教科版（2017秋）二年級(jí)上冊科學(xué)全冊單元測試卷及期中期末試卷教科版（2017年）小學(xué)三年級(jí)上冊第一單元測試卷一、填空題1.（2019三上·成武期中）水變成水蒸氣后，體積會(huì)________。2.（2021三下·寧津期中）加快溶解的方法________、________、________。3.（2021六下·德惠期中）物質(zhì)變化可以分為________變化和________變化。4.（2020三上·紅塔期末）冰在融化的過程中，要從周圍________熱量。5.（2020三上·紅塔期末）水溫下降到________，水就變成了冰，這時(shí)可以說水由________態(tài)變成了________態(tài)。二、單選題6.（2020三上·龍華期末）夏天，人們在院子里灑水，這樣做(

)。A.

是對(duì)的，因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)會(huì)吸收熱量，氣溫會(huì)降低

B.

是錯(cuò)的，因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)會(huì)放出熱量，氣溫反而會(huì)升高

C.

毫無意義，因?yàn)樗疁睾蜌鉁厥窍嗤?，不?huì)降低地面溫度7.（2021三下·新會(huì)月考）冰融化成水，它的質(zhì)量

。A.

增加了

B.

減少了

C.

不變8.下列有關(guān)使用酒精燈的方法，正確的是(

)。A.

用燃著的酒精燈點(diǎn)燃其他酒精燈

B.

用嘴吹滅火焰

C.

用燈帽蓋滅火焰9.（2021三下·微山期中）使冰糖在嘴里溶解最快的方法是(

)。A.

咬碎含在嘴里

B.

用舌頭攪拌

C.

咬碎并用舌頭攪拌10.（2021三下·微山期中）用(

)方法不能分離水中糖分。A.

給糖水一直加熱

B.

用濾紙過濾

C.

放陽光下曬11.如果杯子中裝的是水，不可能出現(xiàn)的情況是（

）。A.

B.

C.

12.（2021四下·太原期中）下列屬于凝結(jié)現(xiàn)象的是（

）。A.

濕毛巾放在空中變干

B.

冰棍袋上的小水珠

C.

河面結(jié)冰13.（2020三上·紅塔期末）關(guān)于燒水時(shí)發(fā)生的變化，說法不正確的是(

)。A.

水的成份發(fā)生變化

B.

溫度發(fā)生變化

C.

水的狀態(tài)發(fā)生變化14.（2020三上·紅塔期末）冰塊放在桌上會(huì)融化的原因是(

)。A.

冰塊太小

B.

桌子有熱量

C.

室內(nèi)比較溫暖15.（2020三上·龍華期末）在做水結(jié)冰的實(shí)驗(yàn)時(shí)，往碎冰中加入食鹽的目的是(

)。A.

讓鹽結(jié)冰

B.

制造更低的溫度

C.

制造更高的溫度16.寒冷的冬天，剛洗過的衣服晾在室外，衣服中的水會(huì)結(jié)成冰，過一段時(shí)間，結(jié)冰的衣服會(huì)慢慢變干。在“濕衣服→濕衣服結(jié)冰→衣服變干”的過程中，水的形態(tài)變化是(

)。A.

固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)

B.

液態(tài)→固態(tài)→氣態(tài)

C.

液態(tài)→氣態(tài)→固態(tài)17.下列說法錯(cuò)誤的是(

)。A.

水和水蒸氣沒有固定的形狀，冰有固定的形狀

B.

水、水蒸氣、冰都有一定的體積

C.

水、水蒸氣、冰盡管形態(tài)不同，但它們是同一種物質(zhì)18.（2020四下·寬城期末）霜和雪都是

的水。A.

固態(tài)

B.

液態(tài)

C.

氣態(tài)19.下面說法錯(cuò)誤的是（

）。A.

水的形態(tài)多姿多彩，有的是固體，有的是液體，還有的是氣體。

B.

燒開水時(shí)，鍋里冒出來的是氣體的水蒸氣。

C.

云、霧都是液體的水。

D.

熱水壺瓶口冒得“白氣”是極小的水滴。20.（2021六下·寶安期中）“把易拉罐壓扁”，“水結(jié)冰”，這兩種變化過程的相同之處是(

)。A.

都沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)

B.

物質(zhì)的成分都發(fā)生了改變

C.

物質(zhì)的顏色都發(fā)生了改變?nèi)?、判斷題21.（2020六下·龍華期末）世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)在不斷地發(fā)生變化。(

)22.（2021六下·豐潤期中）冰融化成水了，所以冰融化成水是化學(xué)變化。（

）23.（2021三下·寧津期中）給鹽水加熱，水蒸發(fā)的同時(shí)，一部分鹽也蒸發(fā)了。（）24.（2021三下·郯城月考）漂在水面上的雜質(zhì)可以利用過濾的方法進(jìn)行分離。

（

）25.（2020三上·紅塔期末）用濾紙過濾時(shí)，漏斗里面液體的液面要高于濾紙邊緣。(

)26.（2020三上·龍華期末）要保持水一直沸騰，這就需要不斷加熱，所以水的溫度還在不斷升高。(

)27.（2020三上·安溪期中）空氣、水蒸氣都是無色、無味、透明、能流動(dòng)又占據(jù)空間的氣體。28.在相同條件下，不同物質(zhì)在水中溶解的量是不同的。(

)29.在20℃時(shí)，攪拌能使100毫升的水溶解多于36克的食鹽。(

)30.（2020三上·通榆期末）水結(jié)冰時(shí)，冰水混合物的溫度會(huì)長時(shí)間保持在0℃。31.地球上的水不斷流人海洋，總有一天海洋中的水會(huì)溢出來。32.蒸發(fā)在溫度很高的條件下才能進(jìn)行。

四、實(shí)驗(yàn)探究題33.（2021四下·太原期中）在“燒開水”的實(shí)驗(yàn)中。

甲

乙（1）上圖甲中①所指的實(shí)驗(yàn)儀器是（________）。（2）上圖中①放置時(shí)需要注意（

）。A.液泡沒入水中，緊貼杯底

B.液泡沒入水中，緊貼杯壁

C.液泡沒入水中，既不能緊貼杯底也不能緊貼杯壁（3）燒開水的過程中，我們看見有大量“白氣”冒出，這是（

）。A.水蒸氣

B.水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠

C.不確定（4）下列自然現(xiàn)象的出現(xiàn)與該實(shí)驗(yàn)中“白氣”出現(xiàn)的原理相同的是（

）。A.云和霜

B.霜和霧

C.露和霧（5）如上圖乙所示，水燒開了的溫度是（________）℃。（6）當(dāng)水燒開后，繼續(xù)加熱，我們發(fā)現(xiàn)（

）。A.溫度繼續(xù)上升

B.溫度保持不變

C.溫度逐漸下降34.（2020三上·龍華期末）為了研究“攪拌是否可以加快冰糖在水中的溶解速度”，小明找來了很多實(shí)驗(yàn)材料，如下圖所示（1）在上圖中，請圈出這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需要的材料。（2）實(shí)驗(yàn)中保持相同的條件是(________)和(________)。A.顆粒大小B.水的溫度C.液體是否被攪動(dòng)（3）實(shí)驗(yàn)中不同的條件是(

)A.顆粒大小

B.水的溫度

C.液體是否被攪動(dòng)（4）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是攪拌的那杯水，冰糖溶解得較快，那么說明(

)。A.攪拌不影響溶解速度

B.攪拌會(huì)減慢溶解速度

C.攪拌會(huì)加快溶解速度（5）通過正確的實(shí)驗(yàn)方法，我們可以觀察到的現(xiàn)象是(

)A.不攪拌的一杯溶解快

B.攪拌的一杯溶解快

C.兩杯溶解一樣快五、綜合題35.水的三態(tài)變化。（1）水、水蒸氣、冰，它們(

)。A.是水的三種形態(tài)

B.不可以互相轉(zhuǎn)化．

C.不會(huì)同時(shí)存在（2）水(________)固定的形狀，水蒸氣(________)固定的形狀。

A.有

B.沒有（3）地球表面的水在不斷地變化：湖泊里的水會(huì)因?yàn)?________

)蒸發(fā)成水蒸氣，空氣中的水蒸氣又會(huì)因?yàn)?________)凝結(jié)成小水滴或小冰晶。

A.受冷

B.受熱（4）冰變成水，體積(________

)；水變成水蒸氣，體積(________)。

A.不變

B.變大

C.變小（5）通常情況下，水結(jié)冰的溫度是(________

)，水沸騰的溫度是(________)。

A.0℃

B.37℃

C.100℃（6）夏天時(shí)，把冰塊放進(jìn)一個(gè)干燥的透明塑料袋里，密封，如圖所示。過一會(huì)兒，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)(

)。A.只有塑料袋里面出現(xiàn)了水，它是冰塊融化而成的

B.塑料袋里面和外面都出現(xiàn)了水，它們都來自冰塊

C.塑料袋里面和外面都出現(xiàn)了水，它們分別來自冰塊、水蒸氣

答案解析部分一、填空題1.【答案】變大【考點(diǎn)】水的蒸發(fā)【解析】【解答】水變成水蒸氣后，體積會(huì)變大

【分析】單位體積的水要比水蒸氣重，因而水變成水蒸汽以后體積會(huì)變大。2.【答案】加熱；攪拌；研碎【考點(diǎn)】加快溶解【解析】【分析】在生產(chǎn)生活中，常常需要加快或減慢某種物質(zhì)的溶解。加快溶解的方法有：攪拌、研碎、增加水的溫度等。3.【答案】物理；化學(xué)【考點(diǎn)】物理變化，化學(xué)變化【解析】【分析】物質(zhì)變化可以分為物理變化和化學(xué)變化。它們的本質(zhì)區(qū)別在于是否產(chǎn)生了新物質(zhì)。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)常會(huì)伴隨一些現(xiàn)象，比如：發(fā)熱、發(fā)光、產(chǎn)生氣體等。4.【答案】吸收【考點(diǎn)】冰的融化【解析】【分析】冰融化過程中要吸收熱量5.【答案】零度；液態(tài)；固態(tài)【考點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化【解析】【分析】溫度降低，水結(jié)成冰，水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)二、單選題6.【答案】A【考點(diǎn)】水的蒸發(fā)【解析】【分析】夏天院子里灑水，水會(huì)蒸發(fā)，蒸發(fā)會(huì)吸熱，帶走一部分熱量，溫度會(huì)降低。7.【答案】C【考點(diǎn)】冰的融化【解析】【分析】冰融化成水，體積變大，質(zhì)量不變。8.【答案】C【考點(diǎn)】酒精燈的使用【解析】【分析】使用酒精燈時(shí)，要用燈帽蓋滅，不能用燃著的酒精燈去引燃另一個(gè)酒精燈。9.【答案】C【考點(diǎn)】加快溶解【解析】【分析】物體溶解速度和顆粒的大小，是否攪拌，溫度有關(guān)。10.【答案】B【考點(diǎn)】物質(zhì)的分離【解析】【分析】糖分在水中已經(jīng)充分溶解，形成穩(wěn)定的溶液，是不可以用濾紙過濾的，可以采用蒸發(fā)的方法分離，AC都是利用了水分可以蒸發(fā)的原理。11.【答案】C【解析】【分析】所有的物體包括水都受到重力的作用，不管裝在什么容器里，水面都是保持水平。12.【答案】B【考點(diǎn)】水的蒸發(fā)，水結(jié)冰過程中的變化【解析】【分析】水蒸氣變成水的過程叫凝結(jié)。A濕毛巾放在空中變干，這是水蒸氣散失到空氣中的蒸發(fā)現(xiàn)象；B冰棍袋上的小水珠，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棍袋變成小水珠附著在袋子上，是凝結(jié)現(xiàn)象；C河面結(jié)冰，是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的凝固現(xiàn)象。13.【答案】A【考點(diǎn)】水在加熱過程中的變化【解析】【分析】燒水時(shí)，溫度升高，變成了水蒸氣14.【答案】B【考點(diǎn)】冰的融化【解析】【分析】冰塊融化的原因是吸收了熱量，說明桌子有熱量15.【答案】B【考點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化【解析】【分析】鹽能加速冰的融化，快速吸收熱，所以水就結(jié)冰了。16.【答案】B【考點(diǎn)】探究水的特征【解析】【分析】試衣服上是液態(tài)的水，試衣服結(jié)冰是固態(tài)，衣服變干水變成了氣態(tài)的水蒸氣。17.【答案】B【考點(diǎn)】探究水的特征【解析】【分析】水蒸氣沒有固定的體積。18.【答案】A【考點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化【解析】【分析】霜和雪是水的另一種形態(tài)，固態(tài)。19.【答案】B【考點(diǎn)】探究水的特征，水在加熱過程中的變化【解析】【分析】水有固、液、氣三種形態(tài)，A正確;燒開水時(shí)我們看到的白汽是液態(tài)的小水滴，B錯(cuò)誤，云、霧都是液體的水，C正確;20.【答案】A【考點(diǎn)】物理變化【解析】【分析】把易拉罐壓扁，水結(jié)冰這兩種變化只是物體的形態(tài)發(fā)生變化，都沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。三、判斷題21.【答案】正確【考點(diǎn)】物理變化，化學(xué)變化【解析】【分析】世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)總是在不斷地運(yùn)動(dòng)變化的，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、密度等，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，叫物理變化；有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，這種變化叫化學(xué)變化。22.【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】物理變化【解析】【分析】水是冰的液態(tài)，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化。23.【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】水的蒸發(fā)【解析】【分析】給鹽水加熱，水蒸發(fā)后，剩下的是食鹽，是晶體，鹽不會(huì)蒸發(fā)。這種方法可以分離鹽水中的食鹽。24.【答案】正確【考點(diǎn)】物質(zhì)的分離【解析】【分析】過濾是在推動(dòng)力或者其他外力作用下懸浮液（或含固體顆粒發(fā)熱氣體）中的液體（或氣體）透過介質(zhì)，固體顆粒及其他物質(zhì)被過濾介質(zhì)截留，從而使固體及其他物質(zhì)與液體（或氣體）分離的操作。25.【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】物質(zhì)的分離【解析】【分析】過濾時(shí)，液面要低于漏斗邊緣26.【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】水在加熱過程中的變化【解析】【分析】水沸騰后，繼續(xù)加熱，水的溫度也不再上升了。27.【答案】正確【考點(diǎn)】水的蒸發(fā)，空氣的特征【解析】【分析】空氣和水蒸氣都是無色無味的氣體，氣體占據(jù)一定的空間，能流動(dòng)，但沒有確定的形狀。28.【答案】正確【考點(diǎn)】水的溶解能力【解析】【分析】相同情況下，每種物質(zhì)的溶解能力是不同的29.【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】水的溶解能力【解析】【分析】攪拌只是加速溶解不能改變?nèi)芙獾馁|(zhì)量30.【答案】正確【考點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化【解析】【解答】水結(jié)冰時(shí)，冰水混合物的溫度會(huì)長時(shí)間保持在0℃。所以題目的說法是正確的。

【分析】冰水混合物的整體溫度是不能被準(zhǔn)確測量出來的，由于溫度的互溶是需要一定時(shí)間的，接近冰溫度會(huì)相對(duì)降低，遠(yuǎn)離冰溫度會(huì)較高入混合在一起的講法。31.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】地球上的水不斷流人海洋，但是海洋中的水并不會(huì)出現(xiàn)無限增多最終會(huì)溢出來這種情況。因?yàn)楹Ｑ罄锏乃煌５卣舭l(fā)變成氣體跑到空氣中去了。【分析】水有固液氣三種狀態(tài)，這三種狀態(tài)可以互相轉(zhuǎn)化，從而實(shí)現(xiàn)了水循環(huán)。32.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行?！痉治觥克梢簯B(tài)變成氣態(tài)是蒸發(fā)。四、實(shí)驗(yàn)探究題33.【答案】（1）溫度計(jì)

（2）C

（3）B

（4）C

（5）100

（6）B【考點(diǎn)】溫度計(jì)，酒精燈的使用，水在加熱過程中的變化【解析】【分析】（1）物體的冷熱程度叫溫度，溫度計(jì)是測量溫度的儀器，單位叫攝氏度。（2）使用溫度計(jì)的注意事項(xiàng)：用手拿著溫度計(jì)的上部；將溫度計(jì)的玻璃泡浸在水中，不要接觸容器壁；等溫度計(jì)內(nèi)的液柱靜止后，讀出溫度；讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)不能拿出水面，視線要與溫度計(jì)液柱頂端相平。（3）水蒸氣是一種白色的氣態(tài)，我們?nèi)庋凼强床坏降?，而我們看到的白氣是由水蒸氣遇冷變化而來的小水珠。?）燒開水的過程中，我們看見的大量“白氣”冒出，是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠，露和霧這種自然現(xiàn)象的出現(xiàn)與該實(shí)驗(yàn)中“白氣”出現(xiàn)的原理相同的即水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠。（5）如上圖乙所示，溫度計(jì)顯示的溫度是100℃。（6）當(dāng)水燒開后，繼續(xù)加熱，水不斷沸騰吸收熱量，溫度保持不變。34.【答案】（1）

例如：圈出來的是：冷水、冷水、冰糖、攪拌棒再如：圈出來的是：熱水、熱水、冰糖、攪拌棒

（2）A；B

（3）C

（4）C

（5）B【考點(diǎn)】加快溶解【解析】【分析】該實(shí)驗(yàn)探究攪拌是否可以加快冰糖在水中的溶解速度，除了是否攪拌這一個(gè)條件不同，其他的條件都要保持相同。通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出攪拌可以加快物質(zhì)在水中的溶解。五、綜合題35.【答案】（1）A

（2）A；A

（3）A；B

（4）C；B

（5）A；C

（6）C【考點(diǎn)】水的蒸發(fā)，水在加熱過程中的變化，水結(jié)冰過程中的變化，冰的融化【解析】【分析】1、水、水蒸氣、冰，它們是水的三種狀態(tài)，他們可以相互轉(zhuǎn)化，也能同時(shí)存在。

2、水和水蒸氣都沒有固定的形狀，它們的形狀取決于容器形狀。

3、地球表面的水在不斷地變化：湖泊里的水會(huì)因?yàn)槭軣嵴舭l(fā)成水蒸氣，空氣中的水蒸氣又會(huì)因?yàn)橛隼淠Y(jié)成小水滴或小冰晶。

4、冰變成水，體積變??；水變成水蒸氣，體積變大。

5、通常情況下，水結(jié)冰的溫度是0℃，水沸騰的溫度是100℃。

6、夏天時(shí)，把冰塊放進(jìn)一個(gè)干燥的透明塑料袋里，密封，如圖所示。過一會(huì)兒，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)袋子的外表面會(huì)有水珠，因?yàn)榭諝庵械乃魵庥隼鋾?huì)液化成小水珠。

教科版（2017）三年級(jí)上冊科學(xué)第二單元測試卷教科版（2017年）小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊第二單元測試卷一、單選題1.（2021三下·新會(huì)月考）像空氣這樣沒有確定的形狀、會(huì)流動(dòng)的物體叫_____。A.

液體

B.

固體

C.

氣體2.（2021三下·京山期中）發(fā)現(xiàn)空氣有質(zhì)量的科學(xué)家是（

）A.

伽利略

B.

牛頓

C.

愛因斯坦3.（2021五下·陵城月考）“人離不開空氣”這句話主要是指生命離不開空氣中的（

）A.

二氧化碳

B.

氧氣

C.

氮?dú)?.（2020三上·紅塔期末）空氣占據(jù)空間的大小是可以改變的，因?yàn)?

)。A.

空氣是看不見的

B.

空氣是摸不著抓不到的

C.

空氣可以被壓縮或擴(kuò)張5.（2020三上·紅塔期末）小朋友在臥室就聞見廚房里面飯菜的香味，這是因?yàn)?

)A.

空氣有質(zhì)量

B.

空氣會(huì)流動(dòng)

C.

空氣會(huì)被壓縮6.（2020四上·鄒城期末）在太陽的照射下，由于地理環(huán)境的不同，有的地方溫度高，有的地方溫度低。溫度高的地方熱空氣(

)，周圍的冷空氣補(bǔ)充過來，空氣不停地流動(dòng)，就形成了風(fēng)A.

上升

B.

下降

C.

不流動(dòng)7.（2020三上·龍華期末）打足氣的皮球能彈得很高，是因?yàn)槠で蚶锏目諝?

)。A.

被壓縮了

B.

比較輕

C.

會(huì)上下流動(dòng)8.下面說法正確的是(

)。A.

空氣和水一樣不占據(jù)空間

B.

空氣和水都有特殊味道

C.

水和空氣一樣沒有顏色9.我們在(

)不能找到空氣。A.

教室里

B.

水里

C.

太空里10.下面說法不正確的是(

)。A.

如果人太多，房間里就會(huì)感覺憋悶

B.

把瓶子里的空氣抽干，瓶蓋將很難被打開

C.

地勢越低的地方空氣越清新11.把紙團(tuán)塞進(jìn)杯底，再將水杯倒扣進(jìn)水槽里，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(

)。A.

紙團(tuán)會(huì)濕

B.

紙團(tuán)不會(huì)濕

C.

不能確定紙團(tuán)是否會(huì)濕12.用天平稱量充足氣的足球和未充氣的足球，較重的是(

)。A.

充足氣的足球

B.

未充氣的足球

C.

兩個(gè)一樣重13.下列說法錯(cuò)誤的是(

)。A.

空氣與我們的生活息息相關(guān)

B.

我們呼吸的氧氣就是空氣

C.

空氣和水、石頭等一樣，也真實(shí)存在于我們的周圍14.制作“熱氣球”時(shí)，點(diǎn)燃蠟燭的目的是(

)。A.

加熱袋中的空氣

B.

加熱教室里的空氣

C.

讓我們感覺熱一些15.（2020三上·紅塔期末）生活中，不利于空氣清新的做法是(

)。A.

盡量多開私家車

B.

出行選擇乘坐公交車或使用共享車

C.

垃圾分類投放，不能隨意焚燒二、判斷題16.（2021三下·新會(huì)月考）空氣膨脹后重量會(huì)變輕。17.（2021三下·京山期中）空氣看不見摸不著，但我們處處可以感受到它的存在。18.（2020三上·龍華期末）動(dòng)物、植物和我們一樣，需要空氣才能生存。(

)19.（2020三上·龍華期末）孔明燈是利用空氣受熱會(huì)上升的原理飛上天空的。(

)20.（2020三上·安溪期中）空氣、水蒸氣都是無色、無味、透明、能流動(dòng)又占據(jù)空間的氣體。21.（2020三上·安溪期中）把一只完好的塑料杯子口向下豎直壓到水下，這時(shí)杯子中都是水。22.面對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)的電扇，我們能夠感覺到空氣在流動(dòng)。(

)23.自然界如果沒有冷、熱的差別，就不會(huì)有風(fēng)。(

)24.套在瓶子里的氣球只能吹大一點(diǎn)點(diǎn)，說明了空氣占據(jù)空間。(

)25.風(fēng)是有力量的，風(fēng)力是取之不盡的能源。(

)26.（2020三上·通榆期末）自行車上的輪胎利用了壓縮空氣的原理。27.（2020三上·通榆期末）我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為大氣層。28.空氣中含量最多的是氮?dú)猓s占78%，其次是氧氣，約占21%，還有二氧化碳和少量其它氣體。

29.烏鴉喝水是利用了空氣占據(jù)空間的原理。

三、填空題30.（2021三下·京山期中）空氣是一種沒有顏色，沒有________，沒有________，________的可以流動(dòng)的氣體。31.空氣占據(jù)著一定的________，并且充滿各處。32.將一團(tuán)紙緊塞在杯底，再把杯子豎直向下倒扣在水中，紙團(tuán)________

濕。33.春天，楊樹飛絮，________能把飛絮吹到很遠(yuǎn)的地方。34.（2020三上·通榆期末）________不同的空氣會(huì)流動(dòng)形成________。35.空氣受熱時(shí)，體積變大；變冷時(shí)體積變小，由此可以得出，空氣具有________的性質(zhì)。

四、解答題36.（2020三上·邢臺(tái)期末）用氣泡圖表示空氣的特征。五、實(shí)驗(yàn)探究題37.實(shí)驗(yàn)探究室實(shí)驗(yàn)課題：把紙團(tuán)塞人玻璃杯后，將杯子垂直倒扣人水槽中，杯中的紙團(tuán)會(huì)不會(huì)被水浸濕？實(shí)驗(yàn)材料：透明玻璃杯、水槽、水、紙團(tuán)。實(shí)驗(yàn)步驟：①拿一個(gè)透明的玻璃杯，它里面有________。將紙團(tuán)塞到杯子底部，不能掉下來；②將杯子輕輕地豎直倒扣下去一直壓到底，不能松手，再輕輕地將杯子豎直從水中拿出來，杯口朝下；③用桌上的紙巾先將杯子擦干后，再取出紙團(tuán)看看有沒有濕。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：杯中的紙團(tuán)________。說明杯子里的水進(jìn)去，是因?yàn)開_______。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：這種現(xiàn)象說明了________。六、綜合題38.小明在研究“空氣是否有質(zhì)量”這一問題時(shí)，進(jìn)行了以下探究：（1）他猜測：空氣是有質(zhì)量的。

稱量空氣前，在簡易天平兩端分別放入剛好充滿空氣的小皮球和若干豆子。此時(shí)，小明應(yīng)該把天平調(diào)試成(

)的狀態(tài)。A.平衡

B.左端下沉

C.右端下沉（2）小明再打入20筒空氣后，他發(fā)現(xiàn)了(

)的現(xiàn)象，初步證明空氣是有質(zhì)量的。A.平衡

B.皮球往下沉

C.皮球往上翹（3）小明將小皮球里的空氣放出，使其變成剛好充滿的樣子，可以觀察到的現(xiàn)象是(

)。A.皮球更往下沉

B.皮球往上翹

C.有可能平衡（4）通過以上探究，小明可以得出的結(jié)論是：空氣是________的。39.（2020三下·高碑店期末）觀察風(fēng)的形成。（1）點(diǎn)燃線香，在圖1畫出煙的流動(dòng)方向。再點(diǎn)燃蠟燭，在圖2畫出煙的流動(dòng)方向。（2）結(jié)論：風(fēng)是在空氣________的條件下形成的。

答案解析部分一、單選題1.【答案】C【考點(diǎn)】物體的分類，空氣的特征【解析】【分析】空氣和水會(huì)流動(dòng)，無形狀，固體不會(huì)流動(dòng)，有形狀。2.【答案】A【考點(diǎn)】探究空氣是否具有質(zhì)量【解析】【分析】伽里略用氣泵向一個(gè)大玻璃杯打足氣,也就是用加壓的辦法使瓶中多裝一些空氣.這時(shí),用天平稱稱它的重量,記下來.然后,把瓶口打開,那些多裝的空氣跑了出來,這時(shí)再稱稱重量.結(jié)果,瓶子變輕了.這是為什么呢?伽里略認(rèn)為,這是打進(jìn)去的空氣又跑出來的緣故.很顯然減輕的重量應(yīng)當(dāng)為跑出來的空氣的重量，從而證明空氣有質(zhì)量。牛頓是力學(xué)之父，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對(duì)論。3.【答案】B【考點(diǎn)】空氣和我們的生活【解析】【分析】人生存的必要條件是氧氣，所以我們的生命離不開空氣中的氧氣。4.【答案】C【考點(diǎn)】空氣能占據(jù)空間【解析】【分析】空氣占據(jù)的空間時(shí)可以改變的，空氣可以被壓縮或者擴(kuò)張5.【答案】B【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【分析】聞到香味說明空氣在流通。6.【答案】A【考點(diǎn)】風(fēng)【解析】【分析】溫度高的地方，空氣是熱空氣，熱空氣會(huì)向上升。7.【答案】A【考點(diǎn)】壓縮空氣【解析】【分析】氣體充進(jìn)足球里，說明空氣可以被壓縮。8.【答案】C【考點(diǎn)】探究水的特征，空氣的特征【解析】【分析】水是無色無味的液體，空氣是無色無味的氣體，具有流動(dòng)性。9.【答案】C【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【分析】太空里是真空，沒有空氣的。10.【答案】C【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【分析】地勢越高空氣越清新。11.【答案】B【考點(diǎn)】空氣能占據(jù)空間【解析】【分析】空氣占據(jù)著杯子里的空間，所以紙團(tuán)不會(huì)濕。12.【答案】A【考點(diǎn)】探究空氣是否具有質(zhì)量【解析】【分析】空氣也是有質(zhì)量的，充足氣的足球更重。13.【答案】B【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【分析】空氣中有很多種氣體，不只氧氣，還有氮?dú)?、二氧化碳和一些稀有氣體。14.【答案】A【考點(diǎn)】制作熱氣球【解析】【分析】點(diǎn)燃蠟燭，加熱袋中的空氣，熱空氣會(huì)上升。15.【答案】A【考點(diǎn)】空氣和我們的生活【解析】【分析】環(huán)境保護(hù)的方法有，減少私家車，多乘坐公共交通工具，垃圾分類等。二、判斷題16.【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【分析】空氣膨脹后體積變大，質(zhì)量不變。17.【答案】正確【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【分析】空氣是種無色無味透明的氣體，我們看不見摸不著，但離不開它，植物動(dòng)物我們的生活都是離不開空氣的，它是到處存在的。18.【答案】正確【考點(diǎn)】空氣和我們的生活【解析】【分析】動(dòng)植物和我們?nèi)祟愐粯?，需要呼吸，所以需要空氣才能生存?9.【答案】正確【考點(diǎn)】制作熱氣球【解析】【分析】孔明燈上升，熱空氣比較輕，會(huì)上升。20.【答案】正確【考點(diǎn)】水的蒸發(fā)，空氣的特征【解析】【分析】空氣和水蒸氣都是無色無味的氣體，氣體占據(jù)一定的空間，能流動(dòng)，但沒有確定的形狀。21.【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】空氣能占據(jù)空間【解析】【分析】杯子里被空氣占據(jù)著一部分空間。22.【答案】正確【考點(diǎn)】風(fēng)【解析】【分析】風(fēng)扇可以制造風(fēng)，風(fēng)的形成是由于空氣的流動(dòng)。23.【答案】正確【考點(diǎn)】風(fēng)【解析】【分析】冷熱空氣的流動(dòng)，形成了風(fēng)。24.【答案】正確【考點(diǎn)】空氣能占據(jù)空間【解析】【分析】空氣需要占據(jù)空間，空氣可以被壓縮，壓縮空氣有彈性。實(shí)驗(yàn)如下：1、是給插入漏斗并以橡皮泥密封的小口瓶中加水，感知小口瓶子內(nèi)的空氣占據(jù)了瓶子內(nèi)的空間。2、是將紙塞緊塞在杯子底部，將杯子垂直向下倒扣在水中，感知到由于空氣占據(jù)了杯子內(nèi)的空間，因此水無法進(jìn)入倒扣的杯子，從而紙團(tuán)不會(huì)被浸濕。3、將氣球嘴套在小口瓶瓶口，給氣球吹氣氣球吹不大，感知瓶子內(nèi)的空氣占據(jù)了空間致使氣球無法變大。25.【答案】正確【考點(diǎn)】風(fēng)【解析】【分析】風(fēng)能是空氣流動(dòng)所產(chǎn)生的動(dòng)能，太陽能的一種轉(zhuǎn)化形式。由于溫差形成，所以有太陽就有風(fēng)能。26.【答案】正確【考點(diǎn)】壓縮空氣【解析】【解答】自行車的輪胎利用的是空氣可以被壓縮的原理。所以題目的說法是正確的。

【分析】空氣具有流動(dòng)性和可壓縮性。27.【答案】正確【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)空氣，空氣的特征【解析】【解答】大氣層是保護(hù)地球的一層空氣。所以題目的說法是正確的。

【分析】大氣層是是因重力關(guān)系而圍繞著地球的一層混合氣體，是地球最外部的氣體圈層，包圍著海洋和陸地，大氣層的厚度大約在1000千米以上，但沒有明顯的界限。28.【答案】正確【解析】【解答】空氣中各組分的含量如下：含量最多的是氮?dú)?，約占78%，其次是氧氣，約占21%，還有二氧化碳和少量其它氣體。【分析】空氣中各組分的含量是解決本題的關(guān)鍵。29.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】烏鴉喝水的原理是利用了石塊占據(jù)一定的空間，使水位上升，順利喝到了水。并不是題目中說的空氣占據(jù)空間的原理。所以題目的說法是錯(cuò)誤的?！痉治觥扛鶕?jù)固體、液體和氣體的特點(diǎn)，可知題目中描述的是借用了固體石塊占據(jù)空間的原理，而空氣占據(jù)空間也會(huì)被液體和固體填充滿，不構(gòu)成影響，所以題目的說法錯(cuò)誤。三、填空題30.【答案】氣味；味道；透明【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【分析】此題考查空氣的物理性質(zhì)。31.【答案】空間【考點(diǎn)】空氣能占據(jù)空間【解析】【分析】空氣是混合物所組成空氣的這些氣體都是有原子或者分子構(gòu)成的，分子和原子都有一定的體積，空氣占據(jù)著一定的空間，并且充滿各處。32.【答案】不會(huì)【考點(diǎn)】空氣能占據(jù)空間【解析】【分析】空氣占據(jù)了杯子的空間，水進(jìn)不到杯子里，紙團(tuán)不會(huì)濕。33.【答案】流動(dòng)的空氣【考點(diǎn)】風(fēng)【解析】【分析】流動(dòng)的空氣就是風(fēng)，風(fēng)可以吹到很遠(yuǎn)的地方。34.【答案】冷熱；風(fēng)【考點(diǎn)】風(fēng)【解析】【解答】冷熱不同的空氣會(huì)流動(dòng)形成風(fēng)。

【分析】風(fēng)是由空氣的流動(dòng)形成的。35.【答案】熱脹冷縮【解析】【解答】物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)，當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒運(yùn)動(dòng)加快了，微粒之間的距離增大，物體就膨脹了；當(dāng)物體受冷時(shí)，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢，微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。【分析】水、空氣、金屬都有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論：許多物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。四、解答題36.【答案】【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【解答】空氣具有流動(dòng)性，有質(zhì)量和體積，可以被壓縮；空氣可以為生命體提供氧氣；可以做支持氣體；可以助燃，還可以做熱氣球等等。

【分析】本題考查的是空氣的特點(diǎn)以及作用。五、實(shí)驗(yàn)探究題37.【答案】空氣；沒有濕；沒有杯子里有空氣，空氣占據(jù)了杯中的空間，水就進(jìn)不去了；空氣可以占據(jù)空間【考點(diǎn)】空氣能占據(jù)空間【解析】【分析】這是證明空氣可以占據(jù)空間的實(shí)驗(yàn)。因?yàn)楸姓紦?jù)了空氣，水無法進(jìn)入，所以紙團(tuán)不會(huì)濕。六、綜合題38.【答案】（1）A

（2）B

（3）C

（4）有質(zhì)量【考點(diǎn)】探究空氣是否具有質(zhì)量【解析】【分析】打氣前，天平調(diào)成平衡的狀態(tài)，再打入20筒空氣，發(fā)現(xiàn)皮球這一端下沉，說明空氣是有質(zhì)量的。39.【答案】（1）

（2）流動(dòng)【考點(diǎn)】風(fēng)【解析】【分析】此題是考查風(fēng)的成因。（1）圖一煙的流動(dòng)應(yīng)該是向上的。因?yàn)闆]有風(fēng)。圖二煙向向右又向上。里面點(diǎn)燃蠟燭，里面的空氣會(huì)加熱，熱空氣會(huì)上升，從而使低溫的空氣橫向流進(jìn)。也就是外面的煙流進(jìn)，后又升溫隨后向上升。

（2）低溫空氣向溫度高的地方流進(jìn)，空氣的流動(dòng)形成了風(fēng)。

教科版（2017）三年級(jí)上冊科學(xué)第三單元測試卷教科版（2017年）小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊第三單元測試卷一、單選題1.（2021三下·新會(huì)月考）“南國春意濃，北國正冰封”是反映我國南北地區(qū)_____差異大的特點(diǎn)。A.

氣溫

B.

降水

C.

風(fēng)力2.（2021三下·新會(huì)月考）可以記錄降水量的工具是________。A.

風(fēng)向標(biāo)

B.

溫度計(jì)

C.

雨量器3.（2021四下·京山期中）我國東北的哈爾濱市一年中，（

）A.

冬天溫暖夏天涼爽

B.

冬天寒冷夏天涼爽

C.

冬天寒冷夏天悶熱4.（2021四下·京山期中）下列自然災(zāi)害中不屬于氣象災(zāi)害的是（

）A.

火山爆發(fā)

B.

霜凍

C.

泥石流5.人們常常根據(jù)(

)來區(qū)別晴天、多云和陰天。A.

降水量的多少

B.

云量的多少

C.

風(fēng)的大小6.蒲福風(fēng)力等級(jí)表把風(fēng)速記為(

)個(gè)等級(jí)。A.

12

B.

13

C.

37.天空中云比較多，有時(shí)可以看到太陽，此時(shí)在天氣日歷中應(yīng)該記錄為(

)。A.

B.

C.

8.制作風(fēng)旗時(shí)，可選用(

)作為旗面。A.

厚重的布

B.

輕薄的布

C.

硬紙板9.下面使用氣溫計(jì)的方法，不正確的是(

)A.

放在室外通風(fēng)的地方

B.

放在陽光直射不到的地方

C.

保持濕潤10.我們應(yīng)選擇(

)方法來觀察溫度計(jì)的示數(shù)。A.

B.

C.

11.當(dāng)風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向南方時(shí)，這時(shí)的風(fēng)向是(

)。

A.

東風(fēng)

B.

西風(fēng)

C.

南風(fēng)

二、判斷題12.（2019三下·新會(huì)月考）天空中飄浮的云是小水滴或冰晶。13.西南風(fēng)是往西南方向吹的風(fēng).14.（2021四下·京山期中）風(fēng)力的大小有13個(gè)等級(jí)。七級(jí)八級(jí)風(fēng)在陸地上是很少見的。15.（2021四下·京山期中）室內(nèi)人多的地方氣溫高，而這里的氣溫是不能代表當(dāng)天的天氣情況的。16.（2020三上·通榆期末）用自制雨量器測量降雨量，讀數(shù)時(shí)要加上單位“毫升”。17.（2019五上·嘉興期末）沙塵暴是一種污染環(huán)境，危害生活的惡劣天氣。（

）18.降水是天氣的一個(gè)基本特征，它指的就是下雨。19.某些植物和動(dòng)物的行為為我們察覺天氣的變化提供了信息。20.通過繪制一個(gè)月的降水量變化柱狀圖，可以幫助我們了解該地區(qū)全年的降水情況。

21.晴天的時(shí)候，天空中是沒有云的。（）三、填空題22.（2021四下·京山期中）自然界中風(fēng)的要素有兩個(gè)，它們是________和________。23.（2021四下·京山期中）空氣的溫度叫氣溫。氣溫的單位是用符號(hào)________表示的，它讀作________。24.（2020三上·通榆期末）根據(jù)云量多少，可將天氣分為________、________和________。25.我們可以通過________、________、________、________、和________、等天氣特征來描述天氣。

四、解答題26.（2020三上·紅塔期末）天氣預(yù)報(bào)的制作過程一般分為五步，請你簡要寫一寫。27.下面的圓代表天空，將圓平均分成了10份。請你按照云在天空中所占的比例將圓涂上顏色，以描述不同的天氣。28.根據(jù)下列的天氣信息，在天氣情況、早上天氣特點(diǎn)、氣溫特點(diǎn)、云的類型、風(fēng)向和風(fēng)速畫“√”早上上學(xué)時(shí)，汽車亮著燈，緩慢地行駛；人們都穿著棉衣；許多人撐著雨傘。中午時(shí)，大樹直搖晃；打開窗戶，雨水打了進(jìn)來。傍晚放學(xué)時(shí)，天空布滿了灰色的云層；炊煙向西南飄去。天氣情況（

）晴天（

）多云（

）大雨轉(zhuǎn)晴天早上天氣特點(diǎn)（

）有霧（

）有霜凍（

）有露氣溫特點(diǎn)（

）溫暖（

）涼爽（

）寒冷云的類型（

）積云（

）層云（

）卷云風(fēng)向（

）東南風(fēng)（

）西北風(fēng)（

）東北風(fēng)風(fēng)速（

）無風(fēng)（

）微風(fēng)（

）大風(fēng)五、實(shí)驗(yàn)探究題29.下表是小麗所作某月的降水量記錄，請你幫助他完成降水量的數(shù)據(jù)整理和分析。某月的降水量記錄(單位：毫米)

記錄人：王小麗日

期123456789101112131415降水量000514500001500012日

期161718192021222324252627282930降水量26400000505000000我的數(shù)據(jù)整理和分析：（1）本月中，下雨天共(________

)天，其中小雨(________

)天，中雨(________

)天，大雨(________)天，暴雨(________)天，大暴雨和特大暴雨(________

)天。（2）本月中，每周的降水量統(tǒng)計(jì)如下：周

次第一周第二周第三周第四周合計(jì)降水量(毫米)（3）統(tǒng)計(jì)氣溫。下表是某小組記錄的兩周的氣溫統(tǒng)計(jì)表，結(jié)合數(shù)據(jù)回答問題（日期單位：月、日，氣溫單位℃）日期6.96.106.116.126.136.146.15氣溫19~2818~2718~2818~2919~3018~2818~27日期6.166.176.186.196.206.216.22氣溫15~2616~2715~2417~2517~2518~2719~27本地區(qū)這兩周的最高氣溫是________,出現(xiàn)在________；最低氣溫是________，出現(xiàn)在________；平均氣溫是________,30.（2020三下·渾源期末）材料一：長期以來，我國勞動(dòng)人民總結(jié)出許多利用動(dòng)物、昆蟲預(yù)報(bào)天氣的經(jīng)驗(yàn)。燕子低飛，是下雨的前兆。麻雀不遠(yuǎn)飛，總是飛飛落落，時(shí)而高飛，時(shí)而急飛，30分鐘到1個(gè)小時(shí)以后就會(huì)下雨。在野外放牧的牛羊，天晚了也不回家，總是低頭猛吃，第二天會(huì)有雨……“癩蛤蟆叫，大雨到”……摘自《小學(xué)自然趣讀》材料二：瞧！雨來到了原野上，之間曾經(jīng)干枯的大地敞開了懷抱，迎來了小水滴，小水滴一觸碰大地，大地母親立即蘇醒了起來，充滿了活力！材料三：近期，南方遭遇了入汛以來最強(qiáng)降雨。截至6月9日14時(shí)，南方洪澇災(zāi)害造成廣西、貴州、廣東、江西、湖南、福建等11?。▍^(qū)、市）262.7萬人次受災(zāi)，22.8萬人次緊急轉(zhuǎn)移安置；1300余間房屋倒塌；農(nóng)作物受災(zāi)面積145.9千公頃；直接經(jīng)濟(jì)損失40.4億元。摘自央視新聞公眾號(hào)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：（1）請舉例說明人們利用動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣的經(jīng)驗(yàn)。（2）下雨對(duì)人類生產(chǎn)、生活有哪些好處？（3）降水過多引發(fā)的洪澇災(zāi)害對(duì)人類造成哪些不良影響？

答案解析部分一、單選題1.【答案】A【考點(diǎn)】天氣現(xiàn)象【解析】【分析】受到地球公轉(zhuǎn)的影響，導(dǎo)致陽光有規(guī)律地直射和斜射，形成四季。2.【答案】C【考點(diǎn)】雨量器【解析】【分析】風(fēng)向標(biāo)測量風(fēng)向，溫度計(jì)有水溫計(jì)、體溫計(jì)等，測量溫度，雨量器測量降水量，單位是毫米。3.【答案】B【考點(diǎn)】天氣現(xiàn)象【解析】【分析】東北哈爾濱處在中國東北部，冬季寒冷，夏季太陽也不會(huì)直射，所以夏季也是比較涼爽的。4.【答案】A【考點(diǎn)】天氣現(xiàn)象【解析】【分析】氣象災(zāi)害是指大氣對(duì)人類的生命財(cái)產(chǎn)和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及國防建設(shè)等造成的直接或間接的損害，霜凍泥石流都是和大氣有關(guān)，而火山爆發(fā)和天氣無關(guān)屬于地質(zhì)災(zāi)害。5.【答案】B【解析】【分析】云塊占全部天空面積的多少叫云量，我們可以通過觀察天空中的云量來描述天氣。6.【答案】B【解析】【分析】蒲福風(fēng)級(jí)是根據(jù)風(fēng)的影響程度而定出的風(fēng)力等級(jí)。常用以估計(jì)風(fēng)速的大小。按強(qiáng)弱，將風(fēng)力劃為0-12級(jí)，共13個(gè)等級(jí)，即目前世界氣象組織所建議的分級(jí)。7.【答案】B【考點(diǎn)】天氣預(yù)報(bào)的制作【解析】【分析】天空中云比較多，有時(shí)可以看到太陽，此時(shí)在天氣日歷中應(yīng)該記錄多云。8.【答案】B【考點(diǎn)】風(fēng)的大小和方向【解析】【分析】制作風(fēng)旗時(shí)，可選用輕薄的布作為旗面。9.【答案】C【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)氣溫計(jì)【解析】【分析】氣溫計(jì)應(yīng)保持表面干燥，濕潤會(huì)影響測量結(jié)果。10.【答案】B【解析】【解答】我們在溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)應(yīng)該平視刻度線，B符合題意。

故答案為：B?！痉治觥繙囟扔?jì)讀數(shù)時(shí)應(yīng)該平視刻度線。11.【答案】C【解析】【解答】當(dāng)風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向南方時(shí)，這時(shí)的風(fēng)向是南風(fēng)。【分析】風(fēng)向可以用（風(fēng)向標(biāo)）來測量。

風(fēng)向標(biāo)的（箭頭）指向風(fēng)吹來的方向。

東南風(fēng)就是從東南吹向西北的風(fēng)。

如指向標(biāo)的箭頭指向西北，就是（西北）風(fēng)。

二、判斷題12.【答案】正確【考點(diǎn)】云的種類【解析】【解答】云是水蒸氣遇冷后凝聚為小水滴或冰晶后得到的物質(zhì)。所以題目的說法是正確的。

【分析】云是大氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴或凝華成的小冰晶，所混合組成的漂浮在空中的可見聚合物。云是地球上龐大的水循環(huán)的有形的結(jié)果。13.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】錯(cuò)誤。西南風(fēng)是西南吹向東北的風(fēng)?！痉治觥匡L(fēng)向可以用（風(fēng)向標(biāo)）來測量。

風(fēng)向標(biāo)的（箭頭）指向風(fēng)吹來的方向。

東南風(fēng)就是從東南吹向西北的風(fēng)。

如指向標(biāo)的箭頭指向西北，就是（西北）風(fēng)。14.【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】風(fēng)的大小和方向【解析】【分析】風(fēng)力的大小有13個(gè)等級(jí)。七級(jí)風(fēng),行路難，八級(jí)風(fēng),樹枝斷，在我國的大陸還是很常見的。15.【答案】正確【考點(diǎn)】測量氣溫【解析】【分析】氣溫，指在野外空氣流通、不受太陽直射下測得的空氣溫度（一般在百葉箱內(nèi)測定）。16.【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】雨量器【解析】【解答】用自制雨量器測量降雨量，讀數(shù)時(shí)要加上單位是毫米。所以題目的說法是錯(cuò)誤的。

【分析】雨量器是用來收集降水的專用器具，并通過與之配套的雨量量筒，用來測定以毫米為單位的降水量。17.【答案】正確【考點(diǎn)】天氣現(xiàn)象，天氣對(duì)生活的影響【解析】【解答】沙塵暴是一種污染環(huán)境，危害生活的惡劣天氣。

【分析】多植樹造林可以減少沙塵暴的出現(xiàn)。18.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】下雨不單單指的是天氣的基本特征。這個(gè)表述是錯(cuò)誤的?！痉治觥拷邓男问胶芏?，常見的有（雨、雪、冰雹）等。19.【答案】正確【解析】【解答】生物的一系列生命活動(dòng)有時(shí)可以在某些方面預(yù)報(bào)天氣，我們有時(shí)候可以通過它們的活動(dòng)來了解天氣的變化。【分析】在某些時(shí)刻，我們可以通過動(dòng)物的行為來了解天氣。如：（1）松果在干燥晴朗的日子鱗片會(huì)打開，相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。（2）蜻蜓要下雨時(shí)會(huì)低飛。（3）螞蟻要下雨時(shí)會(huì)搬家。（4）泥鰍跳，雨來到。泥鰍靜，天氣晴。（5）蜘蛛張網(wǎng)天氣好，蜘蛛收網(wǎng)天落雨

（6）木棉樹開花,雨季要提前。20.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】不同季節(jié)的降水量不同，區(qū)別很大，我們不能通過一個(gè)月的降水量來反應(yīng)全年的降水量?！痉治觥咳隁夂蛳嗖詈艽?，不能用短時(shí)間內(nèi)的氣候變化來代替全年的氣候情況。21.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】晴天時(shí)也是有云的，只是云量少于

14【分析】考查云的觀測。三、填空題22.【答案】風(fēng)向；風(fēng)力【考點(diǎn)】風(fēng)的大小和方向【解析】【分析】空氣的水平運(yùn)動(dòng)稱為風(fēng)。風(fēng)是一個(gè)表示氣流運(yùn)動(dòng)的物理量。它不僅有數(shù)值的大小風(fēng)力,還具有方向風(fēng)向，因此風(fēng)是向量。我們描述風(fēng)，是通過風(fēng)向和風(fēng)力描述的，例如今天北風(fēng)4-5級(jí)。23.【答案】℃；攝氏度【考點(diǎn)】測量氣溫【解析】【分析】物體的冷熱程度稱為溫度，空氣的溫度指的是氣溫，單位用℃表示，讀作攝氏度。24.【答案】晴天；多云；陰天【考點(diǎn)】云量【解析】【解答】根據(jù)云量可以將天氣分為晴天、多云好陰天。

【分析】天氣是指某一個(gè)地區(qū)距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài)。而天氣現(xiàn)象則是指發(fā)生在大氣中的各種自然現(xiàn)象，即某瞬時(shí)內(nèi)大氣中各種氣象要素（如氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)、云、霧、雨、閃、雪、霜、雷、雹、霾等）空間分布的綜合表現(xiàn)。25.【答案】云量；降雨量；氣溫；風(fēng)向；風(fēng)速【解析】【解答】我們可以通過云量、降雨量、氣溫、風(fēng)向以及風(fēng)速和等天氣特征來描述天氣?！痉治觥刻鞖獾谋磉_(dá)方式有五中，學(xué)生需要牢記這五種概念。四、解答題26.【答案】（1）數(shù)據(jù)收集；（2）數(shù)值天氣預(yù)報(bào)；（3）氣象員做出預(yù)報(bào)；（4）天氣會(huì)商；（5）發(fā)布天氣預(yù)報(bào)?！究键c(diǎn)】天氣預(yù)報(bào)的制作【解析】【分析】天氣預(yù)報(bào)的制作是（1）數(shù)據(jù)收集；（2）數(shù)值天氣預(yù)報(bào)；（3）氣象員做出預(yù)報(bào)；（4）天氣會(huì)商；（5）發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。27.【答案】略【考點(diǎn)】云量【解析】【分析】晴天云量不超過二成，少云云量不超過四成，多云云量不超過八成，陰天云量超過八成。28.【答案】天氣情況（）晴天（）多云（√）大雨轉(zhuǎn)晴天早上天氣特點(diǎn)（√）有霧（）有霜凍（）有露氣溫特點(diǎn)（）溫暖（）涼爽（√）寒冷云的類型（）積云（√）層云（）卷云風(fēng)向（）東南風(fēng)（）西北風(fēng)（√）東北風(fēng)風(fēng)速（）無風(fēng)（√）微風(fēng)（）大風(fēng)【解析】【解答】風(fēng)向是指風(fēng)風(fēng)吹來的方向。旗煙飄的反方向。

云層的類型是積云。氣溫比較涼爽?！痉治觥客ㄟ^描述來判斷天氣的特點(diǎn)。五、實(shí)驗(yàn)探究題29.【答案】（1）9；4；3；2；0；0

（2）周

次第一周第二周第三周第四周合計(jì)降水量(毫米)

24

1578

10

127

（3）30℃；6月13日；15℃；6月16日和6月18日；22.25℃【解析】【解答】根據(jù)圖表所記錄的數(shù)量來解答問題?！痉治觥繑?shù)圖表的時(shí)候一定要細(xì)心觀察。30.【答案】（1）燕子低飛，是下雨的前兆。麻雀不遠(yuǎn)飛，總是飛飛落落，時(shí)而高飛，時(shí)而急飛，30分鐘到1個(gè)小時(shí)以后就會(huì)下雨。癩蛤蟆叫意味著大雨來臨。

（2）補(bǔ)給水源、灌溉農(nóng)田、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫

（3）房屋倒塌、農(nóng)作物受損、交通、通訊中斷、破環(huán)環(huán)境、水土流失、有害物質(zhì)擴(kuò)散、對(duì)航運(yùn)、交通運(yùn)輸、旅游業(yè)、水產(chǎn)業(yè)等產(chǎn)生影響、造成經(jīng)濟(jì)損失……【考點(diǎn)】天氣現(xiàn)象，天氣對(duì)生活的影響【解析】【分析】（1）、動(dòng)植物也可以預(yù)報(bào)天氣。燕子低飛，是下雨的前兆。麻雀不遠(yuǎn)飛，總是飛飛落落，時(shí)而高飛，時(shí)而急飛，30分鐘到1個(gè)小時(shí)以后就會(huì)下雨。癩蛤蟆叫意味著大雨來臨。

（2）、適量的雨水補(bǔ)給水源、灌溉農(nóng)田、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫。

（3）、過度雨水引起洪災(zāi)，對(duì)人類的生存與發(fā)展以及其他動(dòng)植物。如房屋倒塌、農(nóng)作物受損、交通、通訊中斷、破環(huán)環(huán)境、水土流失、有害物質(zhì)擴(kuò)散、對(duì)航運(yùn)、交通運(yùn)輸、旅游業(yè)、水產(chǎn)業(yè)等產(chǎn)生影響、造成經(jīng)濟(jì)損失等。

教科版（2017）三年級(jí)上冊科學(xué)期中測試卷（含答案）三年級(jí)上冊科學(xué)（教科版）期中測試卷(第一單元第1課~第二單元第4課)考試時(shí)間:40分鐘滿分:100分卷面分:3分?我能做到書寫端正,卷面整潔?一?填空題?(每個(gè)詞只能用一次,選錯(cuò)或者使用別的詞不能得分,每空2分,共20分)eq\x(酒精燈0100空氣空間變大溫度計(jì)大會(huì)不會(huì))1.空玻璃杯并不是真正空的,它里面有________?2.在正常壓強(qiáng)下,水受熱達(dá)到________℃時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象叫沸騰,在沸騰過程中________一直保持這個(gè)溫度?3.水的溫度下降到________℃時(shí)開始結(jié)冰,水結(jié)冰后體積會(huì)________?4.用注射器壓縮空氣,壓縮得越厲害,需要的力就越________?5.我們可以用________測量物體的溫度,用________給物體加熱?6.把紙團(tuán)粘在杯子底部,然后將杯子豎直倒扣到水里,里面的紙團(tuán)________濕,這是因?yàn)榭諝饪梢哉紦?jù)一定的________?二?判斷題?(每題2分,共20分)1.抱一抱充滿空氣的塑料袋,可以感到袋子很軟,質(zhì)量很輕?()2.水結(jié)冰時(shí),冰水混合物的溫度會(huì)長時(shí)間保持在0℃? ()3.相同條件下,不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的,比如小蘇打的溶解能力比食鹽的強(qiáng)? ()4.海水是咸的,是因?yàn)辂}溶解在海水里面,所以我們可以用蒸發(fā)的方法從海水中分離出鹽和水? ()5.相同的白糖在熱水中比在冷水中溶解得快? ()6.“木已成舟”這個(gè)成語所說的變化和水蒸發(fā)過程中水的變化不相同? ()7.往一個(gè)密封的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣,瓶子里空氣的質(zhì)量增加,體積也增加? ()8.在做溶解快慢實(shí)驗(yàn)時(shí),可以設(shè)置對(duì)比組:一杯冷水不攪拌,一杯熱水?dāng)嚢? ()9.使用簡易天平時(shí),哪一側(cè)往下傾斜就說明那一側(cè)更重? ()10.地球上的水資源非常豐富,因此我們不需要節(jié)約用水? ()三?選擇題?(每題2分,共20分)1.下面關(guān)于酒精燈的使用正確的是()?①②③④A.③④B.①②C.①③2.下列現(xiàn)象中,屬于蒸發(fā)的是()?A.冰雪融化B.拖地后地面干了C.水燒開時(shí)會(huì)冒出許多“白氣”3.下列情景中,只有水沸騰時(shí)才會(huì)出現(xiàn)的是()?ABB4.關(guān)于冰融化成水的說法,錯(cuò)誤的是()?A.當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃時(shí),冰開始融化B.冰融化要從周圍吸收熱量C.冰和水不是同一種物質(zhì)5.如圖所示的是方糖溶解實(shí)驗(yàn),要研究的問題是()?A.顆粒大小是否影響方糖溶解的快慢B.溫度是否影響方糖溶解的快慢C.水量是否影響方糖溶解的快慢6.下列方法中,不能將木屑和鐵屑混合物分離開來的是()?A.用磁鐵吸B.用火燒C.倒入水中7.下列物質(zhì)中,()是固體?A.鋼筆B.水蒸氣C.水8.如圖所示,將一個(gè)氣球放入細(xì)口瓶里,并用氣球的口套住瓶口,然后用力從氣球口吹氣,下列說法正確的是()?A.氣球可以被吹大到整個(gè)瓶子那么大B.氣球只能被吹大到一定程度C.氣球不能被吹大9.用打氣筒可以往皮球里打入10筒?20筒或更多的空氣,這是利用了空氣()的特性?A.很輕B.占據(jù)空間C.可以壓縮10.下圖中表示注射器內(nèi)的空氣被壓縮的是()?ABC四?綜合題?(共40分)1.將下列儀器與其作用用線連起來?(10分)2.為了觀察和研究水結(jié)冰過程中的各種變化,實(shí)驗(yàn)中將裝有四分之一水的試管放入盛滿碎冰(加入了食鹽)的燒杯中,并用溫度計(jì)測量試管中水的溫度?(8分)(1)用溫度計(jì)測量試管中水的溫度,下列操作正確的是()?ABC(2)往碎冰中加入食鹽的目的是()?A.讓碎冰結(jié)成塊B.獲得更低的溫度C.讓碎冰變得更多(3)在實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋的作用是()?A.方便拿住試管B.方便看清冰C.方便對(duì)比觀察冰面和水面的高度(4)關(guān)于水結(jié)冰的過程,下列說法正確的是()?A.水結(jié)冰后體積不變B.水結(jié)冰時(shí)要從周圍吸收熱量C.水結(jié)冰后,形態(tài)由液態(tài)變成固態(tài)3.分離食鹽和沙的混合物的過程如下圖所示?(12分)(1)(多選)分離食鹽和沙時(shí),需要的實(shí)驗(yàn)材料和儀器有:食鹽?細(xì)沙?水?燒杯?濾紙?酒精燈?三腳架?()等?A.溫度計(jì)B.攪拌棒C.蒸發(fā)皿(2)分離食鹽和沙,先用溶解的方法,再用()的方法?把溶解在水中的食鹽分離出來,要用()的方法?A.過濾B.蒸發(fā)C.攪拌(3)過濾時(shí),留在濾紙上的是()?A.沙子B.食鹽C.什么也沒有留下來(4)我們用酒精燈火焰的()給食鹽水加熱?A.外焰B.焰心C.內(nèi)焰(5)在蒸發(fā)食鹽水時(shí),下列做法正確的是()?A.水完全蒸發(fā)后熄滅酒精燈B.當(dāng)有白色顆粒出現(xiàn)時(shí)熄滅酒精燈C.食鹽水沸騰了就熄滅酒精燈4.我們的周圍到處都是空氣,才才做了幾個(gè)有關(guān)空氣的小實(shí)驗(yàn)?(10分)(1)可以向不同的方向擠壓氣球,說明空氣沒有固定的________?(2)用打氣筒從杯子底部的小孔向倒扣在水中的杯子打氣,杯中的水面會(huì)下降,說明空氣能________?(3)用注射器抽取10毫升空氣,堵住管口,用力推活塞,推到一定程度就推不動(dòng)了,這說明空氣________?松開活塞,活塞會(huì)回到原處,這說明壓縮的空氣具有________?(4)如圖,用木條做一個(gè)簡易天平,在木條的兩端各掛上一個(gè)充滿氣的氣球,使其保持平衡?把其中一個(gè)氣球戳破,天平就不平衡了,這說明空氣________有質(zhì)量?參考答案—、1.空氣2.100會(huì)3.0變大4.大5.溫度計(jì)酒精燈6.不會(huì)空間二、1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×三.1.A2.B3.B4.C5.B6.B7.A8.B9.C10.B四、1.2.(1)C(2)B(3)C(4)C3.(1)BC(2)AB(3)A(4)A(5)B4.(1)形狀(2)占據(jù)空間(3)能被壓縮彈性(4)有質(zhì)量

教科版（2017）三年級(jí)上冊科學(xué)期末測試卷(一)（含答案）三年級(jí)上冊科學(xué)（教科版）期末測試卷(一)考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分卷面分:3分?我能做到書寫端正,卷面整潔?一?判斷題?(每題2分,共20分)1.電熱水壺中的水燒開時(shí),上面冒出的“白霧”就是水蒸氣?()2.熄滅酒精燈時(shí)可以用嘴吹滅? ()3.水結(jié)冰后硬度變大,體積變大,由固態(tài)變成了液態(tài)? ()4.水的不同形態(tài)之間是可以相互轉(zhuǎn)化的? ()5.對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,只有一個(gè)條件不同,其他條件要完全相同? ()6.把粉筆放入水中會(huì)冒氣泡,說明粉筆中有空氣? ()7.空氣占據(jù)空間的大小是可以變化的? ()8.我們制作的“熱氣球”升空的原理是塑料袋變輕了? ()9.我們只能通過天氣預(yù)報(bào)獲知天氣信息? ()10.災(zāi)害性天氣會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸造成影響? ()二?選擇題?(每題2分,共40分)1.水的狀態(tài)變化時(shí),()是肯定不變的?A.形狀 B.水的成分 C.溫度2.下列描述中,錯(cuò)誤的是()?A.水結(jié)冰的實(shí)驗(yàn)中,在碎冰中加入食鹽,是為了制造更低的溫度B.水杯不加蓋時(shí),杯中的水會(huì)減少,是因?yàn)樗梢簯B(tài)變成了固態(tài)C.冰融化成水時(shí)要從周圍吸收熱量3.在比較小蘇打和食鹽在水中的溶解能力的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是()?A.要同時(shí)加入20克小蘇打和食鹽B.小蘇打和食鹽要一份一份地加C.加小蘇打的杯中水少點(diǎn),加食鹽的杯中水多點(diǎn)4.下面的做法中,為了減緩溶解的是()?A.把藥劑做成粉末B.把糖做成塊狀C.使用攪拌機(jī)5.皮球鼓鼓的,拍一下還可以彈起來,說明里面有()?A.空氣 B.石頭 C.水6.用注射器做壓縮空氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),堵住注射器管口,能觀察到()?A.若先把活塞向下壓,然后松手,活塞不會(huì)動(dòng)B.若先把活塞向上拉,然后松手,活塞不會(huì)動(dòng)C.若先把活塞向上拉,然后松手,活塞會(huì)縮回7.天平平衡時(shí),將天平左邊氣球中的空氣放出一部分后,天平會(huì)()?A.向左傾斜 B.向右傾斜 C.保持平衡8.把壓癟的乒乓球放到熱水里可以使它重新鼓起來,是因?yàn)榭諝馐軣岷?)?A.占據(jù)的空間會(huì)變大B.會(huì)變成水C.沒有變化9.冬天空調(diào)吹暖風(fēng)時(shí),將出風(fēng)口朝下,既節(jié)能又能使房間快速熱起來,這是因?yàn)?)?A.熱空氣比冷空氣重,會(huì)下沉B.熱空氣比冷空氣輕,會(huì)上升C.熱空氣受冷后體積縮小而上升10.下列現(xiàn)象不能說明空氣具有流動(dòng)性的是()?A.紙團(tuán)不濕B.奔跑時(shí)感覺有風(fēng)C.風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)11.空氣?水和石頭相比較,()?A.只有空氣能流動(dòng)B.同體積的三種物質(zhì)中空氣最重C.只有石頭有固定的形狀12.生活中下列物質(zhì)受熱時(shí)的現(xiàn)象不符合事實(shí)的是()?A.水受熱到一定程度會(huì)變成水蒸氣B.空氣受熱會(huì)下降C.石頭受熱溫度會(huì)升高13.下列云量示意圖中,()表示的是多云?ABC14.下列關(guān)于氣溫計(jì)(如圖)的說法正確的是()?A.兩個(gè)數(shù)值間的一大格代表5℃?一小格代表1℃B.溫度的單位只有攝氏度C.溫度升高時(shí)中間的液面下降15.要制作一個(gè)簡易雨量器來測降雨量,同學(xué)們應(yīng)該選用()容器?ABC16.雨量器是測量降雨量多少的裝置?下列雨量器的制作和使用過程正確的是()?A.雨量器測量的是雨水的體積B.貼上刻度條時(shí),零刻度線要與容器底部的面對(duì)齊C.每次使用完雨量器后,都要把里面的水倒空17.在我們記錄風(fēng)速的時(shí)候,數(shù)字“0”表示()?A.無風(fēng) B.微風(fēng) C.大風(fēng)18.下列關(guān)于風(fēng)的說法錯(cuò)誤的是()?A.空氣的流動(dòng)形成了風(fēng)B.風(fēng)向是風(fēng)吹來的方向C.風(fēng)的成因和熱氣球的原理完全一樣19.云可以幫助我們知道天氣將怎樣變化?下列有關(guān)云的說法正確的是()?A.云的形狀和云量多少能告訴我們有關(guān)天氣的許多信息B.天空中云比較多,有時(shí)能看到太陽,記錄為陰C.觀察到纖維?羽毛狀的云時(shí),很可能會(huì)下雨20.天氣總是在不斷地變化?下列關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的說法正確的是()?A.天氣預(yù)報(bào)是氣象員憑自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)天氣變化作出的預(yù)測B.氣象員做出天氣預(yù)報(bào)時(shí),要考慮當(dāng)?shù)氐奶鞖夂蜌夂蛱攸c(diǎn)C.天氣預(yù)報(bào)經(jīng)常不準(zhǔn)確,對(duì)我們的生活沒有意義三?綜合題?(共40分)1.水的相關(guān)研究?(18分)(1)水是液體?請將下列物體按狀態(tài)進(jìn)行分類,并把字母填到相應(yīng)的橫線上?A.木炭B.牛奶C.天然氣D.空氣E.可樂F.量筒G.洗潔精H.磚頭I.橡皮J.醋液體:____________________________;氣體:____________________________;固體:____________________________?(2)測量水的溫度時(shí),下列做法正確的是()?A.測量水溫,要將溫度計(jì)的液泡緊貼容器底部B.在溫度計(jì)的液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)C.讀數(shù)時(shí)把溫度計(jì)拿出水面(3)下面是混合與分離的相關(guān)實(shí)驗(yàn),請你回答下列問題?①請你在圖乙的框中寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)器材的名稱?②如果圖甲中1號(hào)燒杯里是能用過濾的方法分離出某種物質(zhì)的液體,那么這種液體是()?A.食鹽+水 B.沙子+水 C.清水③如果圖甲中2號(hào)燒杯里是能用蒸發(fā)的方法分離出某種物質(zhì)的液體,那么這種液體是()?A.食鹽+水 B.沙子+水 C.清水④要想知道一瓶海水里面是否真的溶解了鹽,應(yīng)該用()?A.圖甲的方法B.圖乙的方法C.兩種方法都可以2.空氣的相關(guān)研究?(8分)路路打算用簡易天平來探究空氣是否有質(zhì)量,她準(zhǔn)備了如下材料?(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)路路需要先調(diào)節(jié)使簡易天平________?(2)路路在簡易天平的左邊放入充好氣的皮球,此時(shí)天平會(huì)向________(填“左”或“右”)傾斜,她又在右邊放入一些綠豆,使天平恢復(fù)平衡?(3)路路取出皮球,用打氣筒打入幾筒空氣,再把皮球放回天平的左側(cè),此時(shí)天平的左側(cè)會(huì)________(填“上升”或“下沉”)?她在天平右側(cè)放入5顆綠豆進(jìn)行平衡?則打入皮球中的空氣的質(zhì)量相當(dāng)于________顆綠豆的質(zhì)量?3.天氣的相關(guān)研究?(14分)下表是某日我國部分城市的天氣預(yù)報(bào)?(1)從表中可以看出,溫州當(dāng)天的天氣狀況是________,最高氣溫________,最低氣溫________?(2)從表中可以看出,這一天上海和________的天氣狀況是一樣的?(3)使用氣溫計(jì)時(shí),正確讀數(shù)非常重要?請根據(jù)提供的溫度,把下列氣溫計(jì)液柱的對(duì)應(yīng)位置涂黑?(6分)

參考答案一、1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√二、1.B2.B3.B4.B5.A6.C7.B8.A9.B10.A11.C12.B13.B14.A15.A16.C17.A18.C19.A20.B三、1.(1)B、E、G、JC、DA、F、H、I(2)B(3)①②B③A④B2.(1)平衡(2)左(3)下沉53.(1)晴32℃23℃(2)廣州(3)如圖所示。

一、三年級(jí)科學(xué)期末復(fù)習(xí)選擇題1．如果在上一題的塑料瓶上戳一個(gè)小孔，再吹氣球，這時(shí)氣球會(huì)(

)。A.

比原來大

B.

比原來小

C.

沒有變化2．下列天氣符號(hào)，表示有“雪”的是(

)A.

B.

C.

D.

3．當(dāng)風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向東時(shí)，風(fēng)向是(

)A.

西風(fēng)