎng),有一種奮斗讓人永世難忘...歲月的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)卻無(wú)法淡卻同學(xué)們的意氣風(fēng)發(fā),時(shí)光的流逝卻不能讓我們忘懷臨行前老師的諄諄教誨,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有理想的人。70知恥而后勇，知不足而后努力；戒患得患失，杞人憂天；戒急功近利，日進(jìn)百尺；戒驕傲自滿，自吹自擂。溫卓越71始于顏值，終于才華字跡潦草76字跡潦草80養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣2、大3、齊興趣、耐心、悟性、堅(jiān)持1、慢一筆一畫寫到位，用心琢磨細(xì)體會(huì)8283CONTENT何為語(yǔ)文壹貳叁肆語(yǔ)文之重書寫之美閱讀書單84我們中學(xué)生應(yīng)該讀怎樣的書？85分享:那些你讀過(guò)的書86我們中學(xué)生應(yīng)該讀怎樣的書？一、第一類書

能夠給我們思想，讓我們走向成熟，以便考試作文能夠正確快速審題立意的書；能夠給我們作文素材，以便我們作文有“料”可用，從而寫出內(nèi)容充實(shí)的議論文的書。871．《千秋人物》（梁衡著）北京聯(lián)合出版公司出版作者介紹梁衡，1946年出生，山西霍州人。1968年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》記者、《光明日?qǐng)?bào)》記者、國(guó)家新聞出版署副署長(zhǎng)、《人民日?qǐng)?bào)》副總編輯。散文《晉祠》《夏感》《覓渡，覓渡，覓何處？》《跨越百年的美麗》《追尋那遙遠(yuǎn)的美麗》等入選中學(xué)和大學(xué)課本。88《千秋人物》

目錄（部分）假如毛澤東去騎馬大無(wú)大有周恩來(lái)鄧小平的堅(jiān)持覓渡，覓渡，渡何處？張聞天：一個(gè)塵封垢埋卻愈見(jiàn)光輝的靈魂二死其身的彭德懷宋子文怒辭外長(zhǎng)武侯祠，一千五百年的沉思讀韓愈讀柳永把欄桿拍遍百年明鏡季羨老89試讀《大有大無(wú)周恩來(lái)》片段：千百年來(lái)，官和權(quán)是連在一起的。官就是顯赫的地位，就是特殊的享受，就是人上人，就是福中福，官和民成了一個(gè)對(duì)立的概念，也有了一種對(duì)立的形象，但周恩來(lái)作為一國(guó)總理則只求不顯。在外交、公務(wù)場(chǎng)合他是官，而在生活中，在內(nèi)心深處，他是一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)甚至不夠標(biāo)準(zhǔn)的平民。他是中國(guó)有史以來(lái)的第一個(gè)“平民宰相”，是世界上最平民化的總理。一次他出國(guó)訪問(wèn)，內(nèi)衣破了送到我駐外使館去補(bǔ)，去洗。當(dāng)大使夫人抱著這一團(tuán)衣服回來(lái)時(shí)，傷心的淚水盈眶，她怒指著工作人員道：“原來(lái)你們就這樣照顧總理啊！這是一個(gè)大國(guó)總理的衣服嗎？”總理的襯衣多處打過(guò)補(bǔ)丁，白領(lǐng)子和袖口是換過(guò)幾次的，一件毛巾睡衣本來(lái)白底藍(lán)格，但早已磨得像一件紗衣。這樣寒酸的行頭，當(dāng)然不敢示人，更不敢示外國(guó)人。所以總理出國(guó)總帶一只特殊的箱子，不管住多高級(jí)的賓館，每天起床，先由我方人員將這一套行頭收入箱內(nèi)鎖好，才許賓館服務(wù)生進(jìn)去整理房間。人家一直以為這是一個(gè)最高機(jī)密的文件箱呢。這專用箱里鎖著一個(gè)貧民的靈魂?！具m用話題】信念節(jié)儉廉潔為民高尚90試讀韓愈，我們欣賞《讀韓愈》中的一個(gè)片段：

人生的逆境大約可分四種。一曰生活之苦，饑寒交迫；二曰心境之苦，懷才不遇；三曰事業(yè)受阻，功敗垂成；四曰存亡之危，身處絕境。處逆境之心也分四種。一是心灰意冷，逆來(lái)順受；二是怨天尤人，牢騷滿腹；三是見(jiàn)心明志，直言疾呼；四是泰然處之，盡力有為。韓愈是處在第二、第三種逆境，而選擇了后兩種心態(tài)，既見(jiàn)心明志，著文倡道，又腳踏實(shí)地，盡力去為。只這一點(diǎn)他比屈原、李白就要多一層高明，沒(méi)有只停留在蜀道嘆難，江畔沉吟上。他不辭海隅之小，不求其功之顯，只是奉獻(xiàn)于民，求成于心。

91試讀關(guān)于柳永，我們欣賞《讀柳永》結(jié)尾段：?jiǎn)韬簦松谑?，天地公心。人各其志，人各其才，人各其時(shí)，人各其用，無(wú)大無(wú)小，貴賤無(wú)分。只要其心不死，才得其用，時(shí)不我失，有功于民，就能名垂后世，就不算虛度生命。這就是為什么歷史記住了秦皇漢武，也同樣記住了柳永。關(guān)于范仲淹，我們欣賞《青州說(shuō)壽》結(jié)尾段：走出范公祠，上車出城。路邊閃過(guò)兩個(gè)高大的石牌樓，突兀兀地在寒風(fēng)中寂寞。人說(shuō)這是當(dāng)年衡王府的舊址，多么威風(fēng)的皇族，現(xiàn)在只剩下這路邊的牌樓和山上的壽字。遙望云門，霧靄中翠柏披拂，奇峰傲立。在山上刻字的人終究留不住，留下的是這默默無(wú)言的山；把門樓修得很高的人還是存不住，長(zhǎng)存的是那些曾用生命去肩動(dòng)歷史車輪的人。

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我國(guó)春秋時(shí)期一部語(yǔ)錄體散文集，主要記錄孔子及其弟子的言行。它較為集中地反映了孔子的思想。因其偏重于只言片語(yǔ)的記錄，不重文彩，不講篇章結(jié)構(gòu)，不講篇與篇之間甚至段與段之間時(shí)間及內(nèi)容上的必然聯(lián)系，故稱之為語(yǔ)錄體。2.《論語(yǔ)》932．《論語(yǔ)注譯》（古代文史名著選譯叢書）鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)鳳凰出版社孫欽善譯注

《古代文史名著選譯叢書》，共134冊(cè)，包括了中國(guó)從先秦至清末兩三千年間的著名典籍。每部典籍都選其精粹，收錄原文，加以簡(jiǎn)明的注釋，力求準(zhǔn)確地譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)，并于每一篇之前寫有對(duì)該文的提示性說(shuō)明。這是近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，規(guī)模最大、收錄種類相對(duì)齊全、譯注質(zhì)量較高的一套普及傳統(tǒng)文化的今譯叢書。

941.著名美學(xué)家王朝聞名字的來(lái)歷子曰：“朝聞道，夕死可矣。”（《論語(yǔ)》）譯文：孔子說(shuō)：“早晨聽(tīng)到了真理，當(dāng)天晚上死掉都可以。”2.毛澤東女兒李敏、李訥名字的來(lái)歷子曰：“君子欲訥于言而敏于行?！保ā墩撜Z(yǔ)》訥：指說(shuō)話要謹(jǐn)慎。譯文：孔子說(shuō)：“君子應(yīng)該說(shuō)話謹(jǐn)慎而行動(dòng)敏捷?！?.抗日時(shí)期第五戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官李宗仁其字“德鄰”的來(lái)歷子曰：“德不孤，必有鄰?！保ā墩撜Z(yǔ)》）譯文：孔子說(shuō)：“有道德的人不會(huì)孤立，必定有敬仰他的人來(lái)同他做鄰居?！薄墩撜Z(yǔ)》名言警句1、朝聞道，夕死可矣。2、君子喻于義，小人喻于利。(君子了解義，行事也以義為標(biāo)準(zhǔn)。小人了解利，所以行事易追逐利益。)3、父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。(父母在世的時(shí)候，不出遠(yuǎn)門去求學(xué)、做官，萬(wàn)一要出遠(yuǎn)門，必須有一定的去處。)4.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。5、非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)。（有失禮教的東西不看,有失禮教的傳聞不聽(tīng),有失禮教的話語(yǔ)不說(shuō),有失禮教的事情不做。）973．《唐五代筆記小說(shuō)選譯》（古代文史名著選譯叢書）鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)鳳凰出版社嚴(yán)杰譯注《唐五代筆記小說(shuō)選譯》從36本書中選了114個(gè)故事，給以注釋、翻譯。98試讀第一則：太宗曾罷朝，怒曰：“會(huì)殺此田舍漢！”文德后問(wèn)：“誰(shuí)觸忤陛下?”帝曰：“豈過(guò)魏征，每廷爭(zhēng)辱我，使我常不自得?！焙笸硕叱⒂谕?，帝驚曰：“皇后何為若是？”對(duì)曰：“妾聞主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征得直言。妾幸備數(shù)后宮，安敢不賀？”注釋：1.太宗：指李世民。2.文德后：即長(zhǎng)孫皇后，李世民之妻，死后謚文德，故稱。3.田舍漢：莊稼漢，這里指魏征。【適用話題】賢內(nèi)助家風(fēng)勸說(shuō)要講究藝術(shù)99試讀第二則：澠池道中，有車載瓦甕，塞于隘路。屬天寒，冰雪峻滑，進(jìn)退不得。日向暮，官私客旅群隊(duì)，鈴鐸數(shù)千，羅擁在后，無(wú)可奈何。有客劉頗者，揚(yáng)鞭而至，問(wèn)曰：‘車中甕直幾錢?’答曰：‘七八千?！H遂開(kāi)囊取縑，立償之；命童仆登車，斷其結(jié)絡(luò)，悉推甕于崖下。須叟，車輕得進(jìn)，群噪而前?！具m用話題】創(chuàng)新

見(jiàn)義勇為

當(dāng)機(jī)立斷1004．《世說(shuō)新語(yǔ)》（朱璧蓮沈海波譯注）中華書局出版（上下兩部）

《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝劉義慶編撰的一部筆記小說(shuō)。共1130則，主要記述東漢末年到南朝宋時(shí)200多年間士族階層的言談風(fēng)尚和瑣聞?shì)W事。101試讀第一則：魏武將見(jiàn)匈奴使，自以形陋，不足雄遠(yuǎn)國(guó)，使崔季珪代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問(wèn)曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床頭捉刀人，此乃英雄也?！蔽何渎勚?，追殺此使?！咀⑨尅竣傥何洌翰懿?。按：下文的帝、魏王都是指曹操，因?yàn)樗胺馕和酰u號(hào)是武，曹丕登帝后，追尊他為武帝。③形陋：形貌丑陋。④雄：稱雄。此處有威懾意思。⑤崔季珪：崔琰，字季珪，在曹操手下任職。他儀表堂堂，很威嚴(yán)。【適用話題】氣質(zhì)慧眼識(shí)珠102試讀第二則：謝太傅問(wèn)諸子侄：“子弟亦何預(yù)人事，而正欲使其佳？”諸人莫有言者，車騎答曰：“譬如芝蘭玉樹(shù)，欲使其生于階庭耳?！薄咀⑨尅?/p>

①謝太傅：謝安。人，此處用以自代。正：一定。②車騎：謝玄。謝安侄。芝蘭玉樹(shù)：比喻優(yōu)秀的人才。芝蘭，香草名。玉樹(shù)，傳說(shuō)中的仙樹(shù)。階庭：庭院。103試讀第三則：劉伶病酒，渴甚，從婦求酒。婦捐酒毀器，涕泣諫曰：“君飲太過(guò)，非攝生之道，必宜斷之！”伶曰：“甚善。我不能自禁，唯當(dāng)祝鬼神，自誓斷之耳！便可具酒肉?！眿D曰：“敬聞命?！惫┚迫庥谏袂?，請(qǐng)伶祝誓。伶跪而祝曰：“天生劉伶，以酒為名，一飲一斛，五斗解酲。婦人之言，慎不可聽(tīng)?！北阋七M(jìn)肉，隗然已醉矣?！咀⑨尅竣賱⒘妫褐窳制哔t之一，性好酒②酲（chéng）：酒醒后神志不清有如患病的狀態(tài)。③隗（wěi）然：頹然，醉倒的樣子。104我們中學(xué)生應(yīng)該讀怎樣的書？二、第二類書：經(jīng)典名著

能夠給我們感情，陶冶我們情操的書；能夠給我們觀察生活的方式，教我們學(xué)會(huì)觀察生活的書※《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古今第一奇書。是中國(guó)古典小說(shuō)的金字塔?！珴蓶|稱它是“中國(guó)封建社會(huì)的百科全書”。還稱贊它是“中國(guó)的第五大發(fā)明”?！T其庸大唱：“大哉《紅樓夢(mèng)》。再論一千年?！薄趺牲c(diǎn)說(shuō)：“《紅樓夢(mèng)》是一部令人解脫的書。是一部執(zhí)著的書”?！都t樓夢(mèng)》與宇宙相通……

紅樓夢(mèng)獨(dú)特的創(chuàng)作手法草蛇灰線伏脈千里諧音法甄士隱——真事隱去賈雨村——假語(yǔ)村言（存焉）嬌杏——僥幸甄英蓮——真應(yīng)憐元迎探惜——原應(yīng)嘆息推薦幾本輔助閱讀的書：1.王蒙著《紅樓啟示錄》2.蔡義江著《紅樓夢(mèng)詩(shī)詞曲賦鑒賞》3.宋淇著《紅樓夢(mèng)識(shí)要》4.鄭鐵生著《紅樓夢(mèng)敘事藝術(shù)》費(fèi)孝通鄉(xiāng)土中國(guó)6.學(xué)術(shù)著作1097.《平凡的世界》（路遙著）（北京出版集團(tuán)公司北京十月文藝出版社）（共三部）作者介紹路遙（1949年12月3日－1992年11月17日），原名王衛(wèi)國(guó)，陜西人。中國(guó)當(dāng)代作家。路遙的小說(shuō)多為農(nóng)村題材，描寫農(nóng)村和城市之間發(fā)生的人和事。1986年后，推出長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》第一、二部。1992年積勞成疾，在寫完《平凡的世界》第三部后不久英年早逝?！镀椒驳氖澜纭方榻B《平凡的世界》是中國(guó)作家路遙創(chuàng)作的一部百萬(wàn)字的小說(shuō)。這是一部全景式地表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)，全書共三部。1991年3月《平凡的世界》獲中國(guó)第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2017年1月，2017年高考北京卷《考試說(shuō)明》發(fā)布，《平凡的世界》納入北京高考必考范圍。110我們中學(xué)生應(yīng)該讀怎樣的書？三、第三類書：

給我們作文的具體方法，幫我們寫好作文的書。

1118.《妙筆如何生花——高級(jí)教師寫給女兒的作文書》

（閆會(huì)才著）北師大出版社出版本書序言（部分）女兒：

你好！今天早上起床，你沒(méi)有看到樓前的樹(shù)上有喜鵲？沒(méi)有聽(tīng)到它們?cè)诮袀€(gè)不停？這次寫信，是想告訴你一個(gè)好消息，就是我在你中學(xué)時(shí)期寫給你的100封書信，北京師范大學(xué)出版社就要出版了！你最喜歡七色彩虹。記得你小時(shí)候，每當(dāng)雨后，你總要我和你去野外欣賞。大雨過(guò)后，天空一塵不染，空氣異常清新。這時(shí)欣賞東方天空中的七色彩虹，你總是要我說(shuō)彩虹像什么，我說(shuō)像長(zhǎng)橋，你說(shuō)反過(guò)來(lái)呢，我說(shuō)像一葉小舟，你說(shuō)我搖雙槳，你坐船頭，跟著日頭走，那該多么美！想起你的童年往事，我突來(lái)靈感：這100封書信，共分七個(gè)部分，我們分作赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七篇，好嗎？世上該還沒(méi)有人用這七色來(lái)為文章內(nèi)容分類吧？1127.《妙筆如何生花——高級(jí)教師寫給女兒的作文書》

（閆會(huì)才著）北師大出版社出版本書后記（部分）

本書寫好后，我在網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)消息。過(guò)了十幾天，北師大出版社的鄭學(xué)謙老師聯(lián)系我，有意出版。之后是胡苗老師報(bào)選題，黃柳慧老師和我簽合同，尹莉莉老師審閱書稿。在這里，我對(duì)這四位老師表示由衷的感謝！本書原來(lái)由150封書信組成。排版后為500多頁(yè)?？紤]到廣大讀者的經(jīng)濟(jì)承受能力，又刪去了50封書信，也就是說(shuō)，刪去了三分之一的內(nèi)容。如果有可能，以后我們也可以出版一個(gè)完整本。多年來(lái)，我在《語(yǔ)文月刊》、《讀寫月報(bào)》、《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《百花園》（小小說(shuō)原創(chuàng)版）等雜志及中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教師報(bào)、光明日?qǐng)?bào)、語(yǔ)文報(bào)等報(bào)紙發(fā)表了兩千余篇文章。在此基礎(chǔ)上，我完成了本書的寫作。盡管如此，由于水平所限，本書值得商榷之處，肯定還有不少。真誠(chéng)希望使用本書的語(yǔ)文教師、中學(xué)生朋友等讀者，能夠提出寶貴的意見(jiàn)，以便再版時(shí)給以修訂。1137.《妙筆如何生花——高級(jí)教師寫給女兒的作文書》

（閆會(huì)才著）北師大出版社出版本書“赤篇：審題”目錄歸納大意法——給女兒的第1封信置換法——給女兒的第2封信補(bǔ)充法——給女兒的第3封信變換角度切入法——給女兒的第4封信探明原因法——給女兒的第5封信理清關(guān)系法——給女兒的第6封信綜合法——給女兒的第7封信114章節(jié)試讀：包裝讓“我”如此美麗——給女兒的第10封信女兒：你好！你來(lái)信問(wèn)拿到作文題，去作文倉(cāng)庫(kù)走一遭，竟沒(méi)有新鮮的材料，用上次所說(shuō)的從不同常人的視角切入審視以進(jìn)行翻新又不可能，這時(shí)候該怎么辦。其實(shí)，這也難不住人。我們可用省名法給以包裝。包裝秘法之一：省名法所謂省名法，也就是在敘述大家耳熟能詳?shù)牟牧系臅r(shí)候，特意省掉材料主人公的姓名，給讀者留下思考的余地。湖南省高考優(yōu)秀作文《貴在持之以恒》中有一個(gè)片段是：能持之以恒，鐵杵終將被一天天磨細(xì)，最終變成一根玲瓏的銀針；能持之以恒，太行、王屋都將會(huì)一天天變矮，天塹最終會(huì)變?yōu)樘雇?；能持之以恒，鳥嘴能將數(shù)座山的土石叼去，大?？傆幸惶鞎?huì)成為桑田。115章節(jié)試讀：包裝讓“我”如此美麗——給女兒的第10封信包裝秘法之一：省名法所謂省名法，也就是在敘述大家耳熟能詳?shù)牟牧系臅r(shí)候，特意省掉材料主人公的姓名，給讀者留下思考的余地。湖山東省高考優(yōu)秀作文《眺望》中有一個(gè)片段是：滾滾紅塵，不盡愛(ài)恨情愁，蕓蕓眾生，誰(shuí)能乘云歸去？與其在世間滾打，不若暢飲山巔，共紅日沉浮。南山下的名菊，映著一張滄桑而同樣有花般笑容的臉。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求。污濁的塵世，無(wú)盡的誘惑，金錢、爵位、聲名，然而，這些海市蜃樓般的期盼，誰(shuí)又能看得清呢？有時(shí)，回頭不顧，在青山外眺望這似云似霧的一切，也是一種勇氣。116章節(jié)試讀：包裝讓“我”如此美麗——給女兒的第10封信包裝秘法之二：后交代法出于表達(dá)效果的考慮，把應(yīng)該放在文章前面交代的材料的主人公的姓名，有意放在后面，這便是后交代手法。天津高考優(yōu)秀作文《留給明天》：一位“芰荷為衣，芙蓉為裳”的詩(shī)人披發(fā)行吟于江畔，我見(jiàn)他形容枯槁，卻不為己哀，大聲吟道：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”當(dāng)我問(wèn)他何不自傷身世時(shí)，他答道：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！”這是正道直行的忠臣，這是志潔行廉的詩(shī)人，這是至死不悔的屈原！他為明天留下了什么？是一顆關(guān)懷天下的赤子之心，是一顆摯愛(ài)祖國(guó)的拳拳之心！117章節(jié)試讀：

過(guò)目難忘是細(xì)節(jié)——給女兒的第20封信

女兒：你好！你好！你來(lái)信向我推薦蘇聯(lián)詩(shī)人西蒙諾夫在1941年所寫的《等著我吧……獻(xiàn)給B．C．》。你說(shuō)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，前線的士兵和后方的婦女都把這首詩(shī)當(dāng)成護(hù)身符放在貼心的口袋里。我已經(jīng)讀了，也非常喜歡。一首詩(shī)過(guò)去了六七十年，還能夠引起讀者的共鳴，充分說(shuō)明了這首詩(shī)的價(jià)值。好的，我們言歸正傳。你在來(lái)信中說(shuō)，一些文章讀過(guò)之后，很多時(shí)候，很快就忘記了。惟獨(dú)沒(méi)有忘記的能夠讓人津津樂(lè)道的是那么一個(gè)半個(gè)的細(xì)節(jié)。說(shuō)得對(duì)。這是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)——讓人捧腹118細(xì)節(jié)1：

無(wú)聊的時(shí)候，小宇會(huì)坐在地板上，掰著手指頭一副流口水的模樣自言自語(yǔ)：“張馳很酷，張弛打球很棒，張馳很深沉，張馳學(xué)習(xí)成績(jī)很好，張馳牙齒很白……”然后，突然大叫一聲，“哎呀，手指不夠用了。阿烏，借你的用一下?！蔽冶凰龂樍艘惶?，總會(huì)惡狠狠地說(shuō)：“你可以用你的腳指頭！”然后“咚”一下甩門而去?！案咧猩Z(yǔ)文新課標(biāo)必讀”

中外二十部名著

《論語(yǔ)通譯》《孟子選譯》《莊子選譯》《高中生必讀優(yōu)秀古詩(shī)文》《魯迅雜文選》《朱自清散文精選》《家》《子夜》《邊城》《雷雨》《茶館》《女神》《談美書簡(jiǎn)》《哈姆雷特》《歐也妮.葛朗臺(tái)》《老人與?！贰陡璧抡勗掍洝贰镀踉X夫短篇小說(shuō)精選》《莫泊桑短篇小說(shuō)精選》《歐.亨利短篇小說(shuō)精選》120一、散文類1、《尋找家園》，高爾泰著，花城出版社2、《鄉(xiāng)關(guān)何處》，野夫，北京十月文藝出版社3、《大地上的事情》，葦岸，廣西師范大學(xué)出版社4、《目送》，龍應(yīng)臺(tái)，廣西師范大學(xué)出版社5、《親愛(ài)的安德烈》，龍應(yīng)臺(tái)，廣西師范大學(xué)出版社6、《中國(guó)文脈》，余秋雨著，長(zhǎng)江文藝出版社7、《文化苦旅》，余秋雨著，長(zhǎng)江文藝出版社8、《品中國(guó)文人》，劉小川著，上海文藝出版社9、《瓦爾登湖》，梭羅著、徐遲譯，外文出版社10、《妞妞：一個(gè)父親的札記》，周國(guó)平著，長(zhǎng)江文藝出版社11、《人類群星閃耀時(shí)》茨威格著，舒昌善譯，廣西師范大學(xué)出版社12、《我們仨》，楊絳著，三聯(lián)出版社13、《精神明亮的人：王開(kāi)嶺散文隨筆自選集》，王開(kāi)嶺著，山西出版集團(tuán)14、《先生》，《先生》編寫組編，中信出版社15、《人人皆可為國(guó)王》，梁衡著，人民日?qǐng)?bào)出版社16、《一個(gè)人的村莊》，劉亮程著17、《叩響命運(yùn)之門——人生必讀的一百零二篇人文素養(yǎng)經(jīng)典》，馬小平編，湖南文藝出版社121二、傳記類18、《蘇東坡傳》，林語(yǔ)堂著，陜西師大出版社19、《渴望生活：梵高傳》，歐文·斯通著，北京十月文藝出版社20、《上學(xué)記》，何兆武著，生活·讀書·新知三聯(lián)書店21、《巨流河》，齊邦媛著，生活·讀書·新知三聯(lián)書店22、《人間魯迅》，林賢治著，人民文學(xué)出版社23、《漂泊者蕭紅》，林賢治著，人民文學(xué)出版社24、《徐志摩傳》，韓石山著，北京十月文藝出版社25、《胡適雜憶》，唐德剛著，廣西師范大學(xué)出版社26、《胡適口述自傳》，胡適著，廣西師范大學(xué)出版社27、《長(zhǎng)河孤旅：黃萬(wàn)里九十年人生滄?！?，趙誠(chéng)著，陜西師范大學(xué)出版社28、《燃燈者》，趙越勝著，湖南文藝出版社29、《沈從文的后半生：1948—1988》，張新穎著，廣西師范大學(xué)出版社30、《中國(guó)建筑之魂：一個(gè)外國(guó)學(xué)者眼中的梁思成林徽因夫婦》，費(fèi)慰梅，上海文藝出版社122三、文學(xué)作品類31、《悲慘世界》，雨果著，鄭克魯譯，上海譯文出版社32、《1984》，喬治·奧威爾著，榮如德譯，上海譯文出版社33、《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》，喬治·奧威爾著，榮如德譯，上海譯文出版社34、《吶喊》，魯迅著，人民文學(xué)出版社35、《彷徨》，魯迅著，人民文學(xué)出版社36、《圍城》，錢鐘書著，人民文學(xué)出版社37、《追風(fēng)箏的人》，卡勒德?胡賽尼著，李繼紅譯，上海人民出版社38、《契訶夫短篇小說(shuō)選》。契科夫著，汝龍譯，人民文學(xué)出版社39、《歐·亨利短篇小說(shuō)選》，人民文學(xué)出版社或上海譯文出版社40、《杰克·倫敦短篇小說(shuō)選》，人民文學(xué)出版社或上海譯文出版社41、《活著》，余華著，上海文藝出版社42、《許三觀賣血記》，余華著，上海文藝出版社43、《麥田里的守望者》(美)塞林格著，施咸榮譯，譯林出版社44、《不能承受的生命之輕》，米蘭·昆德拉著，許鈞譯，上海譯文出版社45、《汪曾祺短篇小說(shuō)選》，汪曾祺著，新華出版社46、《棋王樹(shù)王孩子王》，阿城著，江蘇鳳凰文藝出版社47、《遍地風(fēng)流》，阿城著，江蘇鳳凰文藝出版社48、《變形記》，卡夫卡著，張榮昌譯，上海譯文出版社49、《城堡》，卡夫卡著，上海譯文出版社50、《百年孤獨(dú)》，加西亞·馬爾克斯著，南海出版公司51、《約翰?克里斯多夫》，羅曼?羅蘭著，傅雷譯，人民文學(xué)出版社52、《巴黎圣母院》，雨果著，陳敬容譯，人民文學(xué)出版社53、《毛姆短篇小說(shuō)精選集》，毛姆著，譯林出版社54、《月亮和六便士》，毛姆著，傅惟慈譯，上海譯文出版社55、《萬(wàn)物既偉大又渺小》，（英）哈利著，林瀅、林慰君譯，九州出版社56、《給孩子的詩(shī)》，北島編選，中信出版社57、《莎士比亞四大悲喜劇》，朱生豪翻譯，人民文學(xué)出版社58、《普希金抒情詩(shī)精選集》普希金著，穆旦譯，當(dāng)代世界出版社59、《雷雨》，曹禺著，人民文學(xué)出版社123四、思想文化類60、《歷史深處的憂慮》，林達(dá)著，北京三聯(lián)書店61、《掃起落葉好過(guò)冬》，林達(dá)著，北京三聯(lián)書店62、《帶一本書去巴黎》，林達(dá)著，北京三聯(lián)書店63、《資中筠自選集》，資中筠著，廣西師范大學(xué)出版社64、《愛(ài)因斯坦文集》，愛(ài)因斯坦著，許良英劉明編，浙江文藝出版社65、《野火集》，龍應(yīng)臺(tái)著，三聯(lián)書店五、思辨性閱讀類66、《中國(guó)文化的深層結(jié)構(gòu)》，孫隆基，中信出版社67、《萬(wàn)歷十五年》，黃仁宇。，中華書局68、《逝去的年代——中國(guó)自由知識(shí)分子的命運(yùn)》謝泳，福建教育出版社69、《觀念的水位》，劉瑜著，江蘇文藝出版社70、《自由在高處》，熊培云著，新星出版社71、《我的精神家園》，王小波著，長(zhǎng)江文藝出版社72、《如彗星劃過(guò)夜空》，林達(dá)著，北京三聯(lián)書店73、《我也有一個(gè)夢(mèng)想》，林達(dá)著，北京三聯(lián)書店74、《總統(tǒng)是靠不住的》，林達(dá)著，北京三聯(lián)書店124五、思辨閱讀類75、《經(jīng)典名著的人生智慧》，余黨緒著，上海教育出版社76、《現(xiàn)代雜文的思想批判》，余黨緒選編，上海教育出版社77、《當(dāng)代時(shí)文的文化思辨》，余黨緒、石海紅選編，上海教育出版社78、《明亮的對(duì)話：公共說(shuō)理十五講》，徐賁著，中信出版社79、《審辯式思維》，謝小慶著，學(xué)林出版社80、《時(shí)評(píng)寫作十講》，曹林著，復(fù)旦大學(xué)出版社81、《古典詩(shī)歌的生命情懷》，余黨緒著，上海教育出版社六、傳統(tǒng)文化類82、《論語(yǔ)今讀》，李澤厚著，中華書局83、《喪家狗：我讀論語(yǔ)》，李零著，山西人民出版社84、《孔子傳》，錢穆，中國(guó)青年出版社85、《老子他說(shuō)》，南懷瑾著，復(fù)旦大學(xué)出版社86、《論語(yǔ)譯注》，楊伯峻著，中華書局87、《老子今注今譯》，陳鼓應(yīng)，中華書局88、《莊子今注今譯》，陳鼓應(yīng)，中華書局七、學(xué)習(xí)方法類89、《學(xué)習(xí)之道》，喬希·維茨金著，中國(guó)青年出版社90、《時(shí)間管理：如何充分利用你的24小時(shí)》，吉姆·蘭德?tīng)栔?；上海交通大學(xué)出版社91、《有效思考的5大元素》，愛(ài)德華·伯格，學(xué)出版社92、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，（美）史蒂芬·柯維著，中國(guó)青年出版社93、《卓有成效的管理者》，（美）德魯克著，許是祥譯，機(jī)械工業(yè)出版社養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣基本要求：“不動(dòng)筆墨不讀書”1、精讀一本，略讀一串,經(jīng)常讀書看報(bào)、瀏覽當(dāng)天報(bào)紙和近期書刊的習(xí)慣。2、“不動(dòng)筆墨不讀書”、提要鉤玄、摘抄、摘錄、寫讀后感、知識(shí)卡片用適合自己的方式做讀書筆記。3、勤于使用各類工具書、根據(jù)需要搜集有關(guān)資料。4、勇于質(zhì)疑問(wèn)難、積極參與討論和爭(zhēng)辯、善于傾聽(tīng)別人發(fā)言、努力解決自己在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。125？？128掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法與同學(xué)們共勉

高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，加以歸納，可從“聽(tīng)”“讀”“說(shuō)”“寫”“思”“行”六個(gè)方面入手。掌握方法學(xué)好語(yǔ)文聽(tīng)君一席話，勝讀十年書1、認(rèn)真聽(tīng)課

（1）要?jiǎng)庸P。聽(tīng)課時(shí)，隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)是個(gè)極好的提示。（2）記筆記。記下老師的板書、反復(fù)強(qiáng)調(diào)之處。這些往往是重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識(shí)遷移的表現(xiàn)。

2、善聽(tīng)別人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。

3、拓寬聽(tīng)的渠道讓更多的信息從“耳”而入。聽(tīng)掌握方法學(xué)好語(yǔ)文

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神1.讀出聲?？梢愿玫捏w會(huì)文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章”。2.背書。培養(yǎng)扎實(shí)的文學(xué)功底；使作文更加“出彩”。3.讀名著。“得語(yǔ)文者得天下，得閱讀者得天下?！?.讀報(bào)、讀雜志、媒體文章等。5.使用工具書。《新華字典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《成語(yǔ)詞典》《古漢語(yǔ)常用詞詞典》。讀掌握方法學(xué)好語(yǔ)文言為心聲，不恥下問(wèn)1、上課時(shí)多參與討論，主動(dòng)與人交流心得。2、對(duì)請(qǐng)教老師和同學(xué)，不懂就問(wèn)。3、看電視時(shí)積極評(píng)論。（1）對(duì)劇情或演員評(píng)頭論足，鍛煉你的欣賞能力。（2）體會(huì)劇中人物心情，使你的思維更加敏感。（3）積累詞匯。4、朗誦、演講。說(shuō)掌握方法學(xué)好語(yǔ)文

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行1、寫好每個(gè)字，注意卷面整潔。2、認(rèn)真寫作業(yè)，準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將做錯(cuò)或自己不懂的題目記下。3、整理筆記，將所學(xué)的知識(shí)分門別類，日后好復(fù)習(xí)。4、準(zhǔn)備摘抄本，記下精彩的文章段落字詞句。5、寫日記。6、寫隨筆。寫從現(xiàn)在起，每天寫一篇至少300字的隨筆吧語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用藏在你每天的隨筆里思維發(fā)展與提升藏在你每天的隨筆里審美鑒賞與創(chuàng)造藏在你每天的隨筆里文化傳承與理解藏在你每天的隨筆里掌握方法學(xué)好語(yǔ)文學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆1、獨(dú)立思考，切不可人云亦云。2、反思。將一天所學(xué)的知識(shí)大致思量一下，對(duì)掌握和為掌握的東西做到心中有數(shù)。3、好奇多問(wèn)。4、將自己思考的結(jié)論記下，與人交流。思掌握方法學(xué)好語(yǔ)文行讀有字之書，也讀無(wú)字之書1、運(yùn)用多種手法查找資料。2、自編作品集。3、自編小報(bào)。4、自改作文。5、每日一譯。少年，你的目標(biāo)是高考與同學(xué)們共勉有志者事竟成！生命中有你們，感覺(jué)精彩！旅程中有你們，感覺(jué)浪漫！愿我們這一屆同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是吃著甘蔗上樓梯——步步高節(jié)節(jié)甜。

思路決定出路態(tài)度決定速度細(xì)節(jié)決定成敗勤奮決定命運(yùn)高中三年，做到這10件小事，讓你少走彎路01出來(lái)混，遲早要還

你高一沒(méi)有好好讀的書，高三會(huì)來(lái)找你。

如果高一的時(shí)候首先要花半年的時(shí)間去煩惱，去迷茫，去適應(yīng)，那你可以利用的時(shí)間只會(huì)變得越來(lái)越少。

所以，從高一開(kāi)始就努力學(xué)，不懂的就想辦法問(wèn)清楚搞明白，不要等到最后時(shí)日無(wú)多了再每天幻想自己“還有救嗎？”02你的想法決定了你看到的世界

據(jù)說(shuō)很久很久以前，有兩個(gè)秀才一同進(jìn)京趕考，剛上路就遇到了一支出殯的隊(duì)伍，黑漆漆的棺材在身邊擦過(guò)。

秀才甲感到非?；逇猓念^愁緒郁結(jié)，結(jié)果名落孫山；秀才乙暗自高興：棺材棺材，有官有財(cái)，一定是個(gè)好兆頭。

等到上了考場(chǎng)，他精神爽快，文思泉涌，果然高中榜首。兩個(gè)秀才回來(lái)后都說(shuō)自己的預(yù)感很靈驗(yàn)，甲說(shuō)：“一碰上那穢物就知道不好了?！币覄t說(shuō)：“果然是有官有財(cái)了?！备咧腥辏隙〞?huì)遇到很多不如意的事，每逢這些時(shí)候，都需要你有秀才乙那樣的心態(tài)。03不要太在意老師是否“關(guān)注”自己

你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要少一點(diǎn)“玻璃心”！

老師也是個(gè)普通人，而且需要一個(gè)人面對(duì)一個(gè)班50、60個(gè)學(xué)生，這時(shí)你需要換位思考一下，“愛(ài)”和“關(guān)注”就這么多，這么多人，老師怎么能顧得過(guò)來(lái)。

所以自然而然的，更多的只能看到成績(jī)好的，或經(jīng)常搗亂的學(xué)生。更何況，大部分老師生活壓力也比較大，有時(shí)遇到不順心的事情也是有的。

小時(shí)候的我們還會(huì)為棒棒糖被人搶了哭，長(zhǎng)大了，就不應(yīng)該太玻璃心。04你不是人民幣，不可能讓所有人喜歡

你正值十六七歲的年齡，都很在意同齡人的看法，特別是異性對(duì)自己的看法。很想?yún)⑴c他們的討論，很想和學(xué)校或班里的一些“領(lǐng)袖”人物一起玩，很想讓男神/女神跟自己多待些時(shí)間。

當(dāng)然還有另外一種情況，就是原來(lái)的關(guān)系非常好的閨蜜，現(xiàn)在關(guān)系卻變得很微妙了。

不管怎樣，高中階段的你可以少花些時(shí)間用來(lái)“搞好關(guān)系”。等你強(qiáng)大了，厲害了，自然可以和更優(yōu)秀的人相處。05別在乎有人在背后說(shuō)你

因?yàn)檎嬲呐Ｈ藳](méi)空理你！

有時(shí)間在背后說(shuō)你壞話并且到處中傷你的人，是有多閑？

學(xué)霸的時(shí)間都用來(lái)背書了，凡是有空說(shuō)八卦的人我們都覺(jué)得肯定學(xué)習(xí)壓力不夠。

還有人口口聲聲說(shuō)討厭你的人，這些都不用在意，很可能他只是忌憚你的實(shí)力。06不要高估你的決心，更不要低估你的惰性

很多時(shí)候，為表決心，抱了一堆書回家；考試考得比較差的時(shí)候，會(huì)連手機(jī)應(yīng)用都下了一堆與學(xué)習(xí)有關(guān)的。但學(xué)期結(jié)束了，這些最終只是變成一堆廢紙而已。

自控力這種東西，只有成功人士才擁有。作為普通人，我們還是需要定時(shí)“打雞血”。

所以懶惰了，堅(jiān)持不下去的時(shí)候不妨找些勵(lì)志文章看一看，讓它變成你求學(xué)路上的“加油站”。07求上則中，求中則下

所以，你對(duì)自己的要求一定要高一點(diǎn)！

名校之所以是名校，其實(shí)不是因?yàn)橛卸啻蟮膶W(xué)校和多好的老師，而是整個(gè)學(xué)校的氛圍就是要求你變得“更好”。所以，不管你所在的高中是所謂的好高中，還是所謂的壞高中，你都應(yīng)該用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。

知足常樂(lè)這個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)該用在生活上，而不是用在學(xué)習(xí)上。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上一旦知足常樂(lè)，你就沒(méi)有斗志，反而把要求提高一點(diǎn)，即使你達(dá)不到要求，你進(jìn)步也會(huì)比別人快。08不要把別人的成功都?xì)w結(jié)