第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE讀呂巖牧童詩(shī)有感13篇范文讀呂巖牧童詩(shī)有感第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在書(shū)桌上，我翻閱著呂巖的牧童詩(shī)，心中涌起一股莫名的情愫。那些詩(shī)句如一幅幅畫(huà)卷，在我眼前緩緩展開(kāi)，讓我仿佛置身于那個(gè)遙遠(yuǎn)而又熟悉的年代。“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”我輕聲吟誦，眼前浮現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。柳枝輕拂，春風(fēng)拂面，我仿佛看到那些牧童們歡快的身影，他們?cè)谔镩g奔跑，追逐著春天的腳步?！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！蔽依^續(xù)閱讀，耳邊似乎響起孩子們的歡笑聲，那笑聲清脆悅耳，如同天籟之音。我想象著那些孩子們?cè)诖猴L(fēng)中放飛紙鳶，紙鳶在藍(lán)天白云間翩翩起舞，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。突然，一陣急促的敲門聲打斷我的思緒。我皺皺眉，沒(méi)想到在這個(gè)寧?kù)o的午后，會(huì)有客人來(lái)訪。我起身開(kāi)門，一位老者站在門外，他的臉上刻滿歲月的痕跡，但眼中卻閃爍著智慧的光芒?！澳贻p人，我看你剛才在讀書(shū)，便打擾一下?！崩险呶⑿χf(shuō)道，他的聲音低沉而渾厚，如同古老的歌曲，讓人心生向往。我讓老者進(jìn)屋，泡一杯茶。我們相對(duì)而坐，我向他請(qǐng)教關(guān)于牧童詩(shī)的問(wèn)題。老者娓娓道來(lái)，他講述自己年輕時(shí)放牧的經(jīng)歷，那些關(guān)于春天的故事，那些關(guān)于孩子們的歡聲笑語(yǔ)?！澳贻p人，你知道嗎？”老者突然停下話頭，眼神深邃地看著我，“那些牧童詩(shī)，不僅僅詩(shī)，它們生活的寫(xiě)照，心靈的寄托。在那個(gè)時(shí)代，人們的生活雖然簡(jiǎn)樸，但心靈卻充滿詩(shī)意?！蔽夷c(diǎn)頭，心中涌起一股暖流。那一刻，我明白，那些牧童詩(shī)，不僅僅文字的組合，它們呂巖對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)自然的敬畏，對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)。我再次翻開(kāi)呂巖的牧童詩(shī)，那些詩(shī)句仿佛有生命，它們?cè)谖倚闹刑S，如同春天的花朵，綻放出絢爛的色彩。我明白，那些牧童詩(shī)，我心靈的指南，我前行的動(dòng)力。讀呂巖牧童詩(shī)有感第（2）篇讀呂巖牧童詩(shī)有感夏日午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在泛著青草香的土地上。我坐在窗邊，手中捧著一本泛黃的詩(shī)集，細(xì)細(xì)品讀著呂巖的牧童詩(shī)。這些詩(shī)篇，如同一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，將我?guī)胍粋€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代的牧童生活產(chǎn)生濃厚的興趣。呂巖的詩(shī)中，牧童的形象鮮明而真實(shí)。他們或在牛背上吹著短笛，或在田間地頭放牧牛羊，或在溪邊嬉戲玩耍。這些牧童，雖然生活艱辛，卻依然保持著天真爛漫的笑容。他們的快樂(lè)，來(lái)自于大自然的饋贈(zèng)，來(lái)自于內(nèi)心的自由。詩(shī)中有一句：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！边@句詩(shī)描繪春天的景象，讓我想起家鄉(xiāng)的田野。每當(dāng)春天來(lái)臨，家鄉(xiāng)的田野里，綠油油的麥苗隨風(fēng)搖曳，成群的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天白云下歡快地飛翔。那時(shí)的我，總在田野里奔跑，追逐著蝴蝶，捉迷藏。那些快樂(lè)的時(shí)光，如今已漸行漸遠(yuǎn)，但呂巖的詩(shī)，卻讓我重溫那段美好的記憶。詩(shī)中還有一句：“牧童遙指杏花村?！边@句詩(shī)讓我想起陶淵明的《桃花源記》。那個(gè)與世隔絕的世外桃源，如同牧童所指的杏花村，充滿詩(shī)意和神秘。我想，在那個(gè)時(shí)代，牧童們的生活雖然艱辛，但他們內(nèi)心卻充滿對(duì)美好生活的向往。讀完呂巖的牧童詩(shī)，我不禁思考：在現(xiàn)代社會(huì)，我們否還能找到那份純真和快樂(lè)？在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們否還能像牧童一樣，在大自然的懷抱中自由地呼吸？或許，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放慢腳步，去感受生活中的美好。就像呂巖的牧童詩(shī)一樣，我們?cè)诿β档纳钪?，找到一片屬于自己的天地，去追求那份?nèi)心的自由和快樂(lè)。讀呂巖牧童詩(shī)有感第（3）篇柳絮飄飄，春風(fēng)拂面，一卷詩(shī)書(shū)在手，呂巖的《牧童》躍然紙上，字里行間洋溢著童真的歡愉與無(wú)憂的田園生活。牧童，一個(gè)充滿純真與野趣的形象，在呂巖的筆下，變得格外生動(dòng)。他頭戴斗笠，腰系草繩，手中握著牧鞭，悠然自得地漫步于田野之間。這樣的場(chǎng)景，仿佛讓人置身于那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，感受到那份簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè)。詩(shī)中的牧童，不僅僅一個(gè)普通的放牧者，更一種生活態(tài)度的象征。他們不問(wèn)世事，不為名利，只愿在自然的懷抱中，享受那份寧?kù)o與和諧。這種態(tài)度，正我們這個(gè)時(shí)代所缺失的。在紛繁復(fù)雜的世界里，我們總為各種目的而奔波勞碌，忘記生活的真諦。詩(shī)中的牧童，也對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判。他們無(wú)憂無(wú)慮，卻無(wú)法像我們一樣享受到現(xiàn)代生活的便利。他們生活在貧困之中，卻依然保持著那份樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。這種對(duì)比，我們不禁反思：我們追求的所謂現(xiàn)代生活，否真的我們更加幸福？詩(shī)中的牧童，更對(duì)自然的贊美。他們與自然和諧相處，如同親人般親密無(wú)間。這種和諧，正我們這個(gè)時(shí)代所渴望的。在環(huán)境污染、資源枯竭的背景下，我們更加應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自然，保護(hù)自然。讀著呂巖的《牧童》，我不禁想起那句古老的諺語(yǔ)：“人間煙火氣，最撫凡人心。”在這個(gè)浮躁的社會(huì)，我們需要找到那份屬于自己的寧?kù)o與和諧。或許，我們可以從牧童身上汲取力量，學(xué)會(huì)在喧囂中尋找內(nèi)心的寧?kù)o，在紛繁復(fù)雜的世界中，保持那份純真與善良。呂巖的《牧童》，如同一股清泉，洗滌著我們的心靈。我們?cè)诿β档纳钪?，學(xué)會(huì)放慢腳步，去感受那份簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè)，去尋找那份屬于自己的寧?kù)o與和諧。讀呂巖牧童詩(shī)有感第（4）篇悠悠歲月，時(shí)光荏苒，呂巖牧童詩(shī)中的純真與自然，宛如一幅流動(dòng)的畫(huà)卷，展現(xiàn)在眼前。這首詩(shī)，不僅一首贊美鄉(xiāng)村美景的詩(shī)篇，更一曲對(duì)美好生活的向往與追求。詩(shī)中描繪的牧童，騎著牛，吹著笛，悠然自得。他們遠(yuǎn)離塵囂，親近自然，享受著無(wú)憂無(wú)慮的童年。這種純真無(wú)邪的生活，不禁讓人感嘆：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！钡诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們卻常常為生活而奔波，為名利而忙碌，忽略生活中的美好。呂巖牧童詩(shī)中，牧童的笛聲，清脆悅耳，仿佛能洗凈心靈的塵埃。這笛聲，如同大自然的聲音，讓人心曠神怡。在這紛繁復(fù)雜的世界里，我們不妨學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的聲音，感受生活的美好。詩(shī)中的牧童，他們不僅親近自然，還懂得欣賞自然。他們欣賞著“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春景，欣賞著“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的夏夜，欣賞著“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋色，欣賞著“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的冬景。這種對(duì)生活的熱愛(ài)，值得我們學(xué)習(xí)。但在現(xiàn)代社會(huì)，我們卻常常為追求物質(zhì)生活，而忽略精神生活的培養(yǎng)。我們忽略與家人的團(tuán)聚，忽略朋友的問(wèn)候，忽略大自然的美好。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)像牧童一樣，用心去感受生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，用心去欣賞生活中的美好。呂巖牧童詩(shī)，我們看到一個(gè)純真、自然、美好的世界。在這個(gè)世界里，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有煩惱，快樂(lè)和美好。我們學(xué)會(huì)珍惜眼前的美好，學(xué)會(huì)用心去感受生活，讓生活充滿詩(shī)意。讀呂巖牧童詩(shī)有感第（5）篇“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！边@句名言提醒我們，書(shū)籍和旅行都拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑。今天，我想談?wù)勛x呂巖牧童詩(shī)有感。呂巖的牧童詩(shī)描繪一幅幅生動(dòng)的田園風(fēng)光，其中“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”一句，讓我仿佛置身于春天的田野之中。這不禁讓我想起我國(guó)著名的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平。袁隆平一生致力于雜交水稻的研究，他的努力使我國(guó)糧食產(chǎn)量大幅提高，為解決全球糧食問(wèn)題做出巨大貢獻(xiàn)。正如呂巖詩(shī)中所描繪的春天景象，袁隆平也為我們帶來(lái)豐收的希望。呂巖詩(shī)中“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹”一句，讓我感受到牧童們的無(wú)憂無(wú)慮。這讓我想起我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森。錢學(xué)森在青少年時(shí)期就展現(xiàn)出非凡的才華，他毅然回國(guó)，為我國(guó)的航天事業(yè)做出卓越貢獻(xiàn)。他的故事告訴我們，即使在無(wú)憂無(wú)慮的青春歲月，也要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。呂巖詩(shī)中“田家少閑月，五月人倍忙”一句，描繪農(nóng)民們辛勤勞作的景象。這讓我想起我國(guó)著名的科學(xué)家屠呦呦。屠呦呦在研究青蒿素的路上，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗，但她從未放棄。最終，她成功提取出青蒿素，為全球抗擊瘧疾做出巨大貢獻(xiàn)。她的故事告訴我們，付出辛勤的努力，才能收獲成功的果實(shí)?！皶?shū)籍靈魂的良藥，旅行心靈的洗禮?！眳螏r的牧童詩(shī)讓我感受到大自然的美好，也讓我明白知識(shí)的力量。作為青少年，我們要珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我們?cè)跁?shū)籍的海洋中遨游，在旅行的路上成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁之才！讀呂巖牧童詩(shī)有感第（6）篇親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有讀過(guò)呂巖的《牧童》這首詩(shī)呢？我最近讀完，感覺(jué)好有趣啊！這首詩(shī)寫(xiě)的一個(gè)牧童在山上放牛，一邊吹著笛子，一邊唱歌，好不自在。下面我就來(lái)給大家分享一下我的感受吧。我覺(jué)得牧童的生活好愜意?。∧憧矗贿叿胖?，一邊吹著笛子，那悠揚(yáng)的笛聲，仿佛能吹走所有的煩惱。我想象著，在陽(yáng)光明媚的下午，一個(gè)人在山野間，吹著笛子，看著牛兒悠閑地吃草，那該多舒服??！牧童的歌兒也很有趣。詩(shī)里說(shuō)，他唱的“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。這句子好美啊，就像一幅畫(huà)。我想象著，在春天的山野，草綠，花兒開(kāi)，小鳥(niǎo)在唱歌，牧童在吹笛，那畫(huà)面多美啊！我覺(jué)得這首詩(shī)也讓我想到自己的生活。我們有時(shí)候也會(huì)遇到煩惱，但只要我們像牧童一樣，學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)享受生活，那些煩惱就會(huì)煙消云散。所以，同學(xué)們，我們一起學(xué)會(huì)像牧童一樣，享受生活吧！讀呂巖牧童詩(shī)有感第（7）篇最近讀一首呂巖的《牧童》，感覺(jué)挺有意思的。這首詩(shī)講的一個(gè)牧童在牛背上吹笛子，看著夕陽(yáng)西下，突然間感覺(jué)有點(diǎn)想家。這畫(huà)面，挺美的。想想看，那牛背上的小牧童，一邊吹著笛子，一邊看著天邊的夕陽(yáng)，那畫(huà)面得多悠閑啊。我就想象自己小時(shí)候，也曾在田野間奔跑，無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)候的時(shí)光，真讓人懷念。不過(guò)，那牧童看著夕陽(yáng)，突然間就有點(diǎn)想家。這感覺(jué)，我也有過(guò)。有時(shí)候，在外面漂泊久，就會(huì)突然覺(jué)得家里那個(gè)小窩，才最溫暖的港灣。這詩(shī)，讓我想起自己小時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)回家，看到家里的燈火通明，心里就特別踏實(shí)?，F(xiàn)在想想，那時(shí)候的日子，簡(jiǎn)單又快樂(lè)。所以說(shuō)，這首詩(shī)，不僅讓我想起自己的童年，還讓我感受到家的溫暖。這種感覺(jué)，真好。讀呂巖牧童詩(shī)有感第（8）篇讀呂巖牧童詩(shī)，我仿佛置身于那個(gè)寧?kù)o的田園。詩(shī)句中，牧童的歡快與自然的和諧交織，讓人心生向往。“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！边@描繪的春天的美景，草長(zhǎng)、鶯飛、楊柳、春煙，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。我不禁想象，那牧童在這樣美好的環(huán)境中，該有多么快樂(lè)。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”牧童們放學(xué)后，趁著春風(fēng)放飛紙鳶，這畫(huà)面充滿童趣。我想，那時(shí)的他們，一定無(wú)憂無(wú)慮，盡情享受著童年的快樂(lè)?！皻w來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明?！蹦镣瘋兂燥栵?，在月色下休息，這生活簡(jiǎn)單而純粹。他們不需要為生活奔波，只需享受大自然的恩賜。呂巖的這首詩(shī)，讓我感受到古人的生活態(tài)度。他們與自然和諧相處，享受著簡(jiǎn)單而快樂(lè)的生活。這讓我反思，在現(xiàn)代社會(huì)，我們否也該學(xué)會(huì)放慢腳步，去感受生活中的美好，去珍惜與自然共處的時(shí)光。讀呂巖牧童詩(shī)有感第（9）篇在春意盎然的時(shí)節(jié)，我偶然間讀到呂巖的《牧童詩(shī)》，心中不禁泛起層層漣漪。這首詩(shī)以簡(jiǎn)潔的文字勾勒出一個(gè)悠閑自在的牧童形象，讓人不禁想象那悠遠(yuǎn)的田野和無(wú)憂無(wú)慮的生活。牧童騎在牛背上，悠然自得地吹著笛子。他的眼神清澈，仿佛能洞察一切。那笛聲春風(fēng)飄散，如同一曲優(yōu)美的旋律，在田野間回蕩。這幅畫(huà)面，讓我想起兒時(shí)在鄉(xiāng)間游玩的時(shí)光，那些無(wú)憂無(wú)慮的日子。牧童身旁的牛兒，似乎也享受著這份寧?kù)o。它們悠閑地嚼著草，偶爾抬頭望望天空。牛兒的眼神中，流露出一種平和與安詳。這讓我想到，生活中的許多煩惱，其實(shí)都我們自己人為制造出來(lái)的。若能像牧童一樣，擁有一顆平和的心，那么生活中的困擾便會(huì)煙消云散。詩(shī)中提到的“歸來(lái)飽飯黃昏后”，讓我感受到牧童生活的滿足。他們辛勤勞作，但又能享受到大自然的饋贈(zèng)。這種簡(jiǎn)單而純粹的生活，正我們現(xiàn)代人所渴望的。在繁忙的生活中，我們否也曾想過(guò)，停下腳步，去感受那份寧?kù)o與美好？詩(shī)的結(jié)尾，牧童對(duì)著夕陽(yáng)吟唱：“不脫蓑衣臥月明”。這句詩(shī)讓我想到那些堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)的人們。他們不畏艱辛，只為守護(hù)這份美好的生活。正他們的付出，我們得以享受這寧?kù)o的時(shí)光。讀完這首《牧童詩(shī)》，我不禁感嘆：生活中的美好，往往隱藏在平凡之中。只要我們擁有一顆善于發(fā)覺(jué)美的心，就能在忙碌的生活中，找到那份寧?kù)o與幸福。我們像牧童一樣，放下心中的煩惱，去追尋那份屬于自己的美好生活吧。讀呂巖牧童詩(shī)有感第（10）篇我最近讀一首詩(shī)，叫《牧童》，唐朝的呂巖寫(xiě)的。讀著讀著，我就想起小時(shí)候在鄉(xiāng)下玩耍的日子。那會(huì)兒，我常常跟著村里的牧童一起放牛。我們騎在牛背上，一邊哼著小曲，一邊看著天上的云朵。那時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，好開(kāi)心。詩(shī)里說(shuō)：“歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明?！边@話說(shuō)得太美。我想，放牛娃們也這樣吧，吃完晚飯，脫下蓑衣，躺在草地上，看著滿天的星星，那得多放松啊！現(xiàn)在長(zhǎng)大，生活的節(jié)奏快，壓力也大。有時(shí)候，真想回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，再和朋友們一起放放牛，感受那份簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè)。讀呂巖牧童詩(shī)有感第（11）篇讀呂巖牧童詩(shī)有感呂巖的牧童詩(shī)，讀起來(lái)就像在聽(tīng)老家的孩子們唱童謠。那些詩(shī)句，簡(jiǎn)單又生動(dòng)，就像我們小時(shí)候在田野里捉迷藏，無(wú)憂無(wú)慮。記得小時(shí)候，我常跟著爺爺去山里放牛。那時(shí)候，牛兒悠閑地吃著草，我就在旁邊看著，心里想著各種各樣的事情。呂巖的詩(shī)里說(shuō)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！边@不就我們那時(shí)候的情景嗎？牛兒在草地上悠閑地吃草，天空里飛著小鳥(niǎo)，周圍的一切都那么美好。還有那首《牧童》，讀起來(lái)就感覺(jué)像自己就在那個(gè)畫(huà)面里。牧童騎在牛背上，吹著笛子，看著遠(yuǎn)方，好像在想著什么。我想，那時(shí)候的牧童，一定也和我一樣，心里裝滿對(duì)未來(lái)的憧憬?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候的日子真簡(jiǎn)單又快樂(lè)。不像現(xiàn)在，每天都忙忙碌碌，很少有時(shí)間停下來(lái)，像牧童那樣，無(wú)憂無(wú)慮地享受生活。呂巖的牧童詩(shī)，讓我想起那些美好的時(shí)光，也讓我明白，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們用心去感受，就能找到那份簡(jiǎn)單而又純粹的快樂(lè)。讀呂巖牧童詩(shī)有感第（12）篇同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊呂巖的《牧童詩(shī)》吧！這首詩(shī)里的小牧童，騎在牛背上，吹著短笛，看著夕陽(yáng)西下，真讓人羨慕啊！我記得有一次，我放學(xué)后也去農(nóng)村玩，看到一群小牧童，他們騎著牛，一邊走一邊唱著歌，那場(chǎng)景，跟詩(shī)里的一模一樣。我跟著他們一