高中數(shù)學(xué)人教B版必修一學(xué)案3.4函數(shù)的應(yīng)用(Ⅱ)_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教B版必修一學(xué)案3.4函數(shù)的應(yīng)用(Ⅱ)_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教B版必修一學(xué)案3.4函數(shù)的應(yīng)用(Ⅱ)_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教B版必修一學(xué)案3.4函數(shù)的應(yīng)用(Ⅱ)_第4頁(yè)
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3.4函數(shù)的應(yīng)用(Ⅱ)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.掌握常見(jiàn)增長(zhǎng)函數(shù)的定義、圖象、性質(zhì),并體會(huì)其增長(zhǎng)快慢;理解直線上升,對(duì)數(shù)增長(zhǎng),指數(shù)爆炸的含義.2.會(huì)分析具體的實(shí)際問(wèn)題,建模解決實(shí)際問(wèn)題.[預(yù)習(xí)導(dǎo)引]1.三種函數(shù)模型的性質(zhì)函數(shù)性質(zhì)y=ax(a>1)y=logax(a>1)y=xn(n>0)在(0,+∞)上的增減性單調(diào)遞增單調(diào)遞增單調(diào)遞增圖象的變化隨x增大逐漸變陡隨x增大逐漸變緩隨n值而不同2.三種函數(shù)的增長(zhǎng)速度比較(1)在區(qū)間(0,+∞)上,函數(shù)y=ax(a>1),y=logax(a>1)和y=xn(n>0)都是增函數(shù),但增長(zhǎng)速度不同,且不在同一個(gè)“檔次”上.(2)在區(qū)間(0,+∞)上隨著x的增大,y=ax(a>1)增長(zhǎng)速度越來(lái)越快,會(huì)超過(guò)并遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于y=xn(n>0)的增長(zhǎng)速度,而y=logax(a>1)的增長(zhǎng)速度則會(huì)越來(lái)越慢.(3)存在一個(gè)x0,使得當(dāng)x>x0時(shí),有l(wèi)ogax<xn<ax.要點(diǎn)一函數(shù)模型的增長(zhǎng)差異例1(1)當(dāng)x越來(lái)越大時(shí),下列函數(shù)中,增長(zhǎng)速度最快的應(yīng)該是()A.y=10000x B.y=log2xC.y=x1000 D.y=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(e,2)))x(2)四個(gè)變量y1,y2,y3,y4隨變量x變化的數(shù)據(jù)如下表:x151015202530y1226101226401626901y22321024327681.05×1063.36×1071.07×109y32102030405060y424.3225.3225.9076.3226.6446.907關(guān)于x呈指數(shù)函數(shù)變化的變量是________.答案(1)D(2)y2解析(1)由于指數(shù)型函數(shù)的增長(zhǎng)是爆炸式增長(zhǎng),則當(dāng)x越來(lái)越大時(shí),函數(shù)y=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(e,2)))x增長(zhǎng)速度最快.(2)以爆炸式增長(zhǎng)的變量是呈指數(shù)函數(shù)變化的.從表格中可以看出,四個(gè)變量y1,y2,y3,y4均是從2開(kāi)始變化,變量y1,y2,y3,y4都是越來(lái)越大,但是增長(zhǎng)速度不同,其中變量y2的增長(zhǎng)速度最快,可知變量y2關(guān)于x呈指數(shù)函數(shù)變化.規(guī)律方法在區(qū)間(0,+∞)上,盡管函數(shù)y=ax(a>1),y=logax(a>1)和y=xn(n>0)都是增函數(shù),但它們的增長(zhǎng)速度不同,而且不在同一個(gè)“檔次”上.隨著x的增大,y=ax(a>1)的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快,會(huì)超過(guò)并遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于y=xn(n>0)的增長(zhǎng)速度,而y=logax(a>1)的增長(zhǎng)速度則會(huì)越來(lái)越慢,總會(huì)存在一個(gè)x0,當(dāng)x>x0,就有l(wèi)ogax<xn<ax.跟蹤演練1如圖給出了紅豆生長(zhǎng)時(shí)間t(月)與枝數(shù)y(枝)的散點(diǎn)圖,那么最能擬合詩(shī)句“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝”所提到的紅豆生長(zhǎng)時(shí)間與枝數(shù)的關(guān)系的函數(shù)模型是()A.指數(shù)函數(shù):y=2t B.對(duì)數(shù)函數(shù):y=log2tC.冪函數(shù):y=t3 D.二次函數(shù):y=2t2答案A解析由題中圖象可知,該函數(shù)模型為指數(shù)函數(shù).要點(diǎn)二幾種函數(shù)模型的比較例2某汽車(chē)制造商在2013年初公告:隨著金融危機(jī)的解除,公司計(jì)劃2013年生產(chǎn)目標(biāo)定為43萬(wàn)輛.已知該公司近三年的汽車(chē)生產(chǎn)量如下表所示:年份201020112012產(chǎn)量8(萬(wàn))18(萬(wàn))30(萬(wàn))如果我們分別將2010,2011,2012,2013定義為第一、二、三、四年.現(xiàn)在你有兩個(gè)函數(shù)模型:二次函數(shù)模型f(x)=ax2+bx+c(a≠0),指數(shù)函數(shù)模型g(x)=a·bx+c(a≠0,b>0,b≠1),哪個(gè)模型能更好地反映該公司年銷(xiāo)量y與年份x的關(guān)系?解建立年銷(xiāo)量y與年份x的函數(shù),可知函數(shù)必過(guò)點(diǎn)(1,8),(2,18),(3,30).(1)構(gòu)造二次函數(shù)模型f(x)=ax2+bx+c(a≠0),將點(diǎn)坐標(biāo)代入,可得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a+b+c=8,,4a+2b+c=18,,9a+3b+c=30,))解得a=1,b=7,c=0,則f(x)=x2+7x,故f(4)=44,與計(jì)劃誤差為1.(2)構(gòu)造指數(shù)函數(shù)模型g(x)=a·bx+c(a≠0,b>0,b≠1),將點(diǎn)坐標(biāo)代入,可得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(ab+c=8,,ab2+c=18,,ab3+c=30,))解得a=eq\f(125,3),b=eq\f(6,5),c=-42.則g(x)=eq\f(125,3)·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(6,5)))x-42,故g(4)=eq\f(125,3)·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(6,5)))4-42=44.4,與計(jì)劃誤差為1.4.由(1)(2)可得,f(x)=x2+7x模型能更好地反映該公司年銷(xiāo)量y與年份x的關(guān)系.規(guī)律方法1.此類(lèi)問(wèn)題求解的關(guān)鍵是首先利用待定系數(shù)法求出相關(guān)函數(shù)模型,也就是借助數(shù)據(jù)信息,得到相關(guān)方程,進(jìn)而求出待定參數(shù).2.理解“模型能更好反映該公司年銷(xiāo)量y與年份x的關(guān)系”的含義,在此基礎(chǔ)上利用既定值來(lái)檢驗(yàn)?zāi)P偷膬?yōu)劣.跟蹤演練2函數(shù)f(x)=lgx,g(x)=0.3x-1的圖象如圖.(1)指出C1,C2分別對(duì)應(yīng)圖中哪一個(gè)函數(shù);(2)比較兩函數(shù)的增長(zhǎng)差異(以兩圖象交點(diǎn)為分界點(diǎn),對(duì)f(x),g(x)的大小進(jìn)行比較).解(1)由函數(shù)圖象特征及變化趨勢(shì),知曲線C1對(duì)應(yīng)的函數(shù)為g(x)=0.3x-1,曲線C2對(duì)應(yīng)的函數(shù)為f(x)=lgx,(2)當(dāng)x∈(0,x1)時(shí),g(x)>f(x);當(dāng)x∈(x1,x2)時(shí),g(x)<f(x);當(dāng)x∈(x2,+∞)時(shí),g(x)>f(x).函數(shù)g(x)=0.3x-1呈直線增長(zhǎng),函數(shù)f(x)隨著x的逐漸增大,其函數(shù)值變化的越來(lái)越慢,為“蝸牛式”增長(zhǎng).1.當(dāng)x越來(lái)越大時(shí),下列函數(shù)中,增長(zhǎng)速度最快的應(yīng)該是()A.y=100x B.y=log100xC.y=x100 D.y=100x答案D解析幾種函數(shù)模型中,指數(shù)函數(shù)增長(zhǎng)最快,故選D.2.當(dāng)2<x<4時(shí),2x,x2,log2x的大小關(guān)系是()A.2x>x2>log2x B.x2>2x>log2xC.2x>log2x>x2 D.x2>log2x>2x答案B解析方法一在同一平面直角坐標(biāo)系中分別畫(huà)出函數(shù)y=log2x,y=x2,y=2x,在區(qū)間(2,4)上從上往下依次是y=x2,y=2x,y=log2x的圖象,所以x2>2x>log2x.方法二比較三個(gè)函數(shù)值的大小,作為選擇題,可以采用特殊值代入法.可取x=3,經(jīng)檢驗(yàn)易知選B.3.某林區(qū)的森林蓄積量每年比上一年平均增長(zhǎng)10.4%,要增長(zhǎng)到原來(lái)的x倍,需經(jīng)過(guò)y年,則函數(shù)y=f(x)的圖象大致是()答案D解析設(shè)該林區(qū)的森林原有蓄積量為a,由題意,ax=a(1+0.104)y,故y=log1.104x(x≥1),∴y=f(x)的圖象大致為D中圖象.4.某種動(dòng)物繁殖數(shù)量y(只)與時(shí)間x(年)的關(guān)系為y=alog2(x+1),設(shè)這種動(dòng)物第一年有100只,到第7年它們發(fā)展到()A.300只 B.400只C.500只 D.600只答案A解析由已知第一年有100只,得a=100.將a=100,x=7代入y=alog2(x+1),得y=300.5.某種產(chǎn)品每件80元,每天可售出30件,如果每件定價(jià)120元,則每天可售出20件,如果售出件數(shù)是定價(jià)的一次函數(shù),則這個(gè)函數(shù)解析式為_(kāi)_______.答案y=-eq\f(1,4)x+50(0<x<200).解析設(shè)解析式為y=kx+b(k≠0),由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(30=k×80+b,,20=k×120+b,))解得k=-eq\f(1,4),b=

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