

下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
上實驗2023學年第二學期高三年級數(shù)學四模2024.05一、填空題(本大題共有12題,滿分54分,第1-6題每題4分,第7-12題每題5分)1.已知復數(shù)z滿足,則______.2.某同學高三以來成績依次為110,93,92,93,88,86,則這組數(shù)據(jù)的第40百分位數(shù)為______.3.已知,,則______.4.在的展開式中,系數(shù)為有理數(shù)的項共有___項.5.已知平面內(nèi)三點不共線,且點滿足,則是的__________心.(填“重”或“垂”或“內(nèi)”或“外”)6.請寫出同時滿足下面三個條件的一個函數(shù)解析式__________.①;②至少有兩個零點;③有最小值.7.設,若直線過曲線(,且)的定點,則的最小值為________.8.圓錐的底面半徑為1,母線長為2,在圓錐體內(nèi)部放入一個體積最大的球,該球的表面積為__________.9.已知焦點在x軸上的雙曲線的離心率,則k的取值范圍是______.10.某班為了響應“學雷鋒”活動,將指定的6名學生隨機分配到3個不同的校辦公室打掃衛(wèi)生,要求每個辦公室至少分配1人,6名學生中甲、乙兩人關系最好,則恰好甲、乙兩人(僅有兩人)打掃同一個辦公室的概率為__________.11.已知曲線和圓有2個交點,則實數(shù)取值范圍是_____________.12.已知函數(shù)給出下列四個結論:①若有最小值,則的取值范圍是;②當時,若無實根,則取值范圍是;③當時,不等式的解集為;④當時,若存在,滿足,則.其中,所有正確結論的序號為__________.二、選擇題(本大題共4題,滿分18分,第13-14題每題4分,第15-16題每題5分)13.已知數(shù)列,則由這兩個數(shù)列公共項從小到大排列得到的數(shù)列為,則數(shù)列的通項公式為()A B.C. D.14.一水平放置的平面四邊形的直觀圖如圖所示,其中,軸,軸,軸,則四邊形的面積為()A.18 B. C. D.1215.下列各式中正確的是()A. B. C. D.16.已知數(shù)列滿足(為正整數(shù)),,設集合.有以下兩個猜想:①不論取何值,總有;②若,且數(shù)列中恰好存在連續(xù)的7項構成等比數(shù)列,則的可能取值有6個.其中()A①正確,②正確 B.①正確,②錯誤 C.①錯誤,②正確 D.①錯誤,②錯誤三、解答題(本大題共有5題,滿分78分)17.如圖,是圓柱的一條母線,是底面的一條直徑,是圓上一點,且,.(1)求直線與平面所成角的大??;(2)求點到平面的距離.18.已知函數(shù).(1)求函數(shù)的在上單調(diào)遞減區(qū)間;(2)若函數(shù)在區(qū)間上有且只有兩個零點,求m的取值范圍.19.第19屆亞運會于2023年9月23日在我國杭州舉行,浙江某大學舉辦了一次主題為“喜迎杭州亞運,講好浙江故事”的知識競賽,并從所有參賽大學生中隨機抽取了100人,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)他們的競賽成績分數(shù)均分布在內(nèi),根據(jù)調(diào)查的結果繪制了學生分數(shù)頻率分布直方圖,如圖所示.高于850分的學生被稱為“特優(yōu)選手”.(1)求a的值,并估計該校學生分數(shù)的第70百分位數(shù)和平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);(2)現(xiàn)采用分層抽樣的方式從分數(shù)在,內(nèi)的兩組學生中共抽取10人,再從這10人中隨機抽取4人,記被抽取的4名學生中是“特優(yōu)選手”的人數(shù)為隨機變量X,求X的分布列及數(shù)學期望.20.已知橢圓的離心率為,且過點.圓的切線l與橢圓E相交于A,B兩點.(1)求橢圓E的方程;(2)直線OA,OB的斜率存在為,,直線l的斜率存在為k,若,求直線l的方程;(3)直線
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 審計學試題作業(yè)及答案
- 審計遴選筆試題及答案
- 審計基礎考試題庫及答案
- 審計法案例試題及答案
- 商業(yè)銀行信貸試題及答案
- 垃圾滲濾液處理課件
- 青島銀行筆試題庫及答案
- 農(nóng)業(yè)銀行往屆試題及答案
- 浙江省麗水市松陽縣2024-2025學年三年級下學期期末數(shù)學試卷(三)(無答案)
- 廣西壯族自治區(qū)百色市2024-2025學年高二下學期期末教學質(zhì)量調(diào)研測試歷史試題(含答案)
- 上海虹橋新港商業(yè)策劃過程稿
- 文秘考試題庫及答案
- (標準)物流公司轉(zhuǎn)讓協(xié)議書合同
- 醫(yī)院護理人員招聘考試試題與答案
- 2025年黨員領導干部廉潔自律知識考試題庫及答案
- 玻璃邊部應力對切割的影響及解決方法
- 感染性休克的護理查房
- 分布式電源接入申請表
- 欄桿標準化設計說明
- 田徑校本教材--
- 焊接工藝不銹鋼的焊接
評論
0/150
提交評論