課程簡介

一、課程性質采礦學是研究采礦技術及其內部規(guī)律性的綜合性技術學科。是采礦工程專業(yè)的主干課程，是本專業(yè)的專業(yè)核心課程。采礦學（原“煤礦開采學”）整合了煤礦開采學、礦山壓力及巖層控制、采礦系統(tǒng)工程等七門課程。采礦學暫分為采煤學、特殊開采、非煤固體礦床開采技術分別講授。二、課程的教學內容(一)課堂講授的教學內容主要講授礦山開采的基本理論，現(xiàn)代化礦井的開采技術及方法，內容涉及采煤方法，準備方式和開拓方式。內容包括：采煤工藝及選擇，回采巷道布置；單一煤層長壁采煤法，傾斜分層長壁采煤法，放頂煤長壁采煤法，急傾斜煤層采煤法；采區(qū)式、盤區(qū)式及帶區(qū)式準備方式及設計；立井、斜井、平硐及綜合開拓方式，井田開拓的基本問題，礦井開拓延深及技術改造，礦井開采設計，露天礦開采簡介。(二)課堂討論的教學內容——采煤方法、準備方式及井田開拓方式。(三)采礦學（原煤礦開采學）多媒體教學課件五盤，在全國煤炭系統(tǒng)12所高校應用。(四)錄相教學內容：采煤方法及采區(qū)巷道布置；礦井開拓、水采、露天開采；礦山安全、選煤。(五)實驗教學內容：單一長壁采煤法（走向及傾斜）；煤層群聯(lián)合準備方式；近水平及急傾斜煤層開采；井田開拓及井底車場。三、課程的教學特點

1、按照“采礦學”教學內容新體系——“掘、采、治”三元開采理論，把采礦科學內容的精華與現(xiàn)代高新技術相結合，創(chuàng)建了采礦學教學內容新體系，符合可持續(xù)發(fā)展的規(guī)律。2、論聯(lián)系實際，寓知識、能力與素質教育于一體，培養(yǎng)工程素養(yǎng)及實踐能力。教學過程中加強工程圖訓練，掌握采動影響的時空關系。開展課堂討論?？萍蓟顒拥葘懻n程論文或讀書報告，培養(yǎng)學生分析及解決問題的能力。運用電化教學、電視錄像模型等教學手段，提高教學質量。3、先修課程（地質學、測量學、礦山巖體力學、井巷工程、采掘機械）之后講授。4、先認識實習、后講課。講該課之前，安排認識實習，實習聯(lián)系現(xiàn)場實際，對采煤工藝、煤區(qū)巷道布置及礦井開拓及生產系統(tǒng)等有基本認識。5、學而優(yōu)則用。講課之后，安排采礦課程設計。內容包括井田開拓方案，準備巷道布置以及采煤方法，培養(yǎng)綜合應用能力。

四、學習方式1、課程基本要求——掌握現(xiàn)代化礦井的采煤方法、準備方式以及采區(qū)設計、井田開拓以及礦井設計的基本原理和方法；開采空間圍巖應力分布、圍巖結構以及其活動規(guī)律，支架—圍巖相互作用的基本原理以及方法；露天開采；采礦科學技術發(fā)展以及最新技術。2、理論聯(lián)系實際。堅持實踐、認識、再實踐、再認識的學習過程。即實習—講課—模型實驗及錄像——課程討論、寫課程論文、課程設計。掌握采礦科學的基本原理和方法技術。編寫人：