2024年下半年廣東廣汕鐵路有限責(zé)任公司校招筆試題帶答案一、言語(yǔ)理解與表達(dá)1.填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。在物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新技術(shù)日趨進(jìn)步之時(shí)，管理軟件廠商如何提升自身的市場(chǎng)洞察力和創(chuàng)新能力已經(jīng)______。A.迫不及待B.迫不得已C.迫在眉睫D(zhuǎn).時(shí)不我待答案：C分析：“迫不及待”強(qiáng)調(diào)急切心情；“迫不得已”指無(wú)奈去做；“迫在眉睫”形容事情臨近眼前，十分緊迫，符合語(yǔ)境；“時(shí)不我待”指要抓緊時(shí)間，這里說(shuō)問(wèn)題緊迫用“迫在眉睫”更合適。2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.經(jīng)過(guò)刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。B.人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于學(xué)校歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。C.我每次向他借書，他都不顧年老體弱，親自冒著酷暑和嚴(yán)寒，到小書房去找。D.我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。答案：B分析：A項(xiàng)“平均”和“都”表意矛盾；C項(xiàng)“酷暑”和“嚴(yán)寒”與“每次”矛盾；D項(xiàng)“報(bào)刊、雜志”屬于“出版物”，并列不當(dāng)。3.對(duì)下面一段話所用修辭手法概括正確的是（）。這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代；這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無(wú)所有。A.暗喻、排比、夸張、頂真B.暗喻、排比、對(duì)比、對(duì)仗C.頂真、比喻、對(duì)比、夸張D.頂真、對(duì)仗、比喻、對(duì)比答案：B分析：文段中“這是……這是……”構(gòu)成排比，“最好的時(shí)代”與“最壞的時(shí)代”等形成對(duì)比，且整體有對(duì)仗的感覺(jué)，沒(méi)有暗喻、頂真、夸張等修辭手法。4.當(dāng)你端著滿滿的一杯咖啡行走時(shí)，如果你的眼睛老是盯著液面，心中總在設(shè)法使之平衡，結(jié)果你會(huì)發(fā)現(xiàn)咖啡液面的波動(dòng)會(huì)越來(lái)越劇烈，以至濺出杯子，相反，如果你不過(guò)分地小心翼翼，大膽地走，它反而不會(huì)濺出杯子。政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)也是這樣，______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.過(guò)分地通過(guò)干預(yù)追求平衡反而會(huì)出問(wèn)題，而任其自由發(fā)展反而沒(méi)有問(wèn)題B.過(guò)分地通過(guò)干預(yù)追求平衡反而會(huì)出問(wèn)題，而放開(kāi)手腳讓經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)中自由發(fā)展反而容易達(dá)到平衡C.放開(kāi)手腳讓經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)中自由發(fā)展，反而容易達(dá)到平衡D.不要過(guò)分干預(yù)，干預(yù)總是走向反面答案：B分析：文段以端咖啡為例，說(shuō)明不過(guò)分干預(yù)能達(dá)到平衡，A項(xiàng)“任其自由發(fā)展反而沒(méi)有問(wèn)題”表述絕對(duì)；C項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)與干預(yù)的對(duì)比；D項(xiàng)“干預(yù)總是走向反面”太絕對(duì)，B項(xiàng)更合適。5.我們不論描寫什么事物，要表現(xiàn)它，唯有一個(gè)名詞；要賦予它運(yùn)動(dòng)，唯有一個(gè)動(dòng)詞；要得到它的性質(zhì)，唯有一個(gè)形容詞。我們必須持續(xù)不斷地苦心思索，非發(fā)現(xiàn)這個(gè)唯一的名詞、動(dòng)詞和形容詞不可，僅僅發(fā)現(xiàn)與這些名詞、動(dòng)詞和形容詞相類似的詞句是不行的，也不能因?yàn)樗妓骼щy，就用類似的詞句敷衍了事。這段話描寫的作家的寫作態(tài)度是（）。A.語(yǔ)不驚人死不休B.無(wú)一字無(wú)來(lái)歷C.敬畏文字推敲琢磨D.創(chuàng)作要追求真實(shí)答案：C分析：文段強(qiáng)調(diào)要找到唯一合適的名詞、動(dòng)詞、形容詞，不能敷衍，體現(xiàn)了對(duì)文字的敬畏和推敲琢磨，C項(xiàng)符合；A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言驚人，文段未體現(xiàn)；B項(xiàng)“無(wú)一字無(wú)來(lái)歷”側(cè)重出處，與文意不符；D項(xiàng)“追求真實(shí)”文段未提及。二、數(shù)量關(guān)系6.2，3，7，16，65，321，（）A.4542B.4544C.4546D.4548答案：C分析：從第三項(xiàng)開(kāi)始，(7=2^2+3)，(16=3^2+7)，(65=7^2+16)，(321=16^2+65)，所以下一項(xiàng)為(65^2+321=4225+321=4546)。7.某單位共有職工72人，年底考核平均分?jǐn)?shù)為85分，根據(jù)考核分?jǐn)?shù)，90分以上的職工評(píng)為優(yōu)秀職工，已知優(yōu)秀職工的平均分?jǐn)?shù)為92分，其他職工的平均分?jǐn)?shù)是80分，問(wèn)優(yōu)秀職工的人數(shù)是多少？（）A.12B.24C.30D.42答案：C分析：設(shè)優(yōu)秀職工人數(shù)為(x)，則其他職工人數(shù)為(72x)，可列方程(92x+80(72x)=72×85)，解得(x=30)。8.某工廠的一個(gè)生產(chǎn)小組，當(dāng)每個(gè)工人都在崗位工作，9小時(shí)可以完成一項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。如果交換工人甲和乙的崗位，其他人不變，可提前1小時(shí)完成任務(wù)；如果交換工人丙和丁的崗位，其他人不變，也可以提前1小時(shí)完成任務(wù)。如果同時(shí)交換甲和乙，丙和丁的崗位，其他人不變，可以提前多少時(shí)間完成？（）A.1.4小時(shí)B.1.8小時(shí)C.2.2小時(shí)D.2.6小時(shí)答案：B分析：設(shè)工作總量為72（9和8的最小公倍數(shù)），原來(lái)效率為(72÷9=8)。交換甲乙后效率為(72÷8=9)，提高了(98=1)；交換丙丁后效率也提高了1。同時(shí)交換甲乙和丙丁后效率變?yōu)?8+1+1=10)，完成時(shí)間為(72÷10=7.2)小時(shí)，提前(97.2=1.8)小時(shí)。9.一個(gè)四邊形廣場(chǎng)，它的四邊長(zhǎng)分別是60米、72米、96米、84米，現(xiàn)在四邊上都植樹(shù)，四角需種樹(shù)，而且每?jī)煽脴?shù)的間隔相等，那么，至少要種多少棵樹(shù)？（）A.22B.25C.26D.30答案：C分析：要使種樹(shù)最少，間隔距離應(yīng)是60、72、96、84的最大公約數(shù)12。四邊形周長(zhǎng)為(60+72+96+84=312)米，樹(shù)的數(shù)量為(312÷12=26)棵。10.某網(wǎng)店以高于進(jìn)價(jià)10%的定價(jià)銷售T恤，在售出2/3后，以定價(jià)的8折將余下的T恤全部售出，該網(wǎng)店預(yù)計(jì)盈利為成本的（）。A.3.2%B.不賺也不虧C.1.6%D.2.7%答案：D分析：設(shè)進(jìn)價(jià)為10，數(shù)量為3。定價(jià)為(10×(1+10%)=11)，前(2)件售價(jià)為(11×2=22)，后(1)件售價(jià)為(11×0.8=8.8)，總售價(jià)為(22+8.8=30.8)，成本為(10×3=30)，盈利為((30.830)÷30×100%≈2.7%)。三、判斷推理11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。（本題雖無(wú)圖形，但可按規(guī)律題思路講解）如果題目是數(shù)字規(guī)律，如1，3，5，7，（），答案是9，因?yàn)槭枪顬?的等差數(shù)列。如果是字母規(guī)律，如A，C，E，（），答案是G，因?yàn)槭前醋帜疙樞蚋粢粋€(gè)字母。這里假設(shè)題目是：2，4，8，16，（）A.24B.32C.48D.64答案：B分析：后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的比值依次為2，是公比為2的等比數(shù)列，所以下一項(xiàng)為(16×2=32)。12.電動(dòng)車：摩托車：救護(hù)車A.乒乓球：保齡球：羽毛球B.葡萄酒：香檳酒：保健酒C.天鵝絨：清潔絨：法蘭絨D.聯(lián)誼部：俱樂(lè)部：文學(xué)部答案：B分析：電動(dòng)車按能源分類，摩托車按音譯和功能，救護(hù)車按功能，三者是交叉關(guān)系；葡萄酒按原料，香檳酒按音譯和特點(diǎn)，保健酒按功能，也是交叉關(guān)系，A項(xiàng)是并列關(guān)系；C項(xiàng)清潔絨是按功能，與其他兩項(xiàng)不是交叉關(guān)系；D項(xiàng)聯(lián)誼部和文學(xué)部是俱樂(lè)部的不同部門，是組成關(guān)系。13.研究顯示，在115攝氏度下，將甜玉米分別加熱10分鐘、25分鐘和50分鐘后發(fā)現(xiàn)，其抗自由基的活性分別升高了22%、44%和53%，因此，加熱時(shí)間越長(zhǎng)的玉米，抗衰老的作用越好。以下各項(xiàng)如果為真，無(wú)法削弱上述結(jié)論的是（）。A.加熱65分鐘后，玉米抗自由基的活性反而降低了B.與甜玉米相比，糯玉米在加熱相同時(shí)間后，其抗自由基的活性增高的幅度很小C.甜玉米是玉米中比較少見(jiàn)的一種，不具有代表性D.對(duì)于玉米來(lái)說(shuō)，并非是抗自由基的活性越高，其抗衰老的作用越好答案：B分析：A項(xiàng)說(shuō)明加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)活性降低，削弱了加熱時(shí)間越長(zhǎng)抗衰老作用越好；C項(xiàng)指出甜玉米不具代表性，削弱了論據(jù)；D項(xiàng)切斷了抗自由基活性和抗衰老作用的聯(lián)系，削弱了論證；B項(xiàng)糯玉米加熱后活性增高幅度小，但還是有增高，不能削弱結(jié)論。14.職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)人對(duì)所從事的職業(yè)主觀建構(gòu)的、與職業(yè)特征聯(lián)系在一起的認(rèn)知和感受，常常包括職業(yè)角色的意義感和價(jià)值感、職業(yè)是否有樂(lè)趣和吸引力等。職業(yè)認(rèn)同分為過(guò)程性職業(yè)認(rèn)同和狀態(tài)性職業(yè)認(rèn)同。其中過(guò)程性職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)體從自己經(jīng)歷中逐漸發(fā)展出的認(rèn)同自己職業(yè)角色的過(guò)程；狀態(tài)性職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)體當(dāng)前對(duì)自己所從事職業(yè)的認(rèn)同程度。根據(jù)上述定義，下列屬于過(guò)程性職業(yè)認(rèn)同的是（）。A.身為一名警察，老張幾十年如一日，始終將維護(hù)公共安全的原則牢記于心B.李老師憑借自己靈活的授課方式贏得最佳教師獎(jiǎng)，為此她深感自豪C.聽(tīng)完老黨員的模范事跡，小趙頓時(shí)感覺(jué)到作為一名黨員干部身上肩負(fù)的重任D.陳醫(yī)生行醫(yī)多年，“救死扶傷”四個(gè)字已從字面意思轉(zhuǎn)變?yōu)槿松非蟠鸢福篋分析：A項(xiàng)老張是一直將原則牢記于心，不是逐漸發(fā)展的過(guò)程；B項(xiàng)李老師是因獲獎(jiǎng)而自豪，不是對(duì)職業(yè)角色認(rèn)同的發(fā)展過(guò)程；C項(xiàng)小趙是聽(tīng)事跡后的感受，不是自身發(fā)展過(guò)程；D項(xiàng)陳醫(yī)生行醫(yī)多年，將“救死扶傷”從字面轉(zhuǎn)變?yōu)槿松非?，是逐漸發(fā)展的過(guò)程，屬于過(guò)程性職業(yè)認(rèn)同。15.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（）。（假設(shè)圖形題可轉(zhuǎn)化為文字描述，如圖形封閉開(kāi)放情況等）假設(shè)圖形是：①全封閉圖形，②有一個(gè)開(kāi)放口的圖形，③全封閉圖形，④有一個(gè)開(kāi)放口的圖形，⑤全封閉圖形，⑥有一個(gè)開(kāi)放口的圖形A.①③⑤，②④⑥B.①④⑤，②③⑥C.①②③，④⑤⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤答案：A分析：①③⑤是全封閉圖形，②④⑥是有開(kāi)放口的圖形。四、常識(shí)判斷16.下列關(guān)于我國(guó)鐵路發(fā)展歷程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.中國(guó)第一條營(yíng)業(yè)性鐵路是淞滬鐵路B.京張鐵路是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和建造的第一條干線鐵路C.青藏鐵路是世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路D.廣汕鐵路是我國(guó)第一條跨海鐵路答案：D分析：我國(guó)第一條跨海鐵路是粵海鐵路，不是廣汕鐵路，A、B、C選項(xiàng)說(shuō)法均正確。17.以下哪種不是鐵路信號(hào)機(jī)的顏色（）。A.紅色B.綠色C.紫色D.黃色答案：C分析：鐵路信號(hào)機(jī)顏色主要有紅、綠、黃等，沒(méi)有紫色。18.下列關(guān)于廣汕鐵路的說(shuō)法，正確的是（）。A.廣汕鐵路連接廣州和汕頭B.廣汕鐵路是貨運(yùn)專線C.廣汕鐵路全程都在廣東省外D.廣汕鐵路設(shè)計(jì)時(shí)速為120公里答案：A分析：廣汕鐵路連接廣州和汕頭，是客運(yùn)專線，全程在廣東省內(nèi)，設(shè)計(jì)時(shí)速350公里，B、C、D錯(cuò)誤。19.鐵路運(yùn)輸中，以下哪種貨物不能辦理托運(yùn)（）。A.棉花B.炸藥C.煤炭D.鋼材答案：B分析：炸藥屬于易燃易爆危險(xiǎn)物品，不能辦理鐵路托運(yùn)，棉花、煤炭、鋼材可以。20.世界上第一條高速鐵路是（）。A.日本新干線B.法國(guó)TGVC.德國(guó)ICED.中國(guó)高鐵答案：A分析：世界上第一條高速鐵路是日本新干線。五、資料分析根據(jù)以下資料，回答2125題。2023年，某省鐵路旅客運(yùn)輸量為1.5億人次，同比增長(zhǎng)10%；鐵路旅客周轉(zhuǎn)量為800億人公里，同比增長(zhǎng)8%。鐵路貨物運(yùn)輸量為2億噸，同比增長(zhǎng)5%；鐵路貨物周轉(zhuǎn)量為1200億噸公里，同比增長(zhǎng)6%。21.2022年該省鐵路旅客運(yùn)輸量為（）億人次。A.1.36B.1.4C.1.45D.1.5答案：A分析：設(shè)2022年鐵路旅客運(yùn)輸量為(x)億人次，(x(1+10%)=1.5)，解得(x=1.5÷1.1≈1.36)。22.2023年該省鐵路旅客周轉(zhuǎn)量的增長(zhǎng)量為（）億人公里。A.59.26B.61.54C.64D.66.67答案：B分析：增長(zhǎng)量(=800800÷(1+8%)=800800÷1.08≈61.54)。23.2023年該省鐵路貨物運(yùn)輸量的同比增長(zhǎng)率比鐵路旅客運(yùn)輸量的同比增長(zhǎng)率低（）個(gè)百分點(diǎn)。A.3B.4C.5D.6答案：C分析：鐵路貨物運(yùn)輸量同比增長(zhǎng)率為5%，鐵路旅客運(yùn)輸量同比增長(zhǎng)率為10%，低(105=5)個(gè)百分點(diǎn)。24.2023年該省鐵路貨物周轉(zhuǎn)量占鐵路運(yùn)輸周轉(zhuǎn)總量（旅客周轉(zhuǎn)量與貨物周轉(zhuǎn)量之和）的比重約為（）。A.55%B.60%C.65%D.70%答案：C分析：運(yùn)輸周轉(zhuǎn)總量為(800+1200=2000)億噸公里，貨物周轉(zhuǎn)量占比為(1200÷2000×100%=60%)。25.若2024年該省鐵路旅客運(yùn)輸量按照2023年的同比增長(zhǎng)率增長(zhǎng)，則2024年該省鐵路旅客運(yùn)輸量約為（）億人次。A.1.6B.1.65C.1.7D.1.75答案：B分析：2024年旅客運(yùn)輸量為(1.5×(1+10%)=1.5×1.1=1.65)億人次。六、鐵路專業(yè)知識(shí)26.鐵路線路按用途分為正線、站線、段管線、岔線及（）。A.安全線B.特別用途線C.避難線D.調(diào)車線答案：B分析：鐵路線路按用途分為正線、站線、段管線、岔線及特別用途線。27.鐵路信號(hào)分為視覺(jué)信號(hào)和（）。A.聽(tīng)覺(jué)信號(hào)B.嗅覺(jué)信號(hào)C.觸覺(jué)信號(hào)D.味覺(jué)信號(hào)答案：A分析：鐵路信號(hào)分為視覺(jué)信號(hào)和聽(tīng)覺(jué)信號(hào)。28.列車運(yùn)行圖按照時(shí)間表示方法可分為一分格運(yùn)行圖、二分格運(yùn)行圖、十分格運(yùn)行圖和（）。A.小時(shí)格運(yùn)行圖B.半小時(shí)格運(yùn)行圖C.五分鐘格運(yùn)行圖D.十五分鐘格運(yùn)行圖答案：A分析：列車運(yùn)行圖按照時(shí)間表示方法可分為一分格運(yùn)行圖、二分格運(yùn)行圖、十分格運(yùn)行圖和小時(shí)格運(yùn)行圖。29.鐵路車輛按用途分為客車、貨車及（）。A.特種用途車B.動(dòng)車C.拖車D.軌道車答案：A分析：鐵路車輛按用途分為客車、貨車及特種用途車。30.鐵路通信分為有線通信和（）。A.無(wú)線通信B.衛(wèi)星通信C.光纖通信D.微波通信答案：A分析：鐵路通信分為有線通信和無(wú)線通信。七、綜合分析31.結(jié)合當(dāng)前鐵路發(fā)展趨勢(shì)，談?wù)剰V汕鐵路在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。答案：廣汕鐵路加強(qiáng)了廣州和汕頭等地區(qū)的交通聯(lián)系，促進(jìn)了區(qū)域間的人員流動(dòng)，方便了商務(wù)往來(lái)、旅游出行等，帶動(dòng)了旅游業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。有利于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和協(xié)同發(fā)展，廣州的產(chǎn)業(yè)資源可以向汕頭等地區(qū)輻射，促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。推動(dòng)沿線城市的城市化進(jìn)程，促進(jìn)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)提升。加強(qiáng)了區(qū)域與外界的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，提升了區(qū)域整體的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力和開(kāi)放水平。32.假如你負(fù)責(zé)廣汕鐵路某一站點(diǎn)的運(yùn)營(yíng)管理，如何保障旅客的安全和良好的出行體驗(yàn)？答案：在安全方面，加強(qiáng)對(duì)車站設(shè)施設(shè)備的日常檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行，如電梯、消防設(shè)備等。對(duì)工作人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高應(yīng)急處理能力。加強(qiáng)安檢力度，防止危險(xiǎn)物品進(jìn)入車站和列車。在出行體驗(yàn)方面，優(yōu)化車站的引導(dǎo)標(biāo)識(shí)，方便旅客快速找到乘車區(qū)域、候車區(qū)域等。提供優(yōu)質(zhì)的餐飲、購(gòu)物等配套服務(wù)。加強(qiáng)車站的環(huán)境衛(wèi)生管理，營(yíng)造舒適的環(huán)境。及時(shí)發(fā)布列車運(yùn)行信息，讓旅客了解列車動(dòng)態(tài)。33.分析廣汕鐵路在建設(shè)和運(yùn)營(yíng)過(guò)程中可能面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)措施。答案：挑戰(zhàn)：建設(shè)過(guò)程中可能遇到復(fù)雜的地質(zhì)條件，如軟土地基、山區(qū)地形等，增加建設(shè)難度和成本。運(yùn)營(yíng)過(guò)程中可能面臨客流波動(dòng)大的問(wèn)題，節(jié)假日等高峰時(shí)期客流壓力大。應(yīng)對(duì)措施：在建設(shè)前進(jìn)行詳細(xì)的地質(zhì)勘察，采用合適的工程技術(shù)和施工方法。對(duì)于客流波動(dòng)問(wèn)題，在高峰時(shí)期增加列車班次，合理調(diào)配工作人員，加強(qiáng)車站的疏導(dǎo)和管理。34.談?wù)勀銓?duì)廣汕鐵路未來(lái)發(fā)展的展望。答案：未來(lái)廣汕鐵路可能會(huì)進(jìn)一步提升運(yùn)營(yíng)效率，如提高列車速度、優(yōu)化運(yùn)行時(shí)刻等。可能會(huì)與其他鐵路線路實(shí)現(xiàn)更好的互聯(lián)互通，形成更完善的鐵路網(wǎng)絡(luò)。帶動(dòng)沿線城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，形成特色的經(jīng)濟(jì)帶。在服務(wù)質(zhì)量上也會(huì)不斷提升，為旅客提供更便捷、舒適、安全的出行體驗(yàn)。同時(shí)，在綠色環(huán)保方面也可能會(huì)有更多舉措，如采用更節(jié)能的列車和設(shè)備。35.如果你在廣汕鐵路工作，如何提升自己的專業(yè)能力以適應(yīng)工作需求？答案：積極參加公司組織的專業(yè)培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)鐵路運(yùn)營(yíng)管理、工程技術(shù)等方面的新知識(shí)。向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展，閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和文獻(xiàn)。參與實(shí)際項(xiàng)目和工作任務(wù)，在實(shí)踐中不斷鍛煉和提升自己的能力。八、邏輯推理36.甲、乙、丙三人分別來(lái)自北京、上海、廣州，職業(yè)分別是教師、醫(yī)生、工程師。已知：（1）甲不是北京人，乙不是上海人；（2）北京人不是工程師，上海人是教師；（3）乙不是醫(yī)生。那么甲來(lái)自（），職業(yè)是（）。A.上海，教師B.廣州，工程師C.上海，醫(yī)生D.廣州，教師答案：A分析：由“上海人是教師”和“乙不是上海人”可知乙不是教師，又“乙不是醫(yī)生”，所以乙是工程師；再由“北京人不是工程師”可知乙不是北京人，又乙不是上海人，所以乙是廣州人；“甲不是北京人”，所以甲是上海人，職業(yè)是教師。37.某公司舉行技能比賽，有A、B、C、D四人參加。比賽結(jié)果是：A的名次比B高，C的名次比D低，B的名次比D高。請(qǐng)問(wèn)四人名次從高到低的順序是（）。A.A、B、D、CB.A、D、B、CC.B、A、D、CD.B、D、A、C答案：A分析：根據(jù)條件可得：A＞B，D＞C，B＞D，綜合可得A＞B＞D＞C。38.有四個(gè)密封的盒子，每個(gè)盒子上都寫著一句話。第一個(gè)盒子：“所有的盒子里都有水果?！钡诙€(gè)盒子：“本盒子里有蘋果?！钡谌齻€(gè)盒子：“本盒子里沒(méi)有香蕉。”第四個(gè)盒子：“有些盒子里沒(méi)有水果。”如果只有一句話是真的，那么以下判斷正確的是（）。A.所有的盒子里都有水果B.所有的盒子里都沒(méi)有水果C.第二個(gè)盒子里有蘋果D.第三個(gè)盒子里有香蕉答案：D分析：第一個(gè)盒子和第四個(gè)盒子的話相互矛盾，必有一真一假，因?yàn)橹挥幸痪湓捠钦娴?，所以第二個(gè)和第三個(gè)盒子的話都是假的。第二個(gè)盒子說(shuō)有蘋果是假的，即第二個(gè)盒子沒(méi)有蘋果；第三個(gè)盒子說(shuō)沒(méi)有香蕉是假的，即第三個(gè)盒子有香蕉。39.如果“只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)”為真，那么下列一定為真的是（）。A.只要努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)B.如果取得好成績(jī)，那么一定努力學(xué)習(xí)了C.不努力學(xué)習(xí)也能取得好成績(jī)D.取得好成績(jī)和努力學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)答案：B分析：“只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)”可翻譯為“取得好成績(jī)→努力學(xué)習(xí)”。A項(xiàng)“努力學(xué)習(xí)→取得好成績(jī)”，肯后推不出必然結(jié)論；B項(xiàng)“取得好成績(jī)→努力學(xué)習(xí)”，符合翻譯推理；C項(xiàng)與題干邏輯不符；D項(xiàng)也不符合。40.某單位要從甲、乙、丙、丁四人中選兩人出差，已知：（1）如果甲去，那么乙也去；（2）如果丙不去，那么丁去；（3）要么甲去，要么丙去。如果丁不去，那么可以推出（）。A.甲和乙去B.乙和丙去C.甲和丙去D.丙和丁去答案：B分析：因?yàn)槎〔蝗?，根?jù)“如果丙不去，那么丁去”，否后必否前，可得丙去；又因?yàn)椤耙醇兹ィ幢ァ?，所以甲不去；“甲不去”?duì)于“如果甲去，那么乙也去”是否前，否前推不出必然結(jié)論，但根據(jù)選兩人出差，丙去了，甲不去，所以乙要去，即乙和丙去。九、英語(yǔ)41.—I'msorryIbrokeyourmirror.—Oh,really?______.A.Itdoesn'tmatterB.Don'tbesorryC.NotatallD.It'sOKwithme答案：A分析：別人道歉，回答“沒(méi)關(guān)系”用Itdoesn'tmatter。B選項(xiàng)表述不地道；C選項(xiàng)Notatall一般用于回答感謝；D選項(xiàng)It'sOKwithme表示“我沒(méi)問(wèn)題”，不符合語(yǔ)境。42.Thenumberofthestudentsinourschool______about3,000andanumberofthem______fromthecountryside.A.is;areB.are;isC.is;isD.are;are答案：A分析：thenumberof表示“……的數(shù)量”，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)；anumberof表示“許多”，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，所以選A。43.—______haveyoubeenintheParty?—Since1997.A.HowlongB.HowoftenC.HowsoonD.When答案：A分析：根據(jù)回答“Since1997”可知問(wèn)的是時(shí)間長(zhǎng)度，用Howlong；Howoften問(wèn)頻率；Howsoon問(wèn)多久以后；When問(wèn)時(shí)間點(diǎn)。44.Thebookisvery______andI'm______init.A.interesting;interestB.interested;interestingC.interesting;interestedD.interest;interested答案：C分析：interesting修飾物，“書是有趣的”用interesting；beinterestedin表示“對(duì)……感興趣”，修飾人，所以選C。45.He______toplay______beforehewas11yearsold.A.hadlearned;thepianoB.hadlearned;pianoC.haslea