英語動詞不定式專項練習(xí)題集一、動詞不定式概述動詞不定式（Infinitive）是英語中非謂語動詞的核心形式之一，由"to+動詞原形"構(gòu)成（部分情況下省略to），在句中可承擔(dān)主語、賓語、定語、狀語、補語等多種成分。其關(guān)鍵形態(tài)變化包括：一般式（todo）：表示動作與謂語動詞同時或之后發(fā)生（如：Iwanttogo.我想去）；完成式（tohavedone）：表示動作發(fā)生在謂語動詞之前（如：I'msorrytohavekeptyouwaiting.抱歉讓你等了）；被動式（tobedone）：表示被動關(guān)系（如：Shewantstobeinvited.她想被邀請）；否定式（nottodo）：否定詞置于to之前（如：Tellhimnottobelate.告訴他別遲到）。掌握不定式的用法是提升英語句子復(fù)雜度和準(zhǔn)確性的關(guān)鍵，以下練習(xí)題將覆蓋其核心考點。二、專項練習(xí)題（一）單項選擇（選擇最佳答案）考查重點：不定式的固定搭配、句法功能（主語/賓語/定語/狀語）、否定式、被動式等。1.It'snecessaryforus______enoughsleepeverynight.A.getB.gettingC.togetD.got2.Mybrotherdecided______aprogrammerafterfinishinghighschool.A.beingB.tobeC.beD.was3.Iheardher______thesongtwiceinthenextroom.A.singB.singingC.tosingD.sang4.Pleaseremember______thelightswhenyouleavetheclassroom.A.toturnoffB.turningoffC.turnoffD.turnedoff5.Theboxistooheavy______byachild.A.carryB.carryingC.tocarryD.carried6.Hehopes______tothenationalteamnextyear.A.toselectB.selectingC.tobeselectedD.selected7.Doyouknow______tosolvethismathproblem?A.howB.whatC.whereD.when8.Theteachertoldus______noisyinthelibrary.A.nottobeB.notbeC.don'tbeD.tonotbe9.It'skind______youtohelpmewithmyluggage.A.forB.ofC.toD.with10.Sheseems______thetruthabouttheaccident.A.toknowB.tohaveknownC.knowingD.known（二）完成句子（根據(jù)中文提示，用不定式填空）考查重點：不定式作目的狀語、定語、賓語等功能。1.我希望有一天能參觀長城。Ihope______theGreatWalloneday.2.為了提高口語，他每天練習(xí)英語。______hisspokenEnglish,hepracticeseveryday.3.她有很多作業(yè)要做。Shehasalotofhomework______.4.媽媽讓我明天早上叫醒她。Momaskedme______heruptomorrowmorning.5.學(xué)好一門外語對我們很有用。______aforeignlanguagewellisusefulforus.（三）改寫句子（用不定式改寫下列句子）考查重點：用不定式簡化定語從句、并列句或目的狀語從句。1.Theboywhowillplayfootballwithusismycousin.→Theboy______footballwithusismycousin.2.Shewenttothesupermarketandboughtsomegroceries.→Shewenttothesupermarket______somegroceries.3.Thewomanwhoistogiveaspeechisourmanager.→Thewoman______aspeechisourmanager.4.Heopenedthewindowsothathecouldletinsomefreshair.→Heopenedthewindow______somefreshair.5.IhaveaneighborwhocanteachyouChinese.→Ihaveaneighbor______youChinese.（四）翻譯練習(xí)（將下列句子翻譯成英語，用不定式）考查重點：不定式在實際語境中的應(yīng)用（日常表達(dá)、邏輯關(guān)系）。1.他計劃明年去國外留學(xué)。2.我需要有人幫我修電腦。3.收到你的信，我很激動。4.忘記帶雨傘是我的錯。5.她努力工作以便能買一輛新車。三、答案與解析（一）單項選擇答案1.C2.B3.A4.A5.C6.C7.A8.A9.B10.B解析：1.考查固定句型It's+adj.+forsb.+todosth.（對某人來說做某事是……的），不定式作真正主語，故選C。2.decidetodosth.（決定做某事）是固定搭配，不定式作賓語，故選B。3.hearsb.dosth.（聽到某人做某事的全過程），不帶to的不定式（感官動詞see/hear/watch等后接不帶to的不定式），故選A。4.remembertodosth.（記得要做某事，未做）；rememberdoingsth.（記得做過某事，已做）。此處表示"記得要關(guān)燈"，故選A。5.too...to...（太……而不能……），不定式作結(jié)果狀語，故選C。6.hopetobeselected（希望被選中），被動式（不定式邏輯主語he與select是被動關(guān)系），故選C。7.howtosolve（如何解決），疑問詞+不定式作賓語，故選A。8.tellsb.nottodosth.（告訴某人不要做某事），否定式在to前加not，故選A。9.It'skindofsb.todosth.（某人做某事很善良），形容詞描述人的品質(zhì)時用of（若描述事物性質(zhì)用for），故選B。10.seemtohaveknown（似乎已經(jīng)知道），完成式表示動作先于謂語動詞（seem）發(fā)生，故選B。（二）完成句子答案1.tovisit2.Toimprove3.todo4.towake5.Tolearn解析：1.hopetodosth.（希望做某事），故填tovisit。2.不定式作目的狀語（為了提高），故填Toimprove（首字母大寫）。3.不定式作定語（修飾homework，表示"要做的作業(yè)"），故填todo。4.asksb.todosth.（讓某人做某事），"叫醒"是wakeup，故填towake。5.不定式作主語（學(xué)好一門外語），故填Tolearn（首字母大寫）。（三）改寫句子答案1.toplay2.tobuy3.togive4.toletin5.toteach解析：1.用不定式作定語（修飾theboy，表示將來的動作），代替定語從句whowillplay，故填toplay。2.用不定式作目的狀語（代替并列句andbought），表示"去超市的目的是買groceries"，故填tobuy。3.用不定式作定語（修飾thewoman，表示將來的動作），代替定語從句whoistogive，故填togive。4.用不定式作目的狀語（代替sothat從句），表示"開窗的目的是讓新鮮空氣進(jìn)來"，故填toletin。5.用不定式作定語（修飾aneighbor，表示能力），代替定語從句whocanteach，故填toteach。（四）翻譯練習(xí)答案1.Heplanstostudyabroadnextyear.3.I'mexcitedtoreceiveyourletter.4.It'smyfaulttoforgettheumbrella./Toforgettheumbrellaismyfault.5.Sheworkshardtobuyanewcar./Sheworkshardsoastobuyanewcar.解析：1.plantodosth.（計劃做某事），"留學(xué)"是studyabroad，故翻譯為Heplanstostudyabroadnextyear。3.不定式作原因狀語（因收到信而激動），故翻譯為I'mexcitedtoreceiveyourletter。4.不定式作主語（忘記帶雨傘），可用"It's+n.+todosth."或直接用不定式作主語，故翻譯為It'smyfaulttoforgettheumbrella.或Toforgettheumbrellaismyfault。5.不定式作目的狀語（努力工作的目的是買新車），"以便"可用to或soasto，故翻譯為Sheworkshardtobuyanewcar.或Sheworkshardsoastobuyanewcar。四、總結(jié)動詞不定式是英語中最靈活的非謂語動詞之一，其用法需結(jié)合固定搭配（如wanttodo、decidetodo）、句法功能（主語/賓語/定語等）和邏