小學防火安全應急預案及實施方案一、總則（一）編制目的為有效預防、及時控制和妥善處置校園火災事件，最大程度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障師生生命安全及校園穩(wěn)定，依據(jù)相關法律法規(guī)，結合我校實際情況，制定本預案。（二）編制依據(jù)1.《中華人民共和國消防法》（2021年修訂）；2.《中小學幼兒園安全管理辦法》（教育部令第23號）；3.《火災事故調(diào)查規(guī)定》（公安部令第121號）；4.學?，F(xiàn)行安全管理制度及建筑消防設計規(guī)范。（三）適用范圍本預案適用于我校校園內(nèi)（含教學樓、宿舍、食堂、圖書館、實驗室等場所）發(fā)生的火災事件及火災隱患處置。（四）工作原則1.以人為本，生命至上：優(yōu)先保障師生生命安全，避免因救援不當造成二次傷害；2.預防為主，防消結合：強化日常防火管理，定期排查隱患，提高師生防火意識和逃生技能；3.快速響應，協(xié)同配合：明確職責分工，確?；馂陌l(fā)生后3分鐘內(nèi)啟動預案，各工作組聯(lián)動處置；4.依法規(guī)范，科學處置：遵循消防法律法規(guī)及技術規(guī)范，采用科學方法撲救初期火災，配合專業(yè)救援力量。二、組織機構及職責（一）防火安全應急領導小組組長：校長（第一責任人）副組長：分管安全副校長（直接責任人）、后勤主任成員：各年級主任、班主任、保安隊長、校醫(yī)、實驗室管理員職責：統(tǒng)籌指揮火災應急處置工作，決定啟動/終止預案；協(xié)調(diào)消防、醫(yī)療、教育等外部力量參與救援；審核火災事故調(diào)查報告及善后處理方案；定期組織預案修訂及演練。（二）各工作組職責1.現(xiàn)場指揮組（組長：分管安全副校長）到達現(xiàn)場后，劃定警戒區(qū)域，指揮各工作組開展救援；判斷火災等級，決定是否撥打119報警；協(xié)調(diào)滅火救援組與消防部門對接，提供現(xiàn)場信息（如建筑結構、被困人員位置）。2.疏散引導組（組長：德育主任；成員：班主任、體育老師）提前制定班級疏散路線圖（張貼于教室門口），明確各班級撤離路線及集合點（操場東西兩側空曠區(qū)域，遠離建筑物）；火災發(fā)生后，立即到指定樓層引導師生疏散：用擴音器提醒“不要驚慌，彎腰低姿，用濕毛巾捂口鼻”；阻止師生返回教室取物品，確保疏散通道暢通（移除樓梯口障礙物）；到達集合點后，班主任清點人數(shù)，向領導小組報告“應到人數(shù)、實到人數(shù)、未到人員情況”。3.滅火救援組（組長：后勤主任；成員：保安、后勤師傅、義務消防員）配備滅火器、消火栓、滅火毯等器材，負責初期火災撲救（火災發(fā)生后10分鐘內(nèi)）；操作要求：滅火器：提（提起滅火器）→拔（拔掉保險銷）→握（握住噴管對準火焰根部）→壓（按下壓把掃射）；消火栓：打開閥門→連接水帶→接水槍→對準火焰根部噴射（需2人配合）；若火勢無法控制，立即撤離至安全區(qū)域，等待消防部門救援。4.醫(yī)療救護組（組長：校醫(yī)；成員：保健老師、班主任）攜帶急救包（含消毒棉、紗布、創(chuàng)可貼、止痛藥、氧氣袋）到達集合點；對燒傷、嗆傷師生進行初步救治：燒傷：用冷水沖洗創(chuàng)面15分鐘，避免涂抹藥膏；嗆傷：讓患者坐直，輕拍背部，保持呼吸通暢；聯(lián)系120急救車，協(xié)助將重傷者送醫(yī)。5.后勤保障組（組長：總務主任；成員：后勤人員）切斷火災區(qū)域電源（若安全），關閉燃氣閥門；保障消防通道暢通（移走校門口車輛、雜物）；提供救援物資（如手電筒、濕毛巾、飲用水）；協(xié)助修復受損設施（如門窗、電氣線路）。6.信息聯(lián)絡組（組長：辦公室主任；成員：行政人員）立即撥打119報警（說明“XX小學，地址XX路XX號，教學樓3樓教室起火，有10名學生被困”）；向教育部門（區(qū)教育局安全科）上報情況（30分鐘內(nèi)提交書面報告）；通知學生家長（用班級群或電話，說明“孩子已安全疏散，無受傷”）；收集火災現(xiàn)場照片、視頻，配合消防部門調(diào)查。三、預警預防機制（一）日常防范措施1.嚴格管控易燃易爆物品：實驗室酒精、汽油等物品存放在專用保險柜，由管理員專人負責；食堂液化氣罐放在通風處，遠離火源，定期檢查減壓閥。2.規(guī)范電氣使用：禁止學生帶充電寶、熱得快等電器進校園；教師辦公室電腦、打印機下班時關閉電源，避免過載。3.保持消防通道暢通：樓梯口、走廊不得堆放雜物（如學生書包、清潔工具）；教學樓出口門保持常開（非緊急情況不得上鎖）。（二）消防設施維護每月檢查一次消防設施：滅火器：壓力是否正常（指針在綠色區(qū)域）、噴管是否破損、有效期是否過期；消火栓：水帶是否漏水、水槍是否齊全、水壓是否充足；應急照明：斷電后是否正常啟動（持續(xù)照明30分鐘以上）；疏散指示標志：是否清晰、有無損壞。每季度委托專業(yè)消防公司檢測一次自動報警系統(tǒng)（若有），確保聯(lián)動正常。（三）宣傳教育1.課堂教育：每周安全課納入“防火知識”內(nèi)容（如“如何預防電器火災”“火災逃生技巧”）；每學期開展一次“消防主題班會”（用動畫、漫畫講解，讓學生模擬“用濕毛巾捂口鼻”“彎腰逃生”）。2.實踐教育：每學期邀請消防隊員來校開展“消防知識講座”，演示滅火器使用、火災逃生；利用校園廣播（每天早自習）、黑板報（每月一期）、公眾號（每周推送）宣傳防火知識。（四）預警監(jiān)測實行“值班制度”：保安室24小時值班，配備監(jiān)控系統(tǒng)（覆蓋教學樓、食堂、操場）；師生發(fā)現(xiàn)火災隱患（如電線冒煙、滅火器過期），可通過“校園安全熱線”（張貼于教學樓門口）或班級群報告；領導小組接到隱患報告后，24小時內(nèi)整改（如無法立即整改，設置“警示標志”并制定臨時措施）。四、應急響應流程（一）火災分級1.一般火災：初期火災（火勢小、無人員被困），可通過滅火器、消火栓撲救；2.較大火災：火勢擴大（煙霧濃、有人員被困），需撥打119報警，啟動預案。（二）響應步驟1.報警（1分鐘內(nèi)）發(fā)現(xiàn)火災的師生立即撥打119，同時報告班主任或保安；保安立即通知領導小組（校長、分管安全副校長）。2.啟動預案（2分鐘內(nèi)）領導小組接到報告后，立即啟動預案，通過校園廣播通知“全體師生，教學樓3樓起火，請按疏散路線撤離”；各工作組迅速到位（現(xiàn)場指揮組到火災現(xiàn)場，疏散引導組到樓梯口，滅火救援組拿滅火器）。3.疏散逃生（3-5分鐘內(nèi)）班主任組織學生有序撤離，遵循“低樓層先撤、高樓層后撤”原則；疏散引導組在樓梯口引導，避免擁擠（如“一年級一班走東側樓梯，二年級二班走西側樓梯”）；到達集合點后，班主任清點人數(shù)，向領導小組報告（如“一年級一班應到40人，實到40人，無未到”）。4.初期撲救（5分鐘內(nèi)）滅火救援組到達火災現(xiàn)場，判斷火勢：若為一般火災（如課桌起火），用滅火器撲救；若為電器火災，先切斷電源，再用干粉滅火器撲救（禁止用水）；若火勢無法控制，立即撤離至安全區(qū)域，等待消防部門救援。5.醫(yī)療救護（同步進行）醫(yī)療救護組在集合點等待，對受傷師生進行救治；若有重傷者（如大面積燒傷、呼吸困難），立即聯(lián)系120急救車，送醫(yī)治療。6.上報情況（30分鐘內(nèi)）信息聯(lián)絡組向區(qū)教育局安全科上報“火災發(fā)生時間、地點、傷亡情況、處置進展”；向家長發(fā)送短信（如“尊敬的家長，我校今日14:30發(fā)生教學樓火災，您的孩子已安全疏散，無受傷，后續(xù)情況將及時通知”）。7.配合救援（消防到達后）現(xiàn)場指揮組向消防隊員提供“火災現(xiàn)場平面圖、被困人員位置、消防設施分布”；后勤保障組協(xié)助消防隊員連接水帶、接通電源；疏散引導組維持現(xiàn)場秩序，避免無關人員進入。五、后期處置（一）調(diào)查處理配合消防部門開展火災調(diào)查（提供監(jiān)控錄像、證人證言）；查明火災原因（如電器老化、學生玩火），追究相關責任人責任（如班主任未提醒關閉電源，后勤主任未定期檢查消防設施）；形成《火災事故調(diào)查報告》，上報教育部門。（二）善后工作安撫受傷師生及家屬（校長帶隊看望，提供心理輔導）；修復受損設施（如更換燒毀的門窗、重新鋪設電氣線路）；恢復正常教學秩序（若教學樓受損，臨時調(diào)整到其他教室上課）。（三）總結評估火災處置結束后，領導小組召開“總結會議”，分析預案實施中的問題（如“疏散路線擁堵”“滅火器使用不熟練”）；修訂預案（如調(diào)整疏散路線、增加滅火器數(shù)量）；對表現(xiàn)突出的人員（如疏散引導組老師、義務消防員）進行表彰。六、保障措施（一）人員保障成立“義務消防隊”（由保安、后勤師傅、體育老師組成，共10人）；每季度開展一次消防培訓（內(nèi)容包括火災撲救、疏散引導、急救技能）；每學期開展一次“消防演練”（模擬火災場景，練習疏散和初期撲救）。（二）物資保障消防器材：每個樓層配備4個滅火器（ABC干粉型），食堂配備2個滅火毯，實驗室配備1個二氧化碳滅火器；應急物資：每個教室配備1包濕毛巾（用于逃生），校醫(yī)室配備1個急救包（含氧氣袋、燒傷膏），保安室配備1個手電筒（用于斷電時照明）；物資管理：后勤主任負責定期檢查（每月一次），及時補充或更換過期物資。（三）經(jīng)費保障學校每年預算中安排“防火安全經(jīng)費”（用于消防設施維護、宣傳教育、演練）；經(jīng)費使用情況接受財務部門審計，確保專款專用。（四）制度保障制定《XX小學防火檢查制度》（每周一次常規(guī)檢查，每月一次全面檢查）；制定《XX小學消防設施維護制度》（每月檢查，每季度檢測）；制定《XX小學火災責任追究制度》（對未履行職責的人員進行處罰）。七、實施方案（一）日常演練計劃時間內(nèi)容參與人員開學初（9月）疏散演練（模擬教學樓火災）全體師生、各工作組期末（12月）滅火演練（使用滅火器、消火栓）義務消防隊、班主任每學期中期桌面演練（模擬火災指揮流程）領導小組、各工作組組長（二）宣傳教育計劃時間內(nèi)容形式每周一防火知識講解安全課每月15日消防主題班會班級活動（動畫、漫畫）每學期1次消防知識講座邀請消防隊員到校每天早自習防火知識廣播校園廣播（三）隱患排查計劃時間檢查內(nèi)容責任人每周一教室、走廊消防通道班主任每月底教學樓、食堂、宿舍消防設施后勤主任、保安隊長重大節(jié)日前（如春節(jié)、國慶節(jié)）全校全面檢查領導小組（四）應急隊伍建設義務消防隊：每季度培訓一次（內(nèi)容包括火災撲救、疏散引導、急救技能）；疏散引導組：每學期演練一次（熟悉疏散路線、引導方法