小高考試卷及答案江蘇版

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.20的5倍是（）A.10B.100C.42.最小的質(zhì)數(shù)是（）A.1B.2C.33.三角形內(nèi)角和是（）A.90°B.180°C.360°4.把0.5改寫成百分數(shù)是（）A.5%B.50%C.0.5%5.一個正方體棱長2厘米，它的表面積是（）平方厘米A.8B.12C.246.12和18的最大公因數(shù)是（）A.6B.3C.97.下面圖形中，對稱軸最多的是（）A.長方形B.正方形C.圓8.5÷8的商用分數(shù)表示是（）A.8/5B.5/8C.13/59.比例尺1:1000表示圖上1厘米代表實際距離（）A.10米B.100米C.1000米10.20以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是（）A.9、15B.11、13C.17、19答案：1.B2.B3.B4.B5.C6.A7.C8.B9.A10.A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下是偶數(shù)的有（）A.2B.5C.8D.112.下面屬于分數(shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用的有（）A.約分B.通分C.化簡比D.求比值3.長方體的長、寬、高分別擴大2倍，它的（）擴大8倍A.表面積B.體積C.棱長總和D.底面積4.以下是3的倍數(shù)的數(shù)有（）A.12B.15C.18D.205.平面圖形中，一定是軸對稱圖形的有（）A.平行四邊形B.等腰三角形C.梯形D.正六邊形6.小數(shù)的性質(zhì)包括（）A.小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變B.小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化C.整數(shù)部分和小數(shù)部分的讀法不同D.小數(shù)可以轉(zhuǎn)化為分數(shù)7.能組成比例的有（）A.2:3和4:6B.1:5和3:15C.2:7和4:9D.3:4和6:88.以下屬于統(tǒng)計量的有（）A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.方差9.圓柱的側(cè)面展開可能是（）A.長方形B.正方形C.平行四邊形D.三角形10.以下是方程的有（）A.2x+3B.5x-7=8C.3+5=8D.4x=12答案：1.AC2.AB3.B4.ABC5.BD6.AB7.ABD8.ABCD9.ABC10.BD三、判斷題（每題2分，共10題）1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）2.圓的周長和直徑成正比例。（）3.棱長是6厘米的正方體，它的體積和表面積相等。（）4.1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。（）5.把一個三角形按2:1放大后，它每個角的度數(shù)也擴大2倍。（）6.0是最小的正數(shù)。（）7.假分數(shù)都大于1。（）8.兩個完全一樣的梯形一定能拼成一個平行四邊形。（）9.三角形的面積是平行四邊形面積的一半。（）10.正數(shù)都大于負數(shù)。（）答案：1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述約分的方法。答案：找出分子分母的最大公因數(shù)，然后分子分母同時除以這個最大公因數(shù)，將分數(shù)化為最簡分數(shù)。2.求梯形面積公式的推導(dǎo)過程。答案：用兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形，平行四邊形的底等于梯形的上底加下底，高等于梯形的高，因為平行四邊形面積=底×高，所以梯形面積=（上底+下底）×高÷2。3.如何判斷一個數(shù)是不是5的倍數(shù)？答案：看這個數(shù)的個位，如果個位是0或者5，那么這個數(shù)就是5的倍數(shù)。4.簡述小數(shù)和分數(shù)互化的方法。答案：小數(shù)化分數(shù)，看小數(shù)位數(shù)，一位小數(shù)分母是10，兩位小數(shù)分母是100……然后化簡；分數(shù)化小數(shù)，用分子除以分母。五、討論題（每題5分，共4題）1.在生活中，哪些地方會用到比例尺？答案：地圖繪制，建筑圖紙設(shè)計，模型制作等。通過比例尺能將實際距離按比例縮小或放大表示在圖紙或模型上，方便查看和操作。2.如何培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣？答案：采用有趣的教學(xué)方法，如故事引入、游戲教學(xué)；聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生看到數(shù)學(xué)實用性；設(shè)置挑戰(zhàn)性問題，激發(fā)學(xué)生探索欲望，使其感受成功喜悅。3.舉例說明方程在解決實際問題中的作用。答案：比如解決行程問題，已知速度和路程求時間。設(shè)時間為x，根據(jù)路程=速度×?xí)r間列方程求