2025年大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試題庫(kù)：校園文化建設(shè)案例借鑒與推廣試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下校園文化建設(shè)案例，然后回答下列問(wèn)題?！景咐尘啊课覈?guó)某大學(xué)是一所綜合性大學(xué)，該校校園文化建設(shè)以“傳承文明，創(chuàng)新實(shí)踐”為主題，通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。【案例內(nèi)容】1.該校成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校園文化建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)，制定了詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。2.校園文化建設(shè)活動(dòng)以學(xué)生為主體，鼓勵(lì)學(xué)生參與其中，如舉辦讀書(shū)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)等。3.校園文化建設(shè)注重與專業(yè)教育相結(jié)合，如開(kāi)展學(xué)術(shù)講座、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)。4.該校還注重對(duì)外交流與合作，與國(guó)內(nèi)外知名高校開(kāi)展文化交流，提高校園文化的國(guó)際影響力?！景咐治觥?.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析該校校園文化建設(shè)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。2.請(qǐng)舉例說(shuō)明該校在校園文化建設(shè)中如何體現(xiàn)“傳承文明，創(chuàng)新實(shí)踐”的主題。3.結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勀銓?duì)該校校園文化建設(shè)成果的認(rèn)識(shí)。二、案例分析要求：請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下校園文化建設(shè)案例，然后回答下列問(wèn)題?！景咐尘啊磕炒髮W(xué)為了提高校園文化建設(shè)水平，開(kāi)展了“五進(jìn)”活動(dòng)，即進(jìn)宿舍、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)食堂、進(jìn)圖書(shū)館、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室?！景咐齼?nèi)容】1.學(xué)校通過(guò)開(kāi)展宿舍文化節(jié)、班級(jí)風(fēng)采大賽等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的宿舍文化生活。2.學(xué)校組織班級(jí)開(kāi)展特色活動(dòng)，如讀書(shū)分享會(huì)、文藝匯演等，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。3.學(xué)校加強(qiáng)食堂文化建設(shè)，定期舉辦美食節(jié)，營(yíng)造溫馨的食堂氛圍。4.學(xué)校圖書(shū)館開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。5.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展科普活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣?！景咐治觥?.請(qǐng)分析“五進(jìn)”活動(dòng)的意義和作用。2.請(qǐng)舉例說(shuō)明該校在“五進(jìn)”活動(dòng)中如何實(shí)現(xiàn)校園文化的傳承與創(chuàng)新。3.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)該校校園文化建設(shè)成果的評(píng)價(jià)。三、校園文化活動(dòng)策劃要求：請(qǐng)根據(jù)以下條件，設(shè)計(jì)一場(chǎng)校園文化活動(dòng)，并說(shuō)明活動(dòng)目的、主題、形式、時(shí)間安排、預(yù)期效果等?！净顒?dòng)條件】1.活動(dòng)主題：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化2.活動(dòng)對(duì)象：全校師生3.活動(dòng)時(shí)間：一周內(nèi)完成4.活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)主要廣場(chǎng)5.活動(dòng)預(yù)算：人民幣5000元【設(shè)計(jì)要求】1.活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)師生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，提升文化自信。2.活動(dòng)主題：中華傳統(tǒng)文化風(fēng)采展3.活動(dòng)形式：包括但不限于傳統(tǒng)文化展覽、文藝表演、知識(shí)競(jìng)賽等。4.時(shí)間安排：-第一天：開(kāi)幕式，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動(dòng)啟動(dòng)。-第二天至第四天：開(kāi)展傳統(tǒng)文化展覽，展示書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、刺繡等傳統(tǒng)技藝。-第五天：舉辦文藝表演，包括古箏、古琴、昆曲等傳統(tǒng)藝術(shù)形式。-第六天：舉辦知識(shí)競(jìng)賽，考察師生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解程度。-第七天：閉幕式，總結(jié)活動(dòng)成果，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。5.預(yù)期效果：-提高師生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)識(shí)。-增強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)師生之間的交流。-提升學(xué)校的文化軟實(shí)力。四、校園文化氛圍營(yíng)造要求：請(qǐng)針對(duì)以下場(chǎng)景，提出提升校園文化氛圍的具體措施?！緢?chǎng)景描述】某大學(xué)新校區(qū)投入使用，但校園內(nèi)文化氛圍較為淡薄，缺乏特色和活力。【措施要求】1.提出至少三種提升校園文化氛圍的具體措施。2.每項(xiàng)措施需包括措施名稱、實(shí)施步驟、預(yù)期效果。3.措施需結(jié)合實(shí)際情況，具有可操作性和創(chuàng)新性?！敬胧┦纠?.措施名稱：打造特色文化廣場(chǎng)實(shí)施步驟：-調(diào)研學(xué)生興趣，確定文化廣場(chǎng)主題。-設(shè)計(jì)文化廣場(chǎng)布局，融入校園文化元素。-邀請(qǐng)藝術(shù)家創(chuàng)作文化墻，展示校園文化特色。-定期舉辦文化廣場(chǎng)活動(dòng)，如音樂(lè)會(huì)、詩(shī)歌朗誦等。預(yù)期效果：提升校園文化氛圍，豐富學(xué)生課余生活。2.措施名稱：開(kāi)展校園文化節(jié)實(shí)施步驟：-制定文化節(jié)活動(dòng)方案，包括主題、形式、時(shí)間等。-組織學(xué)生參與文化節(jié)籌備工作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。-開(kāi)展各類(lèi)文化活動(dòng)，如書(shū)法比賽、攝影比賽、戲劇表演等。-邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、學(xué)者進(jìn)行講座，提升文化節(jié)內(nèi)涵。預(yù)期效果：增強(qiáng)校園文化凝聚力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3.措施名稱：建設(shè)校園文化品牌實(shí)施步驟：-確定校園文化品牌定位，如“書(shū)香校園”、“活力校園”等。-設(shè)計(jì)校園文化品牌標(biāo)識(shí)，提升品牌知名度。-開(kāi)展品牌推廣活動(dòng)，如校園文化品牌故事征集、品牌形象大使選拔等。-定期舉辦品牌主題活動(dòng)，鞏固校園文化品牌形象。預(yù)期效果：打造校園文化特色，提升學(xué)校整體形象。本次試卷答案如下：一、案例分析1.該校校園文化建設(shè)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：-特點(diǎn)：以學(xué)生為主體，注重專業(yè)教育與校園文化相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)對(duì)外交流與合作。-優(yōu)勢(shì)：活動(dòng)豐富多樣，具有創(chuàng)新性和實(shí)踐性，能夠提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)校園文化氛圍。2.該校在校園文化建設(shè)中如何體現(xiàn)“傳承文明，創(chuàng)新實(shí)踐”的主題：-通過(guò)舉辦讀書(shū)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。-結(jié)合專業(yè)教育，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐，如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等。-通過(guò)對(duì)外交流與合作，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)文化，促進(jìn)文化的創(chuàng)新與發(fā)展。3.對(duì)該校校園文化建設(shè)成果的認(rèn)識(shí)：-該校校園文化建設(shè)成果顯著，為學(xué)生提供了豐富的文化體驗(yàn)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。-校園文化氛圍濃厚，有助于培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和民族自豪感。-對(duì)外交流與合作，提升了校園文化的國(guó)際影響力。二、案例分析1.“五進(jìn)”活動(dòng)的意義和作用：-意義：豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。-作用：促進(jìn)師生之間的交流與合作，提升校園文化的普及率和參與度。2.該校在“五進(jìn)”活動(dòng)中如何實(shí)現(xiàn)校園文化的傳承與創(chuàng)新：-通過(guò)開(kāi)展宿舍文化節(jié)、班級(jí)風(fēng)采大賽等活動(dòng)，傳承校園文化傳統(tǒng)。-結(jié)合專業(yè)教育，創(chuàng)新活動(dòng)形式，如舉辦學(xué)術(shù)講座、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等。-加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)文化，促進(jìn)校園文化的創(chuàng)新發(fā)展。3.對(duì)該校校園文化建設(shè)成果的評(píng)價(jià)：-該校校園文化建設(shè)成果顯著，有效提升了校園文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活。-活動(dòng)形式多樣，具有創(chuàng)新性和實(shí)踐性，有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。-對(duì)外交流與合作，提升了校園文化的國(guó)際影響力。三、校園文化活動(dòng)策劃1.活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)師生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，提升文化自信。2.活動(dòng)主題：中華傳統(tǒng)文化風(fēng)采展3.活動(dòng)形式：包括傳統(tǒng)文化展覽、文藝表演、知識(shí)競(jìng)賽等。4.時(shí)間安排：-第一天：開(kāi)幕式，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動(dòng)啟動(dòng)。-第二天至第四天：開(kāi)展傳統(tǒng)文化展覽，展示書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、刺繡等傳統(tǒng)技藝。-第五天：舉辦文藝表演，包括古箏、古琴、昆曲等傳統(tǒng)藝術(shù)形式。-第六天：舉辦知識(shí)競(jìng)賽，考察師生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解程度。-第七天：閉幕式，總結(jié)活動(dòng)成果，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。5.預(yù)期效果：-提高師生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)識(shí)。-增強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)師生之間的交流。-提升學(xué)校的文化軟實(shí)力。四、校園文化氛圍營(yíng)造1.提升校園文化氛圍的具體措施：-打造特色文化廣場(chǎng)：通過(guò)設(shè)計(jì)文化廣場(chǎng)布局，融入校園文化元素，定期舉辦文化活動(dòng)。-開(kāi)展校園文化節(jié)：組織各類(lèi)文化活動(dòng)，如書(shū)法比賽、攝影比賽、戲劇表演等。-建設(shè)校園文化品牌：確定校園文化品牌定位，設(shè)計(jì)品牌標(biāo)識(shí)，開(kāi)展品牌推廣活動(dòng)。2.每項(xiàng)措施的實(shí)施步驟和預(yù)期效果：-打造特色文化廣場(chǎng)：實(shí)施步驟：調(diào)研學(xué)生興趣，設(shè)計(jì)文化廣場(chǎng)布局，邀請(qǐng)藝術(shù)家創(chuàng)作文化墻，舉辦文化活動(dòng)。預(yù)期效果：提升校園文化氛圍，豐富學(xué)生課余生活。-